精選敘事作文合集六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文6篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　過(guò)年了！過(guò)年了！大年初二，雖然老天一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒下雪的，但擋不住我們團(tuán)圓的腳步。一大早，我高高興興地跟著爸爸媽媽，拎著大包小包，直奔姥姥家。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)姥姥家了。一下車，我就喊著：“姥姥，我來(lái)了！”沖進(jìn)門去。誰(shuí)知花池邊的狗窩里蹦出來(lái)一只大黑狗，朝我“汪汪”叫個(gè)不停。雖然它被綁著，但那個(gè)兇勁還是把我嚇住了。幾個(gè)月沒(méi)來(lái)姥姥？，什么時(shí)候多出來(lái)這么個(gè)家伙？

　　舅舅聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，走出來(lái)喝住了狗，把我們迎進(jìn)客廳。姥姥早就擺了一桌子吃的喝的，可我的心思全在那只狗上。我剛走到院里，它又開(kāi)始“汪汪”叫了。表哥從家里拿出一把傘，對(duì)我說(shuō)：“走，整整它！”我疑惑地問(wèn)：“你要用傘打它？”表哥揚(yáng)著頭說(shuō)：“看我的！”只見(jiàn)表哥用傘對(duì)著大黑狗，迅速按了一下傘上的'按鈕，雨傘“呯”的一聲猛然打開(kāi)了。大黑狗可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)，以為是什么怪物呢，嚇得一頭鉆進(jìn)了狗窩�？粗�它的狼狽相，我樂(lè)得哈哈大笑，沖過(guò)來(lái)對(duì)著大黑狗喊：“看你還猖狂不猖狂！”表哥更是得意地手舞足蹈。舅舅看見(jiàn)了我們的惡搞鬧劇，也笑了起來(lái)。

　　可很快大黑狗就發(fā)現(xiàn)這雨傘也不過(guò)如此，沒(méi)啥了不起的嘛！它又從窩里鉆出來(lái)，狂叫個(gè)不停。舅舅說(shuō)：“你們這一招不靈。去，到家里拿點(diǎn)肉骨頭喂喂它試試�！蔽乙宦�(tīng)，馬上跑到家里找姥姥要了塊肉骨頭，扔給了大黑狗。它用鼻子嗅了嗅，就張開(kāi)嘴咯嘣咯嘣地啃起來(lái)。

　　大黑狗吃完，又用黑汪汪的眼睛看著我。我再拿來(lái)根香腸扔過(guò)去，它又津津有味地吃起來(lái)�？磥�(lái)，對(duì)大黑狗也不能硬攻，只能智取�。�

敘事作文 篇2

　　今天是一個(gè)特別的日子，我嘗試著自己回家。

　　我剛從教室里走出來(lái)，就有一種忐忑不安的心情，然后就迅速的'跑出校門口。我先要經(jīng)過(guò)兩個(gè)紅綠燈的馬路口和一個(gè)拐彎車道，在通過(guò)拐彎車道的時(shí)候我一直在想：“會(huì)不會(huì)有一輛車突然從轉(zhuǎn)彎車道開(kāi)過(guò)來(lái)呢？”然后我順利的通過(guò)兩個(gè)路口和拐彎車道。當(dāng)時(shí)我很害怕，如果有電單車風(fēng)馳電掣的開(kāi)過(guò)來(lái)，那我該怎么辦呢？接著我還要過(guò)一條小馬路，才能到達(dá)小區(qū)。

　　我為了能快點(diǎn)回到家，我就像豹子一樣一路狂奔而去，我先穿越到了我們小區(qū)的一期，然后來(lái)到二期，當(dāng)時(shí)天氣炎熱，我在回家的路上走著走著，不知不覺(jué)中我已經(jīng)汗流浹背，衣服都濕透了，由于我過(guò)度的勞累和緊張，最后只能慢慢走回家了。

　　這次我自己回家的這件事情讓我變的更加勇敢更加有勇氣了，能勇敢的去做每一件事情。

敘事作文 篇3

　　記憶似水流年，她已不在。

　　那些多年前的事情，像是不褪色的電影，一直刻在我的腦海里。

　　我有一個(gè)素晴姐姐，她似乎是看著我長(zhǎng)大的，自我有記憶以來(lái)，她一直都是大人們公認(rèn)的好孩子。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你啊，要向人家學(xué)習(xí)！不要老想著玩！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，腦海里浮現(xiàn)出姐姐對(duì)我微笑的樣子，不禁一陣欣喜。

