五年級作文集錦(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“xx同學(xué)——”“咱班xx同學(xué)來了——”今年六月初，經(jīng)過一個(gè)月在家中休養(yǎng)，xx同學(xué)從“病夫”變成一個(gè)健康人“回歸”到班級，班里的各個(gè)同學(xué)興高采烈。
沒錯(cuò)，就是他，就是咱班的“令狐憨”。“令狐憨”個(gè)子不高，蘑菇頭，瘦小個(gè)，濃眉大眼，模樣像女生。
“令狐憨”每當(dāng)下課時(shí)，常常找陳逸點(diǎn)、卓柯序、陳星宇等一起耍，與陳逸點(diǎn)玩搞笑動作，與卓柯序、陳星宇玩追擊游戲，我看見了，忍不住也想加入，與陳逸點(diǎn)一起“打敗”他們?nèi)齻�(gè)。（那時(shí)我們玩的時(shí)候，卓柯序、陳星宇和令狐皓儼是敵方，我與陳逸點(diǎn)是正方）
“令狐憨”常常做些搞笑動作，什么抖眉毛呀，走路肩膀扭一扭的呀，他都會，那天音樂會唱歌時(shí)，眉毛抖一抖的，顯得非常搞笑。
“令狐憨”也有“狠”我的'時(shí)候，那天他慶生，我本也想去，但他得知我要來，他便罵了一句臟話，我聽了，很生氣，決定不去他家慶生。
“令狐憨”有可愛的時(shí)候，也有討厭的時(shí)候，因他頭大身小，又曰“令狐豆芽”。
五年級作文 篇2
安詮，他個(gè)子不高，黑黑的皮膚，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的；一雙小眼睛，卻閃著水靈靈的光，顯得特精神；如果一笑起來，那牙齒倒是挺白的，所以，我們都叫他“安非”（即非洲人的意思）。他在我們心目中，可是一個(gè)很有安全責(zé)任感的“童鞋”哦（網(wǎng)絡(luò)語里的“同學(xué)”）。
NO.1競選班長
開學(xué)時(shí)，班干部競選，有三個(gè)同學(xué)參加了競選安全班長的職位�？墒牵皟蓚�(gè)同學(xué)的競選詞，一個(gè)有點(diǎn)像拍著胸口喊口號，一個(gè)有點(diǎn)像面紅耳赤宣讀保證書，所以并沒有打動大家的掌聲。當(dāng)安泉上臺時(shí)，同學(xué)們都笑了起來，是笑他的嘴張了幾張又閉上了，因?yàn)榫o張，他竟然沒說出一個(gè)字。大家一陣鼓掌，他才有了鎮(zhèn)定的機(jī)會。只見他露出特征性的白牙，話一出口，就把童鞋們吸引住了：“同學(xué)們，大家發(fā)現(xiàn)沒有？我的名字就叫安詮，這可和“安全班長”里的“安全”諧音啊，安詮——安全——我生來就應(yīng)該負(fù)責(zé)安全的事，是吧？。大家要是真讓我安詮負(fù)責(zé)班級的安全，我會盡力讓每一個(gè)同學(xué)都安安全全的，大家信不信？”安詮就這樣，在大家的熱烈掌聲中。當(dāng)上了安全班長！別人羨慕也白搭，誰不讓你也姓安名詮呀！
NO.2認(rèn)真值勤
安詮當(dāng)安全班長，那是沒說的。每天一到下課時(shí)間，安詮便箭一般地沖到樓梯口，配合值日生管理同學(xué)們上下樓梯的安全。下課時(shí)間短，童鞋們總愛擠著搶著下樓去小賣部、上廁所，或者是活動……當(dāng)樓梯里的學(xué)生擁擠時(shí)，安詮的嗓門就亮開了：“同學(xué)們，為了我們的平安，大家要按次序下樓，千萬不要推攘同學(xué)！”同學(xué)們歡歡喜喜地下了樓，安詮這才顧上向廁所跑去。這天他正忙著往廁所趕，卻遇見幾個(gè)童鞋在人群里追逐嬉戲。安詮連忙跑過去攔住了他們說：“這樣很不安全，要是撞著人或摔倒了，問題可就嚴(yán)重了……”等教育了這兩個(gè)同學(xué)后，安詮這才捂著小肚子向廁所跑去……
