精選敘事的作文匯編九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
夢想像天空中的繁星，璀璨奪目，永恒閃耀。
夢想是多姿多彩的，在舒克貝塔的心中，夢想是幫助一切需要幫助的人，讓自己的形象能夠得到大家的認可；在賣火柴的小女孩眼中，夢想是一只熱騰騰的烤鴨，躺在奶奶溫暖的懷中；夢想是在漫天黃沙的沙漠里有一股清轍的泉水；在雄鷹眼中，夢想或許是經(jīng)歷過千百次死亡后的展翅高飛，與蒼穹作伴。
幼年時代，小小的我，心中便埋藏著許多夢想的種子，夢想著像童話書里的故事一樣，在海灘，拾貝殼，造一個美麗的城堡，那里有很多好朋友，我們天天快樂的玩耍，沒有憂愁和煩惱。
上了幼兒園，我的夢想是像老師一樣，給小朋友講故事，教小朋友唱歌跳舞。
進入小學，我的夢想每次能夠取得優(yōu)異的成績；在假期里能參加各種各樣的夏令營，為我的'小學時代增添色彩。
如今我已是一名中學生，觀看《變形計》后，我心中波濤洶涌，思緒萬千，第一個我會讓所有的人脫離貧困。第二個愿望是讓所有的孩子都有學上。第三個愿望是：讓世界充滿友愛。雖說這是夢想，但只要所有的人獻出一份力，就能為建設你們山區(qū)作出很大的貢獻。
我希望將來有機會去貧困地方支教。所以現(xiàn)在自己要不斷努力奮斗，能夠在某一個領域留下屬于自己的一點成績。仰望星空固然美好，但我知道更需要腳踏實地。圓夢，唯有實干。讓夢成為現(xiàn)實，路很長，還有很多汗水需要付出，我會加倍努力。我相信不久我也將成為圓夢的中流砥柱。
陸昊書記在中國青年志愿者優(yōu)秀獎表彰暨學雷鋒座談會上指出，青年要有個人成長發(fā)展的理想和追求，而且要把實現(xiàn)自己的理想和樹立通過自身努力讓更多人過得更好的社會理想結合起來，最終匯聚到實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”這個共同理想上來。所以我們要仰望星空，腳踏實地。以自己的實際行動為實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)美麗中國的夢想而努力。
敘事的作文 篇2
我有一個好哥哥，雖然他有些時候不善言辭，但是他很愛我們，很愛我們這群妹妹！在我們傷心的時候，不論是在什么時候，他總會出現(xiàn)在我們的身旁，他說，讓我就這樣默默的看著你成長，其實對我來說也算是一種幸福！
那個時候，我并不知道他說的這句話是什么意思，現(xiàn)在我漸漸的明白了，原來有些時候，愛的方式有很多種！哥哥有的時候選擇了沉默，有的時候選擇了默默的關注我們！
還記得我和他初次見面，是在校園的廣播站。那個時候我真的是不懂，只是感覺他就像一個老師一樣，那個時候我被誤認為他是一名老師，在這個陌生的學校里，我仿佛扎住了一根救命稻草一樣，好氣的看著他的面孔，感受著他給我們帶來的溫暖！
說實話，我并不知道，那個時候他在玻璃里面。我有些憔悴的連、臉不知道把目光投向誰的深處！
我同學說，真羨慕我有一個好哥哥，他總是在我最難的時候幫助我，在我最艱難的時候把手默默的伸向我的身旁！我不知道自己有多大的幸運，但是我感覺自己能夠遇上他，算是我的榮幸！每當我決定把自己的'痛苦埋藏在自己內(nèi)心的時候，他有的時候會給我堅強，有的時候會給我絕情！也許你們不會懂，給人絕情，也是一種痛苦的愛！
