（合集）五年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
愛(ài)是偉大的，一分深深的愛(ài)可能就是一個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓人奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的天地�？墒怯行⿻r(shí)候，愛(ài)卻會(huì)變成“礙”。
在一個(gè)大森林里，參天大樹(shù)隨處可見(jiàn)。這是一個(gè)充滿(mǎn)了父愛(ài)與母愛(ài)的國(guó)度：大人們愛(ài)護(hù)幼小，為小樹(shù)們擋風(fēng)遮雨，讓他們從小在愛(ài)的世界里徜徉。
轟隆隆，轟隆隆——天空中瞬間電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下。樹(shù)爸爸馬上把挺得直直的身子向前傾，用強(qiáng)壯的身軀把它們擋在外面。而小樹(shù)苗緊閉著雙眼，臉上露著微笑鼾睡。看著孩子舒適的樣子，樹(shù)爸爸開(kāi)心地笑了，外面的狂風(fēng)大雨是多么的微不足道。
夏天，熱辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，樹(shù)媽媽撐開(kāi)綠綠的'大傘，把炎熱隔在了外面，小樹(shù)在樹(shù)陰下快樂(lè)地游戲……雖然小樹(shù)看上去像竹竿一樣的瘦長(zhǎng)，蒼白的臉上卻是幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。
慢慢的，樹(shù)爸爸與樹(shù)媽媽漸漸老了，稀疏的葉子再也擋不住狂風(fēng)大雨，再也遮不住烈日。這不，一陣狂風(fēng)突然襲來(lái)，小樹(shù)纖細(xì)的身軀左右搖擺，驚慌地叫著，“爸爸，我受不了了，怎么會(huì)有這么大的風(fēng)？”老樹(shù)拼命地張開(kāi)老弱的臂膀�！斑青辍保耧L(fēng)獰笑著折斷了老樹(shù)雙臂，然后向小樹(shù)撲去，呼，小樹(shù)瘦弱的身軀攔腰斷了，發(fā)出了一聲慘叫。樹(shù)媽媽瘋狂地想擋住風(fēng)魔，可惜也只是螳臂擋車(chē)……
當(dāng)狂風(fēng)過(guò)去，烈日又懸掛在天空，而小樹(shù)卻已經(jīng)奄奄一息，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光的身軀不久就干枯了�？粗⒆釉谧约旱拿媲笆湃ァ煽美蠘�(shù)嗚咽著，他們不明白自己寵愛(ài)的孩子怎么會(huì)離他們先去。報(bào)怨著烈日的無(wú)情。
太陽(yáng)深深地嘆了口氣：“是你們害死了他，小樹(shù)需要雨水的滋潤(rùn)，你們卻擋住了雨水，讓他不能有力氣去把根深深地扎到地下；當(dāng)他需要陽(yáng)光的鍛煉時(shí)，你們也遮著，讓他不能夠有強(qiáng)壯的身軀……”
樹(shù)爸爸，樹(shù)媽媽聽(tīng)了，嘶啞地喊著：“孩子，是我們害了你�！�
愛(ài)有時(shí)也會(huì)變成礙，我們很多父母不明白這個(gè)道理，以自己“無(wú)私”的愛(ài)寵溺著自己的孩子，不知不覺(jué)中也阻擋著他成長(zhǎng)的腳步。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。該放手時(shí)就得放手，愛(ài)自己孩子的父母?jìng)儭?/p>
五年級(jí)的作文 篇2
“叮零零”，上課鈴響了。唐老師對(duì)我們說(shuō)：“多邊形千奇百怪，今天我們就來(lái)研究多邊形的內(nèi)角和�！�
唐老師問(wèn)我們：“如果在一根繩子上打一個(gè)結(jié)，那這根繩子就會(huì)被分成兩段，那在一根繩子上打99個(gè)結(jié)，那這根繩子可以分成多少段？”我迅速舉起了手，唐老師請(qǐng)了一位舉手的同學(xué)發(fā)言。那位同學(xué)清了清嗓子，說(shuō)：“用九十九加一就等于結(jié)果了�！碧评蠋熣f(shuō)：“這位同學(xué)說(shuō)得很好，我想問(wèn)大家是怎么想這道題的�！薄拔矣门e例法�！币晃煌瑢W(xué)舉手說(shuō)。“我從簡(jiǎn)單入手。”“我是找規(guī)律的�！薄拔沂橇斜淼��！薄粋�(gè)個(gè)方法脫口而出。唐老師說(shuō)：“大家都說(shuō)得很好，我們來(lái)思考下一題�！碧评蠋焼�(wèn)我們：“大家都知道，一個(gè)四邊形可以分成兩個(gè)三角形，那么，一個(gè)四邊形的內(nèi)角和是多少呢？”我沒(méi)作思考，立即舉起手，唐老師請(qǐng)了我發(fā)言。我說(shuō)：“因?yàn)橐粋�(gè)四邊形可以分成兩個(gè)三角形，所以只要用三角形和180度乘二就等于四邊形的內(nèi)角和了�！薄澳侨绻悴恢烙卸嗌賯�(gè)三角形呢？”唐老師又接著問(wèn)。“我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)多邊形可以分成的三角形的個(gè)數(shù)等于邊數(shù)減二�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�。后來(lái)，我們又研究了五邊形、六邊形、七邊形和八邊形的`內(nèi)角和，并且還拓展練習(xí)了已知內(nèi)角和，求幾邊形的題型。
