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敘事作文300字大全（6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
今年暑假，我去了青島。
考試后的第二天，我和媽媽以及我的朋友一起去了青島。
第一天，我們到達(dá)青島后就直奔酒店，晚上還去了夜市，便早早休息了。
第二天，下起了暴雨刮起了狂風(fēng)，但我們還是堅(jiān)持去了海軍博物館。我在室內(nèi)展間看見(jiàn)了許多我國(guó)海軍和日軍英勇作戰(zhàn)時(shí)的照片，還有各國(guó)將領(lǐng)送給中國(guó)的一大堆紀(jì)念物。出了展間，我們到了后面的'軍事武器館，有飛機(jī)、潛水艇、導(dǎo)彈、水陸兩用飛機(jī)......。
第三天，我們到了石老人海水浴場(chǎng)，我們?cè)谀莾憾焉潮�，還游泳呢，我在海邊迎著浪，衣服不一會(huì)兒就濕透了，我還不小心喝了一口很苦的海水。
第四天，我到了一個(gè)地下小商場(chǎng)和媽媽一起買珍珠，我看見(jiàn)珍珠很漂亮，我們今天就要返回上海了，我們的飛機(jī)在凌晨1點(diǎn)多才抵達(dá)。
這次的青島之行真是有趣啊！
敘事作文300字 篇2
前幾天，我和爸爸媽媽下午回家的時(shí)候，在和平新村上橋路段很塞車，車流速度緩慢，一輛輛車像甲殼蟲一樣慢吞吞地向前挪。忽然，我們看到有一個(gè)男人在橋頭走動(dòng)，爸爸說(shuō)：“怎么行人會(huì)在橋頭上走，這多不安全�。俊眿寢屢舱f(shuō)：“是啊，好奇怪。” 我也很納悶。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，只聽(tīng)爸爸大叫一聲“搶東西”！我的腦袋“嗡”的'一聲，與此同時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)男人搶走了我們前面那輛出租車乘客的東西，看上去像是手機(jī)或小錢包。因?yàn)槌鲎廛嚿系娜税汛白娱_(kāi)得大大的。接著，搶劫者就飛速逃竄，還一邊跨欄一邊往后看，那神情賊眉鼠眼。因?yàn)樗苓h(yuǎn)了，所以出租車上的人也無(wú)可奈何了。媽媽驚恐萬(wàn)分，一邊拍著胸口一邊說(shuō)：“太可怕了，以后我們不要開(kāi)窗了！”爸爸說(shuō)：“一直跟你們說(shuō)不要把窗開(kāi)得太大，現(xiàn)在看到后果的嚴(yán)重性了吧？”我說(shuō)：“幸虧我們今天沒(méi)開(kāi)大窗�！�
想不到正月十五剛過(guò)幾天，這些人就開(kāi)始“上班”了。在這里我要提醒大家，以后坐車時(shí)千萬(wàn)不要把窗開(kāi)得太大，要開(kāi)就開(kāi)五分之一。我也希望社會(huì)重視這個(gè)問(wèn)題，搞好治安，共創(chuàng)我們這個(gè)美好的家園！
敘事作文300字 篇3
昨天我跟爸爸、媽媽上街，看到一位阿婆，滿臉皺紋、衣服破舊、走路都快邁不動(dòng)步了，顫抖的雙手舉著一只缺邊的瓷碗向行人要錢，很多人都繞開(kāi)走過(guò)去。當(dāng)我和爸爸走過(guò)時(shí)，老人向我們伸出了手，我只看到爸爸雙手在衣服口袋里摸了又摸，還是沒(méi)有給錢......老人卻不再向別人伸手，一直跟著我們，不停地說(shuō)：“行行好，大老板--”。直到車傍，爸爸打開(kāi)車門并招呼我上車，才打開(kāi)車窗將手放進(jìn)了老人的那口碗，還沒(méi)有聽(tīng)完老人連聲道謝，就很快關(guān)上了車窗，啟動(dòng)車上路了。
“爸爸，你是大老板��？！”
“爸爸不是”
“爸爸，阿婆是不是沒(méi)錢吃飯？”“她是‘窮人’嗎？”
“有可能是這樣”
“那你為什么不早點(diǎn)給她些錢？還讓阿婆跟我們走這么長(zhǎng)路��？”
“爸爸錢包放在車上，身上沒(méi)帶錢�！�
“ 我也要幫助‘窮人’！”
“好啊，可你拿什么幫呢？”
“我長(zhǎng)大會(huì)掙錢的�？僧�(dāng)我長(zhǎng)大了，‘窮人’都老死了......”
