【精選】我的夢五年級作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的夢五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

我的夢五年級作文 篇1

　　夢就是想象，夢就是愿望，夢就是希望。而我一直以來就有一個(gè)愿望那就是人不要愛慕和小心眼。

　　濱州這個(gè)城市是我們共同生活的地方，也是大家共同歡樂的愛巢。所以，我們大家既要保護(hù)這個(gè)美麗的城市，也要給這個(gè)城市做個(gè)好榜樣。

　　我曾經(jīng)偶遇到這種事情，就是一些嫌貧愛富的人覺得自己比別人了不起，很驕傲。而那些家境貧的人就覺得自己很弱小。其實(shí)這兩種人想錯(cuò)了。經(jīng)濟(jì)富裕的人和家境貧的人都一樣，只不過是錢惹的禍。我就想如果讓家境貧的.人變得自信，充足起來多好。至于那些嫌貧愛富的人，要讓他們變得柔和起來，并讓他們吸取教訓(xùn)，讓他們知道錢不是萬能的。不要在傲慢了。因?yàn)槲覀兌际强孔约盒燎趧趧?dòng)生活的人，將來你的下一代如果跟隨你的毛病發(fā)展下去，所以我們呀改掉這個(gè)壞毛病。

　　城市是我們大家共同的愛心屋，是我們共同創(chuàng)造的文明城市，所以我們要愛護(hù)這個(gè)愛心屋—濱州。

我的夢五年級作文 篇2

　　如今，這發(fā)達(dá)的都市，可是華燈璀璨，車水馬龍。但汽車尾氣也是弄得城市烏煙瘴氣，讓人嗆出眼淚來。所以，我想將未來更加變得“與眾不同”一些。

　　在繁華的大街上，人來人往，卻沒有一點(diǎn)垃圾。這是為什么？原來，人們手上的垃圾可以自動(dòng)進(jìn)入垃圾桶，還能按照垃圾來分類，將扔進(jìn)垃圾桶的有害垃圾和不可回收進(jìn)行無害化處理，將可回收垃圾送到垃圾站又幫它變成有用處的東西；馬路上，汽車的排氣管正在排出半透明的一種氣體，這是那些導(dǎo)致霧霾的煙霧？不，這種汽車的能源不是汽油，而是吸進(jìn)對人體有害的氣體，它的排氣管是特殊的，可以吸進(jìn)有害氣體，將它過濾，再排出來的就是干凈的空氣了；中央花壇里種著許多的花，還有幾棵高聳入云的雪松，它們既可以凈化空氣，又可以讓人觀賞，真是兩全其美！抬頭看看，天空像是剛洗過似的，是一種描述不出，很干凈很干凈的藍(lán)色，白白的云朵們懶洋洋地趴在上面曬著太陽。吸進(jìn)一口清新、甜潤的空氣，再也沒有那種難聞的味道，路面也更干凈了。你可以坐在樹蔭下乘涼，幻想一些有趣的東西；也可以在草地上打滾，歡快地捉蝴蝶，靜靜的聽小鳥唱歌，并能隨時(shí)望向那沒有一絲雜色的，蔚藍(lán)的天，貪婪地吸著那沒有一絲污染的空氣；還可以感受到花的清香，幼芽破土而出的勃勃的.生機(jī)，草的微微苦澀的味道，露珠晶瑩剔透、涼絲絲的感覺……這可真是愜意的生活啊！

　　希望今后的生活可以是這么的美好，請讓我們一起攜手，共同打造出這樣幸福的家園！

我的夢五年級作文 篇3

　　“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)……”這首《我的未來不是夢》鼓勵(lì)了多少失去希望的人們，重新站立起來。

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢想，而對有些人他們只當(dāng)作是一場夢境，是遙不可及的。

　　例如，世界上有很多都是從出生就注定是聾啞的人，他們從到達(dá)這個(gè)世界上，聽不到鳥的歌唱，聽不到溪水的伴奏，聽不到孩子們爽朗的歡笑。而自己看到很開心，想和他們一起，玩但是自己又表達(dá)不出自己的情感，想到這里，他們又跌到了深淵。

