（實(shí)用）五年級(jí)的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，爸爸媽媽又在外地工作，于是家人就在學(xué)校附近租了一間房，外婆負(fù)責(zé)照顧我的生活。
每周一，我都要去上學(xué)，因?yàn)檫@一走就是四五天，所以上學(xué)之前我會(huì)好好看一看房子。一連四個(gè)晚上，我住在出租房，渾身都覺(jué)得不自在。有時(shí)，晚上睡覺(jué)會(huì)總覺(jué)得住在家里，但終歸是夢(mèng)罷了。
終于盼到了星期五的放學(xué)時(shí)刻，我走出校門，感到渾身的很輕松，像一只籠子里飛出來(lái)的`鳥(niǎo)兒�；丶业穆飞�，我激動(dòng)、興奮和喜悅。一到家，我就從廚房看到臥室，將書包放下后，就立即躺到自己的床上瞇一會(huì)兒，然后吃著外婆給我做的可口飯菜，感覺(jué)無(wú)比的幸福！吃好飯、洗好澡，從晚上八點(diǎn)一直睡到第二天早上七點(diǎn)，沒(méi)有任何煩惱，安安定定，感覺(jué)太好。
回到家，家里什么都有，有電視機(jī)、有床、有冰箱。而我租的房子里，也有床、冰箱。但睡在出租房的床板上，會(huì)覺(jué)得沒(méi)有家里的床那么舒服。晚上還會(huì)聽(tīng)到狗叫聲，街上的汽車?yán)软憽３鲎夥坷餂](méi)有自己親密的伙伴，跟別人溝通總感覺(jué)有點(diǎn)不方便。
俗話說(shuō)的好：金窩銀窩不如自己家的狗窩。家里肯定會(huì)比在外面好，家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)讓我們吃起來(lái)會(huì)比較可口，住的也舒服。外面再好玩，只不過(guò)比家里熱鬧些罷了�！盎丶业母杏X(jué)真好”，這是在外漂泊的人共同的心聲。
五年級(jí)的作文 篇2
寧?kù)o的早晨。太陽(yáng)透過(guò)窗子從外面照了進(jìn)來(lái)，一絲絲的陽(yáng)光，灑落在我的書房。我正和姐姐一起讀書，姐姐的手，緊握著一支筆，忙著在書上畫重點(diǎn)；而我也有樣學(xué)樣的，把課本畫得繽紛多彩。
姐姐有時(shí)會(huì)在秋高氣爽的午后，輕輕拉起我的手，往公園邁去；我們手牽著手，快樂(lè)地談天，有時(shí)，經(jīng)過(guò)有魚的小池塘，還會(huì)一起喂魚，但我們?nèi)匀皇蔷o握著對(duì)方的手，沒(méi)有任何一個(gè)人愿意放開(kāi)�；丶視r(shí)，我們一樣手牽手、心連心，踏著輕快的、自在的、快樂(lè)的步伐回家，姐姐的手溫暖了我的心。
姐姐的手，美麗又細(xì)致，到了傍晚，她總是會(huì)先開(kāi)鋼琴蓋，要我坐在她旁邊，聽(tīng)她彈著優(yōu)美的旋律；我總是陶醉在其中，我一遍又一遍地聽(tīng)著她一首又一首的曲子，曲子一停，我馬上用力地為眼前這位彈琴高手鼓掌，姐姐笑了！她拍了拍我的頭，說(shuō)我好乖，我握著她的'手，吵著也要彈，她便一步步教我；我們的雙手，就這樣在每個(gè)快樂(lè)的琴鍵上跳躍、我們也一起度過(guò)那無(wú)聊的時(shí)光！
轉(zhuǎn)眼間，我們漸漸長(zhǎng)大了，姐姐也為了應(yīng)付學(xué)校考試，不能再常牽著我的手到處游玩，也不能一起彈鋼琴了；現(xiàn)在，我已經(jīng)不再常握到那雙細(xì)致、溫暖的手，但我仍常常想起那雙充滿了愛(ài)與關(guān)懷的手；我仍記得和姐姐手牽手、彈鋼琴的回憶。我想，我一定會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得，因?yàn)�，她手掌的漁溫還留在我的心里，使我好溫暖、好幸福。
五年級(jí)的作文 篇3
唱歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，使人心曠神怡；書法，行云流水，陶冶人的情操；而舞蹈，帶給自己的，是心靈的放松，帶給觀眾的，是視覺(jué)的享受。我學(xué)舞蹈已經(jīng)有六年了。以前，我以為舞蹈只是一種運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在，我明白了舞蹈是一種心靈的超脫。
