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【推薦】敘事作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的敘事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
大家好!我叫楊瑞冰,是一個(gè)活潑的女孩。
我有一頭烏黑的頭發(fā),下面掛著一對(duì)水汪汪的大眼睛。嘴巴不大,但能說會(huì)道。
我是屬牛的?墒,我那一團(tuán)糟的體育成績可有點(diǎn)兒對(duì)不起這個(gè)生肖了。我的體育成績,嘿,扳著指頭算都是“第1第2”,哦,不過還得加上倆字“倒數(shù)”。記得有一次體育考試考的是立定跳遠(yuǎn)。到我上場了,我輕輕地縱身一躍,跳到半空,仿佛有一種飄飄欲仙的感覺。等蹦到地面上時(shí),我才回過神來,猛地一瞧地面。呀!又是個(gè)“第一”——1.03米。我又一次以“優(yōu)異”的成績打破了本校最低記錄。
雖然不能做到“文武雙全”,但是我在“文”這一方面做得還不錯(cuò)。每科的考試成績都很優(yōu)秀。但是,我時(shí)常以一顆“悲慘沉痛”的心來迎接數(shù)學(xué)考試。因?yàn)槲页34中拇笠,所以,考試時(shí)總是“東錯(cuò)一點(diǎn),西錯(cuò)一點(diǎn)”而分?jǐn)?shù)也就所剩無幾了。哎!這樣當(dāng)然得接受老師的.“唾沫懲罰”啰!而英語考試則是我最隨便的考試了。拿到試卷我提筆就寫,寫完后,粗略地檢查一遍,就呆呆地坐著,等待完試的鈴聲?荚囈唤Y(jié)束,我就第一個(gè)瀟瀟灑灑地走出考場。
這就是我,一個(gè)活潑開朗的女孩,你愿跟我做朋友嗎?
敘事作文 篇2
“老師,老師……您的水杯打碎了,不是我,是武家輝”,短短幾秒鐘時(shí)間,就有十多個(gè)孩子來“告狀”。我的第一反應(yīng)不是關(guān)心水杯,而是否學(xué)生受到傷害。“武家輝呢?”我在眾多學(xué)生中尋找著他。突然,發(fā)現(xiàn)他就在我身邊,我摸著他的頭問“你的手扎破了嗎?是否燙著?”面對(duì)我的問候,他一句話也不說。
我說:“沒事,杯子破了沒關(guān)系,只要你不受傷害就行”,他使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)其他學(xué)生也七嘴八舌地說起來,“老師,明天我給你拿個(gè)塑料杯,老師這是我的杯子,你用吧……”面對(duì)學(xué)生的回答,我感覺自己是幸福的,因?yàn)樗麄儺吘故且荒昙?jí)的學(xué)生,小小年紀(jì)已懂得關(guān)心他人了,我看到了平時(shí)的'教育果實(shí),忙說:“謝謝你們,老師辦公室還有,你們不用著急了!
