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    年級(jí)寫人的作文

    時(shí)間:2024-06-28 10:04:47 寫人作文 我要投稿

    【精華】年級(jí)寫人的作文10篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】年級(jí)寫人的作文10篇

    年級(jí)寫人的作文 篇1

      一:爸爸

      他留著小平頭,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,挺著個(gè)啤酒肚,看上去像個(gè)科學(xué)家,但他卻是個(gè)“煙蟲”。——他就是我的爸爸。

      每當(dāng)他心煩的時(shí)候,只要有煙就會(huì)吸上兩三根,然后才能平靜下來。記得有一次我考試考砸了,一路上我心情很不愉快,在我眼里白云是烏云,小草是黃的,花兒是謝的;氐郊,爸爸就問我怎么了,我垂頭喪氣如實(shí)地說給了他,爸爸頓時(shí)嚴(yán)肅起來。他把我叫到房間里,先點(diǎn)一根煙,然后開始訓(xùn)我,不一會(huì)兒,我的房間里就像剛放了鞭炮似得煙霧繚繞,讓人嗓子眼兒里癢癢得直想咳嗽,要嗆死人了!我心想:老爸什么時(shí)候才能改掉這吸煙的壞毛病呢?直到睡覺時(shí)煙味還沒有散完,讓我很久都咳嗽得睡不著,心里總想著:什么辦法才能讓爸爸改掉吸煙的毛病呢?我一定要幫爸爸戒煙。

      我希望在以后的日子里,爸爸能少吸點(diǎn)煙,使自己的身體健健康康的,不再是一個(gè)“煙蟲”爸爸。

      二:我的媽媽

      我的媽媽很漂亮,也很會(huì)做飯,她是一名醫(yī)生,工作很忙,很辛苦。

      媽媽非常愛我,每天早上天不亮就起床給我和爸爸做飯,因?yàn)槲覑鄢园雍突馃瑡寢尵妥冎咏o我包不同餡的包子。媽媽說早飯要吃好,午飯要吃飽,晚飯要吃少。為了讓我們吃好,媽媽犧牲了自己的休息時(shí)間。

      去年我剛上一年級(jí),媽媽每天都來接我送我。記得一個(gè)周五放學(xué)后我心里特別高興,出了校門和同學(xué)們拜拜以后,就四處尋找媽媽的身影,可是等啊等,卻還是沒有等到媽媽,天越來越黑,空中又下起了小雨,我再也受不了了,想大聲的哭出來。這時(shí)不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,近了一看原來是媽媽,我哭著跑過去,我看見媽媽的手上纏著一塊紗布。原來媽媽今天上班,為了來接我請(qǐng)了一小回假,心里記掛著我,又記掛著她的病號(hào),在路上被一輛三輪車刮了一下,剛剛包扎完就過來了。

      這就是我的媽媽,愛我的媽媽。我想對(duì)您說,媽媽我也愛您。

      三:我和妹妹

      我和妹妹是一對(duì)“反義詞”,怎么說呢,你聽我細(xì)細(xì)道來。

      我妹妹大約1米23、在一年級(jí)的小朋友中,算是高的了,我呢,大約1米39,在六年級(jí)的人群中,是個(gè)“名副其實(shí)”的‘矮個(gè)子’,妹妹的性格內(nèi)向,愛哭鼻子,而我呢,性格外向,絕不會(huì)輕易哭,妹妹說話愛繞圈子,說的.話也。(比如)媽媽學(xué)騎摩托車時(shí),她說,媽媽,你會(huì)不會(huì)摔下來啊!弄的我們哭笑不得,我不喜歡這樣,所以說話也直來直去,有點(diǎn)說話不經(jīng)過大腦的意思,會(huì)很沖動(dòng),妹妹和我在飲食方面也各不相同,我喜歡吃青菜類的東西,肉類的不是很喜歡,而且我也不太喜歡吃豬肝,一聞味道,就想吐?墒敲妹脜s正好相反,特別喜歡吃豬肝,每次她吃時(shí)我都會(huì)知趣的躲開。別看妹妹斯文極了,她還愛喝酒,啤酒、紅酒、白酒,都敢喝,爸爸喝酒時(shí),她都敢搶走來喝,我也只會(huì)感到惡心,酒味好惡心啊!真不知道為什么書上為啥會(huì)有“美酒飄香”這個(gè)詞。

