五年級(jí)作文[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文 篇1

　　星期五上午，我聽(tīng)到一條消息，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)意外的驚喜。

　　上午第一節(jié)課時(shí)，正在講英語(yǔ)卷子，忽然一道亮光從門(mén)縫里閃了進(jìn)來(lái)，門(mén)被輕輕推開(kāi)了，班主任張老師走進(jìn)來(lái)，慢慢地走到我的位置前小聲說(shuō)：“你下課到我辦公室一趟，千萬(wàn)別忘了�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室，卻沒(méi)有告訴我為什么讓我去。

　　我一下慌了，因?yàn)榘职衷��?jīng)來(lái)過(guò)學(xué)校問(wèn)過(guò)老師我在校的.表現(xiàn)，聽(tīng)說(shuō)我上課小動(dòng)作多注意力不集中，回去狠狠地批評(píng)了我，難道這次是動(dòng)真格的，要來(lái)給我辦退學(xué)手續(xù)了？我眼前立刻浮現(xiàn)了許多老師嚴(yán)厲批評(píng)我的畫(huà)面，心里別提多不是滋味了。

　　這時(shí)，下課鈴響了，我慌忙走出教室，看著從老師辦公室進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)，連站都站不穩(wěn)了（因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)出來(lái)傳話說(shuō)，老師在等我讓我快點(diǎn)進(jìn)去）。時(shí)間一分一秒地流逝，這時(shí)，上課鈴響了，我坐在教室更是忐忑不安，生怕爸爸在辦公室里等著急了，把教室門(mén)一腳踢開(kāi)，把我拽出教室猛揍一頓。整節(jié)課老師講的話我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，好不容易捱到下課，有個(gè)同學(xué)來(lái)叫我去老師辦公室，我硬著頭皮準(zhǔn)備去接受爸爸的“雷霆之怒”。誰(shuí)知進(jìn)了辦公室一看，哪里有爸爸的身影，只不過(guò)是自己胡思亂想罷了。

　　老師問(wèn)我：“下課為什么沒(méi)來(lái)？”“我——-我忘了�！蔽揖o張地回答�！拔衣�(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)你在《小學(xué)生小學(xué)報(bào)》上發(fā)表過(guò)文章？”老師的話語(yǔ)里飽含著驚喜和慈愛(ài)：“有的話下午就把證書(shū)和報(bào)紙帶來(lái)交給史校長(zhǎng)，可千萬(wàn)別忘了。”聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我一下子愣住了，不由長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　阿彌陀佛，我提了一節(jié)課的心總算放下了，真是不做虧心事不怕鬼敲門(mén)��！以后我只要認(rèn)真聽(tīng)講，就不用再擔(dān)驚受怕了！

五年級(jí)作文 篇2

　　悄悄的，悄悄的，我從一個(gè)呱呱落地的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了。回顧看后面一串串的腳印，或者深，或淺，都記下著我生長(zhǎng)中的酸甜苦樂(lè)。那是一串完全清晰的腳印，記下了我勝利的.高興。那是我上小學(xué)的時(shí)候，籍新榮教師點(diǎn)名令我參加“小狀元”杯全國(guó)百萬(wàn)作文大賽。

　　知道這個(gè)消息后，我非常沒(méi)有自信，生怕我作文寫(xiě)得不好，得不到獎(jiǎng)，辜負(fù)了教師對(duì)我的期盼�；亓思液�，我就把那件事告知了媽媽?zhuān)�是媽媽的精心教�?dǎo)和加油勉勵(lì)令我重拾信心，并在這一場(chǎng)比賽中榮獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)。

　　這一刻我勤懇勞累的堅(jiān)持總于換得了勝利的美好和美滿。那是一串泥濘模糊的腳印，記下了我的失敗與傷心，還記得那次英語(yǔ)考試，我的成績(jī)一落千丈，那紅色的85。照的我心底發(fā)虛，我的心情掉入了谷底，是父母關(guān)心慰問(wèn)，幫我取得了原本的好成績(jī)。

