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【實用】小學友誼作文匯編10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學友誼作文10篇,歡迎大家分享。
小學友誼作文 篇1
勞動節(jié)我和父母去游玩了凝聚中澳人民深厚情誼的“中澳友誼花園”。
五月的港城,涌動著歡樂的人群,到處彌漫著盎然的生機,如一成熟的少婦,邁著深情款款的步伐,帶著萬種風情向我們走來,涼爽的海風不時掀起她那綠色的長裙,露出她迷人的肌膚,怎能不讓人著迷?新建成的中澳友誼花園,如一顆璀璨的明珠把她點綴得更是光彩照人!
這座占地面積34.6公頃與雄偉壯觀的湛江海灣大橋溶為一體的中澳友誼花園,既有澳洲風情,也有中國南方海濱城市特色。漫步在公園內(nèi),如徜徉在碧海藍天為背景的不盡的畫卷中,只見溪水奇石相依成趣,曲橋廊亭相映生輝,綠樹紅花相襯成錦,真是美不勝收!走在幽幽曲徑,聆聽潺潺溪水,真是別有一番情趣在心頭,怎一個美字了得?
中澳友誼花園里,湛江本土文化和澳洲土著風情,澳方的火焰樹、金花樹和湛江市市花紫荊花,融匯成別具一格的.中澳園林藝術(shù)。代表中澳友誼緊扣的雙環(huán)立在磐石之上,更富深意;高聳的燈塔如一巨大的火炬指明了湛江這座巨艦的航向;伸展的海灣大橋如一巨大的手臂迎來八方來客……當你走累了,就在漁人碼頭坐一坐,品一杯冰飲,椰韻海堤邊欣賞大橋雄姿,真是妙不可言!
。≈邪挠颜x花園,你不僅是中澳兩國人民友好交流的見證,更是港城一個展示自我的全新窗口!
小學友誼作文 篇2
我有許許多多的好朋友:邱芷瀅、溫淑櫻、蘇鈺涵……,她們陪我度過了一天又一天,一年又一年,可我最要好的朋友還是邱芷瀅,那并不是因為我們在一起相處的時間長一些,而是因為幾件事情的關(guān)系,讓我至今都忘不了。
那時,正好要上體育課了,可是,我感到頭很不舒服,就跟幾個好伙伴說,但是,只有邱芷瀅對我說:“我們?nèi)バat(yī)室吧,要不你等等你感冒了,那可就不好了!”我對她說:“嗯,謝謝你!在我需要幫助的時候,幫助了我。”不一會兒,我們來到了校醫(yī)室,量了下體溫,一看,呀!38度多,這可把我身邊的伙伴——邱芷瀅急壞了,她對我說:“怎么發(fā)燒發(fā)的這么嚴重?還不告訴我,你應該早點告訴我的呀!”我被她說的話驚呆了,頓時,我感到了友誼的意味是什么,心里不知是甜是苦。
每一次,我去幫老師抱作業(yè)的時候,邱芷瀅都會主動來幫我,并且主動提出要抱大疊的.,可是,我怎么也不讓她抱大疊的,那是因為她的個字矮小,我怕她承受不起這些作業(yè)的重量,會受傷,但是,她怎么樣也要抱大疊的,如果我不讓她抱大疊的,她就會很不滿的對我說:“要知道,朋友之間,有福同享有難同當!”我聽了,只好給她抱大疊的作業(yè)本了,誰叫她是我的好伙伴啊。抱作業(yè)時,我每次都是那么輕松,可是,這對于邱芷瀅來說卻是多么的困難啊,因為,她是那么的嬌小,是那么的矮小,我頓時感到了友誼的力量是多么的重要,便決定好好的珍惜這份友誼。
友誼的意味是什么?是在別人有需要的時候,及時的幫助他人;友誼的力量是什么?是一起面對失敗成功,傷心快樂。
小學友誼作文 篇3
人生如歌,友誼是樂曲中最動聽的樂章。
人生如花,友誼是百花中最沁人心脾的王者。
人生如夢,友誼是夢中的主宰。
人不只是一個軀體,他們也有一種心靈的渴望——友誼。
說到這,不禁想起一位我家鄉(xiāng)的朋友,他性格開朗,愛助人為樂而且成績很優(yōu)秀,清風徐徐,回憶如書一般被風吹開,一頁兩頁……我腦海里清晰的想起那一次……