NO.3路攔惡狗
今天，放學(xué)路上，童鞋們遇到了一件很吸引人的事：一條白狗，長得蠻漂亮的，看樣子很溫順。路上行人不斷，放學(xué)的學(xué)生也漸漸多起來�？墒牵@條狗真是目中無人，它好像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的'，瘋狂地挖路邊的土，不一會兒就挖了一個(gè)洞，然后穩(wěn)穩(wěn)地坐在洞口上。學(xué)生都很好奇，就有人往它身邊去，想看個(gè)究竟�？墒且庀氩坏降氖掳l(fā)生了，這條狗竟然竄起來“汪汪”叫著要咬人。這時(shí)正好我們走到這里，那條惡狗竟然直奔我們沖來，把我們嚇得哇哇直叫。就在這時(shí)，只見安詮掄起書包擋著了那條惡狗，他邊打邊退，在趕來的幾個(gè)家長的幫助下，才把惡狗趕跑。
……
安詮班長在童鞋們的心目中，就是一面安全監(jiān)督的旗幟，我們都很佩服他。我們班的童鞋最愛說的一句話就是：有了安詮，我們都安全！
五年級作文 篇3
生命在于運(yùn)動，運(yùn)動能增強(qiáng)體魄，運(yùn)動也能給人帶來樂趣。所以，我愛運(yùn)動。我愛跑步。
也許是因?yàn)樾r(shí)侯我特別頑皮，我跑步很快，普通的男生休想超過我！可是，我耐力不足，400米長跑就把我累得氣喘吁吁。于是，只要一有空余時(shí)間，我就到體育場去練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)等。運(yùn)動后的我感到渾身舒暢。長時(shí)間地堅(jiān)持，我的耐力變足了，身體變棒了，長跑對我來說簡直易如反掌。
正因?yàn)檫@樣，我走樓梯的'速度也是勝人一籌，特別是上樓梯，我身輕如燕，一眨眼就到了四樓。同學(xué)們見了，連聲贊嘆：“你真是上坡還比下坡快呀！”跑步、跳遠(yuǎn)等田徑類項(xiàng)目都是我的強(qiáng)項(xiàng)，我還在校田徑運(yùn)動會上獲男子100米短跑第二。不僅如此，我也喜歡踢跳運(yùn)動。跳繩、踢毽子需要手腳配合默契，所以這是一項(xiàng)對我們很有幫助的運(yùn)動。于是每當(dāng)我做完作業(yè)，便努力練習(xí)。
運(yùn)動真是一箭雙雕，既能鍛煉身體，又能調(diào)節(jié)精神，妙極了！我最愛好打籃球。每當(dāng)看到我國體育健兒在場上優(yōu)美的健姿，我就羨慕極了，我是多么希望自己長大后也能像他們一樣，站在比賽場上，與對方一決高下。在爸爸的指導(dǎo)下，我的技術(shù)逐漸提高，并且自己研制了一套打球方法！我對打籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，我希望以后能憑自己的能力為國爭光。我愛運(yùn)動！我喜歡嘗試各種運(yùn)動。我的座右銘是；只要多運(yùn)動，才能有棒棒的身體。
你瞧，我是不是一個(gè)不折不扣的運(yùn)動迷呢？
五年級作文 篇4
今天下午，我們五1班全體同學(xué)參加了武進(jìn)區(qū)青少年誠信廉潔的教育活動，這是一次很不錯(cuò)的收獲。