數(shù)學(xué)就像一顆明珠閃爍著人類(lèi)智慧的光芒，小小的圖形中還隱藏著這么多的奧秘，讓我們不斷地去探索數(shù)學(xué)的奧秘吧！
五年級(jí)的作文 篇3
我的童年就像是五彩繽紛的大樹(shù)，樹(shù)上的每一片樹(shù)葉都記錄著我那美好的回憶……
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我十分羨慕我的同齡人，因?yàn)樗麄兊牟弊由隙紥熘桓Z叮叮響——唱著美妙音樂(lè)的鑰匙，放學(xué)后趕緊回家給爸爸媽媽做飯。而我卻不能，因?yàn)槟棠贪炎鲲堖@個(gè)“光榮的任務(wù)”給全包了，從來(lái)不讓我插手家里任何家務(wù)，每天我放學(xué)就能吃上香噴噴的.飯菜。我對(duì)奶奶說(shuō)：“我特別羨慕別的同學(xué)回家自己做飯，自己的事情自己做，他們好有成就感。”奶奶說(shuō)：“你真是身在福中不知福。”奶奶的溺愛(ài)讓我受不了，這不讓干，那干不好。但我還是決定偷偷自己做一次飯，好好表現(xiàn)一下自己。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一天下午放學(xué)，我趁奶奶不在家，放下書(shū)包，學(xué)著奶奶的樣子：圍著圍裙，戴著奶奶的“廚師帽”……打扮就緒，說(shuō)干就干。我先往鍋里加水，可是剛把水舀好，卻不小心把水灑了一地，真是出師不利，只好手忙腳亂地又是擦地板，又是重新往鍋里加水。打開(kāi)煤氣開(kāi)始燒水，當(dāng)水開(kāi)了，我準(zhǔn)備好了玉米面、勺子……我一只手迅速打開(kāi)鍋蓋，另一只手抓了一把玉米絲就往鍋里撒，不小心玉米面弄了一身，幾經(jīng)周折終于撒到鍋里，可是太稀了，又撒一把也不知道用勺子攪。直到鍋里漂起了一層黃澄澄“小雞蛋”，我才意識(shí)到“闖禍”了，這該怎么辦呢？我這下可傻了眼，急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要知道大人們回來(lái)一定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓呀!這時(shí)，鄰居家的奶奶剛好過(guò)來(lái)串門(mén)，問(wèn)清楚事情經(jīng)過(guò)，她說(shuō)：“傻孩子，做玉
米粥時(shí)要邊撒邊攪，才不會(huì)有疙瘩，熬粥要掌握方法呀�！闭f(shuō)罷，變魔術(shù)似的又幫我把鍋里“雞蛋”一攪，玉米粥里“雞蛋”立刻就消失了。并且告訴我做玉米粥的方法和注意事項(xiàng)，我高興地連聲道謝。家人回來(lái)喝著我熬的玉米粥，嘖嘖璐璐，真是長(zhǎng)大了，熬這么可口的玉米粥。我心里樂(lè)開(kāi)了花，像吃了蜜一樣。從此我學(xué)會(huì)做玉米粥了。
這件事使我認(rèn)識(shí)到：干什么事都要掌握方法，方法要比力氣大。
五年級(jí)的作文 篇4
我要合理安排自己的零花錢(qián)，下面，就讓我來(lái)介紹一下零花錢(qián)的來(lái)源和我打算怎么用它們吧。
首先，我的零花錢(qián)不包括壓歲錢(qián)和生日賀禮，那些是被存銀行的，不是我能隨便花的。我的零花錢(qián)都是自己掙的。
我自己在家做了4種卡，它們是按摩卡、按摩票、讀書(shū)卡和讀書(shū)票。家里人買(mǎi)了按摩卡就可以隨時(shí)找我按摩，一張按摩卡有50次，10元錢(qián)，怎么樣，不貴吧？按摩票和按摩卡的功能是一樣的，只不過(guò)按摩票只有一次，一張按摩票5毛錢(qián)，比買(mǎi)卡算下來(lái)要貴哦。
家里人買(mǎi)了讀書(shū)卡就可以隨時(shí)找我借書(shū)，讀書(shū)票也是5毛一張，功能一樣。我的`房間里有個(gè)讀書(shū)角，可以坐在那看書(shū)。
另外，我在姑姑那打工也可以?huà)晷╁X(qián)，這部分以后我寫(xiě)日記再講。
我怎么花我的零花錢(qián)呢？有時(shí)學(xué)校組織活動(dòng)我會(huì)帶一些，有時(shí)我去小區(qū)會(huì)所時(shí)，也會(huì)買(mǎi)些零食、小玩意兒或者書(shū)。我還用零花錢(qián)給姑姑家的狗狗買(mǎi)了玩具。當(dāng)然，我也不會(huì)掙多少花多少，我會(huì)攢一些以后用。
今天，我就寫(xiě)到這里，以后有了新的掙錢(qián)方法我再寫(xiě)在這里。
五年級(jí)的作文 篇5
我常常獨(dú)自坐在窗前，靜靜地思考，生命是什么顏色的?可是，無(wú)數(shù)次冥思苦想，卻總得不到自己滿(mǎn)意的答案。
朋友們說(shuō)，生命是翡翠一樣的綠色，像生機(jī)勃勃的春天。春天來(lái)了，剛剛吐綠的草芽，正沖破泥土的阻礙，奮發(fā)向上，去迎接春雨的洗禮。綠象征希望，綠孕育著未來(lái)�？�，那奔跑著的少年，不就如同是那剛出芽的小草嗎?
