【精華】敘事的作文集錦10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的敘事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
你會生氣嗎？你生氣時會火冒三丈嗎？你又是為了什么大小事而生氣呢？那你常常生氣嗎？
當海生氣時，它就會產生海浪；當白蘿卜生氣時，它就會變成紅蘿卜，而且很難吃；當蛋生氣時，就會孵成小雞，或從生的變成熟的；河流生氣了，就會變成美麗的.瀑布；當我生氣了，我就大發(fā)雷霆，心中悶悶不樂。
你為什么會生氣呢？是被老師誤會，還是被爸爸或媽媽修理……常常都是妹妹惹我生氣的，可是我看看外面的景色，過了一下子，又和妹妹開心的玩在一起。有人會氣得面紅耳赤、怒發(fā)沖冠、捶胸頓足、又氣又急、皺著眉頭，而且一直都變不回來；有人看看美景，心情就變得很好。
世界上每個事物都會生氣，不管是無生命的，還是自然界或人，而生氣的原因都不同，只要你生氣了，地球上的每件事物都會變得不順眼。
敘事的作文 篇2
驪山位于陜西省西安市臨潼區(qū)，一座有著千年歷史的勝地，華清池就坐落于它的腳下。用我的話來說，驪山不僅有著震驚世界的“西安事變”，還有著長安八景中的“驪山晚照”這道風景線。
我們坐著爸爸開的'小車，在蜿蜒曲折的山路上行駛，隨處可見果實累累的石榴樹。那又大又紅的石榴給人一種十分眼饞的感覺，讓你立刻饞涎欲滴。
車子大約行駛了四公里后，坡突然變陡了。爸爸加大了油門，猛打方向盤，費盡了全身的力量也不能使車上坡。算了算了，我們步行上山吧！
剛開始我們走的還是行車道，大約兩公里后，我們來到了一個大廣場，接下來的路程就是臺階了。
我們走呀走，還不到山頂，這令我又累又急。因為我是被爸爸硬拽著往上爬的。
爬了大約有半個小時，我們終于到達了山頂。那兒有烽火臺，是古代專門用來打仗的。遠遠望去，烽火臺好像是一個國際象棋的棋子“車”，穩(wěn)立在棋盤上。這仿佛是一個巨人把它放在這里，然后又將它修正了一樣。
上了烽火臺臺頂，四處望去，整個臨潼盡收眼底，這可以看出臨潼這幾年發(fā)生的滄桑巨變。
敘事的作文 篇3
班長這個職位是偉大高尚的，也是一個小學生所追求的�？僧敯嚅L的煩惱和不幸又有誰知道呢？下面，就由我來解說班長的煩惱吧！也是我個人的傾訴。
No·1鐵面無私
早上，我的一位好朋友和另一位同學不知因何吵了起來，當我看到此景，二話不說地跑了過去，可同學們圍的水泄不通，不勸架就算了，還在一邊喊助架的話，我好不容易擠了進去，但是，一位是我的好朋友，我該怎么辦呢？正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，也不管三七二十幾了，先把他們拉開再說，沒想到自己卻摔了一跤。哎，這一跤摔得還真值，他們也不打了。下一步，我該了解是誰先動的'手了，可他們死活不肯說，直到我向周圍的同學了解之后才知道，是我好朋友先動的手，這下我真是遇到麻煩了，批評我的好朋友吧，怕失去友誼，批評另一位同學吧，怕對不起自己的良心。我該怎么辦？
No·2成績下降
在很多人眼中，班長的成績永遠都應該得第一，可誰又知道，人總有落后的時候吧？記得那是一次期中語文測試，也許是我的壓力太大，一不小心就考砸了，這個消息對于一個常�？嫉谝坏奈艺娴木拖褚粔K沉重的石頭，狠狠地敲碎了我那顆自信的心，我無法接受這個殘酷的事實，同學們就此嘲笑我，直到下一份測試，使我旗開得勝，同學們才停止了對我的輕視，可那一個陰影深深地埋在了我的心底，再也無法驅趕。從那以后，我不敢輕視每一位同學，特別是那位讓我體會到失敗與嘲笑的同學——楊海強，我應該感謝他，使我知道“人外有人，山外有山”這個道理。真沒想到，成績也會成為班長的煩惱。
No·3管理班級
