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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-10-16 15:52:18 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)的作文(范例9篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文(范例9篇)

    五年級(jí)的作文 篇1

      我的愿望是世界上再也沒(méi)有小偷。

      是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽帶我去公園玩,回家時(shí),我突然看到我家的門被挖了個(gè)洞。我吃驚得看著媽媽,她好像比我更緊張。

      我就自言自語(yǔ)地說(shuō):“是不是被小偷給挖的。俊眿寢岄_(kāi)門進(jìn)去,我站在門口看著這個(gè)莫名其妙的洞洞,想著:“這洞挖的剛好是鎖的位置,以后就不用擔(dān)心因沒(méi)鑰匙而被關(guān)門外了!

      正在我傻笑時(shí),媽媽匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“有沒(méi)有看到媽媽放在沙發(fā)上的皮包?”

      “沒(méi)有啊,怎么啦?”我愣愣地回答到。

      “媽媽放在沙發(fā)上的皮包不見(jiàn)了,就是上次,你說(shuō)它像扇子一樣的那個(gè)皮包!

      “哦,我?guī)湍阏艺野!闭f(shuō)著,就在家里東翻翻西翻翻,可找遍了屋子的每一個(gè)角落,也不見(jiàn)皮包的蹤影。于是,我就對(duì)媽媽說(shuō),肯定是被小偷偷走了,媽媽好像也無(wú)奈的接受了家被小偷光顧的事實(shí)。

      接下來(lái)幾天,媽媽都是烏云臉,那個(gè)她最喜歡的皮包丟了。這可惡的小偷,我恨死他們了。

      今天傍晚,我和媽媽高高興興地在逛街。我突然有種不安的直覺(jué),好像有人在后面跟著我們一樣,我頭仔細(xì)察看,卻又沒(méi)人。等我們來(lái)到百貨商店的`門口時(shí),我從商店的大鏡子里看到后面有人正在偷偷摸摸地瞄著我們,我害怕地拉了拉媽媽的衣袖,正要開(kāi)口說(shuō)話,那個(gè)小偷竟然飛快地從我媽媽身邊擦過(guò),擠進(jìn)人群里,跑遠(yuǎn)了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽就叫起來(lái):“抓小偷。 笨墒,小偷呢,早已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。接下來(lái),又是媽媽的烏云臉。

      小偷真的太猖狂了,光天化日之下,竟然在百貨商店門口偷皮包。

      我愿天底下的人都變得善良,這樣小偷就不會(huì)出現(xiàn)了。媽媽出門的時(shí)候也不要擔(dān)心家里被偷了,我們逛街的時(shí)候,也不需要自己的挎包里會(huì)少了什么。

    五年級(jí)的作文 篇2

      梅花是我們中華民族的象征,是冬季的代表。她是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的。

      梅花與蘭花,竹子,菊花一起列為四君子,也與松樹(shù),竹子一起被稱為歲寒三友。中華文化有謂“春蘭,夏荷,秋菊,冬梅”,梅花憑著耐寒的特性,成為代表冬季的花。梅花原產(chǎn)于中國(guó),后來(lái)引種到韓國(guó)與日本,具有重要的觀賞價(jià)值及藥用價(jià)值。

      梅花還是中華民族的精神象征,象征堅(jiān)韌不拔,不屈不撓,奮勇當(dāng)先,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。

      生長(zhǎng)在偏僻的墻角獨(dú)自冒著嚴(yán)寒盛開(kāi)。不長(zhǎng)揚(yáng)也不退縮,可見(jiàn)梅花清雅脫俗,不畏嚴(yán)寒的精神。梅花有隱隱的香氣,這是梅花特有的.暗香,不是濃烈撲鼻,而是沁人心脾。

      她清雅脫俗,自甘寂寞;她頂天立地,堅(jiān)貞不屈。千百年來(lái),梅花不僅作為獨(dú)具特色的植物被人們喜愛(ài)著,更成為一種人格和品性的文化象征。

    五年級(jí)的作文 篇3

      外婆的愛(ài)在遠(yuǎn)方,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是那么的遙不可及。但外婆的愛(ài)又總能帶給我希望,讓我充滿無(wú)限動(dòng)力。

      記得那年的寒假,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)衣柜里多了一件夢(mèng)寐以求的橘黃色超薄羽絨服,便好奇地問(wèn)媽媽這是哪兒來(lái)的。媽媽帶著抱怨的口吻對(duì)我說(shuō):“這是你外婆幫你買的,你說(shuō)你呀,要買新衣服就直接和我說(shuō),讓外婆給你買什么,你外婆住的那么遠(yuǎn),再說(shuō)她能有多少收入!”我聽(tīng)后覺(jué)得很好奇,我想買超薄羽絨服的這件事,只告訴了姐姐一個(gè)人?外婆又怎么會(huì)知道的?難不成是姐姐告的密?也不能啊,姐姐答應(yīng)我不告訴任何人。

