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敘事作文9篇【合集】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
星期三下午，我在學(xué)校看書。忽然聽到馮偉說外面下雪了，我心中一喜，走到窗前，用手把水氣擦去，向外一看，啊呀，真的下雪了！我十分喜歡雪，自從昨天天氣預(yù)報報有雪，我就時時注意。但雪不像雨，它總悄悄地來到人間。
望著窗外的雪，我不禁浮想聯(lián)翩。有人說雪是魂魄，在凄風(fēng)中飄蕩。我不這樣想，相反，我認(rèn)為雪時搏斗了一番的勇敢者。雖然風(fēng)是冷的，風(fēng)是猛的，但雪花是無謂的，自從它從運城中跳出來，就努力尋找落處，努力使自己不被風(fēng)吹的太遠(yuǎn)。不信你看，那雪在空中左拐右轉(zhuǎn)，執(zhí)拗地飄下來，落在地上！任風(fēng)怎么吹，怎么吼，他也不離開大地的`懷抱，雪時勇敢的。
我是愛學(xué)的，孩子們都是愛雪的。我們堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里盡情的嬉戲。大人們不愛玩雪，甚至把雪弄得很臟。雪，知道嗎？我相信，雪是知道自己命運的，但他們?nèi)月湎聛砹耍幌О炎约旱纳碥|化作一汪清水，它勇敢的落了下來。雪是無私的。
當(dāng)大地落滿雪花，我們看到的只是一片冰清玉潔。世間的污垢，我們都看不見了，雪用他們無瑕的身軀，給人們留下了一片潔白。雪是純潔的。
雨來時它帶著雷聲，帶著閃電；雪來時，他無聲無息；默默無聞的來了。雪和雨雖然是同胞，但他們的性格完全不同；與愛大吵大叫，雪中是不聲不響。雪是謙虛的。
雪紛紛揚揚，不斷往下落，就想誰不小心打碎了花瓶，那碎玉飛舞著，不斷變幻著各種舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹成了玉珊瑚。由于雪的到來，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來了無限的生機。無論外表還是內(nèi)心，雪是美的。
我愛雪，愛著美麗的雪！
敘事作文 篇2
這次出差，是今年外出最長的一段時間。以往長的一般3-4天，而本次差旅僅在永修就呆了5天，緊接著又往南昌參會，前后整整7天。前幾天在永修，組織40多人，上午學(xué)中干、下午干中學(xué)，晚上繼續(xù)學(xué)與干。顯然是高強度，好在心情還不錯。11月13日，星期天傍晚，忙完了在永修組織的整個活動的實操部分。作為活動的組織者之一，我當(dāng)晚只需做好第二天上午總結(jié)復(fù)盤會上的活動小結(jié)發(fā)言稿即可。于是，在賓館的房間與同事一邊觀看央視“挑戰(zhàn)不可能”節(jié)目，一邊用電腦梳理小結(jié)發(fā)言提綱。整完之后，幾位同事相邀小酌。席間說著一些打趣的話題，也免不了扯著工作。正是有這樣的酒后空間，讓我了解到一個感人的事件�；氐劫e館之后，再次打開了電腦，重新調(diào)整了我第二天總結(jié)發(fā)言的提綱，完全去除了開始準(zhǔn)備提及的整場活動一些不足，從中穿插了一個剛剛發(fā)生的故事。