      我和妹妹真是一對(duì)特殊的“反義詞”啊!呵呵。

      四:我的同學(xué)

      我們班上有一個(gè)濃密眉毛,大大眼睛,小小的鼻子和嘴巴,白白皮膚的女生。她的名字叫王雅利。

      放學(xué)了,我和王雅利一起去搭公共汽車,啊,車終于來了我和王雅利一起上了車!班洁洁,嘟都嘟!逼囬_的可歡了,一會(huì)兒,車停了,迎面上來了一位老奶奶,她左手提著一籃菜,右手牽著她的小孫子,車開的有點(diǎn)不穩(wěn),老奶奶總站不穩(wěn),王雅利看見了,急忙把位子讓給了老奶奶,老奶奶急忙說了聲:“謝謝”。王雅利說:“不用謝!蔽铱戳耍瑧M愧的低下了頭。

      還有一次,王雅利放學(xué)在教室里掃地,忽然,她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆,她心想:這支筆多好看呀,我把它收藏起來吧?伤窒耄阂莿e人沒有看見心愛的鋼筆,心里該有多著急呀,我把它放在講臺(tái)上。第二天,老師舉起鋼筆問:“這是誰的鋼筆呀!蔽遗e手回答說:“這是我的鋼筆!钡任抑肋@支鋼筆是王雅利放在講臺(tái)上時(shí),心里非常敬佩她。啊!王雅利這種精神值得我學(xué)習(xí)。

    年級(jí)寫人的作文 篇2

      我們班的語文老師非胖非瘦,非高非矮。一對(duì)眼睛如鉆石般耀眼,閃閃發(fā)光,一對(duì)機(jī)靈的耳朵和一個(gè)不大不小的鼻子,那雙微笑的嘴巴能讓每個(gè)同學(xué)看了都很開心,讓人感覺和藹可親。

      她不僅人美,教學(xué)法發(fā)也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔,但生氣起來聲音如雷貫耳{開個(gè)玩笑}。 如果有人沒完成作業(yè),她會(huì)溫柔的問你:“為什么沒完成,下次一定要完成呀。”如果你說沒完成作業(yè)的那個(gè)人,你聽了絕對(duì)會(huì)感到羞恥,你會(huì)想:我真對(duì)不起語文老師。∪绻腥祟}目不會(huì)做,她一定盡心盡力的把你教會(huì)。語文老師經(jīng)常會(huì)撫摸我們的額頭,我理解成:下次繼續(xù)加油,繼續(xù)努力。

      記得有一次,老師讓舉手的同學(xué)上黑板寫生字,并告訴大家你是怎樣認(rèn)識(shí)的,怎樣理解的。到我了,我滿懷自信地走了上去,可剛寫完,有的同學(xué)都說寫錯(cuò)了,寫錯(cuò)了,哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字,老師說“你的構(gòu)思很好,可把主要字寫錯(cuò)了,下次繼續(xù)加油!”一邊說,還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

      正是語文老師讓我與作文結(jié)交了友緣,讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。

      老師是辛勤的園丁,是璀璨的紅燭,是無私的.春蠶,是漫漫學(xué)途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈,在黑暗時(shí)照亮你,在你跌入谷底時(shí)扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識(shí)。她帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋上前行......

      一日為師,終身為父老師的教誨之恩,我終身難忘!

    年級(jí)寫人的作文 篇3

      每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到很多人,有的是我們最熟悉的人,有的是陌生的人,有的人永遠(yuǎn)被我記在心里。

      我就說一個(gè)關(guān)于古代的故事吧,他就是孔子,孔子在小的時(shí)候爸爸就去世了!七歲的時(shí)候媽媽也離開了他,他靠著流浪長(zhǎng)大,他受過多少訓(xùn)斥和臭罵。

      孔子是一個(gè)講禮貌的人,你要是請(qǐng)他吃飯,他一定會(huì)很小心,他笑起來很高興,傷心起來哇哇大哭。

      孔子現(xiàn)在已經(jīng)很有名氣了,原來罵他的人也不敢罵啦,而且感到很羞愧。

      孔子很偉大,他創(chuàng)辦了中國(guó)歷史上第一所私人學(xué)校,作為史上最牛校長(zhǎng)和導(dǎo)師,他的徒弟遍布大江南北。

      孔子很堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)苦難百折不撓,知其不可為而為之,是中華民族勇于進(jìn)取精神的化身。

