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    我們小學(xué)作文

    時間:2023-10-12 17:41:16 小學(xué)生作文 我要投稿

    我們小學(xué)作文6篇[精華]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我們小學(xué)作文6篇[精華]

    我們小學(xué)作文 篇1

      一回到家,就會聽到從每個角落傳來的一陣陣“為什么”。這一定是我表妹發(fā)出來的,她就是——洪湘蘭。

      她快四歲了,又矮又瘦,抱著她就像抱著洋娃娃一般輕。她有一雙水汪汪的大眼睛,塌塌的鼻子,在遠處看就像沒鼻子似的'。為了方便,嬸嬸給她剪了個男孩的發(fā)型,要不是她愛穿裙子,別人都會認為她是個男孩。

      你知道他為什么又矮又瘦嗎?那是因為她把精力全花在問為什么上了。

      吃飯時,她總愛東張西望,人家都吃完了她還在問問題呢。有一次吃飯,她總是搖來晃去得,一不小心,頭撞在了椅子上。她便開口問:“為什么我的頭很疼呢?”我回答道:“因為你撞了一下椅子呀?”“為什么我會撞到椅子呢?”“因為你亂動呀!”我漫不經(jīng)心地說,她仍舊刨根問底:“為什么是我動而不是椅子動?”我不耐煩地說:“你說呢!椅子會動嗎?!”她仍舊問:“椅子為什么不會動?”我已經(jīng)忍無可忍了,大聲吼道:“別問了!吃飯!”她害怕極了,只好乖乖吃飯。

      晚上睡覺她也一樣要問很多個為什么,如果想她8:00睡著,那7:00就得叫她上床,因為她最少要問上一個小時問題才能睡得著。唉,真拿她沒辦法!

      我覺得她長大后應(yīng)當(dāng)去當(dāng)《十萬個為什么》的總編輯。

    我們小學(xué)作文 篇2

      我們班有47名同學(xué),每個人都有自己的學(xué)號,你也許會班上不是47名同學(xué)怎么會有“48”呢?這可是一個秘密。

      你瞧,下課了,有時候“48”會組織我們在一起討論問題,做表格,有時候“48”也會給我們唱歌,那甜甜的歌聲讓我們陶醉,“48”也會在苦悶的`語文課上給我們講講笑話,或者用走神的同學(xué)造一個笑話句子,讓我們上課有一些情趣,但有些時候我們班同學(xué)做錯了事,“48”就會用半節(jié)課的時間教育我們。

      一張張可惡的假條飛了過來,“48”號犧牲了休息時間來給我們上課有些時候也會給我們做家庭作業(yè)讓我們晚上輕松點,“48”也會體諒體諒我們小學(xué)生的心,中午數(shù)學(xué)老師作業(yè)布置太多,“48”就不布置作業(yè)了,或者就布置少一點!48”也會激勵我們學(xué)習(xí)。

      我們和“48”在一起真的很幸運,“48”不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們的健康成長,一次有一位同學(xué)受傷了,“48”就像母親一樣的照顧他,大家都看在眼里,更記在心上。

      你們知道“48”是誰了嗎?“48”是我們的班主任,她是我們最受歡迎“48”!

    我們小學(xué)作文 篇3

      說起我們班的酷男,那可真不少,張沛就是其中之一,他頭上留著三根毛,走起路來大搖大擺,瘋瘋顛顛,也可以說是我們班的笑星,常常做一些惹人哈哈大笑的事情,做起事來毛手毛腳,可他卻是玩電腦的行家。

      有一次上課,他沒認真聽講,老師批評了他一頓,并打了他,他唔唔的哭了?梢幌抡n,他卻飛快地跑出教室,你看他玩得多開心,臉上一點哭過的表情也沒有,好像沒發(fā)生過任何事一樣。我們問他:“老師打得疼不疼?”他說了一句:“不疼!蓖瑢W(xué)們又問:“那么老師打你后你哭什么?”他無話可說,向我們做了一個鬼臉,于是又大模大樣的走了起來,同學(xué)們看見他的樣子,都哈哈大笑了起來,你說他逗人不逗人?

      上電腦課時,他一進去,立馬打開了電腦,便進入了4399網(wǎng),他玩任何游戲都很棒,4399網(wǎng)里的'游戲,一半他全玩過了,他最喜歡玩的是探險游戲和戰(zhàn)斗游戲,他玩過的游戲是再也不會重玩的,他喜歡上網(wǎng),經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲和查資料。

      你說我們班的張沛酷不酷,帥不帥,逗不逗。

    我們小學(xué)作文 篇4

      表弟姓夏,人如其名,似盛夏般熾熱。

      他絕對是不容忽視的,不論體型還是行為。十一歲就一米五,一百斤以上。臉頰上有著濃濃嬰兒肥的象征,濃眉大眼,虎背熊腰,挺著比尋常人大一圈的將軍肚。如此霸氣的體型卻配上了一對可愛的大門牙,笑起來眉眼彎彎,兩顆大門牙之間的通風(fēng)口“哼哧”運作,走路昂首闊步,虎虎生風(fēng),跑起來更是地動山搖。

      “姐”未見其人,先聞其聲,而后接連響起一陣“咚咚咚”的腳步聲。不過一會兒,表弟鐵定背著他那碩大的包出現(xiàn)在我面前,這通體黝黑其貌不揚的包可沒看上去那么簡單,是有不少貢獻的。具體指的是里面塞滿了漫畫和零食,僅此而已,也足以讓它在表弟心中占據(jù)大面積分量。所以,此時所有人都可以順理成章地接受他與年齡極不相符的體重。