　　素晴姐姐是很小的時(shí)候被鄰居阿姨從孤兒院領(lǐng)來(lái)的，她不像其他的小孩那樣自閉、孤僻。她有一雙清澈的眼睛和一張干凈的臉龐，她的嘴角常常上揚(yáng)，有帶動(dòng)別人一起微笑的魔力。

　　她很平凡，是一個(gè)乖巧、努力的女孩�？墒抢咸靺s給她開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——初三畢業(yè)體檢時(shí)，她被查出患有“漸凍人癥”。

　　她，漸漸地從一個(gè)可以活蹦亂跳的女孩變成了每天只能躺在床上而不能自由行走的病人。我每天都會(huì)去看她，跟她說(shuō)話，從她的眼睛里，往往可以看到一抹憂傷和無(wú)奈，她消瘦的臉龐也失去了曾經(jīng)耀眼的光彩。但是，她從沒(méi)有放棄，每天她都會(huì)堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，成為一個(gè)畫(huà)家一直是她的.夢(mèng)想。她告訴我說(shuō)，每當(dāng)她拿起畫(huà)筆，她的身上就充滿了力量�；蛟S畫(huà)畫(huà)就是支撐她活下去的理由。每當(dāng)她給我看她的新作時(shí)，我都會(huì)淚流滿面，我知道在她的面前哭很不好，但是她的每一幅畫(huà)都可以讓人感受到她的堅(jiān)強(qiáng)和那驚人的意志力，仿佛她把她的靈魂都注入了畫(huà)中。

　　她的病惡化得很快，短短的幾個(gè)月，她已經(jīng)不能再像以前一樣畫(huà)畫(huà)了，說(shuō)話也變得困難，但她仍然執(zhí)著地握著筆，僵硬地在紙上描繪，而線條已不再像以前那樣流暢，顏色也變得不勻稱，常常會(huì)融在一起，變成大塊大塊的污漬�？吹轿覔�(dān)心的神情，她微笑著費(fèi)力地說(shuō)：“別…擔(dān)心……我……可以…的……”。斷斷續(xù)續(xù)的話使她的額頭冒出了一層細(xì)密的汗，好像就連說(shuō)話對(duì)她來(lái)說(shuō)都是劇烈運(yùn)動(dòng)，那畫(huà)畫(huà)呢？

　　經(jīng)過(guò)了六年被病魔的折磨，她安靜地走了，那時(shí)，她22歲。在她臨走時(shí)那堅(jiān)定的眼神里，我知道她想要活…她如此平凡，她留下了很多很多，也教會(huì)了我很多很多……她的堅(jiān)強(qiáng)，她的執(zhí)著，她的刻苦……我想她從沒(méi)離開(kāi)，她一定就在身邊，看著我，為我加油。

敘事作文 篇4

　　俗話說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這句話說(shuō)得真的沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槭菚?shū)籍不僅是人類靈感的源泉，而且以換然一新的方式讓我們暢索未來(lái)，探究謎題……

　　（一）幼時(shí)的童話

　　自童年開(kāi)始，我便明白，當(dāng)肚子餓了的時(shí)候找食物吃，眼睛餓了便要找書(shū)看，我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài)，只要一書(shū)在手，我便有了快樂(lè)，有了滿足�！霸谝粋�(gè)大雪紛飛的夜晚，賣火柴的小女孩光著腳丫子，在寒冷的雪地上走啊走……”那是一個(gè)多么純真的童話之夢(mèng)！幼時(shí)的我，還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，卻被這夢(mèng)幻般的童話吸引住了。整天抱著一本《格林童話》與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，希望碰到仙女把我?guī)�上天玩。雖很費(fèi)力，但樂(lè)此不彼。聞著淡淡的書(shū)香，時(shí)間悄悄的走過(guò)。現(xiàn)在回想起來(lái)，書(shū)香成為我童年記憶中最美好的香味，雖然那時(shí)的我很幼稚，但那個(gè)遙不可及的天真令人回味無(wú)暇