他，在我自卑的時候會給我一個目光，一個帶著濃濃愛意的目光！我知道，只是一個目光，我就能夠讀懂他的所想。有人說，這算是默契，但是我認為，我這算是緣分。孤單的時候，總會想起和他在一起的日子，那些日子，那么美好，那些日子，深深地感染了我的記憶！
一個人的時候，我時常感覺到自己的孤單！也許我應該懂得，我只能給予自己堅強，因為我選擇了孤單！孤單是需要代價的，這個代價就是我自己懂得！昨天的時候，我該是和哥哥抱怨，生活太累，為什么讓我們生存？
他聽到我說話的時候，一臉怒氣的看著我，“說你自己選擇的路，你必須要走下去，也是只有你，選擇了自己的生活，孤單也罷，幸福也好，你的幸福你應該懂得！”
他對我說，他很失望，因為他再也看不到那個曾經(jīng)滿腔熱血的我了！我呆呆的望著電腦，肆意的敲打著鍵盤，眼淚留在了我的心里！如果說，曾將他所給與我的愛是默默地關心，那么多到現(xiàn)在為止我不得不承認現(xiàn)在剩下的是更多的絕情！他曾不止一次地說，要我選擇堅強，選擇自己想要的生活，但是當困難來臨時，我真正的退縮了，我想，自己靜坐在也無法支撐起任何大風大浪。
我的好哥哥，總是給予我們不同的愛。我慢慢的長大，慢慢的才懂，哥哥對我們的愛。從我踏進廣播站的那一刻起，他就成了我的保護者，對我的愛，一直都是默默的關心著。我有幸遇到他，有幸認識他，并成為好兄妹，是我的福氣，是我的幸福。
我的好哥哥，感謝茫茫人海中能與你相遇，感謝你對我們的疼愛，我會記得，在這所學校，我們有一個好哥哥，我會記得，在這座城市，有一個人一直默默的關心著我。
哥哥，我希望你能看到這篇文章，這篇為你而寫的文章，鄭玉哥哥，這份感情，你懂得！
敘事的作文 篇3
媽媽是一位醫(yī)院工作人員，他關心病人勝關心我。今天恰恰是我的生日。而且爸爸外出學習，只得我和媽媽一起過生日。
媽媽給我買了個大大的生日蛋糕，13支蠟燭還未吹滅，電話就響起來，我以為是姥姥給要我一句祝福，可是，電話中傳來：“醫(yī)院里有個病人他有著生命危險，請到醫(yī)院來！”媽媽就對我說：“我要到醫(yī)院去，你自己吃吧�！闭f完媽媽就當當當?shù)淖呦铝藰翘�。這是我流出了淚水，淚水從眼里慢慢的流出，又流到了臉頰，我舔了一下，淚是那樣的咸。
這時我一件類似的事：我生病了，但媽媽為了救助一位病人，把藥給我，讓我自己吃……這樣的事跡不知有過多次，媽媽總是這樣。我也習慣了，可今天是我的生日呀，媽媽，你就狠心把我一個人扔在家了嗎？”這是我淚流得更急了，迷迷糊糊中我睡著了。
迷迷糊糊中我聽到了電話聲，我忙去接，是媽媽。媽媽說：“對不起兒子，媽媽沒和你一起過生日，回去再給你吹蠟燭，好嗎？今天是你的生日，媽媽拯救了一位病人的`生命，你高興嗎？”
不禁，我再一次流出淚水，但這一次的淚水是那樣的甜！
敘事的作文 篇4
雪天的紅棉襖《孟母三遷》又出現(xiàn)在人生的岔道上；《新三字經(jīng)》又敲擊我的心;《游子吟》也與我情的交談……“百善孝為先�！崩献孀诘倪z訓那么的直白。母親節(jié)又降臨了，牽引著多少游子的心，“誰言寸草心，報得三春暉”又抒寫多少感人肺腑之情。
悠悠的歲月，歷史的長河也永不停息。我考試筆破了，同桌遞來一支筆，傳遞著重似千斤的友情；在人生漫長歲月中，在人生岔道上，老師指點前進的方向，承接著多少“一日為師，終生為父”的師生情。然而，無意中回憶的一幕觸動了我的心弦。