      接下來,他當(dāng)然把所有漫畫和零食都一股腦兒倒出來,全推到我面前開始推薦:“姐,這個餅干味道不錯,你嘗嘗,雞腿都入味了,鴨脖絕對夠辣……一邊吃再一邊看漫畫,實乃人生一大樂事!蔽衣犞淮磻(yīng)就迫不及待先將一包餅干拆封全塞到嘴里,再鄭重對他點頭:“嗯,你說得很對!贝藭r表弟會很羞澀地笑起來。所以,此時所有人都可以不再懷疑他的夢想是成為美食家。

      而后外公粗獷的嗓音響起,催促表弟在奔波一天后去洗澡。表弟嘴里應(yīng)著,卻在二十分鐘后還與我一起奮斗在擊潰食物敵軍的前線。于是姨媽面帶慍色上樓對表弟一通說教。表弟最后只好無可奈何洗澡去。待他洗完澡不過三分鐘,絕對會發(fā)現(xiàn)家里所有電器都被打開了,一片通亮吵鬧。電視里聚美優(yōu)品又在打破低價,電腦里不知名的游戲帶著狂躁的背景音樂,電扇“咯吱”著編成一曲催眠歌,空調(diào)不甘示弱呼呼作響……果真是表弟似曾相識電器開的.作風(fēng)。在眾憤中,罪魁禍?zhǔn)字挥幸粋可去之處,就是被窩。于是乎,最后眾人都只找到已經(jīng)說著夢話的表弟。所以,此時所有人都可以憤憤地感嘆這將軍肚倒是將“有仇必報”“君子報仇,十年不晚”詮釋得淋漓。

      負起睡過一覺的表弟夜間特別興奮,與外公閑聊到十點多,還有愈聊愈激動的趨勢,這可苦了睡在隔壁的我和外婆。墻那邊傳來的絮叨聲讓我?guī)缀鯚o法思考,這才真正體會到什么叫“隔墻有耳”。墻那邊說秘密的人,你們想過墻這邊耳朵的感受嗎?至少表弟肯定沒有!所以,此時所有人都可以來唾棄表弟威武的身軀里有一顆慈母般愛嘮叨的心。

      如果有一天,電視上出現(xiàn)了一位人高馬大,可愛羞澀,有兩顆特大門牙夏姓的美食家,那么恭喜你,瞻仰到了表弟的天顏。定會一生平安喜樂。

    我們小學(xué)作文 篇5

      母親,我們的媽媽,給了我們寶貴的生命,從生下我們那刻起,便不辭辛苦的為我們付出一切。

      每一個媽媽都是偉大的、辛苦的。把我們從5—6斤的小嬰兒,帶到頂天立地的成年人。這一帶就是幾十年。每一年365天,媽媽要為我們做飯、洗衣服,有的媽媽還需要去上班工作養(yǎng)家。如果我們學(xué)習(xí)不太理想,媽媽晚上下班回家還需要為我們輔導(dǎo)作業(yè),幫助我們完成老師布置的作業(yè)。媽媽的`一天,基本都在為了我們的成長在默默地付出。

      經(jīng)過我們?yōu)榱艘稽c點小小的挫折就喊苦喊累。媽媽卻不會,她要做我們的保護傘,為我們遮風(fēng)擋雨,哺育我們成長。我們所遇到的挫折,在媽媽眼里,簡直是不值一提。

      我們的媽媽很辛苦,他們不一定年輕,身體不一定康健,他們也會苦,也會累,但是他們不會跟我們說。作為子女的我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩、懂得回報。為了盡一點綿薄之力,幫他們洗碗洗菜,或者掃掃地板等。雖然這些事情微不足道,但是卻可以給他們的內(nèi)心帶去滿滿的幸福感,她們會覺得孩子懂事了,一切的付出都是值得的。

      讓我們行動起來吧,關(guān)愛一下我們的媽媽吧!

    我們小學(xué)作文 篇6

      我報名的那一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我們班的語文老師和數(shù)學(xué)老師都換掉了,其中我印象最深刻的就是我們班剛換的語文老師——吉老師。

      她個子高高的,不胖也不瘦。她的頭發(fā)黑乎乎的,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。她那對炯炯有神的眼睛能使出很多眼神:生氣的眼神、鄙視的眼神……她最為驕傲的那就是她那能說會道、能言善辯的嘴巴,她總能說出許許多多的好詞,好句,甚至好段,她的嘴巴完全能把一個人不認識的成語,給他解釋得清清楚楚,甚至還能造一句話。

      吉老師的眼睛比孫悟空的火眼金睛還要厲害,她的那雙大而有神的'眼睛可以看出同學(xué)們在不在聽她講課,有時也會挑出許多不聽講的同學(xué)來重復(fù)老師或同學(xué)剛剛過去的一句話。有一次,吉老師在上課的時候,看見有一個同學(xué)在做小動作,用眼睛掃了他一下,他就立馬全神貫注地聽了起來。講著講著,吉老師又發(fā)現(xiàn)了一個人在做小動作,掃了他一下,她竟然還在做,吉老師十分生氣,大聲把她叫起來,讓她重復(fù)吉老師剛剛過去的一句話,她一個字都說不出來。

      雖然吉老師看上去十分和藹可親,實際上她很嚴格,我喜歡這種老師——嚴格的老師。

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