五年級(jí)作文[精華8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　手機(jī)是這個(gè)社會(huì)不可缺少的通訊工具，對(duì)大家來(lái)說(shuō)也十分方便、重要，可不知為什么，我卻十分討厭它呢！

　　自從爸爸去手機(jī)店買了一個(gè)新手機(jī)后，就愛(ài)不釋手，整天在我和媽媽面前炫耀，說(shuō)這部手機(jī)哪里好，哪里漂亮，哪個(gè)軟件是我們沒(méi)有的`……

　　有一天晚上剛吃完飯，爸爸就拿起手機(jī)坐在沙發(fā)上玩起了游戲，嘴里還不停地念些什么，那狀態(tài)，比上班都精神。那坐姿更是有范兒：翹著十分標(biāo)準(zhǔn)的二郎腿，雙手像捧著寶貝似的抱著手機(jī)，還時(shí)不時(shí)地甩甩頭發(fā)，搞得跟明星一樣。我看著他，情不自禁地翻了個(gè)大白眼。

　　過(guò)了好些時(shí)候，媽媽因?yàn)槲柑�，上床休息了，而我想跟爸爸出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。叫了好幾次，可他卻說(shuō)：“今天休息一下，明天再去，”說(shuō)完又沉迷在了游戲當(dāng)中。我生氣極了， 大聲說(shuō)道：“你這都讓我休息幾天了，還讓我休息呢！每天都是一樣的話，你當(dāng)我是循環(huán)小數(shù)��！”我跑到了房間，拿起計(jì)算機(jī)，開(kāi)始算爸爸玩游戲幾天了，我又休息幾天了，可算著算著我居然睡著了。

　　第二天晚上，爸爸還是老樣子，我在心里嘆著氣：唉！手機(jī)啊手機(jī)，你可真是個(gè)大壞蛋，不僅控制住了我的爸爸，還奪走了我的快樂(lè)！

五年級(jí)作文 篇2

　　今年暑假，我和舅舅，媽媽一起去常州嬉戲谷玩。我們?cè)缭鐏?lái)到嬉戲谷，到了大門口，映入眼簾的是一個(gè)噴泉，噴泉里有一個(gè)圓圓的、黃色的球狀物。里面噴出了許多的煙霧，非常清涼，球的正面寫著“嬉戲谷”三個(gè)字。

　　一進(jìn)嬉戲谷的大門，我們就看到了許多區(qū)域，有淘寶大街，魔獸大陸，精靈湖，星際傳說(shuō)，傳奇天下，摩爾莊園。我們先去了星際傳說(shuō)，“你們敢不敢玩雷神之怒��？”舅舅問(wèn)我和媽媽。我看了看，心想：有什么了不起的？不就是坐在椅子上，一上一下的'彈幾下嗎？反正我以前坐過(guò)青蛙跳的，這個(gè)不就比它高一點(diǎn)兒?jiǎn)�？“我敢玩兒的�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)道�！澳銈�?nèi)ネ姘�，我不敢�！蹦懶」韹寢屵B連搖頭。

　　這個(gè)項(xiàng)目玩的人有好多，等了好一會(huì)兒，終于輪到我們了。我坐在了座位上，系好了安全設(shè)備，等待著游戲開(kāi)始。

　　游戲終于開(kāi)始了。我坐在了上面，越升越高，上去的時(shí)候，速度很慢。我一點(diǎn)兒也不緊張，還哼著小曲兒。到了最頂上，嬉戲谷的美麗景色盡收眼底。一絲絲微風(fēng)吹過(guò)，更是令人心身舒暢。正當(dāng)我欣賞著美麗的景色，吹著清涼的微風(fēng)時(shí)，“嘩！”我們要從上面沖下來(lái)了！要知道這可是有53米高��！我心里不免有些害怕，剛才的得意早就一飄而散。我望了望舅舅，他十分放松，一點(diǎn)兒也不緊張。我心里像有一只兔子，“砰砰”跳個(gè)不停。