北風蕭瑟，冷雪凄凄。太陽失去往日不可一世的`光芒，羞澀的躲了起來。鳥毛般的大雪更加瘋狂侵略著大地，覆蓋一切生靈。那時我就讀五年級，背著書包踏上去學校的路。
雪還沒有積起來，只是鵝毛大雪一族接一族從天上擺著輕盈的身子飄落下來。行人很少，幾乎沒有，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”不禁脫口而出。不一會兒，寒風就像利劍一般劃破我的手和臉，使我不免起雞皮疙瘩。盡管我穿著一件大皮襖，頭頂一頂大花帽，手帶一雙手套，穿著嚴嚴實實，活像大國寶。可寒風真是無孔不入，無洞不鉆，還是冷的喊爹叫娘。
經(jīng)過艱難的長途跋涉，終于走進教室。大家叫的嗓子在那里讀書（今天要默寫），我也慌忙打開書包，翻來覆去找了一下，一顆豆大的汗從頭發(fā)縫中被擠出。我萬分焦急——語文書落在家里。我猶如獨坐針氈，心頭焦慮萬分。罵自己：怎么那么笨，一個名副其實的大大傻瓜，真是當之無愧。我在心頭罵自己千百遍，上億遍。
恐懼和焦急正在攻擊我的時候，一個身影掠過我的眼前，我二話沒說，飛一般的跑出教室。母親手中捧著一本書。她穿著一件薄薄的大棉襖，她雙手沒有手套，凍得像紅蘿卜，臉頰通紅。我接過這重似千斤的書，母親的身影便消失在我的眼前。母親穿的紅棉襖，在雪地里像一團火焰。
雪地的紅棉襖，是一團火焰在跳躍，是一團永不熄滅的火，溫暖我的心。在母親節(jié)，我要向您說：“您辛苦了！”
敘事的作文 篇5
今天，我和弟弟吃過飯一起去睡午覺。
突然，弟弟“哎呀媽呀！”一聲大叫，“姐姐，有一個巴掌大的馬蜂窩！”聽到有一個馬蜂正用它的針扎我弟弟，我猛跑到弟弟的臥室里去看看，只見一只大馬蜂正在弟弟臥室里亂飛。弟弟正擔驚受怕的.用書本驅(qū)趕著馬蜂，可不論弟弟怎樣努力它就是不肯離開。我看到這種情景，我便用手中的扇子繼續(xù)追蹤馬蜂，生怕它一溜煙跑了�？墒牵蝗晃业难劬ΠW癢的，我只是揉了一下，等我睜開眼睛馬蜂已經(jīng)飛走了。
我沒有絲毫的放松，只是在四周觀察蜜蜂飛到哪里去了。我又去前面觀察了，突然，我看到好多只蜜蜂在空中飛舞。我又往前走了十多米，看到了一大大蜂窩。我猜想馬蜂應該是回洞里去了。所以我和弟弟悄悄地跟蹤看它要逃哪里去。結果馬蜂飛著飛著就停了下來，我也頓足觀看，我向右一看，我驚訝了，有一個電腦屏幕這么大的大馬蜂窩。一看到這種情景我驚訝極了，心想：我會不會被馬蜂給“吃”了呢？我越想越害怕決定臨陣脫逃�？墒怯窒胛沂堑艿苎壑械陌駱�，我是最棒的，怎能說不做就不做呢？于是我立馬跑回家拿了一個被子披在身上，又手拿棍子跑出了家門。
我用被子蒙住手臂和身子，猛地向馬蜂窩搗去。我搗一下馬蜂就開始集體攻擊我，我就迅速的用被子一披。我連續(xù)向它們的老窩搗去，可是就是搗不下來。我用盡全身的力氣用力一戳馬蜂窩掉了。我和弟弟一溜煙跑了。過了一會兒，我們又來到馬蜂窩前面。那里平靜了，馬蜂窩依然在地上躺著。我和弟弟異常興奮，我們拿起小碗把蜂蜜擠了出來。之后我們端起碗滿意地走了。
這次我覺得我是個勇敢的人，這次的收獲也很大。
敘事的作文 篇6
小時候，很喜歡晴朗的天氣，可以到處去玩耍，天真爛漫的心兒總是與興高采烈緊密相連。最厭惡陰天，連心情也跟著受到影響似的，跟著沉沉的，悶悶的，似沒擰干的花布衫，濕濕漉漉的滴著水，歡快不起來。
記得稍大一些，去舅舅家住了些日子，舅舅家的村后住一位余奶奶。她很年輕時就失去了老公，一個人拉著兒子不算，還有侄兒。因為侄兒更是苦，很小就失去了母親，父親娶了后母，不久父親又出了車禍，后母就扔下家走了，父親郁郁寡歡，隨之也離開了人世間。
