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寫(xiě)人生的500字五年級(jí)作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫(xiě)人生的500字五年級(jí)作文》,歡迎大家閱讀交流!
范文一:書(shū)法人生
從小,我就喜歡書(shū)法。每當(dāng)我看到一幅幅書(shū)法作品,我總會(huì)被那剛勁端莊、瀟灑有力的書(shū)法字體所吸引。當(dāng)時(shí),我也才五歲,對(duì)書(shū)法并沒(méi)有太大的喜愛(ài),只是有興趣。
八歲那年,我對(duì)書(shū)法的興趣越來(lái)越濃,并萌生了學(xué)書(shū)法的念頭。我要母親買來(lái)了:筆、墨、紙、硯,自己研究。我費(fèi)力地用整個(gè)手抱著筆,小心翼翼地沾了沾墨,一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我得意地把我的“杰作”個(gè)母親看。母親哭笑不得,讓我再寫(xiě)一遍后,對(duì)我說(shuō):“不對(duì),你得握筆方法不對(duì),而且運(yùn)筆沒(méi)有運(yùn)到位。來(lái),我教你!”我在母親的指導(dǎo)下認(rèn)真地練了起來(lái)。
我每天都認(rèn)真地練習(xí)書(shū)法,可是,我認(rèn)真地練了好久,沒(méi)有什么明顯的進(jìn)步。我十分疑惑,就去問(wèn)懂書(shū)法的外公。外公對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)大字,要身臨其境,融入感情,你才能寫(xiě)出妙處。”外公不再說(shuō)什么,笑著走進(jìn)里屋。我似懂非懂,按外公教我的方法寫(xiě)了寫(xiě)。寫(xiě)火,我心里想到了一團(tuán)燃燒的火焰;寫(xiě)水,我心上像有滾滾江河正在流動(dòng);寫(xiě)龍,我心中像有一條巨龍正在飛騰我欣賞著自己的作品,發(fā)現(xiàn)自己的字和以前相比,線條舒展多了,寫(xiě)出來(lái)的字,也比較有意味了。我的心里甜甜的,像喝了蜜一樣。
我認(rèn)為,書(shū)法表達(dá)的是一種感情。書(shū)法是最高的藝術(shù),因?yàn)樗茱@出驚人的奇跡。五色卻具有畫(huà)圖的燦爛,無(wú)聲卻具有音樂(lè)的和諧,引人思考,讓人浮想聯(lián)翩書(shū)法真是一件美好的事情!
范文二:人生如蓮
蓮是樸素的,是平凡的,是淡雅的,是高潔的。蓮有好脾氣,不管人們叫它什么,它老師笑臉相迎的,蓮雖然嬌嫩,可它卻并不軟弱,蓮不是奉獻(xiàn)的。
蓮花的顏色可多了,例如:紅色、黃色還有白色的,這真是五顏六色、五彩繽紛。∩徎ǖ淖藨B(tài)也是千姿百態(tài)的,有的含苞欲放,好像是一個(gè)個(gè)小姑娘,非常害羞,為她那細(xì)嫩的手遮住自己的臉,害怕見(jiàn)生人,還有的怒放著,像一個(gè)開(kāi)朗的小姑娘,向人們展示自己的漂亮的臉,還有的枝向下,像一個(gè)正在的小姑娘等等。
有時(shí)是綠色,形狀是圓圓的,好像一個(gè)綠色的大盤(pán)子,風(fēng)姑娘來(lái)了,她輕輕的吹一下,荷葉上的露珠,在荷葉上打滾,好像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮、淘氣、可愛(ài)的小娃娃,在柔軟的大床上翻著跟頭。
蓮蓬是青色的,形狀是圓形的,蓮蓬里的蓮子,可以用來(lái)做許許多多美味食品,可謂蓮是多么的“多目多益”!
蓮是無(wú)私的。清代的蓮淦說(shuō)過(guò),蓮花可目,蓮之香可鼻,蓮之實(shí)可口,蓮之?dāng)∪~可用,蓮的花可供人們觀賞,蓮的香味可供人們品味;蓮的蓮子可供人們吃,蓮的敗葉也可供人們做為家用。我們的生活不也有無(wú)私奉獻(xiàn)的人嗎!例如:西部的建設(shè)者們,他們冒著生命的危險(xiǎn),默默無(wú)聞的為人們做著奉獻(xiàn),我的爸爸媽媽也是這樣,它們一起在背后默默無(wú)聞的幫助我,他們供養(yǎng)我們吃喝拉撒,默默地為我們做奉獻(xiàn),不僅爸爸媽媽具有這種品質(zhì),老師也有關(guān)這種品質(zhì),老師用自己畢生所學(xué),教給學(xué)生們。
人生如蓮,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蓮花,做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
范文三:人生因讀書(shū)而精彩
讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū),愿意讀書(shū)。這才是讀書(shū)的最高境界。
從童年時(shí)代起,每個(gè)人豆油譯本屬于自己的書(shū),當(dāng)他們輕輕翻開(kāi)書(shū)時(shí),同時(shí)也開(kāi)啟了書(shū)香大門他們會(huì)在知識(shí)里遨游,會(huì)暢游在經(jīng)典名著里,會(huì)在秋天收獲一筐筐知識(shí)的果實(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng),書(shū)看的越來(lái)越多,從《唐詩(shī)三百首》到《安徒生童話》又從《安徒生童話》到現(xiàn)在的經(jīng)典名著,從每一本書(shū)里我們都感悟出了一些道理,比如《綠野仙蹤》使我深刻的體會(huì)到了多蘿茜他們的曲折和艱辛,讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量有多大,同時(shí)也始我明白了勇敢的重要性,他們每個(gè)人都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
