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【精品】敘事的作文匯總十篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
絢麗的流星劃過天際，激起我對童年無限回憶。眼前浮現(xiàn)出一個幼小的身影……
她是家里的小公主，所有人都依著她，寵著她，唯恐她不高興。這使她變得性格高傲，目中無人。如果她受傷啦，所有人都會哄著她，忙著給她擦藥，臉上滿是焦急和心痛。但是那一次，他并沒有這樣做……初秋的早晨是涼爽的，遠離了夏天的燥熱，給人以舒適；遠離了蟬的聒噪，給人以寧靜。她和幾個小伙伴到河邊的綠地玩，她一路蹦跳的來到這里，也許是因為早上水氣太重路太滑，她“砰”的一聲重重地摔倒在地上，膝蓋出血啦。伙伴急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，卻沒有一個想出辦法的。這時，晨霧中出現(xiàn)了一個熟悉的影子，這影子越來越清晰，抬頭一看原來是他。她再也忍不住大哭起來。她以為他會去扶她，但他沒有，而是語重心長的說：“孩子，我們從小就寵著你，但這一次你必須自己站起來。人的一生不總會一帆風順，難免會有一些磕絆，只有學會跌倒來再爬起來，學會在逆境中讓自己成長，你才能成為生活的強者，才會長大。孩子，起來！”他的話讓她有些不解，但她還是自己站了起來。望著他漸行漸遠，最后消失在晨霧中的背影，她似乎想到了些什么。夜空下坐著一個女孩，臉上顯現(xiàn)出沉思的神情，一顆流星劃過夜空，他明白了爸爸的話的含義。她變了，她不再那么高傲、目中無人，她學會了在哪里跌倒就在哪里爬起來，學會了在逆境中成長。所有人都說她長大了，她自己也覺得她真長大啦。又是一顆流星劃過天際，我的思緒被拉回現(xiàn)實。如果沒有兒時的那次經(jīng)歷，又怎能造就今天的我。荏苒時光，我已長大，不再是當年那個高傲的小孩，我真的`長大了！人生如戲，戲里戲外是兩個我。
流星記錄了我的記憶，見證了我的長大。就讓流星帶著我的記憶遠去，帶我向世界宣告：我長大了！流星的記憶，我美好的回憶！
敘事的作文 篇2
瞧！照片中的女孩！烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾，一雙眼睛好像兩顆黑葡萄，笑起來瞇成一條線，一張小嘴能說會道。見過她的人都說她漂亮，這個漂亮的小姑娘是誰呢？
嘿嘿！當然就是我，一個無憂無慮的'漂亮女孩——周張沐！
我的愛好廣泛，唱歌、跳舞、畫畫我都喜歡。
其中我最喜歡畫畫了！只要我一有空，我就會取出畫紙，拿起畫筆，認真地畫起來。在我的畫筆下，水果香甜可口，人物栩栩如生，植物色彩分明。美術(shù)老師看到我的繪畫作品，都驚嘆地說：“你的畫真有靈氣！繼續(xù)努力，將來你一定是個大畫家！”聽了老師的鼓勵，我更加癡迷畫畫，為了畫畫，我可以忘記吃飯，忘記睡覺，畫畫已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，身邊人都稱呼我“小畫癡”。
我還是一個誠實的孩子。每當我想起那件事，我就不禁為自己豎起大拇指。
那是一次考試結(jié)束，陳老師一邊說我是一百分，一邊把卷子遞給我。我高興極了，激動地接過卷子一看，呀！第三題的第二小題的答案是十，可我的答案是一百�！霸趺崔k？怎么辦？”我立馬慌了起來，心里打起了仗，一個小人說：“千萬別和老師說，不然你就沒有一百分了！”可另一個小人說：“要做誠實的孩子，小信成則大信立。”
