我的老師小學(xué)作文【必備3篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我的老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭發(fā)上已有幾根銀絲，一張涂了蜜似的嘴巴。
記得有一次我有一道題不會(huì)做，記得在座位上抓耳撈腮，這時(shí)，老師看見(jiàn)了我這樣子，走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“周昱彤，你怎么了？”我支支吾吾地回答老師：“我……有一道題……不會(huì)做�！崩蠋熉�(tīng)了，又對(duì)我說(shuō)：“周昱彤，我剛剛不是講了嗎！有不會(huì)做的'要舉手，我就會(huì)走到舉手的那個(gè)同學(xué)那，細(xì)心地給那位同學(xué)講，聽(tīng)明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)完，老師便耐心地給我講那道題，講完后，我明白了這個(gè)題的道理。我的老師就是這樣一個(gè)有耐心的老師！
我的老師小學(xué)作文 篇2
我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候有一位這樣的老師，他可以說(shuō)是一位對(duì)我有很大幫助的老師，他對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是那么和善，我們都沒(méi)有看他發(fā)過(guò)火。
袁老師他就是我小學(xué)時(shí)我最喜歡的一位數(shù)學(xué)老師，對(duì)我們很好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡上他的數(shù)學(xué)課，我們每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候他都會(huì)讓我們喊一句口號(hào)就是：“龍隊(duì)虎隊(duì)，做好準(zhǔn)備。每日速算，聽(tīng)題口算。”我們每一節(jié)課上課前都要口算，因?yàn)樵蠋熞岣呶覀兊目谒隳芰�，我們還以龍隊(duì)虎隊(duì)的形式來(lái)分隊(duì)進(jìn)行比賽，每個(gè)星期五上完數(shù)學(xué)課我們就從這個(gè)星期的多少來(lái)得到獎(jiǎng)勵(lì)。
在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，袁老師他就每天教會(huì)幾到題目，他的方法簡(jiǎn)單易懂可以讓我很快就學(xué)會(huì)，這也是我們喜歡上他的數(shù)學(xué)課的原因之一，而且上他的課全班同學(xué)都學(xué)的很快很開(kāi)心。在他的課中有一個(gè)要求就是上課要做筆記，要有一個(gè)數(shù)學(xué)筆記本，他還說(shuō)：“把筆記寫好就像一本自己寫的書，就是自己寫的第一本書�！焙髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)上課做筆記的作用就是可以輕松的復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。
我們班的'同學(xué)都說(shuō)：“袁老師是我見(jiàn)過(guò)最好的數(shù)學(xué)老師。”
在最后的復(fù)習(xí)階段袁老師每天放學(xué)后他都幫我把學(xué)過(guò)的知識(shí)在鞏固一遍，在給我多做幾道練習(xí)題，把做錯(cuò)的題目在給我講一遍，雖然畢業(yè)考的時(shí)后成績(jī)不是很好但是我真的比以前好多了。我真的很想袁老師，也很想謝謝他。
我的老師小學(xué)作文 篇3
我的新班主任陳老師高高的個(gè)子，苗條的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，一副慈祥的面孔，總是面帶笑容。我們班同學(xué)都很喜歡她。
自從陳老師來(lái)到我們班，上課時(shí)說(shuō)悄悄話和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了，沒(méi)完成好作業(yè)的同學(xué)也“無(wú)路可逃”了！因?yàn)樗悄菢恿钊怂伎迹徽n堂上的笑，暗示我們問(wèn)題答得巧；作業(yè)時(shí)的笑，表示我們知識(shí)學(xué)得牢；老師的笑，教我大膽；老師的笑，給我自信；我總覺(jué)得陳老師像影子一樣跟著我們，在暗中幫助我們，指導(dǎo)我們改正許多不良的習(xí)慣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷地提高。陳老師像媽媽一樣關(guān)心同學(xué)，因材施教，為了我們的茁壯成長(zhǎng)日夜操勞，嘔心瀝血。我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步滲透著老師的血汗。記得，我原來(lái)是個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，但上課從不積極發(fā)言，對(duì)班集體的事情漠不關(guān)心。陳老師當(dāng)了班主任后，我的這個(gè)缺點(diǎn)慢慢被陳老師改變了。我的個(gè)子小，老師讓我當(dāng)帶隊(duì)舉牌手、眼睛保健操領(lǐng)操員，只要有機(jī)會(huì)就鍛煉我的勇氣和自信，并鼓勵(lì)我要再接再厲會(huì)有更大進(jìn)步。
讓我最難忘的事就是四年級(jí)新學(xué)期競(jìng)選班干部。以前我從來(lái)都沒(méi)有勇氣參加競(jìng)選，這回我可不能放棄這次機(jī)會(huì)，老師不是說(shuō)了嗎？重在參與！這次我一定要給老師一個(gè)禮物，證明我努力了。競(jìng)選前一天晚上，我在家精心準(zhǔn)備好演講稿準(zhǔn)備明天的.競(jìng)選。第二天競(jìng)選開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手參加競(jìng)選，他們各抒己見(jiàn)，把自己最優(yōu)秀的一面全部展現(xiàn)出來(lái)，希望同學(xué)們投他們一票。我在臺(tái)下也已經(jīng)按奈不住了，盤旋著我應(yīng)該競(jìng)選哪個(gè)位子？我是否勝任？同學(xué)們會(huì)不會(huì)選我？如果我落選了怎么辦？我緊張得心里像在打鼓，砰砰砰直跳！轉(zhuǎn)眼間就到了紀(jì)律委員的競(jìng)選，我想這個(gè)位子比較適合我，因?yàn)槠綍r(shí)我的紀(jì)律在班里最好了。于是我鼓足勇氣舉起手，陳老師將喜悅的目光投向了我，看到老師用期待的目光看著我，我原本緊張的心一下子平息了，我勇敢走到演講臺(tái)，從容將演講稿講完。我的話音一落，竟然全票通過(guò)！我高興極了，也從此更加自信也更加嚴(yán)格要求自己，來(lái)報(bào)答老師的孜孜教誨。就這樣在老師的幫助下，我從一個(gè)性格內(nèi)向的孩子，變成一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。從一個(gè)漠不關(guān)心班集體的孩子，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，被老師稱為得力助手的小女孩。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
陳老師您就像那滴滴春雨，滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們?nèi)缬旰蟠汗S般茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)您！親愛(ài)的老師！您不僅給我們傳授了知識(shí)，教會(huì)了我們創(chuàng)造，還讓我們懂得了做人的道理。我不會(huì)辜負(fù)您的期望，一定要成為祖國(guó)的有用之才，來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的深情厚誼。我將永遠(yuǎn)銘記您——我可敬可愛(ài)的陳老師。
老師，祝您：教壇展才華，桃李滿天下！
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