我們來到了基地的內(nèi)部，看見了墻壁上掛著星羅棋布的圖，圖上的內(nèi)容豐富多彩，有寫關(guān)于傳統(tǒng)美德的，有寫關(guān)于社會主義核心價(jià)值觀的，還有介紹“常州城市精神”、“新時(shí)期武進(jìn)精神”等等。有的墻面上還寫了好多關(guān)于勤奮好學(xué)的名人名言，關(guān)于一些交通規(guī)則和一些關(guān)于做人的基本道理等。有的墻面上還有電腦，我們可以用手指去點(diǎn)屏幕，屏上就會驟然出現(xiàn)數(shù)不勝數(shù)的《成語故事》《中國歌曲》動漫等內(nèi)容。我們在這兒參觀學(xué)習(xí)，不僅豐富了我們的課外知識，還能讓我們在愉快的.游戲中懂得做人的道理。換一個(gè)環(huán)境、換一種方式，讓我們學(xué)習(xí)得更輕松，更有趣，也更有效！
在我們的活動中，最吸引人眼球的是關(guān)于地震的一場專題電影。看到這兒，你肯定會問："為什么這場電影能讓你們癡迷呢？”哈哈，因?yàn)檫@可不是一般的電影�。∧菫槭裁凑f這是一場與眾不同的電影呢？這場電影教會了我們地震時(shí)該怎么做？告訴我們地震是怎么形成的。
今天真不錯(cuò)呀！我們收獲到了一箱的有趣，一箱的知識，還有一滿箱的做人道理。今天滿載而歸，我真開心！
五年級作文 篇5
今天，陽光明媚，我非常開心，媽媽終于開恩給了我買《神雕英雄傳》的錢。
我破門而出，連電梯也不坐，直接從十樓沖下去，居然比電梯還快，我一腳“砰”地踢開小區(qū)大樓的門，“唰”地一聲以百米沖刺的速度向購書中心跑去。
我終于打破了當(dāng)前的記錄，不一會兒就沖進(jìn)了購書中心的大門，直沖上二樓，找到了“武俠小說區(qū)”，我看著一排排花花綠綠的武俠小說，眼睛像雷達(dá)似的一掃而過。終于，它被我在一個(gè)角落里找到了，我以迅雷不及掩耳之勢沖到它面前，這時(shí)，《射雕英雄傳》只剩最后一套，我一把抓住它，另一只手也抓住它，我看了看，居然是一個(gè)跟我年齡差不多大的小女孩，她也看上了這套書。
我勃然大怒，我們倆真是“冤家路窄”啊！我居然遇上我的死對頭——?jiǎng)㈧`班長，劉靈啊，上次你告發(fā)我上課看《倚天屠龍記》，我的'書差點(diǎn)被沒收，現(xiàn)在又想和大爺我搶？沒門！我一拳打中她抓著書角的手，她忍痛不放，我借勢一把將那套書搶過來，“唰”地一聲沖到收銀臺，我把一張100元在桌上一拍，朝收銀的工作人員說：“不要找了！謝謝！”然后抱著這一套書狂沖出去。在路上，我欣喜若狂，像老牛護(hù)犢子似的把書緊緊抱在胸前，一路狂奔回家。
回到家里，滿頭大汗的我迫不及待地拆開書，如饑似渴地看了起來。
五年級作文 篇6
生命是用來呵護(hù)的，生命也是堅(jiān)強(qiáng)不屈向上的，哪怕是一株小小的植物。無論是多么弱小，多么嬌嫩的花兒，也是強(qiáng)大的。
大家都以為花兒是很弱小的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，每當(dāng)下雨時(shí)如果路上的行人能多看看路邊的小花就不會這么想了，因?yàn)樗鼈內(nèi)匀话寥坏卣驹谀牵吨δ槪?/p>
如果你們再多仔細(xì)看看，就會發(fā)現(xiàn)有的.芽苞在一場小雨中初放，這就是為什么每場小雨過后就會出現(xiàn)許多花兒了，我也很驚奇為什么它們會在冷風(fēng)冷雨中開放，而且每一朵都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。
