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實(shí)用的敘事作文（共10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
寒梅已謝，青藤枯萎，我終究無(wú)處可覓你的影蹤，但我，不孤獨(dú)。
當(dāng)青藤蘇醒，一寸寸攀巖，終于，在夏日的熱浪里，遍布那青灰的房屋，掩蓋住斑駁的痕跡，一片生機(jī)。屋前，一顆與房屋齊平的梧桐樹(shù)，撐起陰涼的天地，長(zhǎng)駐的蟬兒不眠不休，叨擾著樹(shù)下沉睡的爺孫倆，那搖晃躺椅承載了千斤。孫子斜躺在爺爺身上，渾圓的肚皮一起一伏，一只手垂下，隨著椅子搖晃，用一只手拗著爺爺?shù)男淇冢o緊的，那椅下匍匐的流著哈喇子的狗，正虎視眈眈的瞧著石墩上的花貓，花貓正慵懶地伸著懶腰。在夏日暖熱的風(fēng)滑過(guò)梧桐沙沙聲中，只聽(tīng)見(jiàn)青藤搖擺的歌曲。( )
白雪壓彎梧桐葉，蕭瑟了青藤的生機(jī)，獨(dú)留下那暗吐芬芳的梅，淡黃色的花瓣團(tuán)繞，一簇簇緊挨，成為雪白世界里唯一的暖色，但那清幽的香味卻怎么也淡不了那緊閉的房門中彌漫的苦澀藥味，那一樹(shù)溫暖又怎能拂熱那端著像夜色般濃黑的藥液的`孩子的心呢？
他半合著眼躺在床頭，衣衫皺巴，沉重的被子似要壓垮他瘦削的身體，當(dāng)風(fēng)從窗縫跳過(guò)，那清冽的寒梅香終是讓他睜開(kāi)了眼，“把窗戶打開(kāi)吧！”他的聲音疲憊而蒼老，但暗藏一絲雀躍，“可是，風(fēng)會(huì)讓你感冒，你會(huì)喝更多的湯的�！蓖袈燥@焦急，卻仍拗不過(guò)老人，目光所及處，梧桐枝椏托起白雪，沉默的忍耐，唯有寒梅，點(diǎn)亮了那雙黯淡的眼，陰天陪襯了梅的亮色，西風(fēng)送走了梅馥郁的花香，他或許不能再看一次晴天的寒梅，到別處嗅一嗅它的芬芳，他這樣想。
當(dāng)稚嫩的手掖了掖他的被角時(shí)，他才回過(guò)目光，像枯萎的樹(shù)藤一樣的手吃力地抬起，輕輕撫摸孩童絨絨的腦袋，那一雙安靜清澈的眸子，那般依戀的看著他，“墻上的青藤還在嗎？”他問(wèn)地小心，“在的，只是不綠了，只剩下像網(wǎng)一樣的根。”他沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭，眸光卻依舊留念在孩童臉上，小小的孩子不明白，他在看什么，卻忽然笑起來(lái)，“爺爺，等你好了，我們?cè)偃タ窗�，一定要帶上我�！蹦菆A圓的眼睛彎成月牙兒，老人看的出神而眷戀。
“不可以把青藤挖掉，也不能砍倒梧桐和梅樹(shù)�！彼蝗粐�(yán)肅起來(lái)，眉毛皺起，雙手緊握孩童的肩，“嗯，我一定不會(huì)讓他們這樣做的�！焙⒆雍V定地點(diǎn)頭，目光虔誠(chéng)。他不能陪著小人兒長(zhǎng)大了，但他不會(huì)讓他孤單，以后，冬天，寒梅會(huì)在西風(fēng)里等他，夏天，那一墻青藤，挺直的梧桐，會(huì)守著這里，這是他的家，老人想。
青藤枯萎又綠幾度，孩童已如梧桐挺直，他蜷著身體，躺在梧桐下的藤椅上，風(fēng)穿過(guò)青藤繁密的葉子，徘徊著滑過(guò)藤椅，石墩上，花貓肥肥的肚子起伏，藤椅下，那狗疲倦的打著哈欠，在這個(gè)夏天的尾聲里，他期盼著冬天的寒梅穿過(guò)窗縫，讓他安然醒來(lái)。盡管，已沒(méi)有那道蒼老的身影。
冬去夏來(lái)，梅謝青藤綠，他在溫暖的生機(jī)里，孑然一身，卻不感孤獨(dú)，哪怕無(wú)覓你的影蹤。
敘事作文 篇2
下雪天，瘋狂的跑幾步之后，回頭了望，一排排充滿活力的腳印緊隨其后，泛著愜意，回首往事。
記憶是個(gè)奇怪的話題，許多記憶是不容易被消磨掉的。
我出生的那年，媽媽幾乎痛苦的死掉，爸爸也被迫在死亡協(xié)議上簽字：孩子和妻子只能擇一。這種決定果斷，再遲，雙方都有生命危險(xiǎn)。爸爸毅然而然的選擇了我，我僥幸活了下來(lái)。但是值得稱贊的是，醫(yī)生們的全力使得我媽媽也頑強(qiáng)地走下了病床。