余奶奶很是勤勞，一個人種著幾畝地，閑著的時候就做點小買賣，就是去城里賣雞蛋，自己取了個名字，叫導彈（販雞蛋）部隊。每天天不亮就進城里去早市販賣雞蛋，幾十多里的路程，就生生用自行車踩來踩去，無論風無論雨，無論秋霜冬雪。
就這樣余奶奶硬是把兒子和侄子拉扯成人，上學讀書參加工作。又都各自成了家，都自己過著自己的小日子，小屋子里，只留下了老奶奶了，可她依舊很是快樂，很是幸福，依然哼唱著歌曲，做著針線活，種著這小菜園。
最大的愛好就是去山上采回一些山花浸在瓶瓶罐罐里面，放到家里的角角落落，窗臺上，桌子上，院子里。天天換水，洗刷浸花的瓶瓶罐罐，也不嫌煩，反而樂此不疲呢。
不僅如此，還喜歡種各種各樣的花兒，果兒的。小孩子們喜歡趴在他家的墻頭，看著她忙忙碌碌的身影，等著她家熟透的果子，還有甲指桃花的盛開，好折來染指甲。
我也隨著一群孩子們?nèi)ニ胰悷狒[，往往大孩子們摘了果子就死命的跑，而被捉到的卻是我們這些小孩子。
我被她捉到過，還沒等她問也沒等她打就大哭起來，她就把那些個小孩子全部放掉，單單把我留下。
留下來的我早被嚇得沒了魂，可她總是先把我涼在一邊，也不問我，也不理會我，照樣邊哼唱著邊忙她的事。我就哭鬧著，哭著哭著的我感覺很是無趣，就止住了哭，看她很是忙碌，就逐漸的幫著她干起活來。
余奶奶才開始問我話：“誰家的孩子？我咋沒見過妮子你呀？”
我就說出舅舅的名字，說是來舅舅家走親戚的，她聽了就笑起來：“哦，是村子里的外甥女兒呀，我認得你母親的�！�
就問了些母親的事，還問我為什么要大哭，我說是怕被舅舅知道，更怕被母親知道，怕舅舅和母親責備我。他們會說我不懂事，我在家時從沒有去別人家偷摘果子的。別人給我，我還不要呢，我可是一直都是好孩子的。
“是這樣子呦，好孩子，就是很聽話，可不聽話也不一定就不是孩孩子。果子樹栽下就是吃的，可是就看你怎么去吃，偷摘是很不好的，還有花兒，種花就是采來看的，況且甲指桃花還能染指甲�！�
我說我錯了，我再也不偷摘花還有果子和花朵了。我還是要做好孩子的。
“是嗎？哈哈，怎么錯了呀？好孩子，又是怎么做呢？”
我就低下頭看著自己的腳面，羞羞的不肯再說話。余奶奶就瞇著眼看我笑著說：“可是你不來摘，也還是有來摘的。哈哈�！�
“那我去幫你說說他們，不讓他們來偷摘了�！�
“他們不會聽的。”老奶奶依舊笑著。
“那咋辦呢？”
“很好辦，我摘了去送給他們，挨門挨戶的去送。凡是來偷的，我就多送一份給他們�！�
“那不是在鼓勵他們來偷嗎？”
“不是鼓勵來偷�！�
“那又是為什么？”
“你到了我這年紀就會知道了，很多事是不必計較的，因為有更重要的事要去做的。哈哈，妮子。”
那天我在老奶奶家吃的飯，她還給我染了紅指甲，還送了些果子給我，微笑著又把我送出門來，我由開始的恐懼到最后也被感染上了她的我歡快，她的寬容，她的`勤勞……就那樣我高高興興的回了舅舅家。
也不知為什么，在我遇上不開心的事，遇上繞不開的煩惱時，就會經(jīng)常想起那位余奶奶，想起她就會慢慢變得開心起來。
其實，我一直沒有忘記過這位老奶奶，開始我會經(jīng)常的想，有一天我會去看望她的，可是舅舅家搬離了那個村子，我再也沒有機會去那村子去了。
還記得，自從與余奶奶熟悉后，我就常去她家，因為老奶奶每天都很開心，就算是果子和花被摘了去，她也依舊很開心，總是笑瞇瞇的哼唱著忙碌著。
