小學(xué)的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　在一個陽光明媚的早晨，迷米糊糊的我被一陣清脆的鳥叫聲給喚醒了。我一骨碌從床上爬起來，推開陽臺玻璃向外一望，哦！原來是樹上聚集著好些小鳥兒，我想：它們是在開會或者在舉行唱歌比賽吧！

　　小鳥們歡快地叫著，叫得又甜又脆，好象在展示自己的歌喉，連微微顫動的樹葉都好象在歌唱著。

　　這時，從遠處又飛來兩只小麻雀，它們“嘰嘰喳喳”歡快地叫著。我聚精會神地看著那些飛落在翠綠枝條上的鳥兒，聽著它們“嘰嘰唧唧”歡快地鳴叫，越聽越覺得是在唱歌。它們像一個個高明的樂師，自由自在地唱著，沒有統(tǒng)一的`音節(jié)，沒有整齊的節(jié)奏，然而聲音很和諧，在陽光的沐浴下，唱出優(yōu)美的晨曲。遠處傳來“布谷~布谷”的陣陣嘀鳴，聲音由遠而近。我知道這是杜鵑在催人們不要耽誤農(nóng)忙時節(jié)，及早春播，真不愧是春的信使。

　　太陽漸漸升起來了，鳥兒們也可能唱累了，聲音不由得小了下來。有的已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)飛走了，要是我也能像小鳥一樣自由自在的飛翔，整天快快樂樂，開開心心！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　假期，爸爸媽媽帶去去試聽創(chuàng)客機器人課程。

　　這節(jié)試聽課的主題是“懸崖勒馬”：讓我們做一個汽車，在桌子上行走，當它走到桌子邊緣馬上要掉下來時，汽車能夠自動停止。老師告訴我們：只要給機器人一個特定動作，機器人就會完成。機器人也有一對大腦，叫EV3，如果想讓汽車在桌子邊緣不會掉下來，需要一個超聲波轉(zhuǎn)達器。老師說完之后，我們就開始做汽車了。有一個同學(xué)做汽車特別快，不一會兒，框架就做好了，只剩下機器人大腦和超聲波轉(zhuǎn)達器沒有做了，而我這時還正在做汽車輪子呢！萬事開頭難，雖然開始我有點慢，但是后來，我熟練了，做得也特別快了，而且還很還看。終于，我們的汽車都做完了，于是，我和一個同學(xué)來進行“汽車大對戰(zhàn)”。我做的汽車輪子大，對方做的輪子小，因此，我的汽車經(jīng)常取得勝利。在最后一場大戰(zhàn)中，我的汽車竟然把對方的`汽車撞散架啦！

　　創(chuàng)客機器人對我來說真是有趣又有意義啊！因為不僅可以讓我鍛煉動手操作能力，還能學(xué)到很多課外知識。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在防城港，那是個美麗富饒的地方。

　　早晨，天微微亮，來到湛藍的大海邊，你會發(fā)現(xiàn)，一層薄薄的霧在空氣和云層之間穿梭著。遠遠望去，剛升起的太陽和身邊的桔云與大海成了一條細細的線，天似乎和大海融合了在一起。一只只船像海的哨兵在寬廣的海面上航行。在沙灘上，腳下踩著細細的沙子；耳邊聽著大海涌向沙灘的聲音；迎面吹來帶著咸咸海水味的風(fēng)……讓人身心愉快。沙灘上還有五彩斑斕的貝殼；淘氣的小螃蟹、可愛的'海星………使人開心不已。

　　防城港靠海，當然會有海鮮。每天天還沒亮，捕魚人就在海上辛勤的工作，然后把新鮮的海鮮送到集市上。防城港海鮮的種類有很多種：蝦、蟹、墨魚………讓人眼花繚亂。海鮮個個味道肥美，回味無窮，讓人吃了還想吃。

　　這就是我的家鄉(xiāng)——美麗富饒的防城港，我相信，我的家鄉(xiāng)，以后一定會繁榮富強！

小學(xué)的作文300字 篇4

　　真好！我一直想要一只像鄰居家一樣的可愛小貓，如今終于可以達成我的心愿了！

　　看著母親帶回一只可愛的小貓，我忍不住拍了一下小貓肉球似的身子。貓習(xí)慣了與主人為伍，它們習(xí)慣了人們輕輕撫摸它們背上柔順的毛，更習(xí)慣了高興時蹭主人的腿。在任何文人的筆下，總會有一篇寫“貓”的文章。

　　老舍的《貓》、鄭振澤的'《貓》等等。貓是可愛的：它會在主人賞給它一塊魚骨頭時而高興的蹭主人的腿！

　　與狗相比，貓是顯得更加聰慧。狗只會看主人的臉色，被主人使喚。它們會在主人丟掉一個飛盤而叼回來討主人高 興，反復(fù)重復(fù)叼飛盤一個動作，在貓們看來，這是愚蠢的行為，甚至不屑。因為在這個時候，貓只需要在凳子上睡覺一副可愛的樣子足以令人歡喜。

　　貓會在夜間捉老鼠，同貓頭鷹也在夜間工作一樣。貓同狗不一樣，它們不會吐舌頭搖尾巴只為討一塊肉骨頭，也不會對陌生人大叫只為顯示自己的能力，它們顯得更是人類的好友。

　　望著趴在凳子上的可愛貓咪，我停止了所有的思緒，又拍了拍它肉球似的柔軟的身子。

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