(推薦)五年級(jí)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
��！我盼望以久的周末終于到了，這個(gè)周末我們打算去太平影視城玩一玩，聽說(shuō)那里的景色很美，所以，我要去看一看。
來(lái)到了太平影視城門口，我興奮地拿著門票，箭一般飛快的沖進(jìn)了我們夢(mèng)想和仰慕己久的太平影視城。首先進(jìn)入宏偉的古城門口，映入眼簾的是寫有“幸福大道”大字的橫幅，我們繼續(xù)前進(jìn)。
剛走進(jìn)去就有一排柳樹，他們好像為了迎接我們伸起了長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂迎接著我們的來(lái)到，兩邊的花兒也笑著，好像為我們的到來(lái)而感到開心。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中帶著甜甜的花香。我們已經(jīng)迫不急待的想到里面了。
走在鋪滿石板的路上，這里到處是琳瑯滿目的街道和店鋪，真是美極了。“哇塞，太厲害了！”我們循著這歡呼聲，抓緊走進(jìn)了暴雨山洪區(qū)，這里很多人正在圍觀歡呼驚嘆的斗馬場(chǎng)、少林真功夫等表演。正在驚嘆、驚訝、恐慌、震驚之時(shí)，我被不遠(yuǎn)處的歡笑聲又吸引了，不遠(yuǎn)處的300畝的高大的栗子園，成群的小朋友們一個(gè)勁的.在蕩秋千，看著他們那種天真無(wú)暇，快樂無(wú)比的歡快飄蕩，讓我情不自禁的想起了我歡快的童年，讓我一個(gè)勁的蕩起了秋千。
太平影視城景觀多多，精彩連連，讓我們大飽眼福、不禁流連忘返，而在這眾多的景物和各種表演中，唯一一個(gè)讓我們大開眼界，屏息觀看，觀中緊張、恐懼、詫異驚奇，看后大呼“美哉！”的，嘆為觀止和久久不想離去的，留下最深刻難忘的印象的是“山洪暴發(fā)”表演！那真是有一種身臨其境，海市蜃樓，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走的無(wú)法用語(yǔ)言表白和訴說(shuō)的神奇境界！
在回家的路上，我還一一能想起“山洪暴發(fā)”表演。今天，真是快樂的不能再快樂了！我好想好想再回去看一次，我好想好想……
五年級(jí)作文 篇2
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己一下子穿越到了三十年之后，學(xué)會(huì)了孫悟空七十二種變化的本領(lǐng)。
假如我會(huì)變，我要變成一道陽(yáng)光，飛到我國(guó)的南方。最近一段時(shí)間，我國(guó)的南方持續(xù)強(qiáng)降雨，洪水淹沒了田地，沖走了莊稼，許多農(nóng)民伯伯的房子都被沖倒了，家具在洪水里飄得到處都是。我飛到南方之后，要讓那里維持一周的晴好天氣，讓洪水盡快蒸發(fā)，讓遭受洪災(zāi)的人們重新回到自己的家，蓋房子，種莊稼，早日過(guò)上幸福的生活。
假如我會(huì)變，我要變成一片烏云，飛到我國(guó)的北方。這段時(shí)間，那里的.太陽(yáng)每天毒辣辣地照射著大地，發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，田里的莊稼都無(wú)精打采地低下了頭，葉子也愁眉苦臉地望著天空，心里想：“老天爺，什么時(shí)候才能下一場(chǎng)透雨呀？”內(nèi)蒙古還發(fā)生了森林火災(zāi)，消防官兵正在全力以赴地救火。我飛到那里之后，要下一場(chǎng)大雨，讓田里的莊稼茁壯生長(zhǎng)，讓森林的火災(zāi)盡快熄滅。請(qǐng)放心，我?guī)?lái)的只是雨水，沒有大風(fēng)和冰雹。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一口井，飛到我國(guó)缺水的西部，讓那里的人們不再忍受干渴，人們可以盡情地洗衣服、洗澡，可以灌溉田里的莊稼。在此我也告訴你們：可不能無(wú)節(jié)制地使用哦！否則我肚子里的水也會(huì)枯竭的。
