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【熱門】四季寫景作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的四季寫景作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四季寫景作文 篇1
春妹妹來了,春妹妹總是那么清新,那么可愛。她總是帶著無際的綠色來到我的家鄉(xiāng),幫我的家鄉(xiāng)換上綠色連衣裙。一陣微風(fēng)吹過,綠色的麥芽弟弟們就在春光四射“舞臺(tái)”上翩翩起舞,歡迎春妹妹的到來。微風(fēng)姑娘在小跑的時(shí)候,忽然睹見了清澈見底的池塘妹妹,就忍不住在池塘妹妹的額頭上親親的吻了一下。結(jié)果把還在夢(mèng)中歡樂的.池塘妹妹給驚醒了。池塘妹妹的全身都在顫抖,泛起了陣陣漣漪……
微風(fēng)姑娘紅著臉逃之夭夭,像做了什么錯(cuò)事似的——跑得更快了!在路旁綻放笑容的小野花妹妹們,看見微風(fēng)姑娘來了,高興地把兩條細(xì)小的手臂伸開,做出抱的動(dòng)作。微風(fēng)姑娘瞅見了,不緊不慢的朝著小野花妹妹走了過去:跟她打了一個(gè)熱情的招呼;來了一個(gè)隨意的擁抱;做了一個(gè)甜美的微笑,便又到處去旅行了……
四季寫景作文 篇2
在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校,唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué),喜歡這里的老師,喜歡這里的同學(xué),也喜歡這四季的景物。
春天的校園,就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園。春姑娘來到我們的校園,校園就變得嫵媚極了!瞧!一副百花齊放的盛景:桃花、迎春花、山茶花,爭(zhēng)奇斗艷,把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園,花香四溢,沁人心脾,同學(xué)們的心情也跟著興奮起來,紛紛欣賞校園的美景。
夏天的校園,就像是一位活潑好動(dòng)、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木,長(zhǎng)成了枝葉茂盛的大樹,風(fēng)一吹,碧綠碧綠的`枝葉隨風(fēng)飄舞,給同學(xué)們帶來陣陣涼爽,一朵朵的花兒也開得更火熱了,好像是與春姑娘比舞呢!
秋天的校園,最香了?諝庵械教庯h著甜潤(rùn)的味道,一棵棵的桂花樹長(zhǎng)滿了一朵朵黃色的小花,有時(shí)風(fēng)雨過后,桂花會(huì)灑落一地,還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。
冬天的校園,更為妖嬈。到處一片雪白,學(xué)校頓時(shí)感覺更加活躍了。同學(xué)們最愛在鋪滿了厚厚白雪的操場(chǎng)上走路,走時(shí)會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,仿佛在行走中,我們能聽到冬天的聲音,雖然一張張笑臉凍得通紅通紅,但還是十分開心。
我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一縷陽(yáng)光。
四季寫景作文 篇3
走過四季,大自然的偉大杰作令人嘆為觀止。
漫步在春的歲月里,飽覽春的婀娜多姿:過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。二月的春風(fēng)拂動(dòng)梳妝的柳絮。春雷響徹天空,大地從睡夢(mèng)中驚醒。春雨滴答,孕育著大地的生靈茁壯成長(zhǎng)。猛然抬頭,陽(yáng)光明媚,照得人一身暖洋洋。躺在大地母親的懷抱,盡情享受春的嬌艷和陽(yáng)光的洗禮。