那天天灰蒙蒙的,下個細細小雨,是個煩躁的一天。我進教室,書下壓著一張考卷,定睛一看才“60”分當時的我想:“這么差不可能是我的!笨墒巧厦媸煜さ淖舟E,我的心跳加速,思緒混亂,挪開了那本書不禁一叫那字跡是我的,試卷是我的,“60”分也是我的。
天呀,這是真的嗎?怎么只有“60”分啊?我?guī)缀醪幌嘈抛约,可這就是現(xiàn)實。這是,他走了過來,看見我,走了過來,嚴肅的對我說:“昨天你請假,所以試卷我放在你的桌上。我知道你這個人只追求更高,但也許是你的行動不夠,才造成這次失誤,而我相信你不會放在心上。因為有壓力才會有動力。雖然這不是你預期的,但正好有一個目標,下一次你就會牢牢記住這個這個教訓。記住,分數(shù)差并不是恥辱,而是激勵你的踏板石,現(xiàn)在就要好分析這個錯誤!闭f完,便坐回了自己的座位,我呆呆的聽著,他的`話如一股暖流,激流這我。因此我的成績一天比一天好。
慢慢的我改變了心態(tài),我兩越來越要好,可我們偏偏有人拆散我們,從此他“失蹤”了——轉(zhuǎn)學了。我一直像瘋了一樣打聽他的下落,至今沒有消息。我向風一直表達我對他的思念,希望風能傳的我對他的懷念,對他的佩服……
友誼是一抹彩虹,點燃了我的生活;
友誼是一盞明燈,點燃我的道路;
我將為他記錄進我的“最美的友誼!
小學友誼作文 篇4
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把我的踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,腳用力地踩爛。對陳明說:“陳明,我要和你絕交!”就這樣,我們的友誼被小木船的碎片劃破,將一刀兩斷。
第二天,我們在上學的路上又遇見了。我心想:真是冤家路窄!我裝作沒看見他,徑直的向?qū)W校走去。我加快了步伐,目的是不想讓陳明看見我?伤麉s發(fā)現(xiàn)了我,他叫住了我:“蔣菲!是我啊,陳明!”我一下子愣住了,他為什么還要和我說話呢?我還是不理他。到了學校,有人把事情告訴了老師,于是,老師下課把我們倆叫到了辦公室:“蔣菲,陳明,你們倆是最好的'朋友。≡趺茨転檫@一點小事而絕交呢?你們應該要和好如初!”我聽了老師的話,卻不以為然,心里想到:陳明,既然你不仁,那我也就不義了!我是不會和你和好的!
日子一天天過去了,我和陳明的友誼漸漸地淡忘了,再也沒有像以前那樣,兩個人在草地上玩耍,在教室里一起讀英語,在公交車上聊天,在學校一起寫作業(yè)……
我不曾想過,將來有一天,一對形影不離的好朋友,現(xiàn)在卻看都不看對方一眼,那友誼,現(xiàn)在已沾滿了灰塵……
小學友誼作文 篇5
愛是明媚的陽光,給人以溫暖;愛是盛開的花朵,給人以芳香;愛是潺潺的溪流,滋潤萬物生長;愛是熊熊的火炬,點燃生命的火種。
我清楚的記得三年級下學期第十一周星期五這天,我的鉛筆盒忘記帶了,我向我的那些所謂的“朋友”借筆,他們一個也沒有借給我文具,他們個個都說:“今天是期中考試!你竟然沒帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想:她以前向我借過一支圓珠筆,我沒有借給她,現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說:“好的!彼p輕地把筆遞給我,這時,我的心好像被一股溫暖的`氣流所圍繞。考試過后,我慚愧地說:“對不起,我以前沒有借給你筆,你還借我筆,謝謝你!币懒嵴f:“沒關(guān)系,以后記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的!”
