五年級(jí)的作文精選（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
有一天晚上，我正在房間里寫作業(yè)。突然只聽“咔”的一聲，我發(fā)現(xiàn)周圍突然暗了下來，漆黑一片。我摸索著按了一下臺(tái)燈開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈怎么也開不了，于是我大聲喊：“媽媽，媽媽，快來！”“你坐位置上不要?jiǎng)��！眿寢屇弥謾C(jī)當(dāng)手電筒，慢慢走到我房門旁：“停電了。這個(gè)房子比較舊，大概是保險(xiǎn)絲斷了，這大晚上的，也沒法叫人來修了。”
靠著手機(jī)上手電筒的光線，媽媽幫我整理好了書包，又說：“我們得去住賓館了，明年我再找人來修理。”于是她幫助我背上了重重的書包，打好雨傘，就出門了。
晚上八點(diǎn)半，外面雨下得擲地有聲。雖然賓館就在馬路對(duì)面，但是那時(shí)候我和媽媽只有一把傘，而且我身上還有個(gè)大書包，小小的雨傘根本沒有辦法讓我和媽媽都遮住雨。媽媽仿佛也注意到了這一點(diǎn)，把雨傘微微地往我這邊傾斜了。我看見后焦急地對(duì)媽媽說：“媽媽，你的傘斜了，我的書包和你都被淋濕了�？彀褌阏{(diào)整過來吧！”媽媽聽了只是微微一笑，說：“我并沒有被淋濕啊，是你看錯(cuò)了吧！”
接著，媽媽二話不說就帶我去了賓館，在賓館頂燈的照射下，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服上有著一滴滴晶瑩剔透的雨珠。我摸了摸媽媽的衣服，左側(cè)是干的，右側(cè)是濕的。我問了媽媽之前的'問題，可她還是沉默不語，我只好上樓進(jìn)房間，讓媽媽接著給我報(bào)聽寫。在報(bào)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上紅彤彤的，一摸她額頭，好燙，應(yīng)該是發(fā)燒了。
我心想：原來媽媽一直都在發(fā)燒，沒有告訴我，是想讓我不要擔(dān)心��！
有些愛是無聲的，不需要言語。
五年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)我再也穿不進(jìn)幾年前的裙子時(shí)，當(dāng)我的身高已經(jīng)超過了公車兒童半價(jià)票的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我才不得不相信，我長大了！
媽媽總是撫摸著我的額頭，一遍又一遍的告訴我：“孩子，成長并沒有那么可怕，它的過程總是快樂的�！蔽也旁囍嬖V自己：用微笑去面對(duì)成長。每當(dāng)我看到小朋友在秋千上蕩的高高的時(shí)候，每當(dāng)我看到我小時(shí)在墻上畫的圖畫的時(shí)候，每當(dāng)我的耳邊回響起那熟悉的歌謠的時(shí)候，我的嘴角總會(huì)哦揚(yáng)起如月牙般彎彎的笑容。
也許我再也不能玩“過家家”的游戲了，但我依然留著那份快樂，也許我再也不會(huì)做那些傻事了，但我會(huì)一直把它保存在心里，也許我再也不會(huì)因?yàn)榕潞诙桓易咭孤妨�，但我不�?huì)忘記當(dāng)時(shí)的恐懼與無助。那一樁樁，一件件，都仿佛是成長的一場(chǎng)洗禮。
時(shí)間總是過得飛快，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，成了一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，那漫長的幾年都凝聚成了一瞬間，然而這一瞬間的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)牢記。
成長緊緊跟隨著我的步伐，似乎每一天都會(huì)有新的變化，小時(shí)候那天真的想法也一去不復(fù)返了，從前的每一分，每一秒，都成了回憶，我相信，那甜蜜的回憶會(huì)伴隨著我不斷長大！
五年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候，我常常在媽媽的懷里，望著月亮，聽媽媽講《嫦娥奔月》的故事，就喜歡上了月亮。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，月亮就會(huì)從天邊緩緩升了起來，它先是一圈圈淡紅色的光暈，隨著不斷升高，月亮的顏色漸漸地變成了淡黃色，最后變成了銀白色，好似一個(gè)白玉盤掛在天邊，又像一盞明亮的燈，照亮了人們回家的路。
這時(shí)，天邊飄來一朵云，慢慢地遮住了月亮，就像天狗咬了一口，這個(gè)口子越來越大，漸漸地，剩下的月牙像一艘彎彎的小船，掛在天邊揺呀揺呀，不禁讓我想起一首歌來：彎彎的月兒，小小的船兒，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船兒里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
過了一會(huì)兒，月亮完全不見了蹤影，當(dāng)月亮消失以后，月亮原來的地方像是清水上滴了幾滴紅墨水。原來被月亮照亮的`大地，也暗了起來。星星們察覺了這一點(diǎn)，可著急了，分頭去尋找月亮，月亮呢，正躲在云層后面差點(diǎn)笑出了聲，它見星星找不著它，又悄悄的露出了自己的如鉤般的身影，再慢慢的越變?cè)綀A，最后整個(gè)月亮，又像一塊圓盤高高的掛在天空。
