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精選難忘小學(xué)作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文 篇1
這個(gè)暑假,我學(xué)會(huì)了游泳。自從學(xué)會(huì)的那一天起,我一直非常向往能在大海里游泳。
終于在臺(tái)風(fēng)來臨之前,我們?nèi)襾淼搅宋挥谥凵降奶一◢u游玩。當(dāng)我站在海灘上時(shí),立刻就被陶醉了,天很藍(lán),猶如一塊晶瑩的藍(lán)玻璃;海很深,那不可侵犯的神圣中流露出包容與博愛,充滿母親的溫存;浪花輕吟著歌兒,輕拍這綿綿細(xì)沙低聲細(xì)語。
我被大海的無窮魅力深深吸引,迫不及待地投入大海的懷抱。正當(dāng)我陶醉在大海的海水中時(shí),突然一個(gè)大浪冷不防地襲來,我退了好幾步,險(xiǎn)些一頭栽倒在水中,本來得意的我不免有了幾分怯意。
在爸爸的陪伴下,我小心翼翼的潛入水中,誰知又一個(gè)大浪卷來。但是,我還是鼓足勇氣,深深的吸了一口氣,撲向大海。我心中默念著爸爸叫我的.動(dòng)作,終于,我躲過了水面上一個(gè)又一個(gè)襲來的大浪,細(xì)細(xì)體味著無拘無束的自在。在我浮出水面的那一刻,我終于得到了大海的承認(rèn),他已允許我在他懷中是一條魚,我非常高興!
在水里玩夠了,我就到沙灘上玩,沙灘上有許許多多很小很小的沙蟹,可是它們跑得太快了,我捉不住,只好到海邊揀貝殼。每次浪沖到沙灘上來,就會(huì)留下來一些活的可以吃的小貝殼,它們總是一個(gè)勁兒地往沙子里鉆,不過也不會(huì)逃過我銳利的眼睛,哈哈,都被我捉住了。
似乎開心的時(shí)候就會(huì)覺得時(shí)間特別短暫,不知不覺,天就快黑了,肚子也餓了,但我并不想離開。在爸爸媽媽不停的催促下,才戀戀不舍的離去。我喜歡大海,喜歡在海里游泳。
大海,明年我一定會(huì)再來的!
難忘小學(xué)作文 篇2
驀然回首,那段歲月,卻上心頭……
歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
六年啊,六年!六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著,今天,我在這里輕輕地倒帶再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時(shí)間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個(gè)人叫累;長時(shí)間的朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個(gè)人喊苦;嘴唇磨破了,沒有一個(gè)人抱怨。無數(shù)次的練習(xí),使得《心靈是一棵會(huì)開花的樹》像一粒種子,深深地扎進(jìn)我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉,悄悄地長出枝干,伸展開枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時(shí)候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉?百合花,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下!坝幸环N花,每時(shí)每刻都在人間開放,當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻,就是花開的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……
最后,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛!
別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……
別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學(xué)生永生難忘……
時(shí)間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)作文 篇3
還有不到幾個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了,心中有那么多的不舍,那么多的不愿,那么多的不安。
不知道我們以后是否會(huì)再次相見;不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那1800多個(gè)快樂的日子;不知道我們還能保存我們的友誼;不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎?
快要分離了吧,幾個(gè)月的時(shí)間,很短很短,它溜得如此地迅速,不留下一道殘影,便是了無聲息地去了;蛟S,分離的時(shí)候,我還是會(huì)哭,會(huì)不爭(zhēng)氣地哭,會(huì)像一個(gè)迷路的孩子一樣無助的哭。
越想,心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個(gè)在一起的日子定格了,這樣,我就不會(huì)哭了。但現(xiàn)實(shí)不能讓我如愿以償,事實(shí)就是這樣。好想好想,珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時(shí)光!