可是，花兒的生命是短暫的，縱使它們多么努力地開放，還是無法改變這樣的事實(shí)；它們會一天一天的慢慢衰老，直到有一天人們會清楚看見花朵身上的花瓣開始長出“斑點(diǎn)”，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，花瓣全枯萎了，一陣風(fēng)吹來，掉落在從今養(yǎng)育過它們的泥土里，它們成為了養(yǎng)育下一代花朵的養(yǎng)料。
我突然想起了一句詩——落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
生命是堅(jiān)強(qiáng)的，不屈向上的，即使是多么嬌嫩的花朵也是強(qiáng)大的！
五年級作文 篇7
我們語文園地六里的課外書屋里畫了一幅漫畫，這一組漫畫是選自于世界著名漫畫集《父與子》，作者是德國的埃.奧.卜勞恩。
《父與子》反映的是爸爸與兒子之間的趣事，那個(gè)禿頭的.大胡子爸爸，慈祥、和諧、幽默；那個(gè)留著刺猬頭的兒子，淘氣、調(diào)皮、聰明、可愛。《父與子》中的漫畫盡管沒有一個(gè)字，卻很容易讀懂它的意思，常常使人發(fā)出會心的微笑，引來很多笑聲。
下面這組也很有趣，但是，只有六幅圖！
講的是……
一天下午，兒子上學(xué)后回來，爸爸上班回來，爸爸在房間里心不在焉工作，兒子卻在書房里粗手粗腳的亂翻著，媽媽做好了可口的飯菜，爸爸聞到后率先跑過來，兒子看漫畫書看得很入迷，還在書房里，媽媽叫兒子吃飯啦！兒子看得太入迷了所以沒聽見。爸爸踏著沉重的腳步，向書房走去！
爸爸到了書房，爸爸叫兒子吃飯，連叫了好幾聲，兒子都沒聽見，爸爸怒了！像獅子一般轟去，這下兒子終于聽到了。很不高興的走出書房，爸爸看兒子看的是什么書能看得入迷，一看，原來是父與子。爸爸又看的入迷了！
媽媽說：“爸爸呢？”又讓兒子去找爸爸，兒子在書房看到爸爸也在看，兒子也上前一起看。
媽媽上前把書一撕，兒子和爸爸才上桌子吃飯！
你們覺得有趣嗎？
五年級作文 篇8
人的一生都在參加無數(shù)的競爭，無休無止。成績，圍棋，書畫，業(yè)績……這都是比賽的內(nèi)容，而我講的比，是與陌生人的比。
這個(gè)比，比的不是什么，是道德。這是我最喜歡的比，但這也是讓我最傷心的比。 這個(gè)比，是我暗自和他比的，他并不知道。
那天，我獨(dú)自騎著自行車在喧鬧的大街上百般無聊的前進(jìn)，我?guī)е鳰P3，將耳機(jī)插在耳朵里，邊聽歌，邊看著路旁的“風(fēng)景”：狗和貓的打架，一個(gè)中年婦女在和店主討價(jià)還價(jià)，銷售員竭盡全力向顧客銷售產(chǎn)品，突然感覺，自己是那么的渺小，微不足道……我緩緩的摘下耳機(jī)，大街上的喧嘩聲充斥了我的耳朵，嗬，早上就那么熱鬧啊!“哎呦!”聽，誰的聲音?我的目光向前移動——一個(gè)穿著黑衣服、戴著墨鏡的人走路時(shí)撞到了一位老奶奶，奶奶“啪——”的一聲，奶奶摔倒了�！霸愀�!”我一驚，立馬剎車。我把自行車放到樹林旁，然后，快步走到奶奶身旁，小心地將她扶起，說“奶奶，好受了些嗎?”“哎呦，哎呦……”奶奶邊說，邊揉著她的腰�！澳棠�，您腰疼?”我焦急地問�！班拧蹦棠獭Ｓ谑俏揖痛反匪募�。之后，等奶奶可以行走后，我才繼續(xù)亂串。不過，撞到奶奶的人實(shí)在是太可惡了!
