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    敘事作文300字

    時(shí)間:2024-04-26 12:07:29 敘事作文 我要投稿
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    敘事作文300字6篇【優(yōu)選】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的敘事作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    敘事作文300字6篇【優(yōu)選】

    敘事作文300字 篇1

      每個(gè)人都有自己的心愿,想考出好成績(jī),和父母一起出門旅游,一個(gè)暑假?zèng)]作業(yè)。我的心愿是我永遠(yuǎn)都不再長(zhǎng)大!

      長(zhǎng)大了,功課會(huì)很多很多,會(huì)壓得我揣不過(guò)氣;長(zhǎng)大了,如果某重要考試沒(méi)有考好,會(huì)遭到父母的責(zé)罵,老師的訓(xùn)斥;長(zhǎng)大了,要工作,要討好上司,要看人臉色做事;長(zhǎng)大,我會(huì)覺(jué)得會(huì)讓我失去很多東西。

      還記得那一次,我在電視上看到一個(gè)真實(shí)的故事:兩個(gè)從小玩到大的好朋友,為了爭(zhēng)奪公司的總經(jīng)理竟反目成仇,從此見了面就像陌生人一樣。這是為什么呢?唉,長(zhǎng)大了,怎么會(huì)這個(gè)樣呢?

      某個(gè)周末,我寫完作業(yè),同學(xué)就約我出去溜冰,我正準(zhǔn)備出門,爸爸就攔住我說(shuō):“你還有時(shí)間去玩嗎?還不去學(xué)習(xí)?”唉,長(zhǎng)大了,就不能玩了嗎?長(zhǎng)大了,就要失去玩耍的時(shí)間嗎?長(zhǎng)大了,就會(huì)失去友情嗎?

      唉,長(zhǎng)大,讓人們失去了很多東西:玩耍的時(shí)間,純潔,友情。長(zhǎng)大,成熟,讓人們得到了什么?金錢?車子?房子?不,不是,長(zhǎng)大,讓人們得到的.要比失去的多得多!

      面對(duì)長(zhǎng)大,面對(duì)成長(zhǎng),我明白了很多。要想做一個(gè)成熟的女孩,一個(gè)大人,你必須要付出代價(jià)!

    敘事作文300字 篇2

      不知是誰(shuí)創(chuàng)造了這五子棋,一張方格紙,一只筆,就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地畫出了變化多端的五子棋。

      最近,毛云飛也拿出一張五子棋譜,拉上幾位同學(xué),開始切磋起來(lái)。漸漸地,我手癢癢了,也畫了張棋譜,一到下課,便立即拿出筆,與別人叫戰(zhàn)。下棋有輸有贏,班里也有很多高手,就如毛云飛,他打遍整個(gè)教室難得會(huì)有一敗,于是自稱“毛孤求敗”?蛇@個(gè)也不是名副其實(shí)的“毛孤求敗”,一不小心,就會(huì)輸。我坐在毛云飛后面,也經(jīng)常與他“交戰(zhàn)”。于是我們倆進(jìn)步飛快,每次下棋都會(huì)殺得天昏地暗,一發(fā)而不可收拾,也會(huì)惹得一旁的人拍手叫好?晌颐看味紩(huì)輸在我的粗心上。

      漸漸地,五子棋開始在班上流行了。同學(xué)們也都拿出棋譜,挑戰(zhàn)高手。我有時(shí)也會(huì)在新手中走一走。我發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)都很聰明,王紫陽(yáng)、陸歡也成了高手。我知道了那些成績(jī)不理想的同學(xué)的根由,他們其實(shí)并不比別人笨,而是他們對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,怕吃苦。如果他們?cè)倥π煽?jī)不也就提高了嗎?

      由于五子棋太耗費(fèi)腦力了,老師為了讓我們下課全身能得到放松,于是禁止我們下棋,一場(chǎng)五子棋風(fēng)波結(jié)束了。

      萬(wàn)物皆是平等的,每個(gè)人只要努力,無(wú)論是渺小的.星星,還是碩大的月亮,都會(huì)發(fā)出亮光。

    敘事作文300字 篇3

      歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!彼,我愛讀書,書是我的伴侶。

      有一天,媽媽給我買了一本書,名叫《蘋果樹上的外婆》我愛不釋手,一到家,我就捧起書,津津有味地看了起來(lái)。我看著看著,忘記了從樓底下傳來(lái)的嘈雜的汽車聲,好像身臨其境,進(jìn)入了書的`海洋,在智慧的結(jié)晶中遨游著,就在我如癡如醉時(shí),突然傳來(lái)了一聲大喊:“兒子,吃中飯了你聽見了沒(méi)有,啊?”就是這一聲大喊,把我讀書的興致一掃而光。我氣憤地坐到桌前,憤憤得咬碎米飯,吃完飯后,我捧著書,走到空調(diào)房里,又癡迷地看了起來(lái)?粗粗,我越看越有趣,越看越激動(dòng),當(dāng)我看到里面的小男孩的奶奶到小男孩家的時(shí)候,我激動(dòng)不已;當(dāng)我看到小男孩終于找到自己的外婆時(shí),我流出了激動(dòng)的淚水。爸爸叫我:“兒子,快點(diǎn)睡覺(jué),時(shí)間不早了!”聽到爸爸這么說(shuō),我才依依不舍地把書合上。在床上,我睡不著覺(jué),腦子里還在想著書里的故事,我還品味著精彩的地方······

      書在我孤獨(dú)時(shí),陪伴我玩耍;在我垂頭喪氣時(shí),點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰;在我高興時(shí),他讓我更快樂(lè)。書就像一個(gè)朋友,就像你的家,我覺(jué)得,看書真好!

