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    敘事作文300字

    時(shí)間:2024-05-13 14:39:24 敘事作文 我要投稿
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    (推薦)敘事作文300字7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的敘事作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

    (推薦)敘事作文300字7篇

    敘事作文300字 篇1

      中午,食堂發(fā)了一瓶酸奶,老師破例讓我們中午喝,平時(shí)可是要等放學(xué)后帶回家喝,所以大家高興得歡呼起來。

      喝牛奶雖說是輕而易舉的事,但這種罐裝酸奶卻不容易。對我這種力氣單薄的人來說更難。別看我平時(shí)很文靜,但是做某些事就是有點(diǎn)野蠻,就像喝牛奶,我的`吸管插不進(jìn)去,就干脆把上面那張封口紙撕下來,上面粘了厚厚一層奶,我可舍不得,先舔干凈,才開始喝。

      有些人也像我一樣,吸管插不進(jìn),把紙撕下來后,放進(jìn)嘴里嚼一嚼,用這種方法把上面的牛奶舔凈。

      最好玩的就是“長口罩”,他已經(jīng)把牛奶喝完了,可還不過癮,他把酸奶瓶放在嘴上,用舌頭舔盒里的殘留牛奶,這樣就像戴了個(gè)長長的口罩,又像豬八戒的大鼻子,所以我給他取名叫“長口罩”。再看他的臉像花貓一樣,因?yàn)橛行┠陶车侥樕狭,大家都笑成一片?/p>

      我喝完見瓶子里還殘留著一些,既不想舍棄,又不想學(xué) “長口罩”那樣,畢竟太不雅觀了,于是想出了一種特殊的方法,把吸管當(dāng)成勺子,橫著拿,在邊緣刮來刮去,這樣吸管上就有一點(diǎn)點(diǎn)刮來的牛奶,瓶子里也刮干凈了。

      小小的一瓶酸奶,帶給我們大大的快樂。

    敘事作文300字 篇2

      我的奶奶是一個(gè)慈祥、和藹的人。她每天都為我們一家人操心。

      有一次,奶奶有急事要出去,把妹妹和弟弟交給我照顧。我想:不就是照顧小BB嗎?有什么難?于是,我爽快地答應(yīng)了。

      奶奶出門后,奶奶立刻哭了出來。咦,怎么突然有股騷味?我把妹妹的屁股往上一抬,呀,竟然尿尿了!我捂著鼻子幫她換尿布,這味可真刺鼻,奶奶怎么受得了!我開始有些慚愧,奶奶平時(shí)照顧妹妹已經(jīng)很辛苦了,我還經(jīng)常讓奶奶生氣,真不應(yīng)該。

      “哇哇哇……”天吶,弟弟也哭了。我拖著疲憊的身子來到弟弟的房間,“哭什么哭呢?我剛把那個(gè)‘小公主’哄睡了,又要照顧你這個(gè)‘大少爺’,你們要折騰死我呀!”弟弟愣了一下,盯著我,哭得更厲害了。我慌忙拿來玩具,總算哄睡著了。我癱軟地坐在沙發(fā)上,心想:我才照顧他們幾個(gè)小時(shí)就累成這樣,奶奶平日照顧我們這三個(gè)不安分的家伙,多累!

      終于,“救星”回來了!我撲進(jìn)奶奶的'懷里,說:“奶奶,您辛苦了,以后我不會讓您替我操心了。”

      我的奶奶是那么偉大,那么無私,奶奶,感謝您,我愛您!

    敘事作文300字 篇3

      從前,有只小豬叫笨笨豬,他經(jīng)常早上老是起不來,豬媽媽每天早晨都要叫笨笨豬起床。有的時(shí)候豬媽媽叫了好幾次都不起來,只好拿好吃的東西來迷惑他叫他起床,笨笨豬一聞到香味就起來了說:“媽媽你為什么要拿吃的`來迷惑我呢?”“因?yàn)椋医辛撕脦状文愣疾黄饋,就像睡過了頭,怎么叫你也不醒,我只好拿好吃的來迷惑你!薄安还芰,好香呀,什么東西。”媽媽心里不禁笑了起來,“來了,是你喜歡吃的牛排呀”“牛排!真是我最愛吃的,媽媽您對我可真好!蹦銈(gè)傻孩子,你快吃吧,馬上要上學(xué)了。知道了。

      在路上,笨笨豬一邊吃東西一邊背個(gè)書包高高興興地上學(xué)校,走在路上一邊唱歌一邊還跳了一支舞,樹上的小鳥看見了說;笨笨豬你跳的難看死了,笨笨豬聽見了不知該說什么好了。笨笨豬氣的把牛排給全吃光了,到了學(xué)校,正好上課,第一節(jié)課是語文課,語文教師是鼎鼎有名的語言大師小鳥,。于是老師開始教語文第一個(gè)字母是“a”其中有一位同學(xué)讀錯(cuò)了,他讀的是‘咕,’這是誰讀的。最后是笨笨豬發(fā)出來的聲音。

    敘事作文300字 篇4

      今天下午,我們班開展了“小小新聞發(fā)布會”。老師讓我們先和同桌練練,大家就紛紛說起來。

      過了一會兒,新聞發(fā)布會正式開始。吳老師在黑板上寫了“小小新聞發(fā)布會”幾個(gè)字,說:“好!五(6)班小小新聞發(fā)布會現(xiàn)在開始。先請湯暢暢同學(xué)來,第二個(gè)倪彬,第三個(gè)江濤。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽。除了掌聲,不要有任何聲音!