每一個(gè)星期天，我都會(huì)如約來(lái)到舞蹈室。悠揚(yáng)的音樂(lè)聲響起，想象自己置身于寧?kù)o的森林，音樂(lè)仿佛是清脆的、歡快的鳥(niǎo)鳴，而自己就是一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，沒(méi)有任何煩心事，無(wú)憂無(wú)慮。聽(tīng)著老師喊的節(jié)拍，跟著老師的動(dòng)作，仿佛我自己是在高空飛翔的鳥(niǎo)兒。閉上眼睛，陶醉在自己的“舞蹈世界”里，好像這個(gè)世界上，沒(méi)有任何悲傷與委屈。這種感覺(jué)真好！
站在舞臺(tái)上，緊張向內(nèi)心這脆弱的“城堡”發(fā)起攻擊，跳一首火熱的舞蹈，讓這緊張和恐懼的感覺(jué)化為力量與激情。給自己一種火辣辣的感覺(jué)，讓身心放松，再放松。把眼前的觀眾，當(dāng)成來(lái)看自己表演的小動(dòng)物，感覺(jué)它們給我的只有掌聲與贊揚(yáng)。
受到了委屈，跳一首悲傷的舞蹈，讓自己冷靜下來(lái)，想想是不是自己的錯(cuò)。讓受傷的.心靈得到釋放，悲傷統(tǒng)統(tǒng)都化作動(dòng)力。
舞蹈著，就像有一條清澈見(jiàn)底的小溪，流入我的心房；就像有一輪火熱的太陽(yáng)，那溫暖的陽(yáng)光，射到我的身體里，讓我活力十足。舞蹈著，我的心在跳，越來(lái)越興奮，越來(lái)越意猶未盡……這舞蹈的感覺(jué)真是太好了！
生命就如同舞蹈，讓我們的生活多姿多彩。我真希望這舞曲能夠永不停止，永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，沒(méi)有終點(diǎn)——正如同那舞蹈的感覺(jué)，能夠無(wú)憂無(wú)慮。讓這美妙的舞曲，帶動(dòng)大家的心靈，讓大家和我一起快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇4
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的十月，余杭鎮(zhèn)上發(fā)生了這樣感人的一幕。
下午4點(diǎn)多，一個(gè)一年級(jí)的小女孩正在校門口焦急地等待著父母，但來(lái)接她的卻是她父母的一位朋友，小女孩并不認(rèn)識(shí)他。小女孩的自主意識(shí)很強(qiáng):“你是誰(shuí)啊?我又不認(rèn)識(shí)你，我才不跟你走呢!”那個(gè)人似乎有點(diǎn)兒生氣，就開(kāi)車走了，也沒(méi)告訴她的父母。小女孩好像還沒(méi)有自己回過(guò)家，左沖右撞，不知不覺(jué)就來(lái)到了大禹雕像的轉(zhuǎn)盤那兒，而且還走到了機(jī)動(dòng)車道上。此時(shí)正是下班高峰期，馬路上車輛川流不息，喇叭聲震耳欲聾。小女孩在車流中穿行，左躲躲，右閃閃，被呼嘯而過(guò)的汽車嚇得瑟瑟發(fā)抖。
忽然，一輛汽車在她面前停了下來(lái)，“小朋友，不要在路中間穿行，很危險(xiǎn)的，快走到旁邊的.人行道上去�！避嚿系哪敲心昴腥岁P(guān)切地說(shuō)。小女孩在他的指引下退到了安全地帶�？葱∨踩�，中年男人就開(kāi)車走了。他回到家后，準(zhǔn)備去久久超市買點(diǎn)東西，順便散散步。正當(dāng)他走到澳門豆撈時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口圍了一群人，擠進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩在號(hào)啕大哭。咦，這不是剛才在路中間的那個(gè)小女孩嗎?她怎么到這里來(lái)了?她是不是迷路了?看看天色，馬上就要暗下來(lái)了。她的家人一定在到處找她。我得問(wèn)問(wèn)她到底怎么回事。他想著，便走到了小女孩面前，在了解了她的困境后，中年男人問(wèn)她要了父母的電話號(hào)碼，可誰(shuí)知女孩竟報(bào)了一個(gè)親情短號(hào)。親情短號(hào)叫我怎么聯(lián)系呀?這讓中年男人有點(diǎn)哭笑不得了。這可怎么辦呢?對(duì)了，她的書包里也許有聯(lián)系方式吧!于是，在經(jīng)得小女孩的同意后，終于，這位中年男人在女孩的《家校聯(lián)系冊(cè)》里找到了她學(xué)校的電話號(hào)碼，聯(lián)系上了她的班主任。為了盡快地把小女孩送回去，中年男人讓大家?guī)退湛匆幌滦」媚�，自己迅速回家開(kāi)上汽車，將女孩送到學(xué)校并托付給她的班主任。然后，就匆匆地走了，沒(méi)留下姓名，也沒(méi)留下聯(lián)系方式·······
要問(wèn)人間，真情為何物，這便是。讓我們用愛(ài)去幫助他人吧!