我在第二天上午總結(jié)發(fā)言中有這段表述：“我要特別地向既是組織者又是參與者的XX致以我個人崇高的敬意�；顒悠陂g，他一歲的小孩，連續(xù)多天高燒到40度，他自己卻愛莫能助，仍一心赴在活動的.組織上。也就是昨天，我想他的父母，是帶著一分對他的理解還有一些惱怒，擠上擁擠的公共汽車，帶著幼兒前往南昌兒童醫(yī)院看病!而孩子的爸爸和家中的小汽車，卻忙碌于工作!如果我是一個懵懂的小孩，遇到此類情況，應(yīng)該很長一段時間不會親近這樣無情的爸爸!這就是我們電信人的真實寫照，是現(xiàn)場在座的同事也包括我自己工作生活的一個剪影。讓我們以最熱烈的掌聲，為自己平凡的偉大點贊!”說這段話的時候，我中間有幾秒的暫停，因為深受感動，有些激動，便以暫停來平復(fù)。
現(xiàn)在已是16日深夜，用電腦記述著這段記憶。那天現(xiàn)場活動因組織疏忽而出現(xiàn)了某些缺陷，該團(tuán)隊自身在小結(jié)分析時也一一剖析。要是我作為總結(jié)發(fā)言還一再提及，會不會顯得沒有人性？相對而言，我是位厭酒者，卻很感謝那晚的小飲，讓我及時了解了缺陷背后的另一部分原因。然而，現(xiàn)實生活、工作中，你不了解的真相會有多少？這會不會帶來一些誤解、誤判，從而反向影響他人的工作與生活？!以此提醒自己今后注意言行，對人對事，尤其不能僅以表象或結(jié)果為導(dǎo)向來分析、判斷。而此風(fēng)之盛，恰似初冬的北風(fēng)越來越凜冽。我也明白，北風(fēng)有盡時，東風(fēng)解凍來。
敘事作文 篇3
20xx年5月12日，這天汶川地震了，在地震中有位特殊的母親。在地震來臨之前，這位年輕的媽媽正在家里給嗷嗷待哺的寶寶喂奶。這位母親當(dāng)即之下，扔到奶瓶抱著才幾個月大的寶寶迅速的躲到了墻角，并快速的掏出手機，在手機的鍵盤上艱難地拼寫這字節(jié)按下保存鍵，然后小心翼翼的放入了包裹著寶寶的小面被里，自己卻跪著，身子呈一個弧形狀彎著，把寶寶剛剛好遮蓋住。
那一幕，使我感受到了母愛的溫暖，在內(nèi)心蔓延開來……
手拉手一起走
你拉我，我拉你，我們一起走。走進(jìn)汶川，走進(jìn)教室。在地震中有許多的教學(xué)樓都倒下了，連同我們那些洋溢著青春、陽光的笑臉也離開了我們。但有個小班級的同學(xué)們卻沒有打的傷亡，有的也只是一點點的擦傷。是什么原因呢？
這都是源于一個孩子，這小班干部，林浩。小小年紀(jì)就救了6、7個同學(xué)，讓你感到不可思議吧。但事實如此。有當(dāng)時就問了，你問什么會這樣做呢？小林浩就只說了一句“因為我是班長�！�
那一幕，使我感受到了手拉手的一起走在傳遞著手中的溫暖……
團(tuán)結(jié)的力量
俗話說的好“一個好漢，三個幫�！比齻�臭皮匠，賽過諸葛亮。汶川地震，一方有難，八方支援。有許多的人自發(fā)的.去當(dāng)志愿者，援助那些無家可歸的人們。有的人捐獻(xiàn)物資，有的出一份力，幫助災(zāi)區(qū)的人民共渡難關(guān)，重建美好家園。
那一幕，使我感受到了溫暖的力量……
溫暖，吹入我心，傳人手心，撥動那根心弦。那一幕，我深深地感受到了溫暖……
敘事作文 篇4
今天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我心情很沉重，因為我只考了81分。當(dāng)爸爸媽媽問我分?jǐn)?shù)的時候，我很緊張，害怕他們生氣，就撒謊說試卷沒有發(fā)。
可是，紙還是包不住火。第二天晚上，我一回家，媽媽就問：“寶貝兒，今天數(shù)學(xué)卷子發(fā)了吧，數(shù)學(xué)考了多少分？”我還是說沒有發(fā)，媽媽好奇的.問：“可是老師發(fā)的短信上說，要把數(shù)學(xué)試卷的錯題訂正在家庭作業(yè)本上��？”