假如我會(huì)變，我要變成一袋袋糧食，飛到我國(guó)的貧困山區(qū)，讓那里的小朋友吃飽飯，和我們一樣快快樂樂地學(xué)習(xí)、玩耍。我還要變成一塊塊磚，為山區(qū)的孩子們蓋起一座座嶄新的教學(xué)樓，讓他們和我們一樣在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我還要變成一件件新衣服，讓他們也穿上干凈的衣服，在陽(yáng)光下快樂地奔跑！
“XX，起床了！否則上學(xué)該遲到了！”媽媽從睡夢(mèng)中把我叫醒。原來(lái)，這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)��！今后的日子里，我下定決心，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日把夢(mèng)中的情景變成現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)作文 篇3
離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。每次當(dāng)我聽到這首詩(shī)我就會(huì)想起小草。
春天來(lái)了，冰雪融化，一顆顆嫩綠色的小草像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子從堅(jiān)硬的泥土里悄悄伸出頭來(lái)，看了看這個(gè)世界，然后小心的把整個(gè)身子鉆了出來(lái)，水靈靈的，一眼望去遍地碧綠，生機(jī)勃勃，小草像是用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色給大地織了一塊塊綠茵茵的地毯。
夏天悄悄的.來(lái)了，天空懸著火球似的太陽(yáng)把地面烤的滾燙滾燙的，花兒抵不住太陽(yáng)的暴曬，低下了頭，可是小草還堅(jiān)強(qiáng)的站著，像是在享受陽(yáng)光，又像是一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)自己的家園。突然間，天陰沉沉的，狂風(fēng)吼叫著席卷而來(lái)，大雨像箭一樣射來(lái)，小草在風(fēng)雨中，彎腰迎著暴風(fēng)雨，不屈不撓的生長(zhǎng)著，好像再說(shuō)：我要生長(zhǎng)，又像再說(shuō)：這只是生長(zhǎng)中的考驗(yàn)而已，我不會(huì)放棄，也決不向狂風(fēng)暴雨低頭。
幾個(gè)月之后，秋姑娘來(lái)了，樹葉和小草漸漸枯萎了。但是，還是有一部分樹葉和小草還是綠油油的堅(jiān)守著大地。
不知不覺間冬天來(lái)了，天空下起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄落下來(lái)，全世界都一片雪白。小草也蓋上了雪白的棉被進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等到第二年的春天再發(fā)芽。
我喜歡小草，因?yàn)樾〔菝鎸?duì)各種困難，都不放棄，不低頭，它的這種精神值得我們向它學(xué)習(xí)，我們也要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
五年級(jí)作文 篇4
耳畔，再次回旋起熟悉的旋律——《月光下的鳳尾竹》。那悠揚(yáng)動(dòng)聽的樂聲，讓我忍不住又拿起我心愛的葫蘆絲。
葫蘆絲，顧名思義，它的主要部件就是一個(gè)葫蘆，呈土黃色，外表光滑極了，卻也不比我的拳頭大多少。葫蘆正中央，雕刻著一幅唯美的圖畫：兩個(gè)身著艷麗服裝的傣族青年靜靜地坐在草地上。皎潔的月光流瀉下來(lái)，如同給這一切蒙上了一層薄紗。兩個(gè)青年拿出葫蘆絲，輕輕地吹奏起來(lái)。天籟般的音樂，在如此美妙的環(huán)境里表現(xiàn)得淋漓盡致及。一旁，一株株鳳尾竹隨著音樂慢慢搖晃……葫蘆絲頸部，系一根藍(lán)白相間的絲帶，使它顯得格外精巧可愛。葫蘆絲的頂端，安裝著一個(gè)約兩厘米的吹口，連這上面，還有很多不易發(fā)覺的花紋。而連接著葫蘆絲底端的，是發(fā)音管，中間的長(zhǎng)一點(diǎn)、粗一點(diǎn)，兩邊的短一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn)。長(zhǎng)管子的正面，有六個(gè)小孔，背面還有一個(gè)孔，別看它們微不足道，你可知道，那悠揚(yáng)的音樂，就是從這里飄蕩出來(lái)的。葫蘆絲的最底端吊著一個(gè)手工編織的中國(guó)結(jié)，它在默默告訴我們：葫蘆絲是我們中國(guó)特有的民族樂器！葫蘆絲全長(zhǎng)約30厘米，小巧且便攜。