晚上,我收到了武家輝發(fā)給我信息:下課了,我拿粉筆想描一描老師寫的拼音,可是我不小心打碎了老師的水杯,我心理很害怕,但是老師沒有批評(píng)我,還問我燒著了嗎?扎著了嗎,我的老師太好了,對(duì)不起老師。
多好的孩子呀,雖然只是短短幾話,但它代表著師生合作的融洽氛圍,這也是我們所追求的理想教育吧。
敘事作文 篇3
在我的成長過程中發(fā)生過許多酸、甜、苦、辣的事情,但其中有一件事情至今讓我記憶猶新。
記得那是一個(gè)炎熱的中午,我在街上看見了一雙非常漂亮的涼鞋,我特別想讓媽媽幫我買下來,而媽媽卻說:“你不是還有鞋穿嗎?不買!蔽倚南耄赫嫘,然后就生氣地騎上自行車在街上亂逛,這時(shí)有位叔叔走過來問我:“小朋友,你怎么一個(gè)人在大街上呢?”當(dāng)時(shí)我想都沒想,就怒氣沖沖地向他叫道:“我媽媽那么有錢,連一雙涼鞋也舍不得給我買!蹦俏皇迨逖劬σ晦D(zhuǎn),說道:“那我就做一回好人吧!我?guī)湍阗I!边@時(shí)他的臉上露出了一種很詭異的.笑容,可是當(dāng)時(shí)的我被買鞋的欲望沖昏了頭腦,沒考慮就答應(yīng)了。
我們一起來到商場,他小聲對(duì)我說:“你在這兒選吧,那邊有我一個(gè)朋友,我去打個(gè)招呼!闭f完轉(zhuǎn)身就走了,我很疑惑就隨著他悄悄跟了過去。只隱隱約約地聽見他和那個(gè)女的再說:“今天我多釣了一條大魚,她家可有錢了!蔽衣犃诉@些話,心里忐忑不安,害怕極了,心里就只有一個(gè)念頭“上當(dāng)了,趕緊跑”我迅速地跑出商場騎上了自行車,但恐慌得我卻不知道往哪兒走才好,我扭頭一看,他們已經(jīng)察覺到了,急忙的向我跑來。我急中生智,立馬想到:壞人最怕警察了。于是我連忙跑到附近的公安局里面,看到壞人不敢進(jìn)來,只好走了。我終于松了一口氣。
哎!真沒想到壞人竟然在我的身邊。通過這件事,我明白了一句話:“天上是不會(huì)掉下餡餅的”我以后千萬不能這樣莽撞了。
敘事作文 篇4
涼爽的傍晚,我踏著昏暗的燈光向家走去。耳邊不斷傳來道邊樹木的搖曳聲,與腳底的沙沙聲。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)墻角一株不知名的野花兒開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,野花的黃色頑強(qiáng)的裂開暮色,堅(jiān)持地維護(hù)著自己的色調(diào)。
我走進(jìn)了那株野花兒。頓時(shí),一陣沁人心脾的味道撲鼻而來。雖然沒有荷花那般香遠(yuǎn)益清,但野花兒仍努力地散發(fā)著屬于自己的那份清香。再看它那愛笑的莖兒,雖無菊那般挺拔像個(gè)戰(zhàn)士一樣,但卻仍用自己較小的身軀,撐起屬于自己的那片天。嬌嫩的花瓣兒,沒有像玫瑰花那樣嫣紅,但卻保持著自己鵝黃色。
天全黑了,我驚訝地發(fā)現(xiàn)那抹黃色,仍然虎虎有力地在流,在黑暗里我閉了眼都能看得見。
我用手輕輕地觸碰了一下它那柔嫩的身軀,生怕把這有著傾世容顏的小姑娘弄壞了。突然,我發(fā)現(xiàn),在這多花之下,還有一朵含苞待放的'花苞兒,就像個(gè)嬌羞的小姑娘,不肯把自己那美麗的容顏,暴露在我們這些凡人的目光下。我借著昏暗的燈光,發(fā)現(xiàn),她們的根竟然扎在兩個(gè)巖石之間。可以想象,這里不能得到充足的水分、營養(yǎng),可她們還開得這般美麗。我心中暗自佩服。
野花兒的那抹黃色,在我的心底留著留著。我忽然想到了我自己。