      一個(gè)謎團(tuán)讓我陷入沉思。片刻,我也顧不上那么多。愛(ài)美之心、人皆有之。我拿起羽絨服試穿了一下,感覺(jué)好棒。∵@件衣服穿起來(lái)即輕便又舒服,而且暖和,好似專門為我量身定制的一般,別提多好看了。我在心里好好地樂(lè)了一把,然后才打電話問(wèn)姐姐外婆是怎么知道的`。

      姐姐告訴我,那天我們?cè)诜块g里聊天,被在門外經(jīng)過(guò)的外婆全都聽(tīng)到了。她知道我的心思后,跑了好幾家商店才買到這件羽絨服。買完后又讓大姨寄給了我。我聽(tīng)后心里不覺(jué)一震,一件衣服,竟花了外婆這么多心思,我頓時(shí)一陣慚愧,身上的暖流涌遍全身,流下了眼淚。

      外婆,您給我的愛(ài)有太多太多的含義,我一定會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的!

    五年級(jí)的作文 篇4

      那一個(gè)涼爽的秋天,那一個(gè)肯定的眼神,給我?guī)?lái)無(wú)盡的暖意,讓我擁有足夠的勇氣站上那個(gè)舞臺(tái),不再畏懼。

      還記得那是舞蹈班舉行的一次表演,雖然在此之前,我與同學(xué)們已近進(jìn)行了幾個(gè)月的練習(xí),但當(dāng)我真正面對(duì)這個(gè)舞臺(tái)的時(shí)候,我竟感到了一絲膽怯,看著舞臺(tái)上閃爍的燈光,聽(tīng)著舞臺(tái)下嘈雜的聲音,不安的心情漸漸涌上心頭,看著一個(gè)接著一個(gè)的節(jié)目被出色地完成,我們的節(jié)目很快便開(kāi)始了,我拖著兩條灌了鉛般的腿,拿著似乎有千斤重的道具,慢吞吞的走上舞臺(tái),秋風(fēng)一陣陣的`吹過(guò),給人們帶來(lái)些許涼意,而我卻早已是汗流浹背,汗水一滴一滴的從額頭上滾落,我的手心里也滿是緊張的汗水,看著臺(tái)下的人上人海,我的腦海中早已一片空白。

      音樂(lè)聲響起,我們隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),在音樂(lè)的海洋中,我漸漸放下心來(lái),卻突然在一霎那間丟失了記憶,糟了!忘記動(dòng)作了!我心中暗叫不好,看著臺(tái)下觀眾疑問(wèn)的眼神,我的臉漲得通紅,恨不得馬上下臺(tái)找個(gè)地方躲起來(lái)。

      正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候,我看見(jiàn)了媽媽在臺(tái)下看著我,她對(duì)我微笑著,向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛里是對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。

      那一刻,一股暖流涌進(jìn)我的身體,我像是被灌輸了能量,突然間充滿了能量,我忘記了先前的失誤,上臺(tái)前的膽怯,腦海中只記得媽媽對(duì)我肯定的眼神,舞畢,我深深的鞠了一個(gè)躬,我聽(tīng)見(jiàn)了臺(tái)下響起的掌聲,我笑了,因?yàn)槲易龅搅恕?/p>

      我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)眼神,那個(gè)讓我充滿了信心的肯定的眼神。

    五年級(jí)的作文 篇5

      傍晚時(shí)分,月兒升上天空,那一輪純凈、皎潔的月兒嵌在暗藍(lán)的天幕中,是那樣的美!當(dāng)黑暗籠罩大地之時(shí),是月亮為我們?nèi)鱿铝思儩、柔和的月光。許久,暮色降臨,月兒越發(fā)得明亮,越發(fā)得耀眼,越發(fā)得美麗。這時(shí)的月亮給人一種清新脫俗的感覺(jué),極其令人向往,你看,她宛如清清水中的一朵盛開(kāi)睡蓮,給予人安詳?shù)脑鹿;你看,她似曇花一現(xiàn),在這短短的時(shí)光中,毫不保留地將自己的美麗展現(xiàn)出來(lái)……我已陶醉,為那月兒……