駐足在夏的樂園里,體驗(yàn)夏的'熱情洋溢:小溪?dú)g快的流淌,停不下青春的腳步。樹上蟬兒激情的演唱,奏響夏日的穹音。池塘里荷花含苞怒放,襲來陣陣荷香,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭的畫面再現(xiàn)眼前;赝镆,聽取蛙聲一片。在這充滿激情的季節(jié)里,點(diǎn)燃青春的火炬,傳遞火熱與激情。
游走在秋的故鄉(xiāng),盡享秋的金黃:漫步田野,放眼望去黃橙橙的一片盡收眼底。近觀眼前,飽滿的稻穗彎腰欲墜。走進(jìn)鄉(xiāng)村,炊煙裊裊,談笑風(fēng)生,盡是豐收的喜悅。院中的梧桐樹脫去了昆黃的外衣,正向人們展露它的鐵干虬枝。深夜里,寒霜也悄悄襲來,于是有金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來霜的感慨。
融入冬的懷抱,品嘗冬的韻味:瑞雪飄飄而下,大地變成了白茫茫的一片,這正體現(xiàn)了冬的潔白無瑕。寒風(fēng)呼呼,夾雜著沁人心脾的花香,遙望遠(yuǎn)方,瑞雪覆地,絲毫不見一花一草,終究按奈不住好奇,四處尋覓。止步間,眼前的景象令人嘆為觀止,株梅花冒雪盛放,香氣撲鼻。于是有遙知不是雪,為有暗香來的真實(shí)寫照。同時(shí)也展示了不怕風(fēng)霜雨雪的崇高精神。
走過四季:
人的童年如春——朝氣蓬勃;
人的青年像夏——激情澎湃;
人的中年似秋——成熟穩(wěn)重;
人的老年若冬——飽經(jīng)風(fēng)霜。
四季寫景作文 篇4
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。
春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃;▔,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小毛蟲在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠的春風(fēng),翩翩的舞出婆娑的`倩影。玉蘭樹的花開了,它那潔白如玉的花朵掛滿了枝頭,一陣微風(fēng)吹來,玉蘭花香飄滿了整個(gè)校園。
夏天,火紅的指甲花開了,那小巧的花朵好象一個(gè)害羞的小姑娘,把自己包著。各色的野花都開了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn);成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在花叢中忙碌著,吮吸著花蕊,辛勤地飛來飛去。
秋天,黃葉打著旋兒落下來,仿佛在跳著優(yōu)美、輕盈的舞姿。而那些枯萎的樹桿,像個(gè)病人有氣無力的站在那兒。校園里沒有了春天的生氣和火活力。
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來,地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的雪,白皚皚的,又松又軟;樹上的雪把樹枝壓彎了腰。
。→L歌燕舞的春天,驕陽(yáng)似火的夏天,秋風(fēng)送爽的秋天,銀妝玉飾的冬天。
迷人的校園,四季的校園!
四季寫景作文 篇5
我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的四季,它們是那么的美麗、可愛,那么的多姿多彩。