生日那天，媽媽給我準(zhǔn)備了例年的禮物，可懂事兒的我知道，生日媽媽的難日��！
13歲生日那天，這禮物從原本是蛋糕居然變了，變成了一本書(shū)，上面還附有話：我雖然不知道這本書(shū)算不算好書(shū)，但我知道這全是精華，愿你停下玩的道路，找一找努力的感覺(jué)。庚寅年正月十五……
此刻的我只剩雙眼模糊和心酸。
我知道，世界上最大的.是大海，比大海還大的是天空，比天空還大的是人的心，媽媽的心則是那寬容的船……
走過(guò)的千山萬(wàn)水，行過(guò)的萬(wàn)里山路，見(jiàn)過(guò)的無(wú)窮世界，足跡，是足跡，是成長(zhǎng)的足跡！
敘事作文 篇3
“啪”一聲短暫但帶有震撼力的聲音向我吼來(lái)�！皒x，你怎么回事這次考試后退了10名，不要臉就是欠打沒(méi)心眼哼”聽(tīng)到這些我開(kāi)時(shí)抽搐了。眼淚不止地流，盡管我不想哭�！皠e哭了，我最討厭你這樣哭的人了�！蔽倚睦锇迪搿眠@是一個(gè)老師該說(shuō)的'話嗎？
下課了，我跑向窗戶極力掩飾狼狽的樣子。抬起頭仰望著美妙的夜空欣賞著那閃爍的星星，頓時(shí)心曠神怡。仿佛剛才的一切不曾發(fā)生。
狂風(fēng)呼嘯著，似乎在嘲笑我剛才狼狽的樣子，不是還帶著譏諷的笑聲。
現(xiàn)實(shí)真的很殘酷……
敘事作文 篇4
今天是中秋節(jié)。我一家坐著車來(lái)看看我奶奶，來(lái)到奶奶家，人可真不少。我哥哥、姐姐、叔叔、阿姨全都來(lái)了，我連忙向他們問(wèn)好。
漸漸地，天黑了，我們開(kāi)始吃著美味的月餅，甜甜的石榴、鹽水煮的.豆子…...我看著電視，吃著東西，真舒服，可惜的是，今天天陰，沒(méi)有見(jiàn)到月亮。
但是，過(guò)了差不多兩個(gè)小時(shí)，月亮被我們喜慶的氣氛吸引出來(lái)了，把銀色的光芒灑向大地。我看著月亮，想起了李白的那首名詩(shī)《靜夜思》，還想起了小時(shí)候 媽媽講過(guò)的故事《小猴子撈月亮》。李白寫那首詩(shī)的時(shí)候，他很想念他的家人，我和李白相比起來(lái)，幸福多了。正在這個(gè)時(shí)候，爸爸喊我去睡覺(jué)，因?yàn)槊魈煸缟线�要 坐車回家呢。
這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得真好�。∥液芨吲d！
敘事作文 篇5
今天一早，我被唧唧喳喳的鳥(niǎo)鳴聲驚醒。
他我便趁著這萬(wàn)里碧空的日子去出去湊湊新鮮事。我走著走著來(lái)到了一棵萬(wàn)丈多高的大樹(shù)，大樹(shù)茂密得連一點(diǎn)空隙都沒(méi)有。在里面隱隱約約可以看見(jiàn)有幾只小鳥(niǎo)正在那里等待自己的媽媽回來(lái)喂自己那饑餓的肚子。我往邊上的遠(yuǎn)山一看，朵朵白云裹著一座座小山，真像小山的白衣服。我一邊聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴聲一邊觀看著美麗的'景色。這時(shí)跑過(guò)來(lái)一個(gè)扎“麻花辮”的小男孩，走起路來(lái)一蹦一蹦的，可愛(ài)極了!他的手里拿著一個(gè)彈弓。他一下子跑到這棵大樹(shù)下面，拿起彈弓向枝頭的小鳥(niǎo)射去。我見(jiàn)了，連忙阻止他：“不要打小鳥(niǎo)!”“我為什么不能打小鳥(niǎo)?”小孩用不解的眼神看著我，“因?yàn)樗鼈円彩且粋�(gè)小生命呀!你打死了它們，它們多可憐啊!”“反正可憐的又不是我!”小孩半信半疑�！八鼈円埠退覀円粯樱灿腥�，也有骨頭啊!”我親切的說(shuō)，“你看它們現(xiàn)在正在那里等自己的媽媽回來(lái)呢!”