畢業(yè)前的時(shí)光我只想好好地珍藏,因?yàn),這是我們一起快樂的時(shí)光!這一段時(shí)光,我一定一定,努力地把它記牢,烙在心中,刻在腦海。只是希望,往后的我,或你們,能夠在某一天,某個(gè)時(shí)間,某個(gè)地點(diǎn),喚回塵封的'記憶。讓那段令我們快樂的日子,重新回到我們身邊,擁抱它,一起溫習(xí)過去的嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,追追逃逃,一起,回到過去。
畢業(yè)的憂愁,是不能令我用言語來表達(dá)的。想起過去,便忍不住會(huì)笑,會(huì)哭,會(huì)發(fā)酸。那時(shí)候,童真無邪,過得無憂無慮,但時(shí)間卻溜得如閃電一般。
畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào),從此,我們告別了一個(gè)快樂的童年,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
走在雨中,回想著六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無奈的淚水……
難忘小學(xué)作文 篇4
王老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。在平日里,王老師教我們?cè)鯓幼鋈,教我們做一個(gè)正直、善良、文明、有愛心的人。
在我的印象中,記得最深的一件事是李萌流鼻血這件事。那天,李萌在學(xué)校突然開始流鼻血,血流的非常多,還不時(shí)從嘴里吐出來,整個(gè)洗手池都變成了紅色。王老師拿紙給李萌仔仔細(xì)細(xì)地擦掉臉上的血,給李萌倒水,讓她漱漱口。并用手沾上水給李萌洗了鼻子,清理臉上的血,還不斷用涼水拍拍李萌的額頭,讓李萌保持清醒的狀態(tài)。王老師的眉毛緊緊擠在一塊,眼睛緊盯著李萌,觀察李萌的狀況,李萌一有什么異常,王老師就趕緊幫李萌拍拍背。從李萌開始流鼻血,一直到李萌的媽媽把李萌接走,王老師沒有休息過一下。更讓我感動(dòng)的是王老師不嫌臟,不怕累,在這大約20多分鐘里,王老師只一心顧著照顧李萌卻沒有想過自己。
老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是園丁,給我們這些幼苗澆水施肥。春天是美好的.,富有生機(jī)的;太陽是偉大的、無私地;大海是廣博而又壯麗的?烧l能告訴我,世界上集這三者于一身的人是誰呢?在此,我可以自豪地說:“是光榮的人民教師”
難忘小學(xué)作文 篇5
昨天是元宵佳節(jié),當(dāng)我把博客轉(zhuǎn)載完成后,躺在床上,關(guān)于元宵節(jié)的記憶鋪天蓋地而來,令人輾轉(zhuǎn)難眠,今天的博客就決定寫寫我難忘的元宵節(jié)。
記得在我上學(xué)的時(shí)候,每逢元宵節(jié),母親重復(fù)不變的一句話就是“過了元宵節(jié),家里好吃的東西已經(jīng)全部被你們吃光了,回到學(xué)校后,不要總是記掛家里好吃的東西,把心思放在學(xué)習(xí)上!倍液透绺鐓⒓庸ぷ骱,母親的'話就變成“出了十五就不是年了。新的一年要好好工作,別讓人家領(lǐng)導(dǎo)和同事笑話!蹦赣H是一位只有四年級(jí)文化的農(nóng)村婦女,一生也沒有見過什么大世面,我卻從她那里學(xué)到了樂觀與開朗。
1991年的元宵節(jié),我的哥哥在英雄山中學(xué)讀高中,他從泰安買回一斤元宵,這是我們?nèi)业谝淮我姷皆,作為北方人,我們感到納悶的是南方人是如何把元宵的餡包進(jìn)元宵皮里的,我的奶奶七十多歲了,第一次吃到元宵,在她看來,世界上最好吃的東西就是元宵,結(jié)果在那一年的春末夏初,她就離開了世界,有時(shí)我常常想:她是幸運(yùn)的人,因?yàn)槌赃^元宵。今天的超市里,已經(jīng)分不清春夏秋冬,元宵時(shí)時(shí)刻刻在冰柜里擺著,孩子們并不喜歡,他們更喜歡去肯德基,麥當(dāng)勞,滿臉幸福的吃著雞腿,喝著可樂,大快朵頤。今天的孩子可能不知道什么事“渴求”,我的兒子每一次去超市,總是問我“媽媽,我該買什么呀?”
20xx的元宵節(jié),我的兒子因?yàn)橛惺铝粼诹死霞,我和丈夫兩個(gè)人去新莊鍋爐廠看煙花,那里的煙花美極了,在回來的路上,我就問他:“以后,當(dāng)我們八十歲了,還會(huì)跑去看煙花嗎?”丈夫說:“如果你愿意去,我還是會(huì)陪著你的。”一時(shí)間覺得最浪漫的事,就是歌中唱的“和你一起慢慢變老!
20xx*年的五一節(jié),我和禹秀麗老師同時(shí)購買了數(shù)碼相機(jī),三星的,價(jià)格不貴,功能不錯(cuò),昨天丈夫帶著它,拍回來容器廠燃放的煙花片段,從電腦上看到絢麗無比的煙花錄像,覺得今天的生活真是及其幸福的年代,想要什么物質(zhì)的東西,只要不是天價(jià),我們普通老百姓一樣可以購買,寬大的住房,一應(yīng)俱全的家用電器,就是缺一輛汽車,只要勤儉幾年,也不是困難的事。
活著真好!活在今天真好!