　　他們通過想象，想象自己有一天可以和別的同學(xué)說話，能聽到?jīng)]有聽到的，但卻只能夠想象。

　　有一個(gè)老師在網(wǎng)上看到了他們，她很同情他們，她自愿教他們學(xué)習(xí)，雖然他們已經(jīng)不抱有什么希望，但是他們還是去了。老師教給了他們一些手語可以用手語交談，他們重拾起了一份希望。

　　有一次老師無意間聽到了《我的未來不是夢》這首歌，她想:如果我把這首歌用手語交給他們，他們會(huì)不會(huì)更加充滿希望，心動(dòng)不如行動(dòng)。第二天上課時(shí)，她就把這首歌用手語教給了他們，他們“聽”到后十分開心，他們每個(gè)人都很十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師也感到高興。她想:也不能一直用手語交談，我必須想個(gè)辦法。

　　突然有一天，老師在與她的`好朋友在一起對話，因?yàn)樗�的朋友的聲音很小，只能通過口型來分辨。想到這里，她高興得跳了起來，嚇壞了她的朋友。老師笑著笑著就走了，那個(gè)朋友叫她，她都沒聽見。

　　她把口語交給了那些聾啞的孩子，那些聾啞的孩子都非常聽話，他們都認(rèn)為他們的老師就像一抹陽光，照亮他們黑暗的地方指引他們。

　　經(jīng)過了兩三年的時(shí)間，那些聾啞的孩子，經(jīng)過了長期堅(jiān)持不懈的努力，他們終于能夠開口說話了，雖然很不順利，但是他們已經(jīng)知足了。他們開始開口能說出話的時(shí)候，老師已經(jīng)潸然淚下了。他們把老師包在中間大哭了起來。有高興的淚，有感動(dòng)的淚，有成功的淚。

　　他們把未來的夢想變成了現(xiàn)實(shí)，不要把夢想當(dāng)作一切遙不可及的夢，只要肯付出，堅(jiān)持不懈的努力，就能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就像那首歌一樣“我的未來不是夢”。

我的夢五年級作文 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢，這個(gè)夢是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。有人夢想當(dāng)一名偉大的人民教師，有人夢想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有人夢想當(dāng)一名保衛(wèi)祖國的解放軍戰(zhàn)士……而我夢想當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家，用腳尖去實(shí)現(xiàn)我的夢想。

　　小時(shí)候，每當(dāng)看到邰麗華姐姐表演的舞蹈《千手觀音》時(shí)，我的心里便暗暗下定決心：我也要像邰麗華姐姐一樣，當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。為此，當(dāng)舞蹈家的夢想種子就在我的.心中生根、發(fā)芽了——媽媽幫我報(bào)名參加了舞蹈班，于是，每天放學(xué)后，我都要到舞蹈班繼續(xù)學(xué)習(xí)，從最基本的動(dòng)作，到形體練習(xí)，我每天刻苦的練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)……

　　每當(dāng)我要放棄時(shí)，我便會(huì)想到邰麗華姐姐雖然是一個(gè)聾啞人，但她每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)，最終，她克服了種種困難，成為了我國著名舞蹈家，甚至還在萬眾矚目的春晚舞臺(tái)上表演。想到這兒，之前的抱怨和想放棄的念頭頓時(shí)煙消云散，因?yàn)橐粋�(gè)聾啞人可以成為著名舞蹈家并登上春晚舞臺(tái)，我也一樣可以做到。

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)學(xué)習(xí)舞蹈 6 年了，這 6 年，酸甜苦辣我遍嘗過。為了這個(gè)夢想，我放棄了多少同齡孩子看動(dòng)畫片的時(shí)間；為了這個(gè)夢想，我丟掉了多少次與朋友出去游戲的機(jī)會(huì)；為了這個(gè)夢想，我失去了很多很多，但是也收獲了更多更多。如今，我已學(xué)會(huì)了側(cè)手翻、倒踢紫金冠等動(dòng)作，我更是完成了一個(gè)又一個(gè)獨(dú)舞、群舞的編排與表演，我不僅在實(shí)小的六一舞蹈表演的舞臺(tái)上已經(jīng)小有名氣，而且在縣市舞蹈大賽也收獲成功的碩果。我想有朝一日我一定能實(shí)現(xiàn)我的舞蹈夢——站到春晚的舞臺(tái)上，用腳尖去圓夢！

　　說完了我的夢想，你們的夢想是什么呢？說出來和我分享一下吧！

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