　　日月如梭，舊事如惜，腳印，它悄悄記下了我的成長(zhǎng)，伴我勝利，伴我高興。

五年級(jí)作文 篇3

　暑假有時(shí)也會(huì)感覺(jué)很無(wú)聊，所以我去我表妹住了幾天。

　　妹妹已經(jīng)十歲了，她叫王莎莎，她家住在書(shū)城對(duì)面。我在她家的第一天，我們就打算去書(shū)城。我跟莎莎的媽媽說(shuō)好：“我一定會(huì)帶莎莎安全地到達(dá)書(shū)城�！彼�同意了，還說(shuō)：“3點(diǎn)半的時(shí)候我來(lái)一樓總服務(wù)臺(tái)等你們，一定要記得下來(lái)。”我們聽(tīng)后，馬上出發(fā)到了書(shū)城。我們拿了幾本書(shū)，來(lái)到一樓的.悅書(shū)吧，看起書(shū)來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，莎莎突然說(shuō)：“姐，我們?nèi)��?shū)城門(mén)口等她吧！”我看看手表，3點(diǎn)20了，應(yīng)該也快到了吧！我和莎莎把書(shū)放回去，然后走出了書(shū)城，在門(mén)口開(kāi)始等嬤嬤�？墒牵�在我們還書(shū)的同時(shí)，嬤嬤走進(jìn)書(shū)城，開(kāi)始等我們。然后，我們?cè)谧叱鰰?shū)城的時(shí)候，恰好嬤嬤去了總服務(wù)臺(tái)。就這樣，我們?cè)跁?shū)城門(mén)口等嬤嬤，而嬤嬤卻在書(shū)城的總服務(wù)臺(tái)等我們，就這樣等呀等，等到4點(diǎn)鐘，嬤嬤從書(shū)城出來(lái)，看見(jiàn)我們倆傻傻地站在門(mén)口，就在我們身后大叫一聲，嚇了我們一大跳。我們先跟她說(shuō)：“我們?cè)陂T(mén)口等你很久了，怎么才來(lái)？”嬤嬤說(shuō)：“我在里面等你們很久了，不是說(shuō)好3點(diǎn)半在總服務(wù)臺(tái)嗎？怎么跑到門(mén)口去了？”嬤嬤的這幾句話，把我們說(shuō)得無(wú)語(yǔ)了。

　　回去以后，嬤嬤又再次強(qiáng)調(diào)：“下次不允許這樣了！記住，說(shuō)好在書(shū)城里，就要好好地給我呆在書(shū)城里，不要亂走，不然又要找不到你們了！”我和莎莎互相笑一下，假裝什么事都沒(méi)發(fā)生似的，又去瘋玩了。

五年級(jí)作文 篇4

　　現(xiàn)在的我很清楚，其實(shí)我們都變了�？墒鞘裁磿r(shí)候變得，我已經(jīng)忘記了。

　　記得曾經(jīng)的我們?cè)谶@個(gè)討論組里談天說(shuō)地，聊得不亦樂(lè)乎。我們是來(lái)自全國(guó)不同地區(qū)的人，天南地北，可是我們卻可以聊在一起，這可能就是一種別樣的緣分吧，可是我剛好就喜歡這種緣分，這種把我們聚在一起的緣分，真喜歡這樣的感覺(jué)�？墒鞘裁磿r(shí)候我們卻變了呢？

　　這個(gè)討論組人越來(lái)越少，冒泡的人，也越來(lái)越少。不知道為什么，大家都不愿意主動(dòng)發(fā)言了，就像沒(méi)了話題一樣，可是偶爾出來(lái)的話題，大家也沒(méi)有心情去回應(yīng)了。不知道為什么，發(fā)的消息越來(lái)越少，很久沒(méi)有看到這個(gè)討論組再亮起來(lái)了。大家不知道怎么了，都不喜歡發(fā)言了，曾經(jīng)的熱火聊天變成如今的寂寞成灰，真弄不懂。人心到底是個(gè)什么樣的東西，喜新厭舊，還是向來(lái)如此？真弄不懂，大家似乎都有了自己更需要去做的事情，而聊天就變成了一種我們不需要的'東西。在利益面前，有人陪你聊天算得了什么呢？我想，可能什么都不算吧。曾經(jīng)的熱度過(guò)去了之后，現(xiàn)在久只剩下一片灰暗了。有些時(shí)候人性本就是一個(gè)冷漠又無(wú)情的東西。