冬天的腳步已離我們遠(yuǎn)去,而春天的腳步近了。春姑娘悄悄地來到,喚醒了大地,所有的小生命都出來了,到處生機(jī)勃勃、春意盎然,給世界增添了一份生機(jī)。看那池塘邊,野花在舉行選美大賽,小草 兒是他們的觀眾。春風(fēng)姑娘從它們身邊走過,大家則手拉著手圍著池塘唱起了歡快的歌,跳起了美妙的舞蹈。魚兒們?cè)谇宄好髁恋某靥晾镉蝸碛稳ィ路鹨苍诤筒輧夯▋簜兂,跳著舞?/p>
夏天來了,火紅的太陽(yáng)烘烤著大地,知了在樹上知知不休的叫著,樹兒們把積蓄半年的綠色全在這時(shí)迸發(fā)出來。不一會(huì)兒,一片烏云翻滾,頓時(shí)下起了傾盆大雨,雨水好像是斷線的珠子不斷往下落。雨 后天晴,太陽(yáng)公公出來了,天空上出現(xiàn)了一道彩虹,像一座美麗的七彩橋。一群活潑的像小孩子的小鳥,把彩虹當(dāng)成一座滑梯,在上面滑來滑去。陽(yáng)光照在樹上,樹葉上的露珠閃閃發(fā)光,就像一顆顆耀 眼的鉆石掛在樹上,把樹兒打扮得更加美麗。
送去炎熱的夏日,又迎來了果實(shí)累累的秋天。整個(gè)鄉(xiāng)村是一個(gè)金黃的世界。稻子成熟了,大地是一片金黃色,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的'山、天山的云,撲打著公路上的汽車,像波浪涌著一艘艘的艦船 。到處瓜果飄香,到處洋溢著農(nóng)民們喜悅的笑聲。香氣散發(fā)在空氣里,引誘著你不得不心動(dòng)去摘一個(gè)嘗一嘗。
冬天又來了,天上下起了雪?,一個(gè)個(gè)雪精靈,在空中翩翩起舞,跳著只有在冬天下雪時(shí)才能欣賞到的特有的舞蹈,是那么的輕盈、美麗。雪停了,打開大門,!映入眼簾的是一幅美麗的雪景圖, 屋頂上覆蓋著一層厚厚的雪,給房屋們穿上了一件雪白的大棉襖,把它們包裹的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。看那,那是水晶嗎?哦!原來大雪把樹兒們裝扮成了一棵晶瑩的水晶樹。那樹枝下垂吊著一個(gè)個(gè)美妙的音符, 應(yīng)該就是給雪精靈們跳舞時(shí)所伴奏的樂譜吧!這時(shí),孩子們來到了雪地里玩著各種游戲:堆雪人、打雪仗、滑雪……到處都洋溢著歡快的笑聲,給這幅雪景圖增添了一份美麗。
!家鄉(xiāng)的四季真是絢麗多彩,我愛我的家鄉(xiāng),你愛我的家鄉(xiāng)嗎?
四季寫景作文 篇6
每一處風(fēng)景都有它特殊的語(yǔ)言和畫,或讓我如醉如癡,或使我為之傾倒?芍挥形倚闹械乃募,它會(huì)說話,才會(huì)令我為之一震。
春——復(fù)蘇
那日陽(yáng)光明媚,不刺眼卻格外溫曖。穿上單薄的毛衣,脫下笨重的羽絨服,心兒也跟著輕松起來。在田間奔跑著,感受著大自然在寒冬之后的蘇醒。
那滿山遍野的綠色揉了揉惺忪的眼睛,來和我們打著招呼。突然一小顆嫩芽吸引了我,它似乎很努力地往上爬。它使出了全身的力氣。我搖搖頭,嘲笑著它是多么的自不量力,便用腳狠狠地踩它。幾天后再看它時(shí),它居然冒出了新芽,頓時(shí),我被它頑強(qiáng)的生命力震撼了,也對(duì)我的無情殘忍感到無地自容。我深深地向它鞠了一躬。為它的堅(jiān)強(qiáng)。
春天來了,它悄悄地告訴我:萬物復(fù)蘇。
夏——雨季
當(dāng)人們還在為夏天的炎熱感到煩惱時(shí),我卻在為夜里的蟬聲喝彩;當(dāng)人們還在為傾盆大雨苦惱時(shí),我卻在為雨景拍手稱好……
又一個(gè)雨后的清晨,我起床后打開窗戶,映入眼簾的便是雨后的景色:窗外屋檐邊還有“滴答滴答”的雨聲,中間混雜著泥土的氣息,那是大自然的`味道,迷蒙的景吸引了我,我決定去外邊走走。
昨夜下過雨,地上沒有干,輕輕繞過房前,迎接著來自黎明的問候。天又下起了雨。我沒有帶傘,也不想帶傘。別擔(dān)心,那是洗滌心靈的小雨,浸潤(rùn)你生活的微雨。仿佛間我和它一起陶醉其中,在一天的開始時(shí)就慢下來。放慢腳步,傾聽雨聲。