最后我還是勇敢地對陳老師說：“老師我……我不是一百分，這條題錯了，要扣掉一分�！崩蠋熉犖艺f完，摸了摸我的頭，微笑著對我說：“你雖然減去一分，可得到的卻是無論多少分也換不來的誠實呀！”
聽了陳老師的話，我會心地點了點頭。那一刻，我的內(nèi)心又是一陣激動，因為我戰(zhàn)勝了自己，做了一個誠實的人。
這就是我，一個愛畫畫，誠實的小女孩，你喜歡我嗎？
敘事的作文 篇3
我曾嘗試過許多味道，但讓我難以忘懷的還是棉花糖那甜甜的味道。
放學后，那個賣棉花糖的阿姨如往常一樣守在校門口�？吹酵瑢W們圍著她買棉花糖，一邊說說笑笑的樣子，我就明白她是一個和藹友善的人。我每次都想去買一根棉花糖，可是父母從不給我零花錢，只能呆呆地站在保安亭門口看著同學們吃著棉花糖時喜悅的表情。
三月的和風撲面而來，我沐浴在溫暖的夕陽下，盯著賣棉花糖的阿姨。突然，那個阿姨拿起一根很大的棉花糖向我走來。
“小妹妹，阿姨請你吃棉花糖好不好？”她彎下腰撫摸著我的頭。
“可……可我沒錢�！�
“是阿姨請你吃，不用錢，拿去吧！”她微笑著。
于是，我把手伸出來，接過棉花糖。阿姨回去了，還不時轉(zhuǎn)過頭來對我揮揮手，她那蒼白的臉上掛著一絲勉強的笑容。
低頭看著手中的棉花糖，我受寵若驚，卻又如獲至寶，禁不住舔了一口，棉花糖與舌尖接觸之后融化了，但那甜滋滋的味道，還纏繞在我的舌尖，那感覺就像喝了天上的瓊汁玉露一般，久久不能散去。頓時，我感到心中一暖，像是有一朵太陽花開在了我的心田。
第二天放學前，我問同學借了錢，準備去買一根棉花糖，可卻失望而歸，不知什么原因，賣棉花糖的阿姨今天一直沒來。
一天、兩天、三天……阿姨好長一段時間沒來了。
后來聽說她在不久前同女兒一起搬回老家去了。從此以后，每每看到有人賣棉花糖，我都會吵著媽媽幫我買。
我相信阿姨一定在世界的.某一個角落給人帶來甜美的回憶。而棉花糖的味道也一定會被更多的人留戀。
敘事的作文 篇4
“滴答滴答——”下雨了，雨點擊打窗欞的聲音，驚擾了正寫作業(yè)的我。于是，放下筆，我踱步走出房門，出去透透氣。
信步走在天井，這里的雨聲更大了。雨水從天井頂部的四方孔中漏進來，落在下面的水池里，濺起一個個水泡，水泡馬上破碎，接著又形成一片新的。漸漸的，水池里的水越積越滿。水池邊的花壇里矮棕蒼翠欲滴，梔子花潔白如玉，波斯菊生機蓬勃……
廚房里，媽媽正忙著準備晚餐。只見她打開綠色的水龍頭，在洗菜池中，仔細地清洗著一顆顆青菜�！皨專铱柿�。”我轉(zhuǎn)身走進廚房，媽媽彎腰從碗柜里拿出一只杯子遞過來。我打開右邊的.紅色水龍頭，接了滿滿一杯水，邊走邊“咕咚咕咚”地喝起來。裝了雨水凈化器就是方便，下雨時收集的雨水凈化后，不僅可以用來洗衣做飯，再稍作處理還 能直接飲用。
“慢點喝，別嗆著……”還 沒走出門口，一陣嘮叨尾隨而來，于是，我停下腳步。思緒卻已被門口的三個垃圾桶吸引。兩年前，老媽接受了村里的培訓，挨家挨戶需要落實垃圾分類政策。你看，一紅一綠的兩個垃圾桶，都套著垃圾袋，“紅的可回收，綠的不可回收”這是我們家的規(guī)矩。至于旁邊那個沒套垃圾袋的黃色桶，那是用來倒剩菜剩飯的，每天收拾完，媽媽都要把這個桶拎去王奶奶家。他們家的小豬能養(yǎng)得那么肥，也有我們的功勞哦！
“丁零零——”老爸回來了，他總是能趕上飯點�！鞍�，吃飯了！”我在廚房門口向院子望去，只見老爸輕盈地跳下他的“寶馬”，迅速把它停好，正好挨著我的“保時捷”。