我看了看媽媽手里拿著的手機，沒辦法再撒謊，慢慢地說出了事實。媽媽聽了很生氣，也把這個事情告訴了爸爸，他們狠狠的批評了我一頓，他們告訴我，分?jǐn)?shù)低不可怕，最可怕的是做人不誠實，以后沒人會相信你。
以后，我再也不撒謊了，我要做一個誠實的孩子。
敘事作文 篇5
我生活在一個三代同堂的大家庭里。長輩封建思想根深蒂固，重男輕女。同輩中表哥和堂弟因為是男孩所以倍受家人的呵護(hù)，我是女孩所以在家族中倍受冷落。
奶奶說：“男兒不吃七年閑飯�！蔽也恍牛�?guī)湍棠套黾覄?wù)，買東西……加起來的話比哥哥干得多多了。大姑說：“男孩子比女孩靈�！笨晌液捅砀鐚W(xué)騎車，我第一個學(xué)會。在生活上我比較能干，在學(xué)習(xí)上我為女孩揚眉吐氣。
有一次，放學(xué)回家，奶奶不知道為什么，正在打哥哥，邊打邊說：“我叫你不做作業(yè)!叫你不爭氣!”誰也攔不住。哥哥一個勁兒的求饒，奶奶手打疼了，又用棍子打。我爭中生智，急忙抽出一張99分的'卷子讓奶奶簽字，奶奶順勢放下棍子痛痛快快簽了字，風(fēng)波平息了。我掃視了一眼，帶著不被察覺的微笑，在寫字臺前復(fù)習(xí)功課。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試結(jié)束了，大家爭著看哥哥的成績冊。大伯夸獎道：“真不錯!我兒子及格了!”奶奶看到在一旁默不作聲的我便問：“你考的如何?”我遞過成績冊，奶奶一看，吃驚地說：“91，95!還是優(yōu)等生呢!”大家聞聲圍來，這個說：“真棒，比你哥強!”那個說：“真行，還是女孩子讓人省心�！苯憬阏f：“壯門面!”在大人們的贊揚聲中，我覺得十分自豪。
我們從此以后更加努力學(xué)習(xí)，曾在征文競賽中，獲得一等獎，這徹底改變了我在家中的地位。
我用我的行動證明了，女孩不比男孩子差。誰說女子不如男!
敘事作文 篇6
去年暑假，媽媽的同事約她去爬官山，媽媽便叫上了我，跟她一起去爬山。
第一天，我懷著高興的心情和媽媽去爬山。在路上，媽媽對我說：“爬山不容易啊！”我說：“那有什么不容易啊？一會兒就能爬上山頂?shù)?�！�
我剛爬了一下會兒，就開始說：“我好累��！休息一下�！钡珛寢寣ξ艺f：“我們都還不累，你就累了，爬上山頂在休息�！蔽乙豢锤杏X非常遠(yuǎn)，心想：這么遠(yuǎn)，到底要爬到什么時候才能登上山頂。
我極不情愿的爬了一會兒，爬到半山腰。我說：“好累，不爬了，我就坐在這里等你們。”媽媽說：“你看，那么小的孩子都在爬，你都長這么大了，不能輸給小妹妹�。∥蚁嘈拍�，你一定會成功的。”“就是啊，你剛才還說爬山很容易的�！卑⒁虛屩f。聽了這些話，我又重新振作起來，一口氣爬上了山頂。這時我感到了一點成就感。
第二天，我正做著美夢，突然被媽媽叫醒了，這時我感覺我全身疼痛。媽媽說：“起來了，我們?nèi)ヅ郎�。”我說：“身上好疼，都是爬山給害的，我不去�！眿寢屨f：“你不可以半途而廢，就是因為你平時不愛運動身上才會疼。我們來到山腳，我爬了一半兒，站在那兒不走了，于是阿姨和媽媽就開始鼓勵我。最終，我邁出艱難地步子，雙腿像灌了鉛一樣，慢慢的爬上山頂。
通過這件事，我有了新的啟示：無論做什么事都不可以半途而廢，只要我們持之以恒，做什么事都能成功。
敘事作文 篇7
冥冥之中，仿佛有個目標(biāo)指引著我，那目的地便是舞蹈。