進(jìn)入到八年級(jí)后,班主任就總是強(qiáng)調(diào)這個(gè)時(shí)段的重要性,爸爸媽媽也總是在耳邊嘮叨。而我卻迷失了方向,不知該如何去努力。心里很是煩躁。就在此刻,那兩朵花仿佛在對(duì)我說說:“成功的花兒,你只驚羨我現(xiàn)時(shí)的明艷?墒,當(dāng)初我的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
我見到這兩朵花,那是我的花,屬于我的花!我如同醍醐灌頂,心中充滿了力量。
于是,我輕輕吟誦:“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”
那一刻,那兩朵不起眼的小花兒,在我眼里,竟然是如此美麗。那是一種獨(dú)特的美麗。
至今,我在深思之際,有時(shí)也會(huì)想起這兩朵花兒,她們?cè)谖业男闹畭{谷中,增添了一份色彩,教我如何綻放生命的美麗。
敘事作文 篇5
記憶的潮水退去,吳老師,忘記您我做不到。您如春蠶到死絲方盡,如蠟炬成灰淚始干。您又如老牛勤勤懇懇,默默無聞的耕耘。您培育了多少代祖國的.棟梁。
人人說教師是“靈魂的工程師”吳老師,我幼兒園的老師,您的面容我至今記憶猶新:您梳著叉開的五五式頭發(fā),穿著飄逸的長裙,顯出您的干練利落。歲月無情地在您頭上刻下了印記——一道波浪式的皺紋。幾根白發(fā)如同調(diào)皮的小寶寶露出頭來?粗@些,我鼻子直發(fā)酸,您為我們操碎了心;早上得早早來維持紀(jì)律,中午又得看著我們?nèi)胨亠L(fēng)風(fēng)火火地趕回去做飯,晚上還得留下來批改作業(yè)。日復(fù)一日,年復(fù)一年。如今我多想推開堆積如山的作業(yè)回到從前。吳老師,忘記您我做不到。
記得小班時(shí),我一點(diǎn)也不“安分守紀(jì)”,到處都去瞧瞧,不一會(huì)就沒了影。您發(fā)現(xiàn)后馬上去找。后來,您在玩具場中找到了我,把我送回教室。學(xué)習(xí)上,您一點(diǎn)也不馬虎,就連逗號(hào)寫不好都得改,還經(jīng)常讓我們抄寫文字。除了語文,您還擔(dān)任許多科目:音樂課上,您展開歌喉與我們一同歌唱。體育課上您與我們打成一片,一同歡笑。在這其間,我們哭過,笑過,忘記您我做不到!
吳老師,您在我生命中十分重要,忘記您我無法做到,讓我把陶行知的獻(xiàn)給您:“捧著一顆心來,不帶半根草去!”
敘事作文 篇6
有一天早晨,我一起床就牙痛得厲害,我想:我的牙怎么啦?應(yīng)該是暫時(shí)地痛吧?否則,我怎么向媽媽交待。
因?yàn)槠綍r(shí)我不但特別愛吃糖,而且有睡前有時(shí)不刷牙的壞習(xí)慣。媽媽總是叮囑我,少吃糖,睡前刷牙,可是我把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。我還是自已先治治看,于是我拿起一塊口香糖往嘴里塞,咬一咬看痛不痛,我先用左邊的牙齒咬,“哎喲,好痛”,再用右邊的牙齒咬,同樣痛。這可急壞了我,怎么辦呢?沒辦法,只好硬著頭皮求助媽媽。我打電話給媽媽,告訴她我牙痛得厲害,媽媽果然幸災(zāi)樂禍地說:“痛得好,誰要你不聽媽媽的話,這下知道痛了吧!眿寢屵@個(gè)時(shí)候怎么說,我也只有乖乖地聽著了,想流眼淚都強(qiáng)忍著?墒菋寢岏R上又溫和地說去牙科看看。
我們跑步來到中醫(yī)院牙科,一看,犯牙病的人可真不少,四個(gè)牙科醫(yī)生的外面都排了長長的隊(duì),我也只好在夏醫(yī)生那里排隊(duì)。沒痛排隊(duì)的滋味都不好受,有牙痛排隊(duì)的滋味更不好受,偏偏牙痛得越來越來越厲害,鉆心地痛,真是“牙痛不是病,痛起來真要命!苯K于輪到我了,我躺在那張床上,心里有點(diǎn)害怕,夏醫(yī)生用溫和的口氣說:要我不要害怕,要我把嘴張開,然后用醫(yī)用燈照著,一邊用鑷子敲打我的牙,一邊問我痛不痛,當(dāng)碰到那兩顆痛牙時(shí),我“哎喲”了一聲,醫(yī)生仔細(xì)地看了看,說我那兩顆牙已經(jīng)給蟲蛀空了,牙齦發(fā)炎了,必須要上幾天藥,再補(bǔ)好牙。