      孔子很誠(chéng)實(shí)。他知錯(cuò)就改,永遠(yuǎn)自省,從不掩飾自己的錯(cuò)誤和過失。

      孔子也很有名,他是世界十大思想家之一,好多諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者都對(duì)他頂禮膜拜。

      關(guān)于孔子的.故事,有很多很多的傳奇,請(qǐng)隨我,穿越歷史,走進(jìn)孔子的世界吧!

    年級(jí)寫人的作文 篇4

      童年似小馬駒般充滿朝氣,無限活潑;童年似溪流般清澈純潔,毫無瑕疵;童年似雪花般潔白,香飄淡淡。每當(dāng),我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情,嘴角邊便露出了微笑,那“咯咯”的笑聲不時(shí)回蕩在耳邊。

      “走啊,快走啊!咱們不是約好了去瓜地嗎?別愣了!毙』锇轳R林在催我,“去瓜地了!薄鞍ィ愕任乙幌,我這就走!

      我們頂著炎炎烈日,悄悄的來到瓜地附近,時(shí)而望望側(cè)面,時(shí)而瞅瞅前面,又偷偷看看后面,生怕被人發(fā)覺。

      來到瓜地,眼前一望無垠,瓜連著瓜,葉擠著葉,眼前簡(jiǎn)直就是一片綠的海洋,讓人看得眼花繚亂?陴挼奈冶谎矍暗木跋竺宰×耍徊涣羯,被一個(gè)大西瓜絆到了,我很是尷尬。馬林見狀,迅速跑來扶起我,連忙拍著我衣服上的灰塵,擔(dān)心的問著:“沒事吧?痛不痛?”“沒事!走,咱們抓緊時(shí)間摘幾個(gè)瓜回家吧,否則回去會(huì)挨批評(píng)的!蔽覀儽M量選大的挑,越大越好。過了一會(huì)兒,我們每個(gè)人都摘到了一個(gè)大瓜,我就說:“馬林,這樣不好,不如把西瓜掰開看看吧!薄靶!”于是,有許多西瓜又會(huì)慘遭厄運(yùn)的。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是,最后,頑皮的我們每人抱著一個(gè)大西瓜一起分享著收獲品,雖然不是很甜,但我們卻吃得津津有味,心里樂開了花。

      幾年過去了,我再也沒見到馬林了。每當(dāng)西瓜成熟的季節(jié),吃著又大又紅的西瓜時(shí),心里總是空落落的,不管多大多甜的.西瓜就是吃不出當(dāng)年那種快樂的味道來。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。

      傷心時(shí)有朋友安慰是件幸運(yùn)的事,無聊時(shí)有朋友聊天是件快樂的事,失望時(shí)有朋友鼓勵(lì)是件難得的事,快樂時(shí)與朋友一起分享是件幸福的事,有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱:“千里難尋是朋友,朋友多了路好走呢?”

      伙伴是天上的太陽,給你光明與溫暖;朋友是一杯酒,使你悲傷的心情充滿快樂;朋友是你的影子,會(huì)自始至終與你不離不棄。

      在此,我鄭重的道一聲:“遠(yuǎn)方的朋友,祝你永遠(yuǎn)快樂!同時(shí)也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友,永遠(yuǎn)珍惜自己的每一位朋友”。

    年級(jí)寫人的作文 篇5

      燦爛的陽光用自己的笑容給苦丁香的葉片打扮得光潔碧綠,給苦丁香淺紫色的花苞點(diǎn)綴上一片片細(xì)嫩的花瓣?喽∠阍谒奚岽翱谙潞咧禾斓母柚{,歌唱著生活的美麗,抖擻著生活的歡樂。