　　變了，真的變了，變得讓我很陌生，可是又不陌生。我們還是我們啊，只是不知道為什么，我們卻再也聚不在一起了……

五年級(jí)作文 篇5

　　在我記憶最深刻的一件事是前年我因捐款而上電視的事。 一個(gè)周三的上午，班主任張老師來(lái)到教室，對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在全市都在為慈善事業(yè)捐款，我們學(xué)校也準(zhǔn)備捐款。還說(shuō)，扶貧濟(jì)困、賑災(zāi)救助是中華民族的傳統(tǒng)美德。慈善事業(yè)是一項(xiàng)超越國(guó)界、民族、宗教信仰神圣而偉大的利國(guó)利民的事業(yè)，是社會(huì)文明的標(biāo)志之一，是人類(lèi)共有的精神財(cái)富。我聽(tīng)說(shuō)后，心想為了幫助那些需要幫助的人，我一定要捐款。于是到自己儲(chǔ)蓄罐里又?jǐn)?shù)出二十五個(gè)一元的硬幣，用塑料袋包好準(zhǔn)備第二天到學(xué)校交給老師。 周五的課間操時(shí)，我們學(xué)校舉行了捐款儀式，龍泉電視臺(tái)的記者也來(lái)了。各班的`班長(zhǎng)代表和四（3）班的同學(xué)代表全校同學(xué)上去捐款，校長(zhǎng)叫我也上去捐款。我拿著自己的捐款，排在隊(duì)伍的最后面。

　　那時(shí)，我有些緊張，當(dāng)回到班級(jí)隊(duì)伍后，心情飛快地平靜下來(lái)了。后來(lái)，電視臺(tái)的記者說(shuō)要采訪我，為我單獨(dú)拍一個(gè)鏡頭，那時(shí)還有好多同學(xué)圍在我身邊，我真是高興又緊張， “為什么要把零花錢(qián)捐給慈善事業(yè)？”我回答說(shuō)：“山里的孩子已經(jīng)失學(xué)了，我要用我的零花錢(qián)，為他們獻(xiàn)上一份愛(ài)心�！� 周六，我到舅舅家玩，他說(shuō)：“昨天看到你的鏡頭了，你幾句話還說(shuō)得蠻好的。”真的，我上電視了？到了八點(diǎn)，我就盯著龍泉電視臺(tái)看新聞。后來(lái)，果然看到了我們學(xué)校捐儀式的節(jié)目，還真的看到我在講話的那個(gè)畫(huà)面，上面還有我的名字呢。當(dāng)時(shí)，心中真高興！ 我心中很高興，不僅為自己能上電視，更因?yàn)檫@是我第一次用自己省下來(lái)的零花錢(qián)獻(xiàn)給慈善事業(yè)，為那些失學(xué)的兒童、殘疾人和需要幫助的人獻(xiàn)上了一份愛(ài)心。我想，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界肯定會(huì)變得更美好。

五年級(jí)作文 篇6

　　聽(tīng)老人說(shuō)，當(dāng)靜下心來(lái)，仰望著整夜星星的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己好小好小，世界好大好大。

　　昨晚做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)了一雙翅膀，卻怎么也飛不起來(lái)，我在夢(mèng)里一直想飛到夜空上，感受被群星包圍的感覺(jué)。我懊惱地望著其他會(huì)飛的人，他們飛的好高好遠(yuǎn)。我無(wú)奈地趴在樹(shù)上，眼睜睜地望著其他人飛上夜空，摘取那些閃閃發(fā)光的星星。他們有的人摘下星星回來(lái)，一臉高傲，高舉著它，向別人炫耀，別人卻不屑一顧；有的人好不容易把閃爍著藍(lán)光的星星摘了回來(lái)，拿出來(lái)一看，它卻早已黯淡失色，恍如一夢(mèng)。更多的人則是好不容易摘回了一片星光，卻累得筋疲力盡。他們活得小心翼翼，生怕把它摔碎了，生活一點(diǎn)也不快樂(lè)。我也放棄了追逐美麗的.執(zhí)著，一個(gè)人來(lái)到森林里的月牙湖邊，無(wú)聊地望著水里游來(lái)游去的魚(yú)兒，無(wú)所事事。這段時(shí)間我一直都在練習(xí)飛行，除了吃飯睡覺(jué)就是飛，現(xiàn)在不飛了，也就沒(méi)事可干了。

　　突然，我看見(jiàn)湖面上閃著銀光，仔細(xì)一看，原來(lái)是映在湖水上的滿天星星，十分美麗。我抬頭望著這冬季的夜，它比那遙遠(yuǎn)的星星漂亮多了：一棵棵高大的常青樹(shù)肅立在那里，波光粼粼的月牙湖仿佛沉睡著無(wú)數(shù)生靈，風(fēng)卷著白樺葉在發(fā)脾氣… …美好離我們那么近，我們有何必去渴望星空呢？

