五年級作文集合【6篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
愛心是沙漠里的一泓泉水，帶來了生存的希望。愛心是夜空中的一首飄蕩的歌謠，帶來了心靈的`慰藉。愛心是炎夏中的清風撫平了煩惱的心靈。
那天，陳老師走上來嚴肅地說：“5月12四川汶川發(fā)生了一場8.0級的大地震，有近9萬人死亡，大量房屋倒塌，所以我們明天要舉行一場捐款活動，支援災區(qū)小朋友”。
那天放學，我飛快地回到了家拿起電話和媽媽商量捐錢的事情。剛放下電話，我就從柜子里取出卡，像風一樣的跑進了銀行。隊伍排起了長龍，我心急如焚想，怎么這么慢呀！蝸牛爬也比它快。終于輪到我了，我從銀行里取出了500元，便極快地回家了。
第二天，我生怕弄丟了錢，索性就捏在手上，因為太緊張了，把錢搞得皺巴巴的，熱呼呼的，好像要融化了似的。我剛到學校，老師就笑瞇瞇地說：“現在開始捐款，就從閆玙開始吧！”我一個箭步跨上去，毫不猶豫地塞進了箱子里，才舒了一口氣。
晚上，捐款這件事像一場電影一樣在我的腦海里回放：只要我們平時少買一包零食，少買一件玩具，省下一元、二元、甚至一角、二角都能讓災區(qū)的孩子與知識拉近一點，與痛苦遠離一點。 我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
五年級作文 篇2
你玩過指壓板嗎？指壓板是一塊長方形的塑料板，上面還有許多大小不一的“小山”，“小山”上還長著刺，像一群可愛的小刺猬。
一共進行了三局。在第三局里，幾乎全是男生在挑戰(zhàn)——指壓板支撐。男生一個又一個地被OUT了，最后只剩下兩個人還在堅持——陳崢宇和李康波。過了一分鐘，兩個人都快堅持不住了。陳崢宇發(fā)出撕心裂肺的叫聲，我幸災樂禍地對他說：“哈哈哈！你要生小寶寶了！你有孩子了！”他倆那樣子，簡直生不如死�。±罾蠋熼_始打擊他們：“你們放棄吧，如果你們其中一個投降的話就不會那么累了�！笨墒�，他倆還是堅持著，沒有投降的意思。兩分鐘后，李康波堅持不住了，說了聲：“我投降了！”就趴在地板上。陳崢宇贏了，他也癱在了地板上。有趣的事發(fā)生了：在他們的手臂上出現了幾朵“小花”。
我加入了第三局——金雞獨立。我看著那恐怖的.指壓板，心跳不由地加快了速度。指壓板在嘲笑我：“你會輸的，膽小鬼�！眲偛壬稀按笾窆S”，我便OUT了，楊同學勝利了。
那恐怖的指壓板，我再也不想見到。
五年級作文 篇3
成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的記憶。在我的成長中，爸爸、媽媽的呵護，老師的教誨，使我在幸福的生活中成長，讓我不斷的學習新的知識，不斷了解生活中的困難和快樂。以下是我成長路途中的幾點淺淺足跡……
3歲——文學啟蒙
3歲的`我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。爸爸是我的第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，念很多兒歌，為我打開通向文學之門。當我看見清清河水時，“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇�！北忝摽诙觥Ｋ於宋业奈膶W基礎。
5歲——舞蹈之路
5歲時我開始接觸舞蹈，經過1年的磨練，到了6歲，我已經參加藝術節(jié)的獨舞比賽了，在人生的道路上留下了第一個閃亮的足跡。它給了我很大的動力，從那以后我又獲得了北京市舞蹈比賽的金獎。跳舞不僅使我強身健體，更讓我懂得“臺上一分鐘，臺下十年功的努力和付出。
9歲——成長的煩惱
隨著學習負擔越來越重，我懂得了寒窗苦讀的艱辛。同學們一個比一個的學習態(tài)度，讓我懂得了競爭。我苦讀詩書，讓我懂得了勝利后的喜悅。但是，我也嘗過考試失敗的滋味，看到過老師和父母焦慮的眼神；我也因為學校班級工作沒有做好而受到老師的嚴厲批評。成長背后必定有煩惱，挫折也使我更加堅強。