這個工作對于一個女孩子來說，是何等困難，午休時，要很小心很小心地管理午休，對我來說是很辛苦的。每次午休，就像是我的世界末日，午休鈴一響，值日老師就開始不停地巡查，我們一個年級四個班，而只有一個老師，所以不至于那么危險。而對我來說，更是不幸，因為我要一邊管午休一邊看老師是否巡到我們班，只要我一句“老師來啦”，同學們就會立馬趴下睡覺，這時候，教室才會鴉雀無聲。而我，又擔心被值日老師發(fā)現，所以每次都是心驚膽戰(zhàn)。
唉！當班長的煩惱多得數不勝數，真希望同學們將心比心、換位思考。
敘事的作文 篇4
前幾天，媽媽從三圣花鄉(xiāng)買回一盆吊蘭。
剛買來的時候，我看著它氣色不太好，病怏怏的，弄的我也愁眉苦臉。奶奶說：“別急，我自有辦法，保準它好起來�！蔽野胄虐胍伞？墒悄棠桃恢笔裁匆矝]有做。
有一天早晨，我一起床，發(fā)現吊蘭葉子枯黃，毫無一點生機。忽然聽到奶奶說：“今天早晨喝豆?jié){�！蔽腋鷼�，跑到奶奶跟前說：“奶奶，你怎么還不去救吊蘭，它都快要死啦！”奶奶不緊不慢的說：“你放心，我自有妙法。”我仔細的觀察，發(fā)現今天有一點兒不對勁，奶奶沒有把打豆?jié){剩下的豆?jié){渣倒掉，而是把它裝進了一個袋子里，便坐下來吃飯了。
吃完飯后，我跟著奶奶來到了陽臺，奶奶一瞧吊蘭，說：“喲，病的還有點重呢！得把它全部放上�！蔽衣犃撕芗{悶，只見奶奶把早上盛豆?jié){渣的'袋子拿出來，在花盆里挖了一個小土坑，把豆?jié){渣倒進去。
我明白了，原來豆?jié){渣也能做肥料�。〈撕�，我的吊蘭越來越健康，比買來的時候好看了許多。
敘事的作文 篇5
不知不覺，我已在通往中學的這條人聲嘈雜的路上走了一年多了。如今，又是秋葉飄飄的季節(jié)，隨手撿起一片落葉，都能勾起對初二生活的感嘆。
記得一年前在學校的軍訓場上，我還只是一個穿著小學校服的女孩，對新學校的一切事物都感到無比新鮮。
在懵懵懂懂中，時間一溜而過，轉眼已是初二學生中的一員了。以前在初一常聽見同學們議論初二、初三的生活如何如何苦，甚至流傳著“初一是天堂，初二是人間，初三是地獄”的說法。當時聽起來覺得沒那么夸張，現在回想起來很是啊。我甚至覺得初二就快要接近地獄了。這么想著，便對初三那令人恐怖的學習生活一陣毛骨悚然。
每天清晨，早早地吃過飯，便踏著微微晨霧、點點晨露朝學校走去，至此，大腦的神經開始全面緊繃。早讀課，一遍又一遍地不厭其煩地朗讀教科書上那冰冷的文字。接下來便是正課出爐。語數英政物粉墨登場，讓你不得有半點輕松。實在倦了，就只好趴在桌上，但是兩只耳朵還得扒長著聽課，生怕就是因為沒聽見一個字、一句話而在試卷上痛失考分。
這期間，班上那個鐘的“回頭率”是最高的。
我們天天都在換算著一道道著實讓人心力交瘁的復雜公式――語文有哪些課文、古文要背，作文究竟要如何寫才得以流光溢彩；數學的證明題掌握了沒有，Ⅹ元Ⅹ次方程會做了嗎；還有政治、物理、史地生……真是無窮無盡的復雜。最令人懼怕的是英語。老師說，英語成績必須都在90以上中考才有希望，否則其他科再好也還是徒勞無益。盡管自己暗暗松了口氣，因為自己的英語成績倒是都在90以上，但是松氣的同時，又更繃緊了神經拼命去學英語，惟恐稍不留神它便會把你拽入“中考無望”的懸崖深澗中去。
呵呵，現在想想，我們也真夠可憐的。每天上完兩節(jié)課，刺耳的下課鈴聲如約而至。然后大家便三五成群地到操場上去做操。說實話，早操的音樂真的算不上好聽（不知換成周杰倫或孫燕姿的歌會怎么樣）。兩節(jié)課的疲憊之后，大家也都懶得張開握筆握得紅腫的手去做那套動作滑稽的“中學生廣播體操”，只是懶懶散散地附和樂聲機械地把手抬高舉起罷了。