爸爸好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話�？斓郊伊�，爸爸告訴我：等你長(zhǎng)大了，也許就沒(méi)有這樣的'‘窮人’了，但還會(huì)有許多需要幫助的人！
敘事作文300字 篇4
在生活中，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，它是無(wú)形的，你看不見(jiàn)也摸不著，愛(ài)是要用心來(lái)感受它的溫暖。
愛(ài)，像春雨，滋潤(rùn)我們干渴的心田;愛(ài)，像氧氣，時(shí)刻滿足我們迫切的需要;愛(ài)，像綠茶，初飲用時(shí)會(huì)不習(xí)慣，但回甘令人回味無(wú)窮……
在家里，媽媽無(wú)私的關(guān)懷，溫柔的話語(yǔ)，都會(huì)讓我們沉醉在愛(ài)的氛圍。媽媽的嘮叨、嚴(yán)肅，都是為了我們好。當(dāng)做作業(yè)時(shí)，媽媽會(huì)端來(lái)一杯熱茶;當(dāng)睡覺(jué)時(shí)，媽媽不厭其煩地幫我蓋被子;當(dāng)考試考差了，媽媽會(huì)耐心地輔導(dǎo)我。在生活中，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句關(guān)心的祝福，一把小小的雨傘……都可以讓愛(ài)永駐在身邊。
愛(ài)是什么?愛(ài)是寬容、是理解，是信任……愛(ài)不一定是語(yǔ)言，有時(shí)，愛(ài)我們的人會(huì)用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出他們對(duì)我們的疼愛(ài)、慈愛(ài)、關(guān)愛(ài)。愛(ài)，不知是父母的'疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)，還有陌生人的友愛(ài)。世界因?yàn)橛袗?ài)變得多姿多彩;世界因?yàn)橛袗?ài)變得美好快樂(lè);世界因?yàn)橛袗?ài)變得溫馨和諧。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活處處有愛(ài)，生活處處充滿美好，就讓我們一起發(fā)現(xiàn)愛(ài)，發(fā)現(xiàn)美好吧!
愛(ài)是奉獻(xiàn)，是精神，是力量，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)更美好。
敘事作文300字 篇5
考前半個(gè)小時(shí)，他們拼命地在網(wǎng)上搜索答案，然后拼命地記誦。我皺起眉頭朋友經(jīng)過(guò)我身邊，聳聳肩說(shuō)，這就是社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
考試一場(chǎng)很快結(jié)束，有的人開(kāi)懷大笑，有的人愁眉苦臉。
我突然想起歷史老師經(jīng)常告訴我們的話來(lái)考試，不僅看成績(jī)，還考品質(zhì)。
你得了高分，麻痹了自己，卻丟了道德。
他們怕別人侮辱自己，捫心自問(wèn)，難道作弊不是自己侮辱自己?jiǎn)幔?/p>
道貌岸然，抄襲成風(fēng)。然后的然后，得到了什么樣的后果呢？
你不愿意和他們一樣，所以你在平時(shí)努力，考前放松心情。盡管排名并不出眾，可是試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，你看到前幾天你不會(huì)的題現(xiàn)在你會(huì)了，曾經(jīng)做錯(cuò)的題現(xiàn)在一做就對(duì)，小小的進(jìn)步這就是收獲沒(méi)有人要求你必須考第一，第一只有一個(gè)。考第一需要主客觀因素，需要天時(shí)地利人和。
你坦然地笑了，沒(méi)關(guān)系，他們作弊，我認(rèn)真考，不和他們比，和自己比。
想通之后你發(fā)現(xiàn)，你在乎的不再是名次高低，不再斤斤計(jì)較三年的'堅(jiān)持內(nèi)心換來(lái)三年成績(jī)的底層。只是要委屈爸媽了，你們的女兒不是不優(yōu)秀，而是她的優(yōu)秀被蒙上灰塵，等到東風(fēng)吹來(lái)的那一日，就是光芒畢現(xiàn)。
一定會(huì)有那一天。
送給所有堅(jiān)持努力不放棄的學(xué)生！
敘事作文300字 篇6
唉！真氣人，上個(gè)星期二上電腦課快下課時(shí)，微機(jī)老師看見(jiàn)地上有半個(gè)蘋果，就生氣的說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的蘋果？快撿起來(lái)！”我低頭一看，地上真的有半個(gè)蘋果。既然這個(gè)蘋果已經(jīng)發(fā)黃了，說(shuō)明不是今天扔的`，更不是我們班的。
老師又說(shuō)了：“要是你們組的人不揀的話，以后就不要上課了�！蔽倚南牍芩悄膫�(gè)班扔的，為了我們這個(gè)組，撿點(diǎn)垃圾沒(méi)什么。于是我就趕快把這半個(gè)蘋果撿了起來(lái)。
就在我蹲下去的那一刻，我輕輕地掃視了一下老師的臉，老師責(zé)備和生氣的眼睛和我的眼睛相對(duì)，我急忙低下頭，當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)到同學(xué)們議論道：“原來(lái)，這蘋果是徐鑫都扔的�！薄靶祧味荚跄苓@樣浪費(fèi)呢？”聽(tīng)到這里，我的心十非常難受，我默默地回到座位上。
這兩天，我時(shí)常想起這件事，感到很委屈，看老師和同學(xué)，是不是覺(jué)得我是一個(gè)壞孩子？但我沒(méi)有錯(cuò)，可老師，同學(xué)們都誤解我，我這想大聲說(shuō)：“老師同學(xué)！請(qǐng)你們相信我，這蘋果真不是我扔的！”
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