“爸，沒被雨淋著吧！”
“哪能啊？咱的自行車不是裝了雨篷嗎？”
是哦，我差點忘了這茬了。
說話間，老媽已經(jīng)將飯菜都端上來桌，我們在餐廳坐定。只見老爸還 是滿頭大汗的，我說：“這么熱，開會兒空調(diào)吧！”
“別，都是氟利昂，污染空氣不說，還 費電，咱還 是低碳點，孩子他媽，把落地窗打開，再開會兒電扇就好。”
我搶著跑去開了窗，一陣清風馬上就向我襲來，那是來自天井的風，怪不得帶著清爽與濕潤，加上電扇的風，空氣一對流，效果真的比空調(diào)要好。
借著天井的光，我們沒有點燈，在梔子花的芬芳里享受著我們的晚餐，感覺生活愜意而幸�！�
敘事的作文 篇5
“唉”一想起又要去那個地方做試卷，我又開始唉聲嘆氣了，“那個恐怖的‘人間地獄’我不要去��！放過我吧！”
在苦苦的抱怨聲中，我已經(jīng)來到了那棟彌漫著陰森可怕的氣息的房子前了。明明是一棟四周都種植著花草樹木的`豪宅，可我感覺如十八層地獄一樣，令我膽怯。
“快點進去呀！”媽媽從背后狠狠地推了我一下，讓我的背火辣辣地疼了起來。同時，也把我推進了那棟豪宅里。
我邁著微微發(fā)抖的腳步顫巍巍地走上了樓。推開門定睛一看，哦，我的老天爺呀，又是一張試卷擺在桌子上，我的內(nèi)心徹底崩潰了�！昂昧�，好了，快點坐下來，開始考試了�！崩蠋熞宦暳钕�，我們的考試開始了。
我抬頭觀看了一下四周，每個人都在文思如泉地寫著。只有我在那“啃”筆思考著“怎么這么難呢？我完全找不到思路啊�！�
這時，坐在旁邊的周佳潔長長地吁了一口氣，伸了個懶腰“啊，終于做完了~”“什么，這么快！”我不禁為她驚人的速度表示震撼。
“既然她做好了，那我不妨問她借了看一下�！蔽业男⌒乃奸_始做蠱了。“親愛的佳潔，把你的試卷借我看一下唄，求你了�！边@話讓我自己都覺得惡心，可是，沒辦法，我就丟這一次臉吧�！安恍校 彼麛嗟鼐芙^了我“自己做，自己做錯了才知道該怎么訂正，借你抄了你就不會懂�！彼@話讓我無力反駁，只能自己乖乖做完了試卷。
結(jié)果，考了個八十幾分，被老師狠狠地罵了一頓。
唉，令我頭疼的補習作業(yè)—英語考試。
敘事的作文 篇6
清早，“丁丁零零”的鬧鈴聲，把我從香甜的夢中吵醒了，我不情愿地睜開了眼睛。媽媽打開了錄音機，從錄音機里傳出了悅耳的讀書聲。衛(wèi)生間里傳出了嘩嘩的流水聲，原來爸爸已經(jīng)起床洗臉了。廚房里傳來“咣咣咣”地切菜聲，媽媽已經(jīng)開始做早飯了。
外面樹林里，小麻雀“嘰嘰嘰”地叫成一片，好像它們在開大會 一樣，一個個爭先恐后，誰也不讓誰。一陣陣微風吹過，小麻雀們“呼啦啦”地從樹上飛向遼闊的天空，樹葉發(fā)出了“沙沙沙”的搖動聲，它們在唱著自己一首美妙的歌。一只可愛的小狗沖我跑了過來，朝 “汪汪汪”地叫了幾聲，好像在對我說“早上好”。
上學的路上，汽車的“滴滴滴”的喇叭聲、自行車“叮叮叮”的'鈴聲、行人的說話聲、賣早點的吆喝聲，響成了一片，美妙的一天又開始了。
敘事的作文 篇7
初冬的夢園，那一朵朵粉紅的杜鵑花，一朵朵雪白的百合花開始掉落到地上，盡管這里仍有一縷陽光，但是，北國的嚴寒，一陣一陣奔襲過來，使人隱約地看到，今年夢園的冬天，寒氣更加逼人……
夢園，人們稱為四季如春的地方�？墒�，隨著初冬越來越早，寒氣越來越熬人，這里己不是避寒之地了。這個時候，當她看到一只只從北飛來的天鵝，紛紛飛到南國夢園避寒時，作為夢園人，被寒氣襲擊得遍體鱗傷的她，又往何處飛去呢？