媽媽說(shuō)，生命是烈火似的`紅色，像如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有高懸頭頂?shù)难籽琢胰�，把自己的色彩和光芒獻(xiàn)給人們。它們不正如那些辛苦工作，把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會(huì)的青年一樣嗎?好好想想，世界上如果少了這些事業(yè)和生命都如日中天的青年，生活將變得多么平淡，就如同四季少了夏天便少了一份美麗一般。
爸爸說(shuō)，生命是金子般的黃色，像碩果累累的秋天。秋天來(lái)了，秋風(fēng)唱出金色的歌，黃色滿(mǎn)載著秋的果實(shí)。秋天是成熟與收獲的季節(jié)，充滿(mǎn)了深沉和快樂(lè)。那黃色的秋天，那累累的碩果，正如父輩們?nèi)〉幂x煌的成就。
爺爺說(shuō)，生命如同雪一樣的白色。像晶瑩圣潔的冬天。冬天里大雪飛舞，譜寫(xiě)著美妙的旋律。白是冬天里的真實(shí)寫(xiě)照，就像歸根的樹(shù)葉，在默默地為母體的生長(zhǎng)提供養(yǎng)料，在心底埋下春的信念。白色代表著儀態(tài)從容，冬天用白色為老人寫(xiě)了一首贊歌，贊美他們無(wú)私的落葉精神，唱著他們的圣潔靈魂。
世界萬(wàn)物告訴我，生命是五顏六色的，像彩虹，世界萬(wàn)物中任何一種顏色都是生命的顏色。
五年級(jí)的作文 篇6
X月XX日下午，第一節(jié)課一下課，大家一起把桌子排好，等待著最后的兩節(jié)綜合課的鈴聲響起。盼了整整一個(gè)星期，班隊(duì)活動(dòng)終于開(kāi)始了，大家都很開(kāi)心�？墒钦l(shuí)都不知道這也是一個(gè)壞消息，這次活動(dòng)等于賈老師的實(shí)習(xí)送別會(huì)。
活動(dòng)一開(kāi)始，小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，旗手出隊(duì)旗。邊走，一邊放著音樂(lè)。接著，奏樂(lè)出旗，開(kāi)始放隊(duì)歌，我們用響亮的歌聲唱了起來(lái)。唱好了隊(duì)歌我們坐下來(lái)欣賞優(yōu)美的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是由王飛揚(yáng)和都思宇等人表演的《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》。她們一邊唱歌，一邊表演;還做了幾個(gè)高難度的'動(dòng)作。接著有些人還表演雙簧，電子琴等....... 班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行得很順利，下課了也就表演完了。
過(guò)了一會(huì)兒，賈老師走到教師里說(shuō)：“我已經(jīng)在這里實(shí)習(xí)了4個(gè)星期了，學(xué)校里規(guī)定我只能在五(2)班這個(gè)大家庭里實(shí)習(xí)4個(gè)星期�，F(xiàn)在我要回學(xué)校去學(xué)習(xí)去了;我還要完成我的學(xué)業(yè)，我下個(gè)學(xué)期會(huì)來(lái)看你們的�！边@是我們都哭了，不管男生還是女生都嗚嗚地哭成一片。賈老師見(jiàn)我們哭了馬上來(lái)安慰我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我走了還有朱老師在�！痹谶@時(shí)賈老師忍著淚水走出了教室。賈老師剛走同學(xué)們又哭了起來(lái)，而且前面哭得更厲害了。就在這時(shí)金老師連忙勸我們別哭了，可是怎樣勸都沒(méi)用。然后無(wú)奈地走出了教室。
X月XX日是我怎樣都忘不掉的一天!
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