小孩好似聽(tīng)懂了我的話，拿著彈弓一蹦一跳地回家去了。
敘事作文 篇6
溫暖是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪堆里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到一絲絲溫暖；溫暖是沙漠里中稀有的一滴甘甜的水讓口干舌燥的人感到甘甜。
敞開(kāi)心扉，回憶著那一件件讓人刻骨銘心的事。記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，同時(shí)也是一個(gè)陽(yáng)光般的冬天。那時(shí)，在寒冬里下了一場(chǎng)雨，使原本的北風(fēng)中夾著刺骨的力量，那是一場(chǎng)無(wú)情的冬雨，殘忍地吹著人們，讓人直打顫�！昂谩洹�！”我站在校門口打著顫等待著媽媽的到來(lái)，都怪我粗心大意，上學(xué)時(shí)忘了帶雨傘，而媽媽今晚又加班，或許會(huì)很晚，又或許會(huì)很早，反正都不知道什么時(shí)候能回家……就在我現(xiàn)在沉思時(shí)，一個(gè)天真而又甜美的聲音在我耳邊響起“姐姐，你忘帶雨傘了嗎？”只見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩睜著水汪汪的眼睛問(wèn)我，我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，小女孩又問(wèn)：“那姐姐家在哪？我和你一起回家吧！”我看著小女孩堅(jiān)定不移的眼神，我看看越下越大的雨，只好泄氣的說(shuō)：“那我們走吧，我來(lái)?yè)蝹��！边^(guò)了一會(huì)兒，我們到了我家門口，但因?yàn)橛晏�，我們都淋濕了大半身�！敖憬�，你到家了，我該走了，姐姐再�?jiàn)！”還沒(méi)來(lái)得及我說(shuō)聲謝謝，小女孩消失在滂沱大雨中。雖然剛剛濕了的身軀很冷很冷，但一股強(qiáng)大的`暖流涌上心頭，所以我一點(diǎn)都不覺(jué)得冷，而是感到無(wú)比溫暖。不久后雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，七彩的顏色，映出一道道雨后的顏色……
溫暖是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪堆里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到一絲絲溫暖；溫暖是沙漠里中稀有的一滴甘甜的水讓口干舌燥的人感到甘甜。那個(gè)冬天，是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，同時(shí)也是一個(gè)陽(yáng)光般的冬天。
敘事作文 篇7
一只蝶輕輕停在面前的花上，扇動(dòng)著薄如蟬翼的翅膀，斑斕的花紋，細(xì)長(zhǎng)的觸須，在陽(yáng)光下格外生動(dòng)。她也許經(jīng)歷了很漫長(zhǎng)而痛苦的過(guò)程吧，我想。蝶的前身是蛹，一只不起眼的蟲(chóng)子，而蛻變?yōu)榈倪^(guò)程，注定是一個(gè)艱難的征程。
我曾親眼看到過(guò)這令人震撼的過(guò)程。短短的十幾分鐘，像是過(guò)了半個(gè)世紀(jì)。十年河?xùn)|，十年河西。事物永在變化著，生生不息。我不禁想起了自己，昨日的我還一臉新奇的望著自己的第一位老師、第一個(gè)同學(xué)，今天卻已進(jìn)入青春，開(kāi)始自己的花樣年華。十年，轉(zhuǎn)瞬即逝�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……”朱自清先生的`話語(yǔ)在我耳邊回蕩，我也不禁惆悵起來(lái)：十年了，我做了什么？哭過(guò)、笑過(guò)、樂(lè)過(guò)、痛過(guò)、迷茫過(guò)、失望過(guò)，可最終得到了什么？蝶兒翩翩起舞，像是在完成一項(xiàng)神圣的使命。她用翩飛的翅膀告訴我：隨緣。隨緣？我不禁想起了陶淵明，一個(gè)堪稱史上寧?kù)o淡泊第一人的隱士，他不為五斗米折腰，辭官歸里，安貧樂(lè)賤，“過(guò)著躬耕自織”的生活。一處茅屋，一個(gè)酒壺，一欄秋菊，逍遙游于室外，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，是何等的悠閑自在。