難忘小學(xué)作文 篇6
在我有史以來,有一個(gè)人對(duì)我的愛,使我銘記于心,那個(gè)人就是我的媽媽。
媽媽常常在家叫我做這個(gè)做那個(gè),但是就不叫哥哥做,罵我也比罵哥哥多得多,但是這其實(shí)就是媽媽對(duì)我的愛,她希望我長大后,能吃苦耐勞地工作,這樣就可以像表姐那樣掙大錢。
還記得今學(xué)期開家長會(huì)時(shí),剛好是我外婆生日,我們?nèi)叶既チ顺燥,我們剛吃了一半飯菜就回家了,因(yàn)閶寢屌吕蠋熒蠈W(xué)后會(huì)說我家長沒來,令到我出丑。等開完家長會(huì)時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我的椅子不見了,她立刻在班上找找我的椅子,結(jié)果我的椅子在第四組那,她迅速把椅子換過來,因?yàn)樗龘?dān)心我上學(xué)沒有椅子坐。
還記得有一次,我四年級(jí)的時(shí)候,不小心弄傷嘴角,流了很多血,媽媽知道后,飛快地開車來學(xué)校找我,還請(qǐng)假陪我去醫(yī)院看,那時(shí)的媽媽差點(diǎn)嚇哭了,還好傷得并不嚴(yán)重,不然媽媽就真的'哭了。
我還記得媽媽她常常把好吃的食物留給我和哥哥(當(dāng)然我比哥哥多一點(diǎn)),她自己就吃難吃的,還有每當(dāng)媽媽的同事買東西給媽媽吃,媽媽都會(huì)不吃,而留給我吃。
媽媽你牽掛我嗎?媽媽不安地望著我說:牽掛。媽媽你累嗎?媽媽微笑望地著我說:不累。媽媽你開心嗎?媽媽幸福地望著我:幸福。媽媽你疼愛我嗎?媽媽欣慰地望著我說:愛。
媽媽啊!媽媽,我很想告訴你,我是非常喜歡你,雖然我常常氣你,但是我氣完你后,在心里很后悔,很想向你道歉。媽媽,雖然你對(duì)我的愛是默默無聞的,但是在我內(nèi)心都能感應(yīng)到,感應(yīng)你的母愛是無處不在的,你的母愛時(shí)刻陪伴著我!
難忘小學(xué)作文 篇7
哦!去做手工了!去做手工了!,原來是我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)去勞技中心做手工去了。
我們步行到了勞技中心,只聽那里的老師說:今天四(七)班的同學(xué)學(xué)習(xí)‘彩粽子’。我想:什么彩粽子呀!可以包甜味的嗎?我沒想那么多,急忙跟著老師來到了專業(yè)教室里。
來到了專業(yè)教室里,我看見老師的桌子上放著很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線,我心想:包粽子嗎!干嗎要用毛線和紙呢?我剛想到這里,老師說今天我們就用紙搭一個(gè)紙架,再用毛線往上面纏。這下我終于明白了。緊接著,老師發(fā)給我們每人一條很長的紙,讓我們先搭一個(gè)紙架,我按照老師的方法先把長條紙的一角掀了起來,再讓它的寬邊和長邊對(duì)齊,這樣就折好了一個(gè)三角形,我再把剩下的一段紙往上一折,也折成了一個(gè)三角形,然后把兩個(gè)三角形重疊起來,就這樣重復(fù)做這個(gè)動(dòng)作。
做完紙架,我把一根紅色的`細(xì)線貼在紙架上,然后把紙架疊成了一個(gè)六面體。
做完這些,我準(zhǔn)備開始纏毛線了,可我一看,這毛線那么多,那么長,什么時(shí)候才能纏完呀!而且聽小姨說纏彩粽子非常麻煩,但我轉(zhuǎn)念一想:人人都說自己是一個(gè)心靈手巧的孩子,要相信自己一定能行!于是我開始纏了,我先拿了一根紅色的毛線,然后左手托住紙架,用大拇指按緊毛線的一端,右手拎起毛線,再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會(huì)兒,我把紙架已經(jīng)纏滿了彩線,數(shù)了數(shù),一共纏了10根毛線,我看著自己的作品滿意地笑了。
緊接著,我又做了第二個(gè)彩粽子,我用同樣的方法折好了紙架,用同樣的方法搭好了紅色的細(xì)線,用同樣的方法纏好了毛線。老師發(fā)給我們每人一個(gè)鈴鐺,讓我們把這個(gè)鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看著我那可愛的杰作滿意地笑了起來。
我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工,還鍛煉了我們的動(dòng)手能力!
我多么盼望下次勞技課早點(diǎn)到來呀!
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