　　書(shū)，像是黑夜里的北斗星，又像是沙漠里的指南針，時(shí)時(shí)刻刻都在為為人們默默的指引方向。

　　（二）．成長(zhǎng)中的文章

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我的讀書(shū)之旅才從此開(kāi)始。

　　四大名著、《百科全書(shū)》、《上下五千年》……這些盡收眼底，看個(gè)天昏地暗。每次讀書(shū)時(shí)，我就像喝醉了酒一樣沉浸在書(shū)的“黃金屋”，又像是海綿吸水一樣從書(shū)中吸取著知識(shí)，因此，我的知識(shí)與日俱增，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我的作文水平也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增長(zhǎng)。

　　書(shū)對(duì)我而言，猶如空氣，無(wú)處不在，而我，時(shí)時(shí)刻刻都需要他。有一次上課，老師提出一個(gè)問(wèn)題：“有一座巨大的`石橋突然倒塌，橋上不少行人都掉進(jìn)河里，可這座橋無(wú)論是結(jié)構(gòu)還是施工過(guò)程都毫無(wú)差錯(cuò)，也沒(méi)有被人破壞的跡象，只是大橋的縫隙里爬滿了蝸牛，怎么會(huì)坍塌呢？”同學(xué)們個(gè)個(gè)苦思冥想，卻想不出答案。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，《百科全書(shū)》上說(shuō)蝸牛是雜食動(dòng)物，吃石灰，它們一定是把石塊之間石灰漿當(dāng)成了美味佳肴。我慌然大悟，流利的回答了老師的問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里比喝蜜糖水還甜呢！

　　書(shū)籍是最珍貴的營(yíng)養(yǎng)品，還是人類啟迪心靈的鑰匙，是的，閱讀能滋養(yǎng)心靈；閱讀能啟迪智慧；閱讀能讓你在品讀中尋找樂(lè)趣；閱讀能讓你的人生增添色彩。

　　小孩自豪，他們擁有快樂(lè)。父母驕傲，他們擁有幸福！而我快樂(lè)幸福，我擁有書(shū)籍

　　我要帶著書(shū)籍的力量搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空；我要乘著書(shū)籍的翅膀翱翔廣闊的天空；我要帶著書(shū)籍的勇氣在充滿希望的地方起飛。

敘事作文 篇5

　　那年的我14歲，便隨父母來(lái)到這，距今也有三個(gè)年頭了。三年的闊別，“故鄉(xiāng)”似乎模糊卻又依稀可見(jiàn)。我突然害怕起來(lái)，不敢去想，不想去觸碰那根弦，害怕那思念如洪水般涌現(xiàn)，止不住，留不了……

　　記憶中鄰居家的那條大黃狗讓自己最為的懷戀。記得最初和她見(jiàn)面時(shí)，他對(duì)自己的不善，一副兇神惡煞的樣子，沖著自己不停地叫喚著“汪汪汪……”可小孩子的好奇心總是那么的大，你對(duì)我兇，我偏要和你玩。便會(huì)拿小石子，葉子故意去扔他。一開(kāi)始它并不理睬自己，可有一天它突然發(fā)火起來(lái)把我的褲子給咬破了，我當(dāng)時(shí)嚇得哇哇大哭。

　　后來(lái)，它被鄰居家的大伯給狠狠的“揍”了一頓，再見(jiàn)到我時(shí)就像見(jiàn)到仇人似的，眼冒怒火，沖我更大聲的叫喊著……

　　我很不理解，為什么會(huì)這樣了，我只想和他做朋友，希望他能和自己玩，可他的態(tài)度真的很讓自己傷心……

　　媽媽見(jiàn)我這樣，走到我身邊摸摸我腦袋意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，其實(shí)動(dòng)物和認(rèn)識(shí)一樣的，他們都需要朋友。只是你用錯(cuò)了方法，朋友之間需要互相關(guān)心·愛(ài)護(hù)的。對(duì)它多一份關(guān)心，多一份耐心，多一份真誠(chéng)，它也一定會(huì)回報(bào)你它最真誠(chéng)的友情的……”

　　我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，或許一直以來(lái)自己都不明白他想要的是什么，一直把自己的想法強(qiáng)壓在他身上，所以他才這樣對(duì)待自己的……