有人說(shuō)，世人常因誘惑生貪念，因貪念生追求，因追求生得失，因得失生出數(shù)不盡的悲喜憂愁。是啊，其實(shí)，那名利得失，就像是心中的一朵花，那悲喜憂愁，正如心中的一片云。心中之物本源自虛無(wú)，最終又將歸于空寂，又何悲、何喜呢？又憶起詩(shī)仙李白�！熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！崩畎椎姆爬诵魏�，最終得罪了權(quán)貴，在長(zhǎng)安幾年后被賜金放還便是他即將面臨的命運(yùn)。既然如此，就把握自己，活在當(dāng)下。騎一頭白鹿，去青山綠水間漫游，尋求天地之精魂仙氣，未嘗不是另一種人生。蝶兒依舊展示她翩翩的舞姿，在陽(yáng)光的輕撫下，翅膀的斑斕色彩如晶瑩的寶石閃閃發(fā)光。如此輕盈，如此迷人。啊，這美麗的舞者，不正如陶淵明和李白嗎？寵辱不驚，笑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，醉望天外云卷云舒。在世界的一角，靜靜奉獻(xiàn)著自己的美麗，從不怨天尤人。我忽然釋然了。十年里，我從曾經(jīng)的天真幼稚走向成熟冷靜，我學(xué)會(huì)了隨緣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)困難，不再像熱鍋上的螞蟻，而是懂得分析，冷靜思考。
正如有些人說(shuō)的，世人若謗你、欺你、辱你、笑你、輕你、賤你、騙你，你就忍他、讓他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他。相信自己，懂得放下一些煩惱，這也是人生的一種境界吧。十年，我懂得了隨緣。雖然光陰似箭，日月如梭，但心中的信念不變。我相信，總有一天，我會(huì)如這蝶兒，自由灑脫地飛舞。
敘事作文 篇8
下雪了，下雪了，雪花飛滿天，飄落到草坪上、樹(shù)上、屋頂上，整個(gè)世界都變得白茫茫。就像電影《摩爾莊園冰世紀(jì)》中，被施了魔法的摩爾莊園，變成了冰雪的世界。
我堆了一個(gè)可愛(ài)的小雪人，就像水晶一樣發(fā)亮。我輕輕地用雙手托起它，然后悄悄地問(wèn)它：“小雪人，你跟我回家好嗎？”小雪人沉默不語(yǔ)。忽然一片雪花飄到我耳邊告訴我：“它愿意跟你回家，但是它會(huì)消失的，因?yàn)樗粚儆跍嘏腵地方！”我聽(tīng)了急忙對(duì)小雪人說(shuō)：“那好吧，你還是待在你的世界吧，下次我再來(lái)找你玩�！毙⊙┗�(tīng)了我的話非常高興，她叫了好多好多雪花朋友來(lái)跟我一起玩，她們?cè)谖业念^上、胳膊上、手上，還有眼睫毛上和鼻子上玩耍、跳舞……
我在雪地上快樂(lè)地奔跑，和小朋友們打雪仗。不知不覺(jué)中，天色很晚了，我要回家了。看著我堆的小雪人和滿地的雪花，我在心里說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的雪精靈，多想讓你們跟我一起回家啊！”
敘事作文 篇9
一天，我和爸爸去買鞋。一進(jìn)商場(chǎng)大門，就被眼前的景象震撼了，商場(chǎng)里人山人海，熙熙攘攘，好一幅熱鬧的景象。
我們直奔兒童鞋城，五顏六色，各式各樣的鞋子接二連三的映入眼簾，讓人眼花繚亂。好像它們都在向我招手，皮鞋說(shuō)：“帶我回家吧，我高貴、典雅”，運(yùn)動(dòng)鞋說(shuō)：“我舒適，方便”。這該怎么辦呢？正當(dāng)我猶豫不決之際，爸爸建議買運(yùn)動(dòng)鞋。于是我們來(lái)到了運(yùn)動(dòng)鞋專柜，別致的樣式，豐富的色彩，讓人目不暇接，看了紅的，顧不上綠的，注意了藍(lán)的，又忽略了白的。真讓人犯難�。⊥蝗灰浑p粉色的鞋子定住了我的眼球，白色的`防滑軟底，腳尖微微上翹，鞋面布滿了透氣的小孔，還有一只蝴蝶結(jié)嵌在上面，我目不轉(zhuǎn)睛的注視著它，仿佛它就是為我量身定做的，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，我試穿在腳上，非常舒服，既輕巧又有彈性，我非常滿意。