10歲——新的起點
我得到過很多榮譽，得過很多獎狀，并多次在舞臺上展示過自己的風采，這些經歷都讓我越來越成熟。10歲這一年對我是人生經歷的新起點，我被學校評為少年隊大隊長，這不僅是對我這十年成長經歷的肯定，也是對我未來的一個鞭策。
回頭望望成長的路，長嗎？不長，才十年。短嗎？不短，已十年。這就是我的童年，流淌過的日子里，我漸漸長大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向我光輝燦爛的明天！
五年級作文 篇4
現在我們3點50就放學了，作業(yè)也很少，基本上都可以在學校內完成�；丶乙院�，同學們就自由了，想干什么就干什么，看電視、玩游戲、去網吧……都不利于我們小學生的日常行為，所以，姐姐提倡我們放學后還在一起學習，可以寫作業(yè)、畫畫、看書等，這樣不僅可以讓我們放學后有個事情干，還可以讓我們同學之間的關系更融洽，是再好不過的一件事了！
姐姐把后花園的東西清理了一下，還專門從商場里買了一張兒童桌擺在后花園里。另外姐姐和蕭姐姐、杰思姐姐、阿楠哥哥一起當我們的老師，輔導我們做各種作業(yè)、手工、繪畫等。
四點鐘大課堂開辦還不到2天，就引來了同學們大大的.關注。我們現在的人已經很多了，比如美美、孟晨、吳克陽等，現在四點鐘大課堂在班級里一炮而紅，就連老師都在關注我們。
由于人手不夠，吳克陽還專門請了他那一直找不到工作的哥哥來當我們的總管，給我們買課外書，教我們如何將一個廢舊易拉罐變成一個小鳥的家……我們都喜歡四點鐘大課堂。
五年級作文 篇5
今天是軍訓的最后一天，也是檢查我們這幾天訓練成果的一天！大家都有懷念這里的情感和即將會操的激動！
今天的早餐與昨天早餐相比，多一倍差不多！昨天早餐時已經吃得很飽很飽了，肚子漲得像個小西瓜！今天又多了一個粽子，我該怎么吃��？教官還讓我們這一桌人必須把粽子吃掉！吃啊吃啊，怎么也吃不下！現在，我們的肚子已經是個大西瓜了！吃到最后，實在吃不完了，桌長不忍心看我們?yōu)殡y的樣子，偷偷地把我們的粽子攬到一起扔掉了！
早餐之前大家已經把物品放到包里，整理好了！早餐過后，有一個同學突然間問了我們一個問題：你們走后還會想這里么？我們大家都陷入了思考中……過了好長時間才回答這位同學問的問題。
有人回答：“會的，因為這里有我們留下的每一個心情，每一份友誼�！�
可是也有人說“我才不會想這里呢，這里的.教官這么兇，還有那么多要求、紀律！
說會想這兒的人爭辯著：這不能怪教官，這是軍隊必須做到的……
大家七嘴八舌地爭論著，激烈地討論著，氣氛非�；钴S，時間不知不覺地過得飛快，教官吹響了軍哨，大家馬上停止了爭論，以最快地速度集合起來……
同學之間就應該這樣：不要因為一點點小事就吵架，應該團結友愛，互相尊重對方，有了這樣的尊重，才會有更深的友誼。
下午，雖然天下著大雨，但卻沒有把大家的斗志淋滅，反頁讓我們越發(fā)斗志昂揚。！會操開始了，一連、二連表演過后就輪到我們三連了。雖然會操時出現了一個小小的失誤，卻沒有影響整體地發(fā)揮！最終，由于大家的努力，我們連得到了“優(yōu)勝連隊”這個光榮的稱號。
今天真是難忘的一天呀！
五年級作文 篇6
假如我是......
假如我是太陽，我會生出兩個太陽，一個給北極，一個給南極，讓北極和南極和我們的南方一樣暖和。
假如我是一名救死扶傷的醫(yī)生，那是多好��！在 年的非典中，我也要去幫忙，我還要發(fā)明一種藥-非典抗拒藥，我會讓世界的人吃下這顆，就會不在生這種病。
假如我是一名科學家，我會發(fā)明還沒誕生的東西，是什么呢？我想想。"哦，對了，一艘能載人一萬的`飛船〝。讓人類看見月球等，看銀河是什么樣的，看有沒外星人。我還要把月球讓人類也能居住，讓地球少一份壓力。讓月球和我們的地球一樣，有草木花，動物等。
如果我的夢想實現了，那改多好啊！就是我要好好讀書。
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