五年級(jí)的作文 篇5
陽(yáng)光明媚的一天，謝老師帶著我校清水小禾文學(xué)社部分社員去參觀溫州圖書館和博物館。我心中無(wú)比興奮，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。
一大早，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，我們排著整齊的隊(duì)伍上了大巴車。一路上我們有說(shuō)有笑，很快來(lái)到了溫州圖書館。哇！一眼望去，圖書館好高啊，像一位巨人靜靜地站在那里，好像在歡迎我們的到來(lái)呢！隨后我們就跟著一位解說(shuō)員阿姨參觀了閱覽室、科技借閱室、培訓(xùn)活動(dòng)部……最有趣的就是那臺(tái)電子讀報(bào)機(jī)。它里面有很多報(bào)紙，只要你點(diǎn)擊一下電子屏幕，就會(huì)出現(xiàn)當(dāng)天的各種報(bào)紙，可新奇了。接著我們又參觀了圖書館里的展示廳，墻上掛著許許多多的美麗照片，真是賞心悅目！
參觀完圖書館后，我們接著又來(lái)到了博物館，一到博物館里，你就會(huì)覺(jué)得這里到處都充滿了古代氣息。阿姨耐心地一一向我們介紹了那些古代的器具和用品。它們有的'色彩斑斕，有的造型獨(dú)特，有的雕刻著精美的花紋，看得我真是眼花繚亂。還有工藝館的各種各樣泥塑佛像、手工貝雕，一件件玲瓏別致，好看極了。最后我們又獨(dú)自參觀了好幾個(gè)館。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要回去了，真有點(diǎn)舍不得��！
這次溫州之行不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，還開(kāi)闊了視野。
五年級(jí)的作文 篇6
新年新氣象！大年初一，媽媽突然宣布了一個(gè)出乎我預(yù)料的好消息，那就是下午要帶我去看電影，而且是我最喜歡的《西游記降魔篇》。我開(kāi)心極了。心里一直在期待著，劇情怎么樣？里面講了什么？主人公會(huì)是誰(shuí)？會(huì)是3D電影嗎？
我在期盼中吃完了午飯。媽媽今天心情可真不錯(cuò)。突然又說(shuō)還有一個(gè)大驚喜。我更興奮了！還有啥驚喜呢？我左思右想，都想不出來(lái)。是要再給我一個(gè)紅包做獎(jiǎng)勵(lì)嗎？還是要給我買一套我最喜歡的故事書？還是有什么神秘嘉賓要出現(xiàn)呢？
來(lái)到電影院廣場(chǎng)，驚喜來(lái)了！原來(lái)是表姐也來(lái)跟我們一起看電影了。一家人見(jiàn)了面好開(kāi)心、好親熱。真是有說(shuō)不完的話。我和姐姐一起回憶著上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)候的情景。已經(jīng)兩三年過(guò)去了，依然歷歷在目。
廣場(chǎng)上人很多。等著看電影的`阿姨大部分都在擺弄著手機(jī)，估計(jì)在向朋友發(fā)送著新年的祝福；也有的叔叔在看著報(bào)紙；幾位休閑的老爺爺在下象棋，旁邊的老奶奶就是忠實(shí)的觀眾了。今天的廣場(chǎng)上，布置了很多好玩的項(xiàng)目道具。有滑梯、射擊、套圈、旋轉(zhuǎn)木馬。爸爸饒有興致的帶著我們玩了套圈。不過(guò)手氣不佳啊。只套到了一個(gè)小玩偶和一個(gè)小杯子。重在參與吧，開(kāi)心是最重要的。
電影院里很熱鬧。大家排著隊(duì)進(jìn)場(chǎng)了。雖然說(shuō)不上整齊劃一，但也很有秩序了。電影很刺激，滿足了我好久好久的愿望。一邊看電影我一邊在想，如果我是電影里的主人公該多好！如果是我肯定很早就發(fā)現(xiàn)妖怪的存在了！
這場(chǎng)電影，使得我明白了一個(gè)道理：不論前進(jìn)的道路上多么的艱辛，不論多么的艱難困苦，不論路途有多么遙遠(yuǎn)，只要我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)，終會(huì)到達(dá)勝利的終點(diǎn)。就和我的學(xué)習(xí)一樣，只要我努力堅(jiān)持，認(rèn)真改掉那些不好的習(xí)慣，成績(jī)就一定會(huì)棒棒的！
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