　　還沒(méi)等我準(zhǔn)備好，就沖了下去。一下子有了失重的感覺(jué)�！鞍。　蔽翌D時(shí)發(fā)出了殺豬般的叫聲。“呼呼”的風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，“爽啊，爽！太爽了！”舅舅在我旁邊歡呼著。后面的幾次彈跳，我有了心理準(zhǔn)備，也不緊張了。不一會(huì)兒，游戲就結(jié)束了。我蹦蹦跳跳地跑到了媽媽那兒，媽媽直夸我勇敢，我心里比吃了蜜還甜。

　　接下來(lái)，我們又玩了許多好玩的項(xiàng)目，有海盜船，過(guò)山車等等。時(shí)間過(guò)得飛快，一天的游玩在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。常州嬉戲谷，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，無(wú)限的快樂(lè)，更有無(wú)限的回味，將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我美好的記憶里。

五年級(jí)作文 篇3

　　童年是一幅畫，畫中有我們美好的記憶；童年是一首詩(shī)，詩(shī)中有我們豐富的生活；童年是一支歌，唱出了我們難忘的瞬間。我的童年生活是難忘的，美好的，快樂(lè)的。這件事就是我童年生活中的一個(gè)鏡頭。

　　那是冬天中的一天，我約了幾個(gè)小伙伴一起去打雪仗。大自然銀裝素裹，到處粉妝玉砌。山川、河流都是白色的，汽車和房頂上有大約兩厘米厚的積雪。不一會(huì)兒，人就到齊了。

　　我們分成兩隊(duì)。我和隊(duì)員分工協(xié)作：我和一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)搓雪球；兩個(gè)小朋友負(fù)責(zé)砸雪球；一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)傳遞雪球。搓雪球很簡(jiǎn)單，只要從地上抓一團(tuán)雪，用勁把水?dāng)D走，這樣做出的雪球既重，又不大，容易砸。一開(kāi)始，我們隊(duì)的人總是砸不中，而對(duì)方卻經(jīng)常砸中我們。眼看我們就要敗下陣來(lái)，我急忙跑上去增援。我瞄準(zhǔn)一個(gè)小朋友，那個(gè)小朋友就左躲右閃，而我卻總是瞄準(zhǔn)他�？吹竭@種場(chǎng)景，對(duì)方另一個(gè)砸雪球的.小朋友幸災(zāi)樂(lè)禍地大笑起來(lái)。我冷不防地朝那個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的小朋友砸去�！芭�！砸中了！”我們歡呼著，歡呼聲、腳步聲和雪球砸中人的聲音響成一片！

　　漸漸地，我們打成了平手。我們玩得不亦樂(lè)乎，每次扔雪球時(shí)都大吼一聲。有的雪球在空中相撞，炸成幾朵花，還發(fā)出“咔嚓”的響聲；有時(shí)兩個(gè)雪球撞到了一起，一個(gè)落到地上，摔得粉身碎骨，另一個(gè)被打上天空，落地時(shí)被小朋友接住，再扔回來(lái)。有時(shí)，這樣的傳遞能進(jìn)行好幾次呢！我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間，直到爸爸媽媽催我們時(shí)，才意猶未盡地回了家。

　　我童年的趣事還有很多很多，這只是其中的一件。

五年級(jí)作文 篇4

　　又到了星期六晚上，這是我最期待的時(shí)刻，我可以痛痛快快地看動(dòng)畫片來(lái)了。

　　我早早地吃完晚飯將遙控器拿來(lái)緊緊地握在手里。正當(dāng)我一邊吃薯片，一邊津津有味地看動(dòng)畫片時(shí)，爸爸趁我不留神搶走了遙控器，按到了體育頻道，一場(chǎng)精彩的MB球賽正在熱播。爸爸邊看邊手舞足蹈地喊著，為自己的球隊(duì)加油。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不久韓劇就要開(kāi)始了，媽媽也坐到了旁邊。

　　一場(chǎng)電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)硝煙四起。爸爸倚仗身強(qiáng)力壯，撥開(kāi)眾人，又按到直播足球賽的頻道，雙手緊握著遙控器。媽媽也不甘示弱，眼疾手快，馬上在電視下面的按鈕上按。媽媽看著爸爸一臉無(wú)奈的樣子，會(huì)心地笑了。爸爸像熱鍋上的螞蟻，來(lái)回不停地轉(zhuǎn)悠。忽地，他跑到電視機(jī)面前，張開(kāi)手臂，肆無(wú)忌憚地看起來(lái)，嘴里哼著小曲。這樣，你拉我扯，武力無(wú)濟(jì)于事，我們展開(kāi)了唇槍舌劍。