我喜歡月亮，喜歡它的皎潔，喜歡它的變化無窮。
五年級(jí)的作文 篇4
今年的六一兒童節(jié)，是大班幼兒在幼兒園過的最后一個(gè)兒童節(jié)。在往年的慶六一活動(dòng)中，有幾名幼兒由于多種原因從未穿過演出服裝。雖然他們穿園服表演的也不錯(cuò)，但總覺得有些遺憾。
今年拍倆節(jié)目時(shí)，我和彭老師商量，要讓所有的`孩子都穿上演出服裝，把他們最美的一面展現(xiàn)給大家。我們班排練了兩個(gè)舞蹈和一個(gè)大型打擊樂伴奏，老師和孩子經(jīng)過一個(gè)月的努力，節(jié)目排練好了。在試穿演出服裝時(shí)，出現(xiàn)了意想不到的事情，有幾名長的身材特別高大的小女孩，試穿了所有的演出服裝，沒有一件合適的。我在服裝室找了好幾遍，突然發(fā)現(xiàn)了幾套紅段子舞蹈服，這是老師們以前演出時(shí)定制的服裝。我拿小號(hào)的讓她們?cè)嚧�，上衣正合適，褲子長了點(diǎn)，修一下就好了。孩子們穿上了演出服裝，別提多高興了。
慶六一節(jié)目演出時(shí)，節(jié)目舞臺(tái)效果真不錯(cuò)，演出時(shí)，家長們也贊嘆不已。節(jié)目演出的照片和光盤記錄下了那美好的瞬間。孩子們過了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
五年級(jí)的作文 篇5
鈴鈴鈴，上課鈴響了。我和同學(xué)們靜靜地坐在教室里等待黃老師的到來。不一會(huì)兒，教我們手工課的黃老師來了。她微笑著跟我們說：“同學(xué)們，今天老師教大家制作小盆栽好嗎？”“好！”我們響亮地回答。
接著，黃老師給我們展示了各種精美的盆栽，有古色古香的，有迷你可愛的，還有五顏六色的盆栽。哇，好漂亮��！原來這些好看的.盆栽都是用撿來的易拉罐與塑料瓶制作而成的。這激起了我們制作盆栽的興趣，個(gè)個(gè)躍躍欲試。課堂上，黃老師邊講解，邊給我們示范如何一步步制作盆栽，告訴我們要注意哪些細(xì)節(jié)。原來制作小小的盆栽還有這么多講究啊！
等黃老師講解完畢，我們就開始制作盆栽了。我在心里告訴自己：“一定要好好做，加油！思梅�！苯又矣寐槔K來貼外壁，一圈一圈仔細(xì)地繞著，生怕繞斷了。這期間我用了好幾次雙面膠，繩子繞得不均勻，怎么也粘不住。我默默地鼓勵(lì)自己：“思梅，慢慢來，不要著急�！笨墒�，繩子還是不聽話，怎么也粘不住。這時(shí)，黃老師見狀，就馬上過來耐心地指導(dǎo)我：“別著急，孩子，老師教你�！闭f完，黃老師就手把手教我解決出現(xiàn)的問題。慢慢地，我就學(xué)會(huì)了，心里別提有多高興。
貼好盆栽外壁，接下來就是最后一道工序——美化盆栽的外觀。我用破舊涼鞋上的珠子來裝點(diǎn)，黃老師看見了笑著問我：“這是你買的珠子嗎？”我回答：“不是。這是我舊涼鞋上的珠子。”老師聽后，豎起大拇指表揚(yáng)我：“孩子，你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”我聽了老師的贊揚(yáng)，不好意思地笑了。
眼看盆栽就要完成了，我的心里充滿了喜悅。突然，黃老師提醒到：“邊緣也要找東西貼上，防止割傷哦�！迸叮瑢�(duì)！我馬上找了一條紅色緞帶粘了上去。哈哈，盆栽制作成功啦，真好看啊！黃老師還當(dāng)著同學(xué)們的面夸我的盆栽漂亮呢！
這真是一堂有趣的手工課！感謝黃老師的耐心教導(dǎo)，原來發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，是這么快樂。
五年級(jí)的作文 篇6
現(xiàn)在是2100年，我家的房子完全變了。早上我醒來的時(shí)候，一看鬧鐘。啊！六點(diǎn)了。
我從床上一躍而起，迅速穿好衣服。剛想開門。一看，房間里的門怎么不見了。只見原來裝門的地方只有一層透明的薄膜。我大聲喊到：“媽，咱家的門上哪兒去啦？”媽媽在廚房回答說：“你從薄膜直接穿過來就行了�！�
于是，我從那層薄膜穿了過來，居然直接就到了客廳。真是太好玩了。我從那層薄膜穿過來穿過去，一連重復(fù)了好幾次。媽媽看著我的傻樣哈哈大笑。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)客廳的窗簾沒打開，我就過去拉，可怎么也拉不開。我奇怪地問媽媽：“窗簾怎么拉不開了？”媽媽說：“你看，桌邊有個(gè)遙控器，你只有按上面的open鍵就可以拉開了�！蔽野磱寢屨f的做，果然OK了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，剛才匆匆忙忙的，居然沒穿外套，可是大冬天的`，我卻一點(diǎn)都沒覺得冷。媽媽看出了我的困惑，微笑著道出了謎底： “我們家有一只隱形冷熱調(diào)控機(jī)，表面上看不出來。它能根據(jù)天氣自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。如果是冬天，它就會(huì)自動(dòng)釋放出熱氣，使室內(nèi)的溫度升高，假如是夏天，它又會(huì)釋放出冷氣，使室內(nèi)變涼爽。”
我興奮地說：“未來的房子真是太棒了！”
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