說來也真沒道理。從初一分班至今，我竟然和班里大部分同學沒有說過一句較為生活化的話。平時一下課，大家至少還是會聚在一起打打鬧鬧，我只會趴在桌上，靜靜地看著這一切恬淡地微笑。不是要好的朋友，我一般不會和他們玩在一起的。見了面也只是相互的面無表情，形同陌路。我是政治科代表，凡是關于政治方面的大小瑣事都得弄清楚。于是，我話最多的時候，就是在收政治作業(yè)時了。誰沒交，上前提醒道：“政治作業(yè)沒交！”真的，至今，我和班里的許多同學都只說過一句“你政治作業(yè)沒交”，其余什么日常用語、問候語之類的從未出口。同在一個班卻形同陌路，兀自顧著自己的學習，卻差點丟掉了那份至深的同學情，這也該算是我上初中以來的一個悲哀了吧！
初二是個風雨朦朧的花季時段。即使學習再緊張，大家也還是會在課余時間調侃調侃。比如互相給好友起個親昵的外號，又比如，學校的廁所就被好友戲稱為“正義門”，有聊！女生們聊的話題當然都是一些時尚精髓。比如品牌今天特賣啦，藥物可以減肥啦，明星又出新專輯啦等等，也不乏一些八卦消息：和有關系等等。不過特別要說明的是，說這些東西純屬“說者無心，聽者也無意”的。
這個年齡段正處在青春期，初二的.男生女生們自然也會遇到一些比較敏感的事情。這時，我們不必擔心他們會如何沖動，因為緊張的學業(yè)以及接踵而至的大考小考就會把他們送入“無污染”地帶而無暇顧及課余話題。
女生們尤其喜好“星座預言”之類的算命東西。測測自己今年的運氣，測測自己的學習機遇，再測測……準是挺準的，但是我就不明白了：為什么星座上預測巨蟹座的人今年會發(fā)大財而我卻還是“一貧如洗”？呵呵��！
悠揚飄落的楓葉，淡淡甜酸交加的思愁。初二的生活終要如裊裊炊煙一散而光。趁早寫些關于初二生活的隨想吧。晚了，初三的生活便容不得你寫篇什么“初三隨想”了。
把這些珍珠般的片斷都保存好吧……
敘事的作文 篇6
我立在橋邊，委屈如橋下流水，滔滔不絕。
雨后的天空如同被洗過般，格外明朗。青山四周環(huán)繞，遠處幾處小屋孤獨地臥在山坡上，像是哪那位畫家隨手留下的作品。河兩岸的楊柳隨風舞動，柳絮輕拂水面，如同美麗的姑娘正對鏡梳洗。
我百無聊奈的在橋上來回走動。遠處有一位少女架著畫板在作畫。偶爾抬頭的瞬間，我們四目相對。過了一會，她笑著走了過來。一襲白色的連衣裙，漆黑的長發(fā)隨風飄動。她如白色精靈般落在我的身邊。噫，她的右袖管是空的！
我愕然！
“唉，還是被你發(fā)現了。我本想趁著雨后的美景來練練筆。剛好看到你徘徊在橋頭，若有所思。那是一幅動人的圖畫呀，我努力將她記錄下來，所以我沒有打攪你�！彼龝r不時地用左手撩動眼前的.頭發(fā)，“你一個清秀的女孩，本來與這景色十分相配�？蔀槭裁茨敲磻n愁呀？”
“我，我 ……”
“你看起來心事重重，生活中一定有不如意的地方。但是，人不能總是生活在陰影里呀！你看你自己！”
我看到了她畫得畫：橋上站著一個女孩，微風輕輕地捋起她的齊肩短發(fā)。畫上的女孩眉頭緊蹙，雙目似乎滿含憂怨，雙唇緊抿。我贊嘆她的畫技，想到了她的右手。我又自問道，畫中的女孩就是我嗎？！
太多的憂郁讓自己與風景格格不入。我的眼前又浮現了上午的一幕幕。老師在講臺上狠狠地念著分數，同學在下面竊竊私語，議論著我的失敗，回到家里母親面對分數的狂風驟雨……
我們一路走著，我一路訴說。聽了我的話，她菀爾一笑：“不是陽光遺棄你，是你自己總生活在黑夜；不是幸福拋棄你，是你自己抱著痛苦不放�；蛟S你想了解我的過去，但那已經過去了。不是嗎？你看彩虹出來了！”
我回首小橋，晚霞在河面撒了片片金光，彩虹在水中的倒影是那么的清晰！她的背影在其中格外引人注目。
在橋邊，我欣賞到了美麗的風景，我更領略了另一種風景。
敘事的作文 篇7
所有美好的回憶都在這里，在我們心里，永遠都不會忘卻。
——題記
高一的時光在不知不覺中，如光速般“嗖”的一聲飛快的結束了。過完這個暑假，我們就分班了。那些昔日黏在一起的的知心好友也不得不分開了。“高一三班”這個充滿我們酸、甜、苦、辣回憶的“大家庭”也即將馬上解體了。想一想真使人有點潸然淚下的舍不得。
當夜深人靜的時候；當萬家燈火已在悄然中閉上雙眸的時候；當窗外只有蟬兒在鳴叫歡唱的時候。我的思緒早已插著美麗的翅膀飛回到了過去……