我問：“奶奶，你咋總是這樣開心��？”
“天氣晴啊�！�
“可是，今天在下雨呢。”
“可是天氣更是要晴啊�！�
“為什么呢？”
“天氣，我們是沒辦法去改變的，但是，我們自己的心情是可以把握的，還是天氣晴好啊，讓太陽光照進心底里，讓太陽光再照射出來，會是什么樣子？呵呵。”
我聽著想象著，我就此記下了天氣晴，記下了太陽光照進心底再照射出來。那不僅僅是美麗，而是一種人生態(tài)度。
我們是無法左右天氣，無法左右外界，可我們可以把握我們自己，天氣是一個人的人生姿一種態(tài)度，我們沒有理由讓我們的人生總是烏云密布，總是雨下不停，遍布陰霾。當然，這要看你自己如何去生活。
天氣晴，簡單，隨意。不是什么驚人的語言，可要做到，也非易事，一顆心，在塵世里行走，要去青山綠水里游走幾多回，一顆心要去藍天白云游歷多少次，才真的會無了煙火色，無了俗心。
塵世行走，有什么樣的情懷，就決定你能看到什么樣的風景，每個人都有自己的天氣，你是讓你的天氣總是陽光燦爛，萬里無云，還是什么呢？
我一直很是渴望，我能有一個小小院落，藤蔓上籬架，明月疏離落木窗，鳥兒鳴，蝴蝶舞，雞兒啼，鵝鴨唱，小兒繞膝，炊煙繞屋梁。這樣的小院草舍，任我喜，任我住，任我或坐或臥，飲酒閑品，自成篇章。在歲月的季節(jié)里，主宰我自己的天氣，我要我的天空，總是陽光燦爛爛，晴空萬里。天氣，也許真的是一種人生態(tài)度，樂觀而通達，寬懷而大度，淡泊寧靜，明志而致遠。
我要我的天氣，晴空萬里，陽光燦爛，無有一絲一毫的陰霾，天氣晴。
敘事的作文 篇7
有人說“眼睛是心靈的窗戶”想要讀懂一個人只需要看著它的眼睛。那么當你不在能看不到它，你會怎么樣呢？當你不在能夠從中看見情緒的變化，你還會覺得它是你想要的嗎？
正如大多數(shù)的盲人一樣，他們的眼睛是空洞的，沒有聚焦。你不會從中看出任何情緒，因為他們的眼睛已經(jīng)壞了。在他們的生活里，唯一的顏色便是黑色，身處在黑色的環(huán)境里，他們變的更堅強了，為什么呢？其實，當你把眼睛閉上去體驗一下沒有眼睛的生活，你就能明白為什么他們比我們更堅強了。同樣，當我們與他們出現(xiàn)在同一個場合里，他們往往會比我們更優(yōu)秀，他們經(jīng)歷過從光明到黑暗的全過程，就像從天堂到地獄，而我們一直都活在光明里，感受著大自然充滿的神秘色彩。
眼睛，多么奇妙啊，當你擁有它時它就是你的一切，當你失去它時，它就只是你身體的附屬品。下面是眼睛給我們的一句話：
“其實，我可以看見一切，只是我也需要休息，我想成為你的.伙伴，我想和你做朋友，我想變成一個有色彩的孩子”有這樣一首歌叫“我們都一樣”，其實我們都一樣，只是活的方式不一樣。哭著哭著也就忘記了哭，笑著笑著也就忘記了悲傷。時間讓我們學會了堅強，眼睛讓我們看見了色彩，可能是我們對它太物盡其用了，所以它選擇了“罷工”。我多希望在以后，我能看見更多充滿色彩、充滿希望的眼睛，來裝點我們的世界。
敘事的作文 篇8
前天下午，我在放學回家的途中看到了這一幕。