      可月兒的千萬(wàn)般的美,又豈是極其容易就能欣賞到的?你注意過(guò)嗎?月兒的光輝已開(kāi)始漸漸消失。小時(shí)候,夜晚,月兒的柔和光線,一抬頭便能欣賞到,而如今,月光已不愿停留在每個(gè)人的陽(yáng)臺(tái),不愿駐留在每戶人家的屋頂上,只有在空曠地方和田園鄉(xiāng)間才能尋得月兒的'蹤跡。而這一切,不都是我們不好好保護(hù)環(huán)境所造成的嗎?從今天開(kāi)始,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍愛(ài)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)不管曾經(jīng)、現(xiàn)在、將來(lái)都深深熱愛(ài)著的家園,也讓那令人陶醉的月兒重新回到每個(gè)人的心中,在黑暗的夜晚,為人們帶去希望、安詳之月光!

    五年級(jí)的作文 篇6

      前幾天,爸爸、媽媽給我買了一輛自行車。它是橙色的車身,車手和后座是黑色的,車轱轆很小,直徑大概有四十厘米,車后座很低,可以?shī)A放一些東西,把手和座位都能調(diào)整高低,就是我再長(zhǎng)大些也能騎。它是一輛可折疊式的自行車,在出外旅游時(shí)可以折疊好放到汽車的尾箱里,很方便。

      自從買了自行車后,爸爸經(jīng)常帶我到新洲中學(xué)去騎車。爸爸跑步,我騎車,我很喜歡把車騎得飛快,這時(shí)風(fēng)從我的`耳邊吹過(guò),很涼爽,舒服極了。有時(shí)爸爸在距離我二百米處跑步,我也能用十幾秒的時(shí)間趕上他、超過(guò)他,那種感覺(jué)真好,好象我參加奧運(yùn)會(huì)比賽,我得了冠軍一樣,很興奮。

      我很喜歡我的自行車,它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),又鍛煉了身體,很感謝爸爸、媽媽送給我這么好的伙伴。

    五年級(jí)的作文 篇7

      太陽(yáng)從地平線升到天上,天邊的繁星還在閃閃發(fā)亮。我擁有自己的主張,自己的夢(mèng)想。踮起腳尖就能碰到太陽(yáng),我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)飛在前方,我已看到它在閃閃發(fā)亮,我踏上尋找它的方向。

      我的夢(mèng)想有我的主張,我的夢(mèng)想與希望相伴在路上。我的主張,尋找夢(mèng)想。尋找夢(mèng)想,它一定就在我的遠(yuǎn)方,在未來(lái)閃閃發(fā)亮,我已經(jīng)看到了希望,繁星為我指引方向。我的`夢(mèng)想,更加美好,我知道:人生若沒(méi)有一個(gè)美好的夢(mèng)想,就會(huì)失去人生追求的方向。我的夢(mèng)想,超越更強(qiáng)。

      我的夢(mèng)想有我的主張,我的夢(mèng)想與希望相伴在路上。我的主張,追求夢(mèng)想。追求夢(mèng)想,更好,更快,更強(qiáng)。我要追尋我的夢(mèng)想,它一定在不遠(yuǎn)的地方,我已看到追尋它的希望。我要追尋我的夢(mèng)想,我知道:人生太遠(yuǎn),人生太長(zhǎng),若不是終點(diǎn),請(qǐng)微笑著一直向前。我相信自由自在,我相信希望,我相信我一定能追尋到我的夢(mèng)想。

      我的夢(mèng)想有我的主張,我的夢(mèng)想與希望相伴在路上。我的主張,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想,超越自我,超越更強(qiáng),我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我相信我有希望我有力量,我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,找到更加完美的遠(yuǎn)方。我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我知道:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。我的主張,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我有希望,我有力量,超越一個(gè)又一個(gè)更強(qiáng)。

      我的夢(mèng)想,我的主張,我的夢(mèng)想主張,我的夢(mèng)想我主張。

    五年級(jí)的作文 篇8

      親情其實(shí)是世界上最樸實(shí)的一種情感。濃濃的親情并不一定存在于那些感天動(dòng)地的大事里。融融的親情也許就像一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。里面有一碗水、一袋糧、更有一張床。親情,就宛若這小小安逸的巢穴,呵護(hù)我不斷地長(zhǎng)大。