　　“你們真不講理，還當(dāng)爸媽呢！每個(gè)星期六我才能看電視，好不容易到了，你們還跟我爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去！”我一肚子委屈，又叫又嚷。

　　爸爸一聽(tīng)有點(diǎn)理虧，拉住我的手，嬉皮笑臉地說(shuō)：“琳琳，乖孩子！這是巴西跟西班牙，一次巔峰對(duì)決，精彩絕倫，不容錯(cuò)過(guò)呀！你就讓爸爸一次�！�

　　看著爸爸一副可憐兮兮的樣子，我猶豫了。媽媽針?shù)h相對(duì)，振振有詞地說(shuō)：“踢了老半天了，沒(méi)進(jìn)一個(gè)球，有啥好看的'。球賽的情況，明天可以看報(bào)紙的。給孩子看吧，怪可憐的�！�

　　爸爸躊躇了一下，把遙控器放在我手上，看報(bào)紙去了。我有點(diǎn)于心不忍，靈機(jī)不動(dòng)，“爸爸，我再半小時(shí)就好了，看完給你看。廣告時(shí)間也給你看。媽媽，你就在電腦上看吧，雖然小點(diǎn)，聲音效果也不好，你就將就點(diǎn)吧！”

　　“好主意，好主意！”爸爸媽媽都拍手哈哈大笑起來(lái)。一場(chǎng)家庭風(fēng)波平息了，它給我們的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

五年級(jí)作文 篇5

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，每個(gè)人都有許許多多的成功，也有許許多多的失敗，但是有一次成功還記憶猶新。

　　記得那時(shí)在我上二年級(jí)暑假時(shí)發(fā)生的。我見(jiàn)別的小朋友都會(huì)騎自行車了，唯獨(dú)我不會(huì)，于是我就央求爸爸，教我騎自行車。

　　我和爸爸來(lái)到一片空地上學(xué)騎自行車。爸爸抓住自行車后板的坐位，我騎了一兩分鐘感覺(jué)沒(méi)有旁人，我回頭一看，原來(lái)爸爸早已離開(kāi)了。等我回頭時(shí)感覺(jué)手把那里有點(diǎn)不對(duì)頭，好像不聽(tīng)我指揮似的害我摔倒了，爸爸走上前對(duì)我說(shuō)：“騎自行車不要三心二意�！钡诙�次學(xué)騎自行車開(kāi)始了。爸爸同樣抓住自行車的后面的`坐位。我騎了兩三分鐘，感覺(jué)我旁邊仍然沒(méi)有人，但我不敢回頭了，可是自行車還是不聽(tīng)指揮讓我又摔倒了。我忍無(wú)可忍的踢了車子一腳，爸爸安慰的對(duì)我說(shuō)：“做每件事都要有耐心。”這下我可要學(xué)會(huì)了。第三次學(xué)騎自行車開(kāi)始了。爸爸按照原來(lái)的方法做，我騎了兩三分鐘心里什么都不想，眼睛注視著前方心里什么都不想，專心的騎自行車，同時(shí)爸爸也教我上車的和下車的竅門，這下我學(xué)會(huì)了騎自行車。啊，我終于成功了。

　　我真的學(xué)會(huì)了騎自行車，并且我又懂得了一個(gè)道理，失敗是成功之母。

五年級(jí)作文 篇6

　　在這個(gè)到處洋溢著幸福和喜悅的寒假里，我卻迎來(lái)了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——運(yùn)動(dòng)。

　　為什么說(shuō)是任務(wù)呢？因?yàn)槔蠋熢诜偶偾安贾昧撕�假作業(yè)，其中一項(xiàng)就是運(yùn)動(dòng)并撰寫運(yùn)動(dòng)筆記。那為什么說(shuō)艱巨呢？因?yàn)槲移綍r(shí)在家基本上就是一個(gè)宅男，加上我的體重已經(jīng)超過(guò)了媽媽劃定的100斤的紅線。所以，當(dāng)媽媽得知我有這項(xiàng)寒假作業(yè)時(shí)，她就像拿到一把尚方寶劍，立刻下令，假期里讓爸爸每天帶我運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。我的苦難運(yùn)動(dòng)生活就這樣拉開(kāi)了序幕。