經(jīng)過了這件事后,我知道人間是溫暖的世界,同學之間有無處不在的關(guān)愛。
小學友誼作文 篇6
小鳥和蜜蜂是非常要好的朋友。可是,因為一個蘋果讓他們鬧得不可開交。因為蜜蜂家住在小鳥家旁邊,所以他搬去甲蟲家去住了。
甲蟲家很富有,日子一天天過去了,蜜蜂過得很不好,因為甲蟲差不多每天問蜜蜂要這要那的,還找借口說這是我的`家,要不然別。r間久了,甲蟲把小蜜蜂趕出去了。小蜜蜂很傷心,這時,小鳥來了,對他說:“蜜蜂,我們和好吧。”“不,是我錯了,我不該那么小氣。”
就這樣,他們彼此諒解,最終成了森林里最要好的朋友。
小學友誼作文 篇7
友誼似待放的花苞,蘊藏著美麗的幻想;友誼似綻開的花蕊,滿載著深切的希望;友誼似盛開的百合,氤氳著醉人的清香。
還記得我們初次相見的時候嗎?你坐在池塘邊的椅子上,一頭秀發(fā)披在肩上,卻掩蓋不住你的憂郁。我走了過去,拍了拍你的肩膀,你示意我可以坐下來。于是,我們互相交談著心事,我為你表演了一段口技,也許是因為剛學,不太熟,逗得你哈哈大笑。你的心情漸漸好了。
聽,友誼的種子在生長,聲音多快樂。
還記得我們初次吵架的時候嗎?你將我的風箏線弄斷了,那是爺爺送我的最后一件禮物,“風箏線斷了再買一個唄,何必戀舊呢!”你冷冷的說。我的臉氣得通紅。“你懂什么呀,這是我爺爺送我的最后一件禮物”說完,我拿起風箏跑出屋外。躲在墻角哭。
聽,友誼的'花蕊在枯萎,聲音多悲傷。
還記得我們和好的時候嗎?老師看我們這么好的朋友現(xiàn)在形同陌路,于是把我找到了辦公室,問清了事情的緣由,向我說:“風箏線斷了,我們還可以再續(xù)線,友誼失去了,可就不能挽回了!蔽蚁肓讼耄前,風箏斷線了,可風箏還在,我應該向你道歉。我回到教室,走到你身邊,你抬起頭來驚訝地看著我!皩Σ黄!蹦阏艘幌,然后說:“其實應該說對不起的是我,我當時不應該和你頂嘴。”說完,我們緊緊相擁在一起。
聽,友誼的花苞在待放,聲音多激動。
還記得我們分別的時候嗎?由于父母工作的調(diào)轉(zhuǎn),你要暫時轉(zhuǎn)學半年。這半年來,我每天晚上都給星星起上你的名字,我把對你的思念寄托在星星上。讓它轉(zhuǎn)交給你。我們似乎很有默契,你讀懂了。半年之后,你回來了,我跑到車站接你,當我們的目光聚在一起時,你我都開心的笑了。
聽,友誼的花在綻放,聲音多美好。
聆聽萬物,水波蕩漾的聲音;破土而出的聲音;柳樹吹拂的聲音。但,唯有友誼之花綻放的聲音最動人。
聽,那友誼之花綻放的聲音。
小學友誼作文 篇8
如清風般溫暖,如陽光般燦爛,如春雨般滋潤,將我冰冷的心融化,那就是友誼的笑。
一個早晨,云朵是那么白,陽光是那么耀眼,心情是那么舒暢,你帶我去打籃球,可是我不會打,你就耐心地教我。
“瞧!投球時要跳的高,瞄準方向,使出全身的力往上投!蹦阋贿呎f一邊給我做示范,你把球投了出去,投中了,我不禁豎起了大拇指。
而我試了一次又一次,沒用的我終究不會投球。我生氣地說:“哼!不打了,這么難!蹦阏f:“不,多練習幾次就好了,做事不能半途而廢!”說著,你又開始耐心地教我。
我在你的鼓勵下重新找回勇氣,決定一定學會打籃球。一次,兩次,五次,十次……最后一次時,我使出了全身的'勁,舉著籃球,雙眼注視著籃筐,拼命往前一投。呀!投中了,功夫不負有心人,我的努力沒有白費,當我喜出望外時,你仿佛也很開心,對我笑了一下,那笑容如清風般溫暖,如陽關(guān)般燦爛,融化了我的心,讓我更有信心。