還記得剛開學的.時候，在班里僅認識2個人，那種不自在的謹慎現在想起還真是傻的可愛，從開學到現在和每個人都可以打得火熱，真的好不容易呢。還記得軍訓的時候，大家那么的團結。在宿舍里時不時的可以傳出清脆悅耳的笑聲。有時誰不小心生病了每個人的關心、擔心、著急的面孔，在偏遠的軍訓基地真的有種在家的那種溫馨的感動。我們一路走來，大家一起哭過、一起笑過。現在馬上要分開真的很舍不得。
時光如水，我們即將面臨分班的不舍。我明白自己的個性，總是會從喜馬拉雅山車扯到羅河去。所以事實證明現在的我已經從回憶扯到了憂傷。即使所有的朋友還是在同一棟樓上，甚至就是隔壁，但還是會為了這個小小的分別而悲傷。因為我知道，若要提起回憶免不了要憂傷的，與其說悲傷時回憶的配角，還不如說憂傷早已喧賓奪主了。它就像是透明的水簾一樣罩在心頭，但卻不是每個人都看得透的。
“高一三班”擁有我們太多太多的美好。在這里，有我們肆無忌憚的歡聲笑語，又因矛盾而傷心不已的淚水……有太多美好的回憶使人不舍得分開。
在我們成長的過程中，。有成長的煩惱，也會有幸福的回憶，美好的向往。也許當我們想起我們初次見面的那個日子；也許想起我們的種種；也許想起分別是的不舍、幸福的記憶成了憂傷的回憶、但最終還是美好的回憶多于痛苦的記憶！
所以，我們酸甜苦辣的回憶都在這里：在高一三班，在我們心中，永遠都不會忘卻那美好的高一時光！
敘事的作文 篇8
在我看來，所有一切能夠幫助到別人的事都是快樂的。而當你聽到一聲他們出自于內心的一聲“謝謝”時，你也許會覺得自己已經了成為世上最幸福的人。盡管只是那簡簡單單的2個字......
助人的感覺，正是如此。嗯......應該說是“通常如此”。因為還有例外。
那次坐公共汽車回家，因正值下班、放學高峰，不一會兒車上就擠滿了人。我是最后一個上車的，只好仗著自己比較靈巧的身手，鉆到了一個可以扶穩(wěn)的小空間。坐在我身旁的是個長得十分機靈的小男生，在學校曾見過他�！鞍ィ鹊�！”一把帶著點顫抖的聲音傳入車廂，我也停止了打量他。是一位滿頭白發(fā)的.老人，正向著4路車加速跑來！“��？！又上一個？！”“礙事！”......頓時，車上的人都沒好氣地抱怨著，直到老人上了車。
“請給老、弱、幼、病、殘，和抱小孩的乘客讓座......”車上的廣播響了起來。許久，車內并沒有動靜。第二遍。第三遍，車上的人開始四處張望，像是在好心尋找著那個廣播中不斷呼喚的“老、弱、幼、病、殘”。老人就站在他們眼前呀！我氣壞了，怎么會沒一個人讓座？難道還因為老人“多余”的身份在耿耿于懷？！或者，車里所有坐著的人那“老、弱、幼、病、殘”罷？呵，他們真是有心無力呀！
正當我抱怨著自己怎么沒搶到一個座位讓給老人時，他已站在了我身旁。他頭發(fā)零亂，更少了那上車前的精神弈弈。這應該是他“穿梭”于人群之間的緣故吧？老人嘗試著扶穩(wěn)車把，可每當車一輕微顛簸，老人就向前傾一下......我的心都被揪住了。為什么還沒有人給他讓座，為什么還沒有人下車后留下個空位？突然，我竟對著身邊那個看上去有幾分高傲的男生說：“你不讓座嗎？”我不知哪來的勇氣讓我說出了這句話。說罷，我實在有些后悔。我在說什么呢！讓不讓座可是別人的權利，我管得了那么多么？也許他還會以為我是個精神不很正常的人吧......噢，豁出去了！男生看看我，很快低下頭來便和同坐的同伴笑了起來。在笑我幼稚？多事？還是“偉大”？！
“謝謝你，小朋友！”是老人！我抬起頭，他正微笑地看著我，我不好意思地笑笑�！爸x謝”？我并沒有幫到他呀，是他了解到了我盡力幫助他的那份心了？可......不知怎的，我心里空空、沉甸甸的，似乎少了從前那種快樂、幸福的感覺。
這聲“謝謝”太沉重！
下一站，我下了車�；仡^望著那依然擁擠的巴士和那位依舊駝背站立著的白發(fā)老人，漸漸遠去......