第一次上藥開始了,醫(yī)生先拿出洗牙齒的“噴射器”射水在我的牙齒上,洗干凈牙齒上的臟東西,然后用一個(gè)夾子在牙齒上刮幾下,我猜想是把牙齒上的污垢刮干凈,這樣幾個(gè)來回后,用一根細(xì)細(xì)的鋼線做成一個(gè)環(huán)放到壞牙的洞里,放些藥粉,最后用棉花塞在牙洞里,這樣終于好了。我閉上嘴,感到有點(diǎn)苦味,醫(yī)生告訴我,那是暫時(shí)的。這下,牙真的'不痛了,我提著的心也終于放了下來。從醫(yī)院回到家,我的肚子已“咕嚕!钡亟辛,因?yàn)槲以缟细緵]吃東西。我該吃點(diǎn)東西了。
經(jīng)過反復(fù)三次地上藥,我的牙一天一天地好起來,我也一天比天地開心,我的牙終于不痛了。第四次是該補(bǔ)牙了,醫(yī)生用白色的牙粉用藥水?dāng)嚢韬煤,放進(jìn)我那兩顆被蟲駐的牙洞里,我用鏡子照照,補(bǔ)好以后,我的牙齒漂亮多了,我臉上露出了燦爛的笑容。
經(jīng)過這次牙痛,我得到了深該地教訓(xùn),我們一定要從小愛護(hù)好自已的牙齒,少吃糖,勤刷牙。
敘事作文 篇7
白霧升起。
藥香撲鼻。
褐色的藥里,細(xì)細(xì)一聞確有一股藥香。奶奶端來小凳,叫我看著火,白色的氣泡在藥罐里翻滾又破滅。
因?yàn)橛稚×,奶奶的小罐就沒怎么歇下來!翱烊_水,幫點(diǎn)忙!彼甘刮胰プ鍪隆@夏耆擞袝r(shí)候就喜歡啰嗦,就隨她去吧。只見她在洗手池旁熟練地將白布平放,手指翻來覆去便包成一團(tuán)。短發(fā)干練的她專注地盯著鍋中沸水,眉頭緊皺,我就知道水燒開了。她一邊熬藥,不時(shí)還回過頭叫我別閑著。
藥材入罐,時(shí)間發(fā)酵。
她就坐在傾斜的小凳上,左手拿著一把蒲扇,輕輕地?cái)囍L(fēng)。嘴唇緊抿,右手托著頭,眼神似合非合,半露的眼神游離,扇風(fēng)的.手也慢慢停了下來。忽然扇子落地,她惺忪的眼立刻來了精神,向藥罐望去,佯作打我的樣子:“水都燒開了不提醒我站在這嘛?”我在一旁竊喜。
濕毛巾捏住藥罐的兩只耳朵,從灶上拎下來,緩緩將藥倒入碗中。頓時(shí),藥味四溢,從鼻觸苦到舌尖。
奶奶端過碗,嚴(yán)肅地盯著我說:“喝藥的時(shí)候必須一口氣喝完,嘴不離碗!蔽抑缓媒舆^碗,屏住呼吸仰頭一飲而盡。胃仿佛在里面翻騰,苦得從舌尖打顫。奶奶遞過一粒糖放在手心:“一口氣喝完了好,這病就一次治好了!彼朴频冒押缺M的藥丸端進(jìn)廚房,對(duì)著佝僂的背影,黑白叢生的短發(fā),我只得苦笑。
藥香依舊。
又跑進(jìn)廚房,奶奶又坐在小凳上,等待新燒開的沸水煮藥,慢慢的清水熬成濃藥,我趕緊跑開拒絕她的好意。奶奶端著藥碗眉目舒展,有老人斑的臉突然綻放:“誰讓你喝了,這是明天的!北M管還是同樣的藥,可前后兩次嗅到的是不一樣的苦,前者由舌尖苦到心頭,后者從心間有甜味流露。
藥香氤氳,仿佛就在昨天,而我卻回不到少年,不管前路多么渺茫,適時(shí)的苦藥陪伴在身邊,帶來親情的甜蜜。
今日無藥。
白霧卻依舊升起,殘留的藥香撲鼻。
敘事作文 篇8
每當(dāng)從抽屜里取出那支溫度計(jì),我的心中就會(huì)涌起一種溫暖的感覺,就會(huì)想起父親和父親對(duì)我的愛。
小時(shí)候我不懂事,總以為父親與母親有著天壤之別。他既不年輕,也不英俊,有時(shí)甚至?xí)蛄R我。與年輕的母親相比,他簡直就不懂得愛。我有些討厭他。