我站了起來,突然一股劇痛向我襲來,呀,腳好疼。你見了連忙跑過來,對我說:“你沒事吧!一定是剛剛扭了,沒事,等你腳好了我們再來打籃球!”說著,那溫暖的笑再次向我綻放,那是友誼的笑,永久的笑,頃刻間,我覺得腳不疼了。
如今,我們在同一所小學,一起回家,一起看電視,一起學習,一起做實驗……成了形影不離的朋友。在生活中,你的笑一次次感化我,使我也學會了笑,學會了給人溫暖。
這又是一個早晨,白云還是那么白,陽光還是那么燦爛,心情依然很舒暢,我們再次帶著籃球跑向球場。如今我長大了,稚嫩的臉漸漸被成熟代替,而我忘不了那件事,更忘不了你的笑。
小學友誼作文 篇9
一個陽光燦爛的早晨,小兔子要去河對岸采蘑菇,小刺猬也要去河對岸采果子?墒牵ㄒ坏囊蛔鶚蛞呀(jīng)被昨天的大雨沖跨了。
沒有橋,怎么過河呀?小兔子和小刺猬急得滿頭大汗。就在這時,走來一位長頸鹿先生,它看見小刺猬很著急的樣子,問道:“你怎么出了那么多汗?”小刺猬說:“我要去河對岸,可是,我怎么過河呢?”長頸鹿說:“我可以幫你搭一半兒橋,但是,另一半兒橋你還要再找一個人搭。”小兔子看見大象叔叔在曬太陽,它就連忙跑過去對大象叔叔說:“你能大象叔叔,您能幫我搭好另一半兒橋嗎?”大象叔叔說:“當然可以啦!”大象叔叔伸出長長的鼻子,長頸鹿先生伸出長長的`脖子,一座特殊的橋就搭好了。小兔子和小刺猬高高興興地踏上了這座與眾不同的橋,順利地過了河。
天上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“你們搭的橋真好!彼鼈冞給這座特殊的橋起了一個名字,叫“友誼之橋”。
小學友誼作文 篇10
我在外面上補習班的時候,認識了一個我很要好的朋友——田京春。
我們平時一起做作業(yè),一起玩耍,形影不離,有了深厚的友誼。她的性格活潑開朗,性情溫和,我說她幾句,她都不在乎。可是最近我斷絕和她來往了,即使在路上碰見,也裝作不認識。
這件事的原因,還要從一年級的一個暑假的星期天說起。事情是這樣的:奧數(shù)半期考試的'成績出來了,試卷發(fā)下來,我得了九十三分,我正開心地看著,忽然發(fā)現(xiàn)我錯了一道題,我心里正高興:為自己撿回了五分。哈哈。下課后,我把這件事告訴了京春,沒想到京春卻說:“你還高興呢,點兒都不誠實。”我只好硬著頭皮去求她:“我是信任你才告訴你的!彼ⅠR跟老師跑去,她果然把這件事告訴了老師,我由九十三分變成了八十八分。“哼!我再也不理你了,我恨你!蔽矣謧挠謿鈶嵉卣f。最近,我們又進行了一次英語考試,成績公布下來,我得了九十七分,試卷一發(fā)下來,我可慎重了,檢查了兩遍,我剛檢查完,京春拿著試卷向我走來,問:“陽陽,你考了多少分?”“沒你的高!蔽覀儌z交換試卷看。“九十九分,哇,好高。”我驚訝了。我仔細地看起來!肮沐e了一道題!蔽野迪驳。因為我可以報復了,那是一道三分的題。我給她說后,她微笑著說:“哦,真的錯了,我太大意了,謝謝你,我找老師改去!被叵胨f的話,我覺得上次我做得太不應該了,從此以后我變得很誠實守信了。
雖然現(xiàn)在我沒怎么和田京春一起來往了,但想起她那句令我刻骨銘心的話總會想起一個誠實的田京春,她那顆誠心比金子比任何事物都要珍貴。
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