　　第一天早上，天還沒(méi)亮，爸爸就叫我起床，我拖著懶洋洋的身軀來(lái)到附近的大學(xué)操場(chǎng)，才勉強(qiáng)跟著爸爸跑了一圈，我的雙腿就像灌了鉛一樣沉重，步伐越來(lái)越慢。我漸漸地被爸爸拉開(kāi)了距離，正當(dāng)我有些泄氣不想再跑時(shí)，爸爸已經(jīng)超我一圈跑過(guò)來(lái)了，陰陽(yáng)怪氣地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在停下來(lái)，作業(yè)是要被差評(píng)的呀！”我向他撅了撅嘴，無(wú)奈的繼續(xù)向前跑。好不容易堅(jiān)持了半小時(shí)，回到家，我一頭趴在床上，像一灘爛泥一樣，休息了好長(zhǎng)時(shí)間才回過(guò)來(lái)神。

　　就這樣，早上半小時(shí)，晚上半小時(shí)，我像是鐘表上的時(shí)針，每天被爸爸這個(gè)大“分針”帶著轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　大概是假期的第十五天早上，我照樣去跑步，跑著跑著，驚奇的發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有以前那么累了，腳步很輕松，呼吸也不是那么喘了，回到家里學(xué)習(xí)起來(lái)也感覺(jué)精力充沛，思維活躍。這是怎么一回事呢？我?guī)е�疑惑去�?wèn)爸爸，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)體會(huì)到運(yùn)動(dòng)前后的差別了，人由于受慣性的影響，從一種狀態(tài)到另一種狀態(tài)，或者說(shuō)從一種生活方式轉(zhuǎn)換到另一種生活方式起初時(shí)，會(huì)有諸多不適應(yīng)，甚至痛苦，但你只要堅(jiān)持下來(lái)，這種不適會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)減少，最終量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，由不適變成舒適。

　　確實(shí)，雖然假期里我每天運(yùn)動(dòng)，費(fèi)力、流汗、辛苦，但我不僅享受到了運(yùn)動(dòng)后的.快感，也在運(yùn)動(dòng)中找到了一些長(zhǎng)跑的技巧，比如盡量跑內(nèi)道、在彎道時(shí)不要跑太快。最讓我感到欣慰的時(shí)，體重減少了近10斤，媽媽再也不用擔(dān)心給我買不到合適的褲子穿了。

　　生命在于運(yùn)動(dòng)。通過(guò)假期里堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，我感悟到兩個(gè)道理：一是凡事貴在堅(jiān)持，沒(méi)有毅力和恒心，什么事也干不好，堅(jiān)持不懈是獲得成功的良方。二是付出自有回報(bào)，盡管很多付出，在最初時(shí)，看不到光明，但只要無(wú)怨無(wú)悔、持之以恒，就一定會(huì)有“柳暗花明又一村”的時(shí)候。

五年級(jí)作文 篇7

　　一年一度的春節(jié)又要來(lái)到了，一天，風(fēng)和日麗，我們?nèi)�家�?lái)到宣武藝園，觀賞梅花。雖然嚴(yán)冬還未過(guò)去，但是前來(lái)游園的人們絡(luò)繹不絕，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們沿著彎曲的小路走到首屆梅展的第一展室。這里的梅花大都含……

　　一年一度的春節(jié)又要來(lái)到了，一天，風(fēng)和日麗，我們?nèi)�家�?lái)到宣武藝園，觀賞梅花。雖然嚴(yán)冬還未過(guò)去，但是前來(lái)游園的人們絡(luò)繹不絕，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們沿著彎曲的小路走到首屆梅展的第一展室。這里的梅花大都含苞欲放，扭曲的樹(shù)干剪成各種優(yōu)雅的形態(tài)，古樸的花盆上還刻著詩(shī)詞，像“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，多與贊賞梅花有關(guān)。這些梅花盆景還都有名兒，例如，“三友圖”是由梅花、翠竹和青松組成的'，“踏雪尋梅”是說(shuō)梅花凌寒獨(dú)放，人們冒雪去賞梅�？吹竭@些有生命力的藝術(shù)品，真讓人贊嘆不已。

　　第二展室的梅花開(kāi)得正旺，一進(jìn)屋就聞到了淡淡的花香。這里的梅花，紅的如火，白的似雪，粉的像霞，五彩繽紛，曲曲折折，盤旋而上，樹(shù)冠卻是繁技細(xì)杈�；ǘ洳煌�一般，花瓣里外兩層，外層呈粉色，里層卻是白色的，花蕊又是黃色的。人們從旁邊經(jīng)過(guò)，攪動(dòng)了氣流，使它微微抖動(dòng)，顯得那么嬌嫩可愛(ài)，怪不得有那么多游客為它拍照呢!