一次長假,母親去了外地,家中只有我和爸爸。我倆無話可說,各做各的事。不湊巧的是,我發(fā)燒了。我不想告訴父親,生怕他非但不關(guān)心我,還會(huì)像過去那樣說我“體質(zhì)差”?蛇@一切還是被細(xì)心的父親察覺了。那天晚上,他關(guān)切地問我:“怎么了,莎莎?臉怎么這么紅?”我把頭一扭,平淡中帶著賭氣:“沒什么,只是發(fā)燒而已!薄鞍!發(fā)燒了?”他吃了一驚,摸摸自己的額頭,又摸摸我的額頭,“燒得這么燙,怎么不早說?快去醫(yī)院!”說著,他不由我分說,背起我就往外跑。
我家附近有一家小診所,由于放假,很早就關(guān)門了。父親曾在醫(yī)院工作過,他對(duì)很少有人光顧的小診所不放心,便從藥店買了一支溫度計(jì),又背著我回家了。
回到家,父親將我輕輕放到床上,給我量了體溫,幫我蓋好被子,一頭扎進(jìn)了廚房。一會(huì)兒,他端著一碗熱氣騰騰的梨子湯來到我床前,“來,女兒,喝碗降溫的梨湯。”父親坐在床邊,嘗了一小口,又舀了一湯匙舉到我嘴邊。我嘗了一小口,有種想哭的沖動(dòng):原來父親是深愛著我的!
如今,看著手中的溫度計(jì),我的.眼睛濕潤了,我覺得它有千斤的重量,一支小小的溫度計(jì),卻凝聚著父親對(duì)我深深的愛。
敘事作文 篇9
叮鈴,叮鈴、“小懶蟲,快起來,沒有出息的東西,第一天就這樣,還想考大學(xué)!”
鬧鐘發(fā)出的刺耳的金屬敲擊聲,夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語,打斷了我那均勻、酣暢的鼾聲。張開沉重的眼瞼,望望墻上昨天父親為我制訂的、也許墨跡未干的'“晨讀計(jì)劃”,在連打幾個(gè)哈欠之后,我趕緊穿衣下地,飛快地抄起英語書,竄出房門,趁媽媽不注意,順手“拐”走了門旁的籃球。
“李娜娜,76分,張秋梅,89分……”數(shù)學(xué)老師抑揚(yáng)頓挫的聲音在靜寂的教室里回蕩著,撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭,望了望王鋒——我班上數(shù)學(xué)成績最好的數(shù)學(xué)科代表,喲,他這是怎么了:腿輕輕地抖動(dòng)著,兩只手不自覺地用力捏著鋼筆,眼睛緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫動(dòng)著,而且,每當(dāng)老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學(xué)時(shí),他臉上的肌肉就重重地抽動(dòng)一下。再看看他的坐姿,簡直像一支繃緊的彈簧。忽然,數(shù)學(xué)老師提高聲調(diào),宣布道:“王鋒同學(xué),91分,最高分!”只見王鋒猛地一晃,身子頓時(shí)萎縮下去,像大病未愈的人,無力地靠在椅背上。我心中不禁一驚,做一名好學(xué)生真難啊。
午后的陽光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室,剛才還吵吵嚷嚷,現(xiàn)在趨于安靜,因?yàn)闅v史老師又利用體育活動(dòng)課來“加班加點(diǎn)”。講臺(tái)上,她不厭其煩地講著,喊著,試圖感化那些矢志“學(xué)理”的學(xué)生。我同情地看了看歷史老師那頗有些氣急敗壞的樣子,悄悄打開了手中的《化學(xué)指南》……
自習(xí)課,有的同學(xué)孜孜不倦,有人甚至“揮汗如雨”,然而,對(duì)于我們這些酷愛“自由”的人來說,后面有人在嘮嗑,只有當(dāng)“班主任來了”這句激動(dòng)人心的話語響起的時(shí)候,這些“自由愛好者”才正襟危坐,裝模作樣地學(xué)起來。
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