付完錢之后，我緊緊地抱著心愛(ài)的鞋子，像小兔子一樣蹦蹦跳跳，心滿意足的回家了。
敘事作文 篇10
一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了許多可憐的小魚(yú)，而我，就是其中不幸的一條。
三年前，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力和奮斗，我終于站在了高中門前。那時(shí)，懷著遠(yuǎn)大理想的我，面對(duì)高中校門時(shí)，心中暗暗發(fā)誓：一定要努力，三年后，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)理想！
可是，三年后，我沒(méi)走進(jìn)大學(xué)校門，而是坐在了補(bǔ)習(xí)班里。這一切都是因?yàn)殡娔X，只不過(guò)錯(cuò)的不是電腦，而是我。
剛跨進(jìn)高中大門的時(shí)候，我自信的以為，在這里，我會(huì)和以前一樣，過(guò)的很快樂(lè)，很輕松地度過(guò)這三年，一樣會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地奮斗到底。然而，我錯(cuò)了，這里不同于以前，當(dāng)一次又一次的失敗接踵而至?xí)r；當(dāng)各種各樣不近人意的事情接二連三的發(fā)生時(shí)；當(dāng)一次又一次努力過(guò)卻沒(méi)有結(jié)果，而最終精疲力盡時(shí)，我終于選擇了放棄，選擇了逃避，選擇來(lái)到電腦旁。雙手扣擊在鍵盤上時(shí)，我天真的以為，我所逃避的一切，都會(huì)隨著鍵盤的敲打聲，走的很遠(yuǎn)。但是，當(dāng)我離開(kāi)電腦后，長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，除了日子飛快的過(guò)去，現(xiàn)實(shí)還在原地徘徊，我依然在自己想要逃避卻逃避不了的現(xiàn)實(shí)中，恍恍惚惚地過(guò)，而我，卻對(duì)網(wǎng)絡(luò)上了癮。
于是，我開(kāi)始依賴電腦，將它當(dāng)成了我逃避現(xiàn)實(shí)的借口。我以為，我可以在那里忘記一切煩惱，卻發(fā)現(xiàn)，我忘記的只是：我還是一個(gè)正在讀書(shū)的高中生。
我開(kāi)始找諸如“查找學(xué)習(xí)資料”這樣的'借口進(jìn)去，但鼠標(biāo)點(diǎn)擊的卻是聊天室。在那里，我總是忘了身體還要休息，一不小心，就玩了很久，然后帶著一幅魂不守舍的樣子回到教室，無(wú)精打采的看著又一個(gè)沒(méi)有收獲的今天，飛逝而過(guò)。
其實(shí)，我也總在自責(zé)，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)再也不要去那里了�？墒�，路過(guò)它的時(shí)候，腳步卻停了下來(lái)。
三年時(shí)間，在我的恍惚中，在我雙手不停的敲打鍵盤的聲音中，匆匆而過(guò)，我拿這慘不忍睹的成績(jī)單，終于黯然淚下。
我是一個(gè)失敗的學(xué)子。
回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我忘了那一雙雙在我身后，飽含期望的眼睛，忘了肩上還有一份不可卸掉的責(zé)任，忘了我曾經(jīng)的理想。
終于，在次回到了高中校園，只是坐進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班里。選擇這里時(shí)，我突然明白，我應(yīng)該離開(kāi)電腦，應(yīng)該懂的珍惜這不易的時(shí)光。
走在陽(yáng)光下，才覺(jué)的，原來(lái)天這么清澈，這么干凈。望著身后的影子，說(shuō)了聲：把影子留在身后吧。
后記：借此勸告不想繼續(xù)沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生。
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