夏,它輕輕地告訴我,雨季是這樣美妙。
秋——詩(shī)意
夏季稍縱即逝,迎來了涼爽的秋天。這是金黃色的季節(jié)。
樹上的殘葉開始凋落,慢慢已鋪滿大地?萋涞臉淙~灑落在地上,像極了金黃色的地毯,踩在腳下軟軟的。
而珍貴的生命也在這一刻結(jié)束,等待它的是第二年的復(fù)蘇。它不會(huì)因一時(shí)的頹敗而放棄自已,也不會(huì)因?yàn)槭挛镙喕囟允ё晕。它的一生演繹了美麗與驕傲,盡它綿薄之力為世界增添一抹綠。當(dāng)?shù)诙觋?yáng)光照進(jìn)來時(shí),又可以展現(xiàn)它獨(dú)特的魅力。
秋,它堅(jiān)定地告訴我,生生不息。
秋,它雖荒涼,卻充滿詩(shī)意。
冬——溫暖
又是一年家人團(tuán)圓圍著火爐聊家常的時(shí)候了。我喜歡坐在一個(gè)角落里,看著聽著家人講話。那大概是一家人最幸福的時(shí)候。爺爺奶奶終于在見到兒女歡聚一起時(shí),露出了久違的笑容。我一面陪著爺爺奶奶,一面忙著給長(zhǎng)輩們端茶遞水果。冬日里也在我們這樣其樂融融之時(shí)變得沒那么寒冷。留給了我們親情的溫暖。
這大概是我最喜歡的時(shí)候吧!我想用時(shí)間多陪陪爺爺奶奶,讓他們不再孤單。
總認(rèn)為冬天寒冷如冰,卻也不曾想到也會(huì)溫曖似火。
冬,它真誠(chéng)的告訴我,親情的溫暖。
我喜歡四季,有風(fēng)景的四季,有頑強(qiáng)生命力的四季。
聽,四季會(huì)說話。它在我耳邊呢喃——萬物復(fù)蘇、小雨綿綿、詩(shī)情畫意、親情溫暖。
你聽到了嗎?
我聽到了。
四季寫景作文 篇7
家鄉(xiāng)的四季,如四條變化無窮的巨龍。把自己最好的一面展現(xiàn)給了世間萬物。
春姑娘悄悄賣出了她的步伐,把寒冬留下的殘雪,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化了。春姑娘的手撫摸著冰河,冰河的冰塊融化了,冰塊頂著冰塊,苦悶又奔放的向下流著;春姑娘的手撫摸著大樹,大樹發(fā)出了芽了;春姑娘的手撫摸著大地,大地上的花草、動(dòng)物都醒了,花兒露出迷人的笑容,小草挑起了歡快的舞蹈。動(dòng)物們跳上跳下,忙著尋覓食物。春姑娘看見這生機(jī)勃勃的一切,笑了。
過了不久,夏阿姨來了,她撒出一股股熱流,把大地烤得火紅。地上萬物都在抱怨,抱怨著天氣太熱了。夏阿姨看見了,由晴變陰,一場(chǎng)傾盆大雨下了起來。雨后,一道彩虹掛在天邊,小草和樹葉抖了抖身上的水珠,慢慢的抬起了頭,洗去了身上的.塵垢。一只只蝴蝶在樹葉間自在的閑游,把它淋濕了的翅膀在烈日下開開收收。
秋婆婆把夏阿姨趕走了。在崗位上,秋婆婆猶如一位調(diào)色師,把世間變成了一片金燦燦的。山上,金燦燦的樹葉間藏著一個(gè)個(gè)小紅燈籠。哦,原來是樹兒結(jié)果了,小動(dòng)物跑來跑去,在果實(shí)的天堂里不停地尋找的食物?,天空中飛舞的什么?原來是一群遷徙的大雁,“人”字形的隊(duì)伍,整整齊齊地向北飛著;▋恒@入了地面,松鼠吃的松果,鳥兒飛了,家鄉(xiāng)頓時(shí)安靜了下來。
冬爺爺,不急不慌的走來了,他揮動(dòng)著他的魔袖,把金黃的世界變成了一條白毯子,漫天飛舞的雪花,大的大,小的小,大的如鵝毛,小的如芝麻。光禿禿的樹枝結(jié)了一層厚厚的冰晶,這白雪的世界就如童話世界里的白雪晶城呀!雪,飛到小熊身上,小熊冬眠了,飛到小河里,小河冰凍了。雪,飛到……
家鄉(xiāng)的四季,如童話般的美麗,如童話般的神奇,四季的風(fēng),一同吹響我的心坎,我被這帶著詩(shī)一般情韻的風(fēng)給陶醉了,讓我不禁一語(yǔ):“家鄉(xiāng)的四季,你如神龍般神奇!”
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