那時我才三歲，媽媽就送我去學(xué)舞蹈。我認(rèn)為舞蹈很有趣，便去學(xué)了。每一次上課我都很認(rèn)真，但偶爾也有不想學(xué)的時候，因為太累了。在上課時，還有幾次因為太痛而哭過，在那時，我總會去想一些令自己開心的事情，讓自己不哭出來�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會堅持，不再像以前一樣懦弱。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡學(xué)舞蹈了。
直到去年暑假，我在練習(xí)時受傷了。醫(yī)生說要休息，不可以再跳舞了。頓時，我的眼眶聚滿了淚水，忍不住想要哭出來，媽媽不停地安慰我，我努力不去想它，可還是忘不了。
在這段時光里，我的生活中充滿著無趣與悲傷。我與自己做許多游戲，在歡樂的游戲中，我忘不了那種悲痛；在和弟弟玩時，我還是忘不了；在與同學(xué)出去實踐時，我也還是忘不了。轉(zhuǎn)眼間，一個暑假過去了，我本以為與舞蹈的`緣分就這樣斷了，沒想到醫(yī)生說我可以繼續(xù)去上課了，我高興壞了，急忙去上課了。在課堂上，我又聽到了那熟悉的音樂，再次翩翩起舞……
我希望在以后，我與舞蹈的緣不會再中斷。
敘事作文 篇8
“老師，老師……您的水杯打碎了，不是我，是武家輝”，短短幾秒鐘時間，就有十多個孩子來“告狀”。我的第一反應(yīng)不是關(guān)心水杯，而是否學(xué)生受到傷害�！拔浼逸x呢？”我在眾多學(xué)生中尋找著他。突然，發(fā)現(xiàn)他就在我身邊，我摸著他的頭問“你的手扎破了嗎？是否燙著？”面對我的問候，他一句話也不說。
我說：“沒事，杯子破了沒關(guān)系，只要你不受傷害就行”，他使勁點點頭。此時其他學(xué)生也七嘴八舌地說起來，“老師，明天我給你拿個塑料杯，老師這是我的杯子，你用吧……”面對學(xué)生的回答，我感覺自己是幸福的，因為他們畢竟是一年級的學(xué)生，小小年紀(jì)已懂得關(guān)心他人了，我看到了平時的'教育果實，忙說：“謝謝你們，老師辦公室還有，你們不用著急了。”
晚上，我收到了武家輝發(fā)給我信息：下課了，我拿粉筆想描一描老師寫的拼音，可是我不小心打碎了老師的水杯，我心理很害怕，但是老師沒有批評我，還問我燒著了嗎？扎著了嗎，我的老師太好了，對不起老師。
多好的孩子呀，雖然只是短短幾話，但它代表著師生合作的融洽氛圍，這也是我們所追求的理想教育吧。
敘事作文 篇9
幫助，是一個美好的詞語。因為，它能使兩個人都變得快樂。當(dāng)你幫助了別人的時候，你會感到，心里樂滋滋的。其實，并非只有助人，才會有快樂-也許，狗，也同樣如此……
一天，我像往常一樣放學(xué)回家。我四處張望著，看見了鄰居奶奶在散步。她每天吃了飯都要散步。我若無其事地繼續(xù)向家走，走到一條街，街上人山人海，我在人與人之間穿梭。忽然，看見跟前有一條狗，仔細(xì)一看，是那個鄰居奶奶家的。這條小狗眼睛是濕潤的。它似乎認(rèn)得我，看見我就搖尾巴。
我恍然大悟，這只小狗肯定是走丟了。
我想要把這只小狗帶到鄰居奶奶那里去。
首先，我試探著，它是否會跟我走。果不其然，我走哪里，它就跟到那里。于是，我便向之前鄰居奶奶那里奔去。我一邊跑著，一邊向后看，生怕小狗跟丟了似的。
我憑著記憶，大致的`向平時鄰居奶奶散步的地方找去。心里，有一絲急切。
很快，我看到了那個瘦弱的背影，是的，那是鄰居奶奶。我用手指向鄰居奶奶，示意著小狗，那是它的主人。
小狗似乎明白了什么，立刻伸出舌頭，歡快地奔向鄰居奶奶。
我嘴角微微泛起，掉頭，走向回家的道路……
幫助，并不是人與人的幫助。只要你有那顆樂于幫助他人的心，助狗為樂，也并不是不可能。
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