面對著陣陣的寒氣襲擊，她再不想繼續(xù)忍耐下去了。她要像天鵝一樣，哪里溫暖就飛到哪里去，按自己的意愿，自由快樂的生活。此時，走還是不走？這一切，在她心中顯得無限的悲傷與無奈。在彌留之際，她想起往日的歲月，夢園確實在她的心中，留下深深的回憶。當年，這里沒有寒冬，一年四季，盡是春花怒放、百花盛開的季節(jié)。傍晚，漫步于夢園中，猶如踏入一個美妙的世界，令人賞心悅目。此刻，一盞盞紅綠燈，在檳榔樹底下時隱時亮；杜鵑花、百合花、菊花、茉莉花、夜來香等各種各樣的花朵，爭妍吐艷，仿佛像一位美麗的少婦在小路邊，對你露出甜甜的微笑。尤其是夢園中央的水池，成群結(jié)隊的.金魚，伴隨著潺潺流水，在屹立水池中的大石柱周圍翩翩起舞，快活嘻戲。這里，沒有“叭叭”的煩惱音，沒有“隆隆”的喧鬧聲，閑情逸致、夢筆生花。夢園，曾經(jīng)使她度過了漫長的美好歲月，也使她心甘情愿把自己最美麗的青春獻給了夢園，她那別樹一幟的“南國三部曲”文學作品，就是在這里問世的。
隨著特色環(huán)境的變化，如今的夢園，再不是往日的夢園了。這里，樹木被摧殘得蒼白無力，初冬不到，那些檳榔葉子就開始掉落，僅存一條光禿禿的樹身；那些百合花、茉莉花、菊花，盡管還長著一條長長的技條，可是，她們再也開不出純麗的花朵了。尤其是杜鵑花、夜來香，當她干渴時，沒有人來澆灌；當寒氣襲擊時，更沒有人登門問聲溫暖……委屈、失望、痛苦、惆悵的心情，重重的籠罩著心頭上。那種種的心頭之痛，使得滿園杜鵑花漸漸枯黃，情緒低落；使那夜來香垂頭喪氣，泣不成聲。從此，在陽光下，再也看不到當年紅艷艷的杜鵑花開；在夜間中，也聞不到當年夜來香那陣陣的飄香。夢想破滅了，夢園變成了一個傷心之園。
一江春水東流去。此刻，當真的要離別時，痛苦與無奈的眼淚還是像雨點一樣流掉下來……為今后的生活，她要離開這傷心之園，到一個遙遠的地方去，重新尋找一個四季如春的夢園……
別了，夢園！
敘事的作文 篇8
暑假的一天，大地剛被大雨清洗過，所以路面坑坑洼洼的。
大舅騎著摩托載著我，行駛在這凹凸不平的路上。路兩邊的柳樹枝條兒在風中搖曳，把河水撫摸得大笑，波紋蕩漾開去。
車在路上顛簸，不一會兒車停下�！坝质且粋�大坑�！贝缶瞬荒蜔┑卣f道�！斑^不去嗎？”我輕聲問。大舅轉(zhuǎn)過頭來對著我說：“過是過得去，但你看旁邊那條路多平坦，走那條吧！”我順著大舅的手勢看過去，嗯，是平坦些。
調(diào)頭繼續(xù)前行，大舅嘴角上揚得意地說：“看，聽我的沒錯吧！這會可多舒服呀！”話音剛落，車就陷入了一個大坑，大舅急忙下車察看，任他用盡九牛二虎之力，想把車給拉出來，車卻是紋絲不動。大舅無奈地搖搖頭說：“就算拉出來，也會全散架了。唉！早知道我就不走這條路了！”無法，只得與大舅步行回家了，我們到家已是半夜12點。
人生道路，其實與今天生活中的道路一樣。當人在一條路上遇到看似極大的困難時，總想逃避，也就會毫不猶豫地選擇另一條看似好走些的路，甚至還會暗暗自喜。而這些人渾然不知會有更大的困難擋住他的去路。如此重復，將永遠不能達到理想的目的地。
時光流逝，歲月無情。在生命即將逝去時總會想在那時那地我要是怎么樣，也許就不是如今的`局面了！至死抱憾終身。
這樣的人不知“人定勝天”這個道理。一個懂得掌握命運的人從來沒有這樣的想法。只是平靜對待生活，甚至生死，對自己做的每件事不后悔，所以他們的生活非常充實與快樂。
讓我們的命運由自己支配吧！
敘事的作文 篇9
上了小學后，我們也慢慢懂事了，但是，在班里，怎么老是有人要針對自己呢？不要生氣，聽我講一下親身經(jīng)歷吧。