　　醒來(lái)了，走到陽(yáng)臺(tái)上，冬的夜黑的迷人。路邊只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光。原來(lái)，我們不必去追尋那么美的夢(mèng)，放慢腳步，把身邊的風(fēng)景好好地看一遍。

五年級(jí)作文 篇7

　　從重慶乘船到武漢，我游覽了聞名世界的長(zhǎng)江三峽。

　　三峽的山好奇��！夔門(mén)像刀砍劍劈，筆直陡峭。群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的.像仙女，真是一座山峰一個(gè)模樣！

　　三峽的水好急��！長(zhǎng)江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。長(zhǎng)江在山聰中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打演示，濤聲震耳欲聾。

　　三峽的船好險(xiǎn)啊！江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪連波浪，大輪船像搖籃，又像主頁(yè)，隨著浪花飄。有時(shí)候要碰著山壁；有時(shí)山巖好像要掉下來(lái)

　　�。“倮锶龒{，好一幅百里山水畫(huà)！

　　我更喜歡三峽中的神女峰。那是一塊細(xì)長(zhǎng)的矗立在山巔的演示，它像位仙女，身上穿綠色長(zhǎng)裙，美麗極了！這一帶流傳著這樣一個(gè)神奇的故事：從前，有個(gè)漁民每天在江中不予。一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加。漁民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中。他心愛(ài)的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼著他回家。一天天過(guò)去了，漁民沒(méi)有回來(lái)，姑娘卻化作了演示。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過(guò)往船只當(dāng)航標(biāo)。

　　多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無(wú)事，原來(lái)是她在位我們指引航向哩！

五年級(jí)作文 篇8

　　這個(gè)世界上有一個(gè)神奇而又美麗的地方，那就是山葉口。

　　山葉口是一個(gè)人間仙境，世外桃源般的好地方。一到大門(mén)口，你就會(huì)看到山葉口獨(dú)特的標(biāo)志。水中的假山，水里還有小魚(yú)在盡情玩耍，享受著這美麗的環(huán)境。

　　進(jìn)入大門(mén)，你立刻會(huì)感到心曠神怡、呼吸順暢，兩邊還有許多茂盛的大樹(shù)，樹(shù)上還有嘰嘰喳喳地討論聲，為這幅栩栩如生的畫(huà)增添了生機(jī)與活力。不僅如此，小河的景色也是絢麗多彩，一條彎彎曲曲的水流從山頂流入河中，河水清晰見(jiàn)底，我真想變成一條小魚(yú)在水中游玩。

　　山葉口還是一個(gè)神奇的地方，那些絢麗多彩的石頭各種各樣，有的像比目魚(yú)，有的像猴子，還有的像獅子。據(jù)考察，這些彩石是幾十萬(wàn)年前在遠(yuǎn)古海里的`鵝卵石、泥沙經(jīng)過(guò)太陽(yáng)照射和地殼運(yùn)動(dòng)所形成的，所以有海底五彩琥珀之美稱(chēng)。不能不贊嘆大自然的神奇。

　　環(huán)境和地理都這么好，娛樂(lè)也不肯落下，比如漂流、玻璃棧道、滑道等。漂流是一個(gè)非常挑戰(zhàn)膽量的項(xiàng)目，它有一個(gè)水閘，只有打開(kāi)水閘才能讓船飄走，一開(kāi)始不怎么快，出發(fā)后越來(lái)越快，像一頭暴怒的獅子橫沖直撞，嚇的幾只水精靈跳入我的懷里，我衣服全被打濕了。要說(shuō)漂流刺激，那么玻璃棧道就是更刺激了，透明的玻璃像是快要破碎了，低頭一看，下面全是陡峭的萬(wàn)丈高崖，讓人不由自主地尖叫起來(lái)，有的人甚至還趴在地上，也有的人粘在墻上一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　滑道是一個(gè)輕松的項(xiàng)目，入口處是一個(gè)像棚子似的凹槽，人只要坐上墊子，就可以出發(fā)了，這條滑道是一條臥在半山腰的巨龍。出口是龍的頭，人們從龍嘴里出來(lái)，就像從龍膽里探究了一番，真好玩。

　　山葉口真是一個(gè)神奇而又美麗的地方，不管是白發(fā)蒼蒼的老人，還是工作繁忙的叔叔阿姨，就連調(diào)皮的小孩兒都會(huì)流連忘返。

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