　　接下來(lái)的日子里，我不在故意拿石子去丟它引它注意了。而是一有時(shí)間便呆在附近靜靜的看著他，當(dāng)它看向我時(shí)，便對(duì)它“微笑·說(shuō)話”。又是會(huì)特意準(zhǔn)備是吳放在它的旁邊，自己再走得遠(yuǎn)些觀望著。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)自己好像不再惡狠狠的叫喚了，反倒是看見(jiàn)自己時(shí)會(huì)高興的迎向自己并搖搖尾巴。我知道，它開(kāi)始喜歡自己了。我伸出手輕輕的摸了摸它毛絨的腦袋，它也不叫喚，安靜的趴在那里讓我輕撫。那時(shí)，我知道我們是朋友了。最好的朋友了。

　　那天，我?guī)退�想了個(gè)名字。當(dāng)我興奮的跑到它身邊，對(duì)說(shuō)：“從今天開(kāi)始，你就是我的‘黃妞’了，我最好的朋友‘黃妞’。”它似乎是聽(tīng)懂我說(shuō)的話了，很高興，但聽(tīng)到“黃妞這名字時(shí)，腦袋耷拉著，趴在那不“說(shuō)話”了。呵呵，我想它大概是不喜歡這名字吧！可我卻偏要叫她“黃妞……黃妞……”那段時(shí)光真的很美好，正因?yàn)橛辛怂�，才為我的童年增添絢爛的一筆，為我在故鄉(xiāng)留下一份珍貴的.記憶。往昔歷歷在目，三年未見(jiàn)，它是否還記得我�。�！

　　故鄉(xiāng)的那座亭子，歲月的侵蝕，依舊磨滅不了故鄉(xiāng)的人對(duì)它的喜愛(ài)吧？下午的時(shí)候是否依舊是那些阿公阿婆在乘涼；故鄉(xiāng)的那條消息是否依舊有孩子們玩耍戲水的身影；故鄉(xiāng)那一棟棟低矮的土泥房是否變成了高高的水泥房呢？

　　我似乎是看見(jiàn)了，自己站在這片凈土上，迎面的阿婆笑著對(duì)自己說(shuō)：“孩子，回來(lái)拉，到阿婆家里坐坐吧……”

敘事作文 篇6

　　葉貼畫(huà)？什么是葉貼畫(huà)？不知道

　　一天， 老師叫我們回家搜集50片葉子，說(shuō)要做葉貼畫(huà)，大家都沒(méi)有做過(guò)，很是好奇。

　　我晚上好不容易采到了50片葉子，夾進(jìn)了語(yǔ)文書(shū)。

　　過(guò)了兩個(gè)星期以后，馬老師在綜合實(shí)踐課上叫我們做，大家手忙腳亂地了起來(lái)，由于我沒(méi)有帶葉子，只好看后面的同學(xué)。結(jié)果他們借了我材料，我才得以做。

　　我構(gòu)思了一下，參考了后面同學(xué)的作品，準(zhǔn)備也做小孩放風(fēng)箏。

　　我先用葉子擺好樣子，不過(guò)由于葉子不夠，只好先做一點(diǎn)了。

　　回家以后，我趕忙拿出紙，繼續(xù)做，先用一片葉子作好頭，再用稍大的葉子作了身子，我想他是一個(gè)女生，就用銀杏葉做了女孩的裙子，裙子顏色很淡。把兩片葉子平均分成兩半便成四個(gè)一半的葉子，貼上，做了手和腳。

　　我千思萬(wàn)想，然后用竹葉做了風(fēng)箏線，因?yàn)轱L(fēng)箏要飛上天，所以我在風(fēng)箏線的旁邊做了三朵云，和一個(gè)太陽(yáng)，以顯示風(fēng)箏要飛上了高高的'天空。我用一點(diǎn)紅的葉子，做成花形，現(xiàn)在風(fēng)箏線上，最普通的小孩放風(fēng)箏就做好了。

　　沒(méi)有名字，我用四片竹葉，圍成一個(gè)框框。用黑筆寫(xiě)上了我的名字，和班級(jí)。最后我給這幅葉貼畫(huà)去了一個(gè)名字叫小孩兒放風(fēng)箏，一看太老土了，就有去了一個(gè)名字叫其樂(lè)無(wú)窮。

　　我正在等待評(píng)分，為我加油吧！

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