“可憐可憐我吧，我上有老，下有小，我出去去打工時(shí)，摔下來，左腿截肢，左手粉碎性骨折，現(xiàn)在只能靠乞討為生了，可憐可憐我吧!”一個(gè)乞討者說，“嗬，挺會說的，只不過好像是很老掉牙的'臺詞，唉~”我這樣想著，我扭頭過去，天哪，這人實(shí)在是很可憐，我一看就渾身顫顫悠悠。我盡量用我已經(jīng)晃晃悠悠的腿走向他面前，用手哆哆嗦嗦的將10元錢給他�！安灰唤o他!!”我一怔，轉(zhuǎn)頭就看到一個(gè)人——表哥?他怎么在這?他為什么不讓我把錢給這個(gè)可憐的殘疾人?“為什么?”我問表哥�！安恍校莻�(gè)騙子，不相信，你跟我一起看。”表哥。我們從下午4:00一直到6:00一直在這守著，他也要走了，我們就像電視劇里的那種跟蹤別人的人一樣，一路上躲躲藏藏，不少人用詫異的目光看著我們，以為是從神經(jīng)病院跑出來的。管他五七三十五!別人愛怎么樣就怎么樣!走自己的路讓別人說去吧!我就這樣想著。只見，那位乞討者突然竄進(jìn)了一個(gè)很隱秘的地方，之后，我就見到一個(gè)男人穿著黑衣服，戴著黑色墨鏡的人，頓時(shí)，我恍然大悟，他是個(gè)騙子!是那個(gè)撞到奶奶的人!我恨他，恨他騙人，恨他這樣隨隨便便博取人的同情心，恨他自己明明有能力去賺錢，卻要用乞討來賺錢!我竟然那么天真的信他!!
這就是我的比賽內(nèi)容，也許，在別人眼中它微不足道，但我卻認(rèn)為，這很重要。一個(gè)人，要是撞到別人，一定要將他扶起，這是最起碼的道歉方式。騙取別人的同情，跟小偷有什么區(qū)別?一個(gè)是道德上的，一個(gè)是物質(zhì)上的，兩者并沒有什么區(qū)別。希望每個(gè)人都要做一個(gè)有素質(zhì)，有教養(yǎng)，講道德的人……
五年級作文 篇9
以前，我總以為當(dāng)老師很威風(fēng)，一點(diǎn)兒也不辛苦，可是，今天我親身體驗(yàn)了一回，發(fā)現(xiàn)老師并不是那么好當(dāng)。
中午，我心血來潮，想當(dāng)一回老師，當(dāng)什么老師呢？唉，我左思右想也想不出個(gè)所以然來。過了一會兒，我眼前一亮，看到電視里正在放健美操，下星期要比賽了，當(dāng)一次老師，既能使她健康，我有能復(fù)習(xí)一次，一舉兩得，何樂而不為呢？對了，我的“學(xué)生”就是媽媽了！
說干就干，我先征得媽媽的意見，就開始教媽媽跳健美操了。預(yù)備節(jié)很簡單，是插著腰踮腳，媽媽很快就學(xué)會了，于是，我教媽媽跳下一個(gè)動作�！跋炔逖�，然后右腳先向前跨一步，再把兩只腳并在一起，對，接著，把右腳往后跨一步，左腳也跟右腳一樣，最后并攏�！蔽疫吔踢呑鍪痉�，媽媽很聰明，很快就學(xué)會了網(wǎng) ，我豎起大拇指，對媽媽夸獎(jiǎng)道：“媽媽，你真棒！”媽媽不好意思地笑了。我心里得意極了，心想，當(dāng)老師有什么難的？我一教就會！
第二節(jié)開始了，我先教媽媽手的'動作，第一個(gè)媽媽學(xué)會了，腳的動作也學(xué)會了，可第二個(gè)動作就就亂套了�！跋仁莾墒窒騼蛇吷扉_，五指也分開，再在胸前交叉，腳的動作和剛才一樣�！蔽抑v的口干舌燥，可媽媽還是不會，她兩只手在肚子前面交叉，腳也跟不上節(jié)奏，我不由得抱怨起來：“怎么這樣�。窟@么難教，剛才還不是跳得很好嗎？”我走到一旁的沙發(fā)，“撲通”一聲，倒在沙發(fā)上生悶氣，把媽媽晾在一邊。媽媽這時(shí)像被批評的小朋友一樣，一聲不吭。我在沙發(fā)上躺了一會兒，想到老師說過的話：無論做什么事情，都要有耐心。就從沙發(fā)上爬起來，又從第二節(jié)的第二個(gè)動作開始教媽媽。第二個(gè)動作，我滔滔不絕地講著：“先把兩邊的手伸開，，五指也分開，在胸前交叉，注意，是在胸前交叉，腳和剛才的動作一樣，對！”終于，皇天不負(fù)有心人，在我的循循善誘之下，媽媽被我教會了，我心里叫哪個(gè)開心��！當(dāng)然，媽媽也很開心。
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