      窗口里的樂樂,生得濃眉大眼,彎彎的眉毛下,閃爍著光亮的雙眸里,目光是那樣純潔、清澈。一說一笑時(shí)兩個(gè)圓圓的大酒窩是那樣?jì)擅膭?dòng)人。宿舍里有六張床,住著四名同學(xué),其他三名同學(xué)在文化室看電視,樂樂卻幫助阿姨把窗子擦得干干凈凈、光潔透明。讓窗下苦丁香的芬芳能飄逸在同學(xué)們芳香的夢(mèng)里。樂樂白凈紅嫩的小手,掛著大顆大顆的水珠兒,就像小手心兒里搖晃著一顆顆閃亮的珍珠。額頭上閃動(dòng)著細(xì)細(xì)地汗滴,紅紅的小嘴唇兒隨著手臂的用力擦拭,在有節(jié)奏的抖動(dòng)著,讓人看了是那樣感動(dòng),甚至有些心疼。窗臺(tái)上的小瓷花盆里怒放的花朵,在微風(fēng)中用自己幸福的微笑答謝著樂樂的辛苦和善良。她用粉紅色頭繩系著的`馬尾辮兒,也在有節(jié)奏的抖動(dòng)著,顯得大方自然,恰當(dāng)好處。

      樂樂是六年級(jí)學(xué)生,她的爸爸幾年前就失蹤了,媽媽到韓國(guó)去打工了。她和奶奶一起照顧著臥病在床已經(jīng)退休的爺爺。爺爺?shù)耐诵萁鸩蛔銉汕г,樂樂的生活比較清苦。夏天的每個(gè)星期天,上午她要陪奶奶去草地上放鵝鴨,大鵝吃飽喝足把自己的歌聲掛滿樹枝的時(shí)候,樂樂早已經(jīng)背熟了幾首優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞,畫好幾張素描。下午,她要幫奶奶打水,讓菜苗喝足白白的泉水,幸福快樂的成長(zhǎng)。

      樂樂是管局級(jí)三好學(xué)生,十佳道德模范,她常說,自己最喜歡苦丁香了,盡管苦澀,卻總給春天散發(fā)著裊裊的芬芳,綻放著瓣瓣歡樂。

      樂樂就是春天里一株快樂成長(zhǎng)的苦丁香。

    年級(jí)寫人的作文 篇6

      愛無處不在,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿愛,我的爸爸是一名代駕司機(jī),爸爸很嚴(yán)厲,一般人見到了爸爸都覺得很可怕,包括我,但是有一次我卻感受到爸爸不是那么可怕。

      記得在星期六,爸爸開始等活,突然爸爸的肚子有點(diǎn)痛,爸爸告訴我如果手機(jī)響了的`話幫我接單,我順口就答應(yīng)了,不一會(huì)手機(jī)響了,我就拿起手機(jī)按了接單,爸爸回來了問我手機(jī)響了嗎,想了呀,爸爸一直等可是沒有等到別人打過電話來。爸爸開始埋怨了說:你又動(dòng)哪里了,怎么這么半天客戶還沒來電話,爸爸拿起手機(jī)給客服的電話,說為什么接了單客戶沒來電話,那位阿姨說您多等一下,我哪里都沒按呀,我有點(diǎn)傷心情不自禁的哭了,突然電話響了,爸爸問清了客戶在哪里,然后急忙的走了,過了一段時(shí)間電話響了,我一看是爸爸的號(hào),我接了,爸爸對(duì)我說兒子對(duì)不起,爸爸錯(cuò)了,爸爸做的不好,不應(yīng)該說你,我又哭了起來,我對(duì)爸爸說沒事,好好寫作業(yè),知道了。電話掛了,我感受到了“愛”。

      希望大家能體諒的自己的家人,我知道那時(shí)爸爸是著急才說的我,所以我已經(jīng)原諒了爸爸。

    年級(jí)寫人的作文 篇7

      “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩(shī)不但說明了母親對(duì)兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。

      媽媽對(duì)兒女的愛,不是說出來的。我的媽媽,她胖胖的,不是很高,頭發(fā)很長(zhǎng),臉上還有魚尾紋,可能是關(guān)心我才長(zhǎng)出來的吧。

      八歲時(shí),我突然發(fā)起了高燒,那已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了,我又困又難受,不想去?蓩寢屌挛业膫(gè)什么病,逼我去,我只能去了。門口的小診所已經(jīng)關(guān)門了,我媽媽又帶我去大醫(yī)院,一路上,我聽見媽媽急促的'呼吸聲,我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭,我心里有一股說不出來的感覺。我的病好了以后,媽媽每天都問我想吃什么,她都給我做。

      媽媽有一個(gè)小小的“缺點(diǎn)”,就是愛“嘮叨”。比如:我那次參加了跳繩比賽,我在學(xué)校已經(jīng)練得很累了,到了家,還得聽媽媽嘮叨,“你怎么不練那,你要給我跳一百五以上,要不然,你跳不好被老師吵,我不管!被颍悍艑W(xué)了,一到家,媽媽又說“趕快寫作業(yè),寫完了,自己檢查,檢查完讓我檢查!