人生因讀書(shū)而精彩,生活因讀書(shū)而充實(shí)。讀一本好書(shū)并不是那么難,你只要懂得了每一本書(shū)的道理就可以了。為什么說(shuō)人生因讀書(shū)而精彩,因?yàn)樵谀闳松校灰x一本好書(shū),才不覺(jué)得浪費(fèi)了一生的大好光陰,而覺(jué)得充實(shí),如果在生活中讀了一本好書(shū),才不會(huì)覺(jué)得每天都特別煎熬,而是每天都很充實(shí),很幸福、很快樂(lè)。所以請(qǐng)選擇一本好書(shū)細(xì)細(xì)品味吧。
一本書(shū)回成為你永久的伴侶,而一本垃圾書(shū)回成為你不好的開(kāi)始。所以讀書(shū)要讀好書(shū),讀經(jīng)典名著,這樣才會(huì)使你受益匪淺。
很多同學(xué)都不愿讀書(shū),我統(tǒng)計(jì)了一下學(xué)習(xí)好的同學(xué)大多數(shù)都熱愛(ài)讀書(shū),而學(xué)習(xí)不好的同學(xué)大多數(shù)不愿意讀書(shū),所以同學(xué)們,請(qǐng)為了一個(gè)好成績(jī),為了美好的明天熱愛(ài)讀書(shū)吧。
讀書(shū),使你通向書(shū)香大門。
范文四:閱讀感悟人生
閱讀,是一種很枯燥的事。我敢說(shuō),沒(méi)有幾個(gè)人愛(ài)在這枯燥中漫游的,但我們的老師卻要引導(dǎo)我們要愛(ài)讀書(shū)。而且,老師用他們的辛勤勞動(dòng)告訴我們大家,從經(jīng)典里獲取的不僅是前人的經(jīng)驗(yàn),更是一種足已改變現(xiàn)狀的力量。書(shū)中描繪的天地,讓我們能去相信,更能去創(chuàng)造未來(lái),創(chuàng)造出新的世界。
比如,我們讀過(guò)的《國(guó)學(xué)故事》,它讓我知道國(guó)學(xué)是中華民族流傳千年的智慧結(jié)晶。而這本書(shū)的故事無(wú)一不包含國(guó)學(xué)精髓:正義、勤勞、善良、勇敢。
我們還讀過(guò)的《綠野仙蹤》,它讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量有多大,同時(shí)我也明白了勇敢的重要性。
我們還一起讀了《小王子》,這本書(shū)就像一眼憂傷的泉水,緩緩的從心里冒出來(lái)。這個(gè)故事中包含的真誠(chéng),友愛(ài)、珍惜的一切為人所珍視的情感和品質(zhì)喚醒了每個(gè)人的心。
我們還讀過(guò)許多書(shū),這些書(shū)都能讓我們感受到人生的真諦,讓我們?cè)跁?shū)中知道了世界的美好,人與人之間的真誠(chéng)與友愛(ài)。
從這些書(shū)中,我深深地感謝老師,因?yàn)槔蠋燁I(lǐng)著我們遨游在書(shū)的海洋,帶著我們?nèi)ヌ剿髂切┪粗氖澜。讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)能力。老師就像我們的媽媽,她培養(yǎng)著我們愛(ài)讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣。而我,漸漸也深知:讀書(shū)是我們一輩子的事。要全身心投入,才能懂得這書(shū)所給予我們的啟迪。這樣,我們才能收獲的更多。
范文五:人生如蓮
蓮雖然沒(méi)有牡丹的高貴,沒(méi)有曇花因短暫而使人留戀的稀珍;沒(méi)有梅花的堅(jiān)強(qiáng),也沒(méi)有菊花的淡泊,但是它有一種讓人無(wú)法的美麗。
蓮花不僅美麗,而且是五顏六色的。
蓮的顏色是多樣的,有白蓮花,有粉色的,有紫的,有黃的,也有紅的,蓮花還是千姿百態(tài)的;有含苞欲放的,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的半開(kāi)著,像少奶奶用手帕遮住臉,又像躲在荷葉后面不敢出來(lái);還有全開(kāi)的,像一個(gè)個(gè)在荷葉上跳著芭蕾舞,又像一個(gè)大方的姑娘在向人們展示她那迷人的臉龐;還有的花向下,好像是在托著那美麗的臉低頭沉思
說(shuō)到蓮,不能忽略蓮花下的荷葉,那些荷葉圓圓的,像一個(gè)大圓盤(pán),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一池的荷葉,就像一條綠色的毯子,一陣風(fēng)吹來(lái),荷葉上的露珠滾來(lái)滾去,像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子,正在“綠毯”上翻著跟頭,有的一不小心就翻進(jìn)了水里。
蓮花里的蓮蓬是黃色的,像一把漂亮的傘,蓮花就像一個(gè)搖籃,蓮蓬就像搖籃里的嬰兒。
在一首詩(shī)里,有人把它比做成一個(gè)小姑娘,“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)”這一句就寫(xiě)了它的嬌柔。蓮還有好脾氣,有人叫它蓮,有人喊它荷,有人稱它芙蓉,它都笑臉相迎,不驕燥,不任性。這一點(diǎn),我跟蓮花相比,和它正好相反,在生活中,我很任性。有時(shí),我想買什么東西,如果大人不給我買,我就會(huì)鬧。記得有一次,我想買一盒彩筆,媽媽沒(méi)有給我買,我就在那哭,最后,媽媽終于給我買了。
蓮的生命雖然短暫,但是它把它的好品質(zhì)留在世間,我們要學(xué)習(xí)它的秉性,做一個(gè)具有蓮精神的人。
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