葫蘆絲，還是一種歷史悠久、十分古老的的民族樂器，也算得上是樂器中的“老前輩”了。它主要流行于云南傣族、阿昌族等地。他們用家鄉(xiāng)土生土長(zhǎng)的簡(jiǎn)易材料：葫蘆、竹子制造出了這樣的樂器，體現(xiàn)了我們中華民族無(wú)與倫比的智慧。葫蘆絲，是云南人用智慧凝聚起來(lái)的結(jié)晶！由于葫蘆絲小巧、便攜、易學(xué)的特點(diǎn)，不管是在繁華的大都市，還是寧?kù)o的小村莊，現(xiàn)如今幾乎都能聽見優(yōu)美的葫蘆絲聲。而在我們?nèi)�，葫蘆絲也成了一大特色。在我們五年級(jí)，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)吹奏葫蘆絲，沒有例外。每到星期二的中午，校園里總會(huì)響起整齊劃一的'葫蘆絲聲，使得每一個(gè)人都陶醉其間。
相比鋼琴。提琴等西洋樂器，我情有獨(dú)鐘的自然還是中國(guó)古典大方的葫蘆絲。每每疲勞、不悅之時(shí)，只要奏起葫蘆絲，撫摸著它那較為粗糙的表層，總會(huì)使我放下一切煩惱，舒緩身心，如癡如醉地沉迷于其中。委婉清亮的聲音駐入我的心靈，驚異這小小的葫蘆絲能發(fā)出如此動(dòng)聽的聲音，我任憑它凈潤(rùn)著我的內(nèi)心，安撫著我的情緒……
《月光下的鳳尾竹》還在繼續(xù)，我也捧起葫蘆絲和他們一起合奏起來(lái)。兩處的聲音，竟天衣無(wú)縫地交融在一起，似乎它們?cè)染褪且粋�(gè)整體。而我的心，也隨著葫蘆絲聲，飛向那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空……
五年級(jí)作文 篇5
九月，我們又重回了校園，我也和同學(xué)們一樣總盼著周末，可不是為了在這乍涼還熱的季節(jié)里去尋找秋天的蹤跡，而是盼著和“老朋友”約會(huì)。
一到周末，迫不及待地我一路小跑，穿過(guò)人行道，拐過(guò)一個(gè)彎，沿著一個(gè)弄堂，疾步走上十幾分鐘路程就到了我那“老朋友”的居住地。大汗淋漓的我引得門口眾多人的注視，可是我不管三七二十一就沖了進(jìn)去。——穿過(guò)少兒漫畫區(qū)，便看見有好多小伙伴在這里津津有味地讀書，我那些兒時(shí)的“老朋友”在向我招手，仿佛要和我談心，我揮揮手向“老朋友”問候，腿忍不住往前邁，前面有我的新朋友在等著我。
到了，到了！少年文學(xué)區(qū)里的朋友們正排著隊(duì)安靜地等著我呢。上一次我讀的《城南舊事》放在哪里？中間第一排，不錯(cuò)，從右數(shù)是第幾本？啊！它就在那里！上次讀到什么地方了？我急忙打開書，一頭扎進(jìn)去了。一頁(yè)，兩頁(yè)……我似乎穿過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到幾十年前的北京胡同，和小英子一起在狹小而悠長(zhǎng)的胡同里，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷。當(dāng)小英子和陌生叔叔約定“我們?nèi)タ春！睍r(shí)，我也幻想著自己能有這樣一個(gè)美麗的.約定，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定而努力，我真羨慕英子。當(dāng)她站在畢業(yè)典禮上代表全體畢業(yè)生領(lǐng)證書時(shí)，她希望那個(gè)叔叔也能在場(chǎng)，陪她一起去看�！业男闹幸踩滩蛔∩钌畹仄诖�，這一刻，我就是英子，英子就是我！
天幕不知什么時(shí)候已落下，暮色愈來(lái)愈濃，書店的燈開始逐個(gè)亮起，我該回家了。我輕輕放下書，依依不舍地離開，可心里還在揣測(cè)著英子能有機(jī)會(huì)去看海嗎？
五年級(jí)作文 篇6
中華傳統(tǒng)美德博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本，流傳幾千年，影響人的一生，成為矗立于世，名留青史的道德典范.