我們班有一個新上任的班長，她長得很高，也很胖，但成績很好。我們就叫她廖涵吧，廖涵很兇，當了班長后一直針對我們，連班里的考勤表都不寫，而且上課總是和同學交頭接耳地講話。有一次自習課，老師無意間翻了翻考勤表，都過了一個星期了，里面一個字都沒有！老師知道廖涵很懶，就叫我上來了講臺，小聲說：“這個考勤表就你來寫吧，班長太懶了，不寫，老師也沒時間，就拜托你了�！蔽尹c點頭，伸手把考勤表接了過來，回到了座位。不知道是不是因為廖涵有先知力，我一下講臺，她就從凳子上跌了下來。老師連忙又把我呼喚到講臺，細聲細氣地說：“那個，我覺得你在管理方面紀律很不錯，你覺得你能勝任班長嗎？”我一驚一乍地思考著，吞吞吐吐地說：“我，我試試吧！”“嗯嗯�！敝�，班長改成了我，我自問我很盡職，我樂于助人，還很公正，老師吩咐我做的我都會盡心盡力地去完成。
五年級了，廖涵經(jīng)常吆喝的一句話就是：“君子動口不動手”，但是有一次，她卻動手了。活動課時，廖涵在玩丟沙包的游戲，她太胖了，所以怎么接都接不住沙包。我感覺這個畫面很滑稽，就忍不住笑了一聲：“你太胖了！”廖涵聽了，氣憤地跑來說：“你才胖呢，死三八。”我又笑起來：“你怎么不說自己三八呀？”廖涵生氣了，一直追著我，還時不時在地上抓起一把沙子向我扔來，我向她道歉，她也不聽，就是要不停地跟著我。我跑回教室，廖涵也跟了上來，幾個同學說：“你們怎么上來了？”我沒有出聲，就是靜靜地在座位上坐著。
廖涵看我不順眼，直接把我拎到后面，說：“你以為你班長了不起��？就可以罵我啊？”我回答：“我又沒點名沒點姓的，你怎么知道我在罵你�。俊薄澳氵�指著我呢！”“我都道歉了�！薄熬椭懒R人，我們班長好本事�。 蔽艺f：“謝謝你的`抬舉�！绷魏挷徽f地踹了我一腳，我被她踢到了后門的門檻上。我的膝蓋被她搞成淤青一片，我一邊哭著一邊攙扶著同學回了家。
我不想再見到她了，我討厭她。
敘事的作文 篇10
在小學階段里，我是個調(diào)皮蛋，也是一個聰明的學生，經(jīng)常和同學鬧別扭。這不，昨天就和同學開“大戰(zhàn)”了。
昨天早上，老師布置了一篇作文，有關(guān)科學的作文。剛布置，許多同學都開始動筆了，可我的作文還是空空如也。
正當我失望的時候，突然想到科學書上有說杠桿的原理，就決定寫杠桿。自言自語地說“啊!我就寫杠桿�！弊谖仪懊娴腵梁銘豪聽了后，就說“我也寫杠桿。”便立刻動筆寫。我來氣了，嚷到“你怎么抄我的題材!”他無辜地說“我沒抄你啊!我早就想到的!”“你什么你，你就是抄我的，還不敢承認!”他把筆往桌子上一扔，狠狠的說“你說夠了沒有�！比缓笏蜎]理我，繼續(xù)寫。我更火氣了，揪起他，打了他一巴掌。他也生氣了，也打了我一拳。
就這樣，一場大戰(zhàn)就爆發(fā)了!我們打?qū)Ψ揭幌�，就罵一句，斗個你死我活。同學們看了，都來湊熱鬧。有的喊加油；有的在看好戲，在一旁笑；還有的來阻止我們。整個教室像炸開的油鍋一樣，驚動了辦公室。過了一會兒，老師就來了，老師罵了我們幾句，讓我們寫檢討書，這場戰(zhàn)爭才平息了。
下課后，我們都向?qū)Ψ降狼�，握握了握手，又繼續(xù)做回好朋友了。
通過這次沖突，我明白了：做人要有像大海了胸懷，不能因一點兒事就鬧起來，要互相謙讓，和諧和別人相處，才能得到別人的尊重。
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