　　第三室是蠟梅的天地。蠟梅的花朵全身金黃，像是黃蠟刻制的一般，只有濃郁的香味，才能證明它們是長(zhǎng)在樹(shù)上的真花�？每孟灻沸螒B(tài)各異，有的像猿猴跳舞，起名為“猿舞曲”;有的像喝醉的豬八戒拿著耙子靠在樹(shù)上養(yǎng)神，起名“醉悟能”。看到這些活靈活現(xiàn)的藝術(shù)造型，游人無(wú)不交口稱贊。

　　整個(gè)梅展一派生機(jī)勃勃的景象，使人流連忘返。我愛(ài)這絢麗多姿的梅花，更敬佩那辛勤的園丁，他們培養(yǎng)的梅花在新春之際給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。

五年級(jí)作文 篇8

　　寒假的一天，雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，沒(méi)有無(wú)聊地待在家里，我開(kāi)心地去參加小記者活動(dòng)——播音體驗(yàn)活動(dòng)。

　　我們來(lái)到了一間房間，里頭擺滿了椅子，原來(lái)是滿天星工作室呀。我們小記者們坐成兩排，看著滿天星活動(dòng)介紹。這時(shí)，來(lái)了位老師，微笑著走向講臺(tái)說(shuō)：“接下來(lái)我們要上課了，請(qǐng)大家安靜！”她的聲音很好聽(tīng)，如流動(dòng)的'小溪，很清脆、悅耳。教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。大家把目光投給老師，現(xiàn)在開(kāi)始正式上課了。

　　老師把我們先分兩隊(duì)，自己取隊(duì)名，我隊(duì)叫“必勝隊(duì)”，我們的對(duì)手叫“向上隊(duì)”。接著老師就教我們?cè)鯓幼�，怎樣站。不一�?huì)，我們坐得就像一只只小白鵝，站得就像一棵棵小松樹(shù)。然后老師開(kāi)啟了許多活動(dòng)，如肺活量、繞口令、口操、自我介紹等。要提最難忘的就是自我介紹了。

　　“自我介紹”環(huán)節(jié)是老師按誰(shuí)舉手最快就請(qǐng)誰(shuí)上臺(tái)自我介紹開(kāi)展的，為了給自己組內(nèi)加分，很多隊(duì)員都爭(zhēng)著舉手比拼。我呢？最怕當(dāng)眾說(shuō)話了。本是一點(diǎn)兒也不想上去的，而且我明明舉手很慢，可老師偏偏讓我上去。趕鴨子上架，沒(méi)辦法，只好紅著臉上去。我一只手拿著話筒，一只手緊抓圍巾：“大家好，我叫王珮?shù)�，今年很高興認(rèn)識(shí)大家�！蓖炅耍�把今天說(shuō)成了今年，我耳朵根都已經(jīng)滾燙滾燙了，眼睛不知道應(yīng)該看哪里，咬嘴唇，手握拳都感覺(jué)手心在冒汗了�！斑@位同學(xué)是不是有點(diǎn)緊張呀？一直在咬嘴唇，下次能不能聲音響點(diǎn)呢？”老師拍拍我的肩膀，微笑著說(shuō)。我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家還是想起來(lái)熱烈的掌聲，我一下子放松下來(lái)，不知哪里來(lái)的勇氣，我像大家介紹：“今天很高興認(rèn)識(shí)大家！”活動(dòng)繼續(xù)！

　　最后，我們隊(duì)勝利了，大家伸出剪刀手，興奮地大叫：“太棒了！太棒了！我們贏了！”播音體驗(yàn)活動(dòng)還真是有趣難忘！

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