——題記
百善孝為先 中華美德是從小家到大家開始發(fā)揚(yáng)的，在我的家中，我的媽媽美德算得上是樣樣俱全。這不，有一次，奶奶因腦出血住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽一直守在旁邊，整整幾日沒有合眼，只要奶奶有吩咐，媽媽一定去做，不管是倒水、扔垃圾、扶奶奶上廁所，甚至是背著奶奶到處尋醫(yī)，媽媽沒有一丁點(diǎn)怨言，為的是醫(yī)好奶奶，幫奶奶治好病，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“治不好奶奶的病，咱就別回去了，沒錢幫奶奶治病，咱就砸鍋賣鐵�！蔽衣犃�，眼淚像開了閘的洪水，止不住的往下流。奶奶的病有了好轉(zhuǎn)，奶奶感激的對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子，你真是我的`好孩子，沒有你，我這輩子就過(guò)去了。”媽媽聽了說(shuō)：“這沒什么，我是您女兒，我應(yīng)該這樣做�！眿寢屨f(shuō)完這才放下心來(lái)�；氐郊依铮燥垕寢尶偸请p手捧碗先遞給奶奶，再依次按輩分盛飯，我便疑惑的問媽媽：“媽，現(xiàn)在都什么年代了，還像那樣？”媽媽看了看我，沒有說(shuō)話，我靜靜地站在那兒，似乎明白了什么可又不明白。
仁愛純潔 一個(gè)寂靜的夜晚，我與媽媽二人從超市走回家，在路上，我們遇到一個(gè)初一的大哥哥，聽說(shuō)他是離家出走來(lái)到這里的，媽媽看他可憐，便把他帶回了家，回家后，媽媽親自下廚，為這位大哥哥做了一頓豐盛的晚餐，我看著是“口水直下三千尺”，可媽媽卻說(shuō)這是為大哥哥準(zhǔn)備的，不能讓我吃。唉！沒辦法，誰(shuí)讓他是客人呢？吃完飯，因?yàn)榇蟾绺鐩]地方睡只好和我同床共枕一起入睡，可媽媽卻四處打電話、報(bào)警，想盡快找到孩子父母，媽媽坐在桌前等呀等呀，直到凌晨三點(diǎn)，他的父母才趕到媽媽確認(rèn)身份，把孩子交給他的父母后，他父母要給我媽媽點(diǎn)錢，我媽媽謝絕了。他們走后，媽媽才昏然睡去，第二天醒來(lái)，第一件事就是先打電話問他們到家了沒，這才安心。
讀《走進(jìn)最美中國(guó)人》，找中國(guó)美德棒之人才，爭(zhēng)做中華美德少年。我的媽媽既孝順又仁愛，品質(zhì)還高，十分優(yōu)秀，雖然有點(diǎn)自夸，但我相信有愛之人必成大器。仁和愛是“美”的標(biāo)準(zhǔn)，一起做最美中國(guó)人。
五年級(jí)作文 篇7
在我們都還為一道題、一根筆、一個(gè)本子的問題而糾結(jié)，煩亂的時(shí)候；在那烈焰無(wú)情的照射著我們的皮膚我們抱怨著又曬黑了的時(shí)候；在我們考試前臨時(shí)抱佛腳、磨槍，同學(xué)錄和大堆試卷放一塊兒填的時(shí)候；在我們吃著雪糕懶懶的走在被陽(yáng)光曬得燙腳的路上討論著新出的動(dòng)漫周邊的時(shí)候；在我們?cè)谄谀┛荚嚨目紙?chǎng)上故意神秘兮兮小心翼翼地傳紙條打開來(lái)看卻是一句“hello！”的時(shí)候……畢業(yè)這個(gè)陌生的詞眼就降臨在我們的身上了。
雖然早就知道，要畢業(yè)了，可是到真正要畢業(yè)的時(shí)候，卻怎么也回不過(guò)神兒來(lái)……
最近變得越來(lái)越喜歡上QQ了，一上去就找班級(jí)群，整天烏煙瘴氣地窩在群里聊，自戀、八卦、無(wú)聊……亂七八糟的，可是我卻覺得很溫馨。小吵小鬧，還像以前在班里的時(shí)候一樣，每個(gè)人都那么可愛，那么有趣……
今天去領(lǐng)通知書，每個(gè)人都到的早早的，也都隨隨便便的，好像開學(xué)之后還能再見到似的。每個(gè)人臉上都有強(qiáng)裝的表情……我看到這場(chǎng)面，終于受不了了，那強(qiáng)忍的眼淚終究經(jīng)不起打擊，在眼眶里窩的滿滿的……
老班臉上也是平常那雷打不動(dòng)的淡漠表情，平時(shí)看著又愛又“恨”的老班，此時(shí)看著也是很可愛的。老班發(fā)卷子，發(fā)完卷子發(fā)通知書，發(fā)完通知書發(fā)獎(jiǎng)狀，發(fā)完獎(jiǎng)狀……老班看著空空如也的桌子，又看著我們，班里安靜了幾秒，老班終于緩緩說(shuō)：“這次，就再也見不到了啊。那個(gè)，暑假注意安全啊。再也不能管你們了，自己管好自己。好啦，就不浪費(fèi)你們時(shí)間了，站隊(duì)，走吧。”班里一片寂靜，一個(gè)人先開始收拾書包，又一個(gè)，又一個(gè)……
我慢騰騰的收拾著書包，直到教室里只剩下我一個(gè)人……我環(huán)視了一下教室，默默地走出去，心里說(shuō)著再見，在學(xué)校里最后走了一遍……
回想著以前的一切，我才驀然發(fā)現(xiàn)這個(gè)校園中凝聚了我的多少愛和被愛，回憶……那些人，那些事兒，那些痕跡……
在這里，我一直在成長(zhǎng)，盡情消耗著時(shí)間和精力。到了這種日子到頭的時(shí)候，我就恐慌極了。