    敘事作文300字 篇4

      秋天是豐收的季節(jié)。是石榴成熟的季節(jié)。

      今天,秋高氣爽,我們一家高高興興地去臨潼摘石榴。一路上小鳥歡快的唱著歌,好像在說(shuō):“你們?nèi)ツ睦镅健!贝髽湟搽S風(fēng)搖擺,好像在歡迎我們?nèi)ヅR潼摘石榴。

      我們坐著農(nóng)家的三輪車爬上了山,往山上一看,哇!滿山遍野的石榴樹,個(gè)個(gè)碩果累累。石榴樹不高,矮矮的,樹葉是深綠色的,樹干上還有很多的.小刺,果子有艷紅的,有黃色的,有黃白相加的,每個(gè)石榴套個(gè)塑料袋,我好奇的問(wèn)農(nóng)民伯伯:“為什么要套塑料袋?”農(nóng)民伯伯說(shuō):“那是為了防止蟲子咬石榴!薄澳撬芰洗餅槭裁磿(huì)有那么多的水呢?”我繼續(xù)問(wèn),伯伯說(shuō):“那是這幾天下雨,水漏進(jìn)袋子里了!辈告訴我們摘果子要摘紅白相間的,這種果子最甜最好,太紅,太黃的都不是很好,

      我們開始摘石榴,我用盡拔石榴,伯伯及時(shí)的制止了我,說(shuō)不能拔石榴要用剪子剪,我拿起剪子專找個(gè)大,顏色是黃白相間的那種石榴,我一會(huì)爬上樹,一會(huì)跳下樹,累的滿頭大汗。但是看著滿筐的石榴心里樂(lè)滋滋的,也不覺(jué)得累了。

      摘完石榴,我們扛著自己的豐收成果一路有說(shuō)有笑的下山了。

    敘事作文300字 篇5

      我生在淮南,長(zhǎng)在淮南,我的家鄉(xiāng)就在這里,我愛我的家鄉(xiāng)! 這里最有名的就是一“黑”一“白”, “黑”指的是煤炭, “白”指的是豆腐。

      我們淮南有豐富的煤碳資源,利用煤來(lái)發(fā)電,給我們的.生活帶來(lái)光明。

      遠(yuǎn)近聞名的豆腐,尤其是八公山的豆腐最有名。它采用傳統(tǒng)工藝制作而成,外表潔白如玉,口感細(xì)膩,營(yíng)養(yǎng)豐富。淮南豆腐菜能制作數(shù)百種豆腐菜肴,這些菜肴不僅制作精美,而且看起來(lái)賞心悅目,吃起來(lái)味美香溢,說(shuō)起來(lái)各有典故。如今,豆腐菜已成為淮南市的一張城市名片,承載著傳播豆腐文化,擴(kuò)大對(duì)外開放,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重任。每年一屆的中國(guó)豆腐文化節(jié),更為淮南豆腐菜的推廣和傳播架起了一座橋梁;茨隙垢俗叱鰢(guó)門,成為世界人民共享的珍愛!如果您到淮南,請(qǐng)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)品嘗的機(jī)會(huì)噢!

      我們淮南還有牛肉湯、豆餅、面圓、馓子、豆圓,都很有名。歡迎各地朋友前來(lái)品嘗,一定會(huì)讓你對(duì)淮南美食流連忘返。

    敘事作文300字 篇6

      她,是一個(gè)機(jī)靈鬼,也是一個(gè)小調(diào)皮。圓圓的臉,皮膚極白;鼻子微微向上翹起,鼻梁挺直;一雙烏黑的大眼睛忽閃忽閃的`,一會(huì)兒東瞧瞧,一會(huì)兒西看看,老是一副機(jī)靈的模樣。欲知機(jī)靈鬼的調(diào)皮事,請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

      正在上課,同學(xué)們都專心致志地聽講。就她,那眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,左顧右盼,大概在確定她的“獵物”是誰(shuí)。我看她似乎要整人了,連忙去阻止:“現(xiàn)在是上課時(shí)間,難道你……”

      “沒(méi)事,只是小小的玩下,不要緊的!”說(shuō)著,就從書包里拿出一條玩具小蟲。前面桌的女生成了整蠱對(duì)象,她偷偷地從底下把小蟲放進(jìn)了她的抽屜,把手抽回來(lái)的時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了。

      “咦?可真惡心!”那位可憐的女生大叫起來(lái),旁邊的人一瞬間被這聲音吸引,大概也顧不上老師了,紛紛探頭來(lái)看,甚至有人站起來(lái)看熱鬧。

      好吧,又讓她惡作劇成功了……下課后,我問(wèn)她:“你為什么這么做?”誰(shuí)知道她竟然向我伸了伸舌頭:“這個(gè)啊,獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),不是嗎?”哎,真是一個(gè)調(diào)皮鬼。她就是鄭瑩啦!誰(shuí)知道她還會(huì)做出什么意想不到的事……

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