      看見了吧,這就是我的媽媽,你們的媽媽是什么樣的呢,快快告訴我吧!

    年級(jí)寫人的作文 篇8

      “啊!作業(yè)這么多啊!”“這作業(yè)讓人是死是活啊!”“這一直讓人寫,兩年都寫不完啊!”教室里叫苦連天。唉,光喊也沒用啊,也只能聽令寫作業(yè),連天天拖到最后寫的趙潤(rùn)哲,也都乖乖的拿出作業(yè),痛改前非!班оо!”筆劃過紙尖的聲音在教室里齊鳴。終于,我提前寫完了作業(yè),心中一種重獲新生和沖出地牢的自由涌上心頭。

      我輕松的抬起頭,看著這些低矮的“小草”。突然,一棵大樹拔地而起!岸ňΑ币豢矗蟊捑拱苍?shù)?坐在那兒,翹著二郎腿,在那看書呢!我回過神來,走到他面前,問:“你作業(yè)寫完啦?這么快,沒天理啊!”他邊看書,邊漫不經(jīng)心地回答:“沒有啊,晚上不還有兩節(jié)晚自習(xí)嗎!不著急,不著急!”我吃驚的望著他,嘴成了“o”形,可他,還是目不轉(zhuǎn)睛的看著面前的書。

      他,可真是名副其實(shí)的讀書狂人啊!

    年級(jí)寫人的作文 篇9

      我家是一個(gè)四口之家,這個(gè)家里除了爸爸媽媽和我以外,還有一個(gè)可愛的妹妹。

      她叫王鈺,是一個(gè)十分活潑可愛的小姑娘,今年五歲。她有一張圓熘熘的臉,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙愛笑的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。我第一次見她的時(shí)候非常胖,長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不好看,后來她長(zhǎng)大了,身材也變得越來越苗條了,樣子也變好看了,幾乎是人見人愛,花見花開。

      她的興趣愛好也挺廣泛的。她喜歡畫畫,沒事的時(shí)候,她經(jīng)常偷拿我的筆和紙來畫畫,畫的`都是些奇形怪狀的東西;她喜歡唱歌,偶爾會(huì)在家里自?shī)首詷返姆怕暣蟪,唱的都是流行歌曲;她喜歡玩羽毛球,但也只會(huì)瞎玩而已。

      她記性也很好,見我玩電腦怎么開怎么關(guān)都能記住,現(xiàn)在她會(huì)自己開電腦,上網(wǎng)玩游戲,好像什么都懂似的。

      這就是我的可愛妹妹。

    年級(jí)寫人的作文 篇10

      我有一個(gè)可愛的小弟弟,她那白白圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的小眼睛,小小的耳朵,尖而挺的鼻子,兩片薄薄的嘴唇紅紅的,一笑就露出那潔白整齊的牙齒來。

      弟弟非常喜歡和我玩,記得有一次,我正在寫作業(yè),弟弟跑進(jìn)了我的.房間,大聲喊著:“姐姐!蔽覜]理他,弟弟看著我沒理他,就跑到我身旁打了我?guī)紫拢艺酒鹕韥戆训艿鼙С隽宋业姆块g,然后,我把門鎖上了。弟弟又跑到廚房,一邊用手指著我的房間,一邊喊著:“媽媽。”媽媽知道弟弟想干什么,說:“姐姐在寫作業(yè),不要打擾姐姐!钡艿芘艿轿覀兛冢粩嗟那瞄T,讓我無法寫作業(yè)。

      平時(shí),我放學(xué)回家,他高興地手舞足蹈地跑了過來讓我抱。我寫作業(yè)時(shí),他拿我的鉛筆、橡皮等各種文具。吃東西時(shí),他和我搶著吃。

      哎!誰讓我是她姐姐。

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