曾經(jīng)的那扇門，那扇窗；那個(gè)酷酷的動(dòng)作，那句自戀的話；那個(gè)小小的秘密，那個(gè)美麗的角落；那篇稚嫩的小說(shuō)，那首幼稚的.小詩(shī)……我們?cè)谝黄�，依偎著，幫扶著，拉扯著互相長(zhǎng)大，就像一對(duì)倒數(shù)，想到你就會(huì)想到我，想到我就會(huì)想到你。
我們那些慵懶又天真爛漫的日子，像一朵白白的云彩，靜靜地漂浮在我們的天空。突然有一天，它變黑了，變成了雨，嘩啦啦地落進(jìn)我們的時(shí)光之河，一去不回頭……
我很想大哭一場(chǎng)，像個(gè)孩子一樣�？墒遣恍�。我張了張嘴，擠了擠眼，可是熟悉的鼻子酸酸的感覺卻怎么也召喚不出來(lái)……可是，當(dāng)別人踩到我的腳的時(shí)候，我卻會(huì)捂著腳上一點(diǎn)也不痛的傷口，眼淚嘩嘩地流，像是被人打斷了骨頭……
長(zhǎng)亭就在古道的旁邊，那首曲子聽起來(lái)實(shí)在太纏綿。大學(xué)一晃過(guò)了四年，而今要和你們說(shuō)再見……看著最新一期的雜志主題“畢業(yè)生”，打開就看到這首只有歌詞的自編歌曲。小小的手寫體，雖然不是寫給我們的，可我還是覺得想哭，一切都是假裝的，我們其實(shí)很傷心�。�！心里悲痛欲絕的感情突然涌上來(lái)，哭得死去活來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)，就要離開我深深珍惜著的同學(xué)，那一抹抹回憶，攪得我天翻地覆……轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)，我們，微笑著說(shuō)再見！
自評(píng)：唉，今天剛?cè)ヮI(lǐng)了通知書，回來(lái)簡(jiǎn)直想要再當(dāng)一次小學(xué)生。為什么這么快�。课叶歼�沒準(zhǔn)備好呢……唉……一提就傷心，我淚奔……TAT……
五年級(jí)作文 篇8
聽說(shuō)靈峰的梅花開了，春節(jié)我和家人一起去賞梅。
早春的的杭州還很冷，公園里卻是非常熱鬧，游人如織，都是來(lái)賞梅的游客。沿著彎彎曲曲的石頭路，我們一路尋找著梅花的蹤跡。哦，看到了！前面就是花的海洋，一大片梅花林。梅花已經(jīng)怒放，粉梅、白梅、紅梅、臘梅，一片片、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇。紅梅像是天邊紅色的彩霞；粉梅像是花叢飛舞的粉蝶；白梅像是天空飄落的雪花；臘梅像是夜空眨眼睛的星星……
我興奮地跑進(jìn)梅花林，梅花的清香一陣陣撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓我深深著迷�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)”，“十里梅花香雪�！�，說(shuō)的就是這美麗又清香的梅花。我們?cè)诩t梅樹下細(xì)細(xì)觀賞，紅梅艷麗燦爛，千姿百態(tài)。盛開的紅梅指甲般大小，花瓣層層疊疊圍成一圈，黃色的花蕊頂著細(xì)密的花粉，像是穿著紅色紗裙的少女，亭亭玉立、婀娜多姿。紅色的花骨朵兒好可愛，如一個(gè)個(gè)紅色的小球，近看花萼包著緊閉的.花瓣，像是一個(gè)個(gè)穿著紅衣服，圓圓胖胖的小孩子。含苞欲放的，也很有看頭，半開的花瓣圍城一個(gè)小圓，像只小小燈籠，花蕊只露出星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色，花朵好似羞答答的小姑娘。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，片片梅花像雪花般紛紛從樹上飄落下來(lái)，又像是春日的櫻花飛舞，飄飄灑灑真是太美了！我伸手接住這一片美麗的小精靈，要把它們帶回家。
“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)”，美麗的梅花迎著嚴(yán)寒，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雪雨的洗禮，傲然開放。我愛梅花，更要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-03
[經(jīng)典]五年級(jí)作文08-07
(經(jīng)典)五年級(jí)作文08-08
五年級(jí)作文（精選）08-06
五年級(jí)的作文（精選）07-27
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文07-27
【精選】五年級(jí)作文07-28
五年級(jí)作文(精選)07-31
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-31
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文07-20