      我很小的時(shí)候,媽媽常對(duì)我講:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!眿寢屨f(shuō):“我可不希望只讓你吃飽穿暖,你一定要做一個(gè)在學(xué)習(xí)和生活上都快樂(lè)有主見(jiàn)的人!币虼嗽陲L(fēng)和日麗的季節(jié),她會(huì)帶著我跋山涉水,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每一次的旅程也許短也許長(zhǎng),而旅程的安排也不一定全都由她來(lái)安排。記得其中有一次,媽媽帶我去北京。當(dāng)我們下了火車,就徑直奔向汽車站。車站上有許多寫著密密麻麻字的牌子。媽媽站在下面,耐心地一個(gè)一個(gè)地給我念站名,“故宮去嗎?還有動(dòng)物園?”“去動(dòng)物園。”我說(shuō)。

      車開(kāi)了很久很久,我睡著了。將到站的時(shí)候,媽媽將我喚醒,我發(fā)現(xiàn)我就枕在她的胳膊上,頸下還墊著一塊毛巾。“媽媽,你累嗎?”媽媽笑了:“不累,你才多重?”

      進(jìn)了動(dòng)物園,我一眼發(fā)現(xiàn)了花花綠綠的游覽地圖,我最喜歡看地圖了,踮著腳對(duì)地圖指手畫(huà)腳地看了又看。也許換了其他的媽媽早就不耐煩了,媽媽卻一點(diǎn)兒不急。她就在一邊看著我,等著我。

      我真地喜歡跟隨媽媽一起去旅游。在途中,我們總是優(yōu)哉游哉。媽媽還總給我講趣話。記得我們?cè)趧?dòng)物園看到火烈鳥(niǎo)的時(shí)候,媽媽說(shuō):“你看它們的脖子像不像火腿腸呀?”我聽(tīng)了,笑得前仰后合。

      這種動(dòng)物真是使我至今難忘。

      回想那天,我們并未游覽很多地方,因?yàn)槲姨。芸炀屠哿。?yīng)該說(shuō)看動(dòng)物的時(shí)間都沒(méi)有買火車票的時(shí)間長(zhǎng),可媽媽卻說(shuō):“今天玩得很好,我們回家,下次再來(lái)!钡拇_,北京動(dòng)物園之行深深烙印在我的`腦海里,不是因?yàn)槟切┛蓯?ài)的動(dòng)物,卻是因?yàn)閶寢屪屛易灾骱涂鞓?lè)的濃濃親情。

      我今年十二歲,歲數(shù)不大,能有多少可歌可泣的故事呢?但是像以上的樁樁小事卻多得數(shù)不過(guò)來(lái)。有時(shí),我想,我為什么這么愛(ài)媽媽呢?有時(shí),我又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)想,媽媽怎么這么愛(ài)我呢?是啊,親情怎么能言講得明明白白呢?每一天,每一年,每一言,每一行,就是在那許許多多的細(xì)微之處,蘊(yùn)藏著人間最動(dòng)人的親情。

    五年級(jí)的作文 篇9

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,教師,醫(yī)生……許許多多的職業(yè)供我們選擇,我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想,想象中的是美好的,但是實(shí)現(xiàn)起來(lái)確是困難的。所以只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng),做好充分的準(zhǔn)備,才能不被社會(huì)拋棄。

      夢(mèng)想中,我會(huì)做一個(gè)作家,雖然有時(shí)可能會(huì)枯燥乏味,但是寫作中的快樂(lè)確實(shí)很甜很甜的,可以讓人陶醉其中,無(wú)法自拔。誰(shuí)然一天可能寫不了多少,但是我相信,積少成多,F(xiàn)在的很多作家的那些有名的小說(shuō)也不是一天寫出來(lái)的。相信自己,美好的未來(lái)正在向自己招手。

      想象中,我可能還會(huì)做一個(gè)企業(yè)家,憑自己的頭腦,可以做很多有人想做去不敢做的事,而且可以取得成功,嘗到成功的滋味,那應(yīng)該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功,那么我就成功一半了。

      夢(mèng)想會(huì)考上名牌大學(xué),但是要付出很多很多的汗水,為了我未來(lái)的夢(mèng),付出再大的汗水,吃再多的苦也是值得的,因?yàn)槟鞘俏乙簧腵夢(mèng),一生的夢(mèng)不應(yīng)該用一生的努力去實(shí)現(xiàn)嗎?雖然我知道未來(lái)的路可能很坎坷,但是,那是我一生努力尋找的目標(biāo),我不會(huì)輕易放棄的。

      那些未來(lái)的事只有留到來(lái)去想象,現(xiàn)在的事是要好好學(xué)習(xí),為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ),那些夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn),我的努力才會(huì)沒(méi)白費(fèi)。

      但是美好的夢(mèng)想還只是想象,真正美好的夢(mèng)還要自己去努力,相信自己一定能成功。

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