一個身穿黑色運動服，背著棕色書包的小男孩，看見他前面的一位大哥哥一邊走一邊吃瓜子，并把瓜子殼隨處亂扔，他便走上前，面帶微笑的對那位大哥哥說：“大哥哥，你不應該把瓜子殼亂扔，大家都說‘城市是我家，環(huán)境清潔靠大家’，所以我們生活在這個世界上，就應該保護我們這個美麗的城市！可你……”“你什么你呀？我想干什么就干什么！用不著你管！”那位大哥哥，氣得眉毛都快要變成一條直線了。小男孩接著說：“大哥哥，總而言之你是不對的`，請你把瓜子殼撿起來！”“哼”的一聲，大哥哥接著把小男孩推倒在地，轉(zhuǎn)身就往前走。而小男孩呢？他慢慢地爬起來，將剛才那位大哥哥丟的瓜子殼撿起來，然后丟進路邊的垃圾箱里。
看到這里我的類心充滿了氣憤，那位大哥哥實在是太可惡了，竟這樣對待比她小的小朋友，還有小男孩提出了他的不對，他應該知錯就改，而她卻……同學們從現(xiàn)在開始來保護我們的城市吧！
敘事的作文 篇9
村子的祠堂里，靜得出奇，沒有人說話，也沒有人走動。祠堂正面墻壁上張貼著一個大大的“壽”字，中央擺著六張八仙桌，五六十人靜靜地圍坐著。外公坐在桌前，臉因生氣而變得僵硬。
不對，不應該是這樣的啊！今天是外公八十大壽的日子，應該是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋的呀！
哦，原來是因為舅舅遲到了。
舅舅向來是個恪守時間的人，今天這么重要的日子怎么反而遲到了呢？
菜早就做好了，就等外公一聲令下開動了。可是外公就這么坐著，一言不發(fā)，呆呆地望著門口，大家都知道他在等舅舅。
時間一分一秒地過去，卻還是不見舅舅。幾個表妹都堅持不住了，嚷著肚子餓。大姨試探地問： “爸，你看現(xiàn)在這么晚了，小弟怕是準備什么厚禮去了。孩子們都餓了，要不咱們先吃吧？”出乎意料的是外公冰冷地拒絕了： “不行！人一個不缺，我們才能吃飯！”外公的'話讓大家的心涼了半截。唉，等就等吧，外公向來是這個倔脾氣。
將近十二點，舅舅終于來了，祠堂里頓時熱鬧起來。但是待舅舅走近后，大家都被他的模樣驚呆了：他的頭發(fā)被燒焦了幾撮，臉上有微微灼傷的痕跡，西裝也被燒破了幾個洞，皮鞋灰蒙蒙的。
“禮物呢？”舅媽問。
“禮物……禮物被燒掉了�！本司瞬缓靡馑嫉卣f道。
“什么？你家里著火了？”外公著急地問道。
“不是，我來的時候看見一戶人家著火了，我……我就去救火了，結果，就遲到了，禮物……禮物也被燒掉了�！本司四艘话涯�，轉(zhuǎn)頭對外公說道：“爸，您老人家不會怪我吧？”
“怪，當然怪！”
聽了外公的回答，舅舅不好意思地低下了頭，等待責罵。
“我怪你沒有通知我們一起去幫忙��！”外公笑著說， “你的禮物啊，我收下了！”
什么？舅舅的禮物不是被燒掉了嗎？我們都被弄糊涂了。
“助人為樂的品質(zhì)，就是給我最好的賀禮！好，開飯！”外公高興地說道。
大家于是圍坐桌旁，有說有笑地吃了起來。雖然飯菜都已經(jīng)涼了，但是我相信，每個人的心中都是暖洋洋的……
簡評
這篇文章構思精巧，選材新穎。作者寫了舅舅因為去救火，而在外公的八十壽宴上遲到的事情，贊揚了舅舅樂于助人的美好品質(zhì)。作者將這個故事寫得一波三折，富有波瀾：文章開篇設置懸念，寫外公的臉因生氣而變得僵硬，讓人有看下去的欲望；舅舅回來后說去救火了，讓大家以為是舅舅家里失火，是一波；得知舅舅的禮物被燒掉了，外公說要怪他，此又一波。更值得一提的是文章運用了多種描寫手法，語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫以及場面描寫都比較到位，是一篇很不錯的文章。
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