敘事的作文 篇9
兒子要念大學了。媽媽問我：“想沒想童童（兒子的乳名）這一走，你就孤單了？”
“沒有。”
“叮囑孩子要隨時添減衣裳了嗎？”
“沒有。”
“哎，你這個當媽的，怎么一點不把孩子掛在心上呢？”媽媽嘆了口氣，接著數落起我來。
“童童小的時候，記得有一次他爸打他，一巴掌上去，把孩子身上打腫了，你在旁邊，一句話也不說。還有一次，孩子把蛋糕掉在地上了，他爸讓孩子撿起來，擦干凈吃掉。你也不說話。孩子那么小，哪能對孩子那么嚴……”
我默默地聽著媽媽的數落，感覺到心里堵得慌。媽媽說的這些事情，具體的細節(jié)我已忘記，也許當時我處理的確實欠妥，可是過去了這么多年，媽媽舊事重提，不是讓我心里更難受嗎？
真想跟媽媽說，媽媽有媽媽愛孩子的方式，我有我愛孩子的方式。作為母親，我跟媽媽一樣，都在以自己的方式，愛著自己的孩子。老公管教孩子，正在氣頭上，如果我指責老公，可能會讓家庭更不和諧，孩子受到的傷害更大。
可是，我啥都沒說。因為我忽然間明白了：媽媽是在向我表達她對于她外孫的愛。
老公嚴厲管教兒子的那個時候，作為旁觀者，媽媽的心，是很疼很疼的`。這么多年的心結，媽媽終于有機會，向她的女兒解開，也讓女兒明白了——媽媽深藏的愛。
敘事的作文 篇10
有時我也不明白，許是因為時代和家庭風氣的影響，我感受到了不同的愛，是真摯的又是多樣的。
從小到大都是這樣的，每一次姥姥到我家之后就開始不停地干活，像個上了發(fā)條的機器一樣，那么有動力。她每一次都干得大汗淋漓。真的無法想象，世間有如此勤快的人�？此且呀浾碱I絕大部分頭皮的銀發(fā)，似乎在驕傲地說著什么。布滿皺紋的手握著抹布來回擺動，她似乎從不曾停下來休息過。但只要看到我和我媽開心，她就特別幸福。這種愛叫辛勤。這叫幫助你們多干一些。
其實，我覺得我的母親對我付出的特別多。因為我她確實改變了很多。有時，我覺的她不懂怎么去愛我。卻愛我又愛得那么執(zhí)著。最近，她在給我抄題。就趴在沙發(fā)上，一筆一畫的.，特別認真。原本龍飛鳳舞的字體沒了，原來一個字占兩格的肆意也沒了。她什么話也不說，就那么一點一點地抄似乎什么也阻擋不了她。盡管我不會寫很多題，但她依舊那么執(zhí)著。偶爾翻看，仿佛又看到了她的背影，那個趴在沙發(fā)上，執(zhí)著一支筆，一閃一閃地動著�？床灰娝谋砬椋皇呛孟衲侵ЧP在舞蹈呢！這種愛是付出，叫改變。
現在，有一個女孩也在不斷地努力。追尋夢想的足跡。本在鋼琴考級上受過打擊的她，如今又開始準備考級。一點一點地認真彈，一個一個地認音符，一個一個地打節(jié)拍…慢慢地看譜子，小心地下手彈，雖然那四首曲子都特別難聽，有時那個女孩也想放棄，也會心煩。但她仍在堅持，仍在努力。馬上就要考級了，她相信，只要肯努力，人生就精彩。這種愛叫努力，叫挑戰(zhàn)。
每一個人都在愛著都在被愛，我們時時刻刻都在感受不同的愛。有的愛叫辛勤，有的愛叫付出，有的愛叫努力。
三代人，三種愛。愛在路上，讓我們感受不同的愛。
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