關(guān)于小學(xué)生音樂的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生音樂的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生音樂的作文 篇1
我有一個(gè)精致的風(fēng)車音樂盒，是媽媽送給我的禮物，也是我最心愛的禮物。他雖然個(gè)頭比較大，可聲音還是十分好聽的。
我的音樂盒是一個(gè)風(fēng)車狀的，旁邊有一個(gè)房子里有可以翻轉(zhuǎn)的沙漏。我當(dāng)天剛拿到音樂盒回家，我就開始琢磨著它。它只要被扭動(dòng)幾下就會(huì)放出一曲清脆、動(dòng)聽的歌聲。風(fēng)車的背面就是發(fā)出聲音的關(guān)鍵所在，只要轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車放開它，后面的滾輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，用滾輪上的尖刺碰到旁邊的小鋼琴使按鍵振動(dòng)發(fā)出清脆、悅耳的陣陣歌聲。在風(fēng)車上面，還有一把精美的三，傘的四個(gè)邊上都有像鉆石一樣的四顆小石子，挺漂亮的。我的`音樂盒是用木頭做的，上面還刻了兩只小熊在嬉戲玩耍。
哦，對(duì)了，我把會(huì)翻轉(zhuǎn)的沙漏給忘了。沙漏中有一對(duì)藍(lán)色的沙子，還可以三百六十度旋轉(zhuǎn)，只不過是在一個(gè)小房子中旋轉(zhuǎn)，小房子上也有小熊圖片，刻得十分精美。
這就是我最喜歡的木制風(fēng)車音樂盒，它也是我生活中解除憂愁的小幫手。
小學(xué)生音樂的作文 篇2
我很喜歡音樂，音樂能在緊張的學(xué)習(xí)中給我一絲放松，我也能在那悠揚(yáng)的古典音樂中得到一種非同尋常的快樂。
我的快樂來自于旋律。那行云流水般的音符給人以美好的寂靜，而那高昂的音調(diào)則讓人充滿了活力�！睹\(yùn)》中的一次次敲擊都有振奮人心的感覺，讓人不由自主地往下接著聽，《歌劇》的旋律極具有俏皮性，而最高音部分無不讓人佩服那比世界三大男高音還要高的音調(diào)。俄羅斯獨(dú)具特色的手風(fēng)琴伴奏又是曲中的一大亮點(diǎn)。
我的快樂來自于想像�！都澎o之聲》中柔和平靜的'音調(diào)讓人想起小橋流水般的生活，和只有一人在空曠的原野上所聆聽的生命之音�！渡衩貓@》中不乏悲傷的音調(diào)，卻帶有著某種蘊(yùn)含，可以讓人迷途知返，也可讓游子思念家鄉(xiāng)�！渡晋楋w去》是秘魯?shù)拿窀�，這是為了贊揚(yáng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)士們而作的，歡快活潑的調(diào)子能讓我聯(lián)想到他們的勝利歸來。
我的快樂來自于品味。我會(huì)去細(xì)細(xì)地琢磨，認(rèn)真地傾聽，而不是一聽就忘了。我可以把好聽的曲子聽一遍就完整地背下來。我還可以聽出左右手的彈奏，在評(píng)判一首曲子喜不喜歡之前，我只會(huì)聽一遍主旋律，接下來就是聽伴奏。伴奏的好壞與整首曲子的效果，技術(shù)含量有著絕對(duì)的聯(lián)系。有了這品味，我就能選擇更好的曲子來聽了。
我喜歡音樂，因?yàn)槲覐囊魳分械牡搅撕芏嗫鞓�，讓我得到了放松�?/p>
小學(xué)生音樂的作文 篇3
她二十多歲，五官端正，個(gè)子高挑，方方正正的臉配上一頭卷曲的長(zhǎng)發(fā)，顯得大氣而不失嫵媚！她有一雙靈巧的手，手指修長(zhǎng)靈活，就像魔術(shù)師似的，只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊，美妙的琴聲便傾瀉而出，我們這些小家伙一下就被鎮(zhèn)住了，大家立刻安靜下來，仔細(xì)地聆聽琴聲了。她，就是我們的音樂老師王老師！
一次，在音樂課上。老師要求每個(gè)同學(xué)唱一首新學(xué)的歌，輪到我時(shí)，我有一些害怕，磨磨蹭蹭地不敢起來，王老師溫柔地望著我，那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下，又放了下。王老師好象知道我在想些什么，她走到我身旁，撫摸著我的頭，帶著和藹的.微笑跟我說了一句悄悄話：我相信你，何琳！加油，你一定行！王老師的話像一股暖流流過了我的心田，我的勇氣一下子倍增了！我勇敢地站了起了，把歌唱了，居然獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲！
這就是我的音樂老師——王老師！在我無助的時(shí)候，她會(huì)給我勇氣和力量的老師！
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