      暢暢上場了,我們用熱烈的掌聲來鼓勵(lì)她。她說完之后,就輪到倪彬了。只見他低著頭站起來,彎著腰,拖著“沉重”的腳步,走在路上搖來搖去。到了講臺桌旁,老師說:“倪彬,你怎么能這樣走路呢?再走一遍,回去!贝藭r(shí),全班大笑了起來。沒想到倪彬“江山易改本性難移”,還是老樣子走回去,又走了過來。老師只好親自牽著他的手,想讓他能雄赳赳氣昂昂起來。但是,你看,倪彬像一只很不開心的猴子,跟在后頭。到了講臺桌旁,他還在一直笑。老師讓他先控制情緒,由江濤先來。當(dāng)輪到他時(shí),老師跟他說了陽波以前一直笑,后來改正的'事,他開始努力控制自己,但是還時(shí)不時(shí)地就笑了笑。

      同學(xué)們,在集體活動(dòng)中,我們該嚴(yán)肅的時(shí)候可不能嬉笑喲!

    敘事作文300字 篇5

      今天我們家來了一位非常特殊的客人——我的哥哥,他叫楊夢沁。他身材矮小,耳朵大大的,眼睛小小的,我們?nèi)叶挤浅O矚g他,我們?yōu)榱吮硎練g迎他的到來,特準(zhǔn)備包抄手,我情不自禁地歡呼起來。

      爸爸和媽媽先去綠源超市買了抄手皮、餡等,他們回來的'時(shí)候,我就趕快接住他們手中的東西,放在廚房,準(zhǔn)備包抄手了,我高興極了。當(dāng)我開始包時(shí),我冥思苦想,該怎么包呢?以前都是爸爸、媽媽他們包,就在這時(shí),哥哥問我:“弟弟,你不會包抄手嗎?”我不好意思的底下了頭,吞吞吐吐地說:“我、我、、、、、、不會包抄手!薄皼]有關(guān)系,每個(gè)人不是天生就會包抄手的,來,我教你。”

      哥哥話剛落音,便開始動(dòng)起來。只見他左手托著抄手皮,右手熟練地挑起適量的餡放在皮中央,把皮對折成三角形,中指按住皮中央,把三角形的兩條邊粘起來,輕輕一捏,像一個(gè)杯子形的抄手就完成了。我也學(xué)想著哥哥的樣子。第一次餡放得太多,餡都露出來了。第二次放得太少,在哥哥的提示下,我放的合適了,最后終于學(xué)會了包抄手!

      我高興的手舞足蹈!

    敘事作文300字 篇6

      今天上午,我到媽媽的公司參加了聯(lián)誼會。

      上午,我們到了公司,進(jìn)入大會議室。會議室里張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。人已經(jīng)來了很多了,我和媽媽找到座位坐下,準(zhǔn)備觀看節(jié)目。

      節(jié)目開始了,有唱歌的,有跳舞的,還有說笑話的……我和媽媽邊吃邊看,邊看邊玩兒。您要問玩什么,是這樣的',在節(jié)目中還有幾個(gè)游戲項(xiàng)目,有心有靈犀、賓果游戲等等,我參加了踩氣球游戲。一看這個(gè)名字,大家就能猜到這個(gè)游戲的玩法了,就是把氣球系在參加人的腳脖子上,等主持人一說“開始”,選手們就要去踩別人的氣球,還要保護(hù)好自己的氣球不被踩中,最后誰的氣球完好無損,誰就獲勝了。

      我跟一位姐姐一組,我們都各自做好了準(zhǔn)備,我暗暗摩拳擦掌,一定要把姐姐的氣球都踩爆嘍。只聽主持人說:“預(yù)備——開始!”話音剛落,會場上立刻喧鬧起來,人們像瘋了一樣去踩氣球,場面亂極了,也熱鬧極了,就像有無數(shù)的爆竹在噼啪做響,聲音震耳欲聾。

      在“亂軍”之中,我東躲西閃,但還是沒逃厄運(yùn),有一只氣球被踩爆了。隨著主

    敘事作文300字 篇7

      今天像平常一樣,早飯準(zhǔn)點(diǎn)吃,學(xué)校準(zhǔn)點(diǎn)到,到了學(xué)校,便是進(jìn)入昏迷狀態(tài),還好今天別有一番風(fēng)味!

      物理老師乃別校老師,一副學(xué)者模樣,講起課來“嘩嘩啦啦”,沒幾個(gè)人能聽得很明(此話確實(shí)有些不禮貌,或許傷人自尊,但實(shí)屬確切之言)。出自他口之題多乃高深莫測,聽起來非常費(fèi)勁,神經(jīng)高度繃緊,所以有些同胞干脆去會周公。

      不過,他給我的印象并非那樣不好。他給我了許多益處,悟出了一些自己從來沒有想過的'道理,他講話十分富哲理性。為了使我這個(gè)水平的人便于陳述,特舉一簡單例。

      只見,物理SIR往黑板上寫,“8=3+5”“8=5+3”。然后說道:“同學(xué)們看這兩個(gè)式子,你能發(fā)現(xiàn)什么?”對于這么司空見慣的東西,我們卻無能為力,每個(gè)人都不作聲。他皺起眉頭,不滿地說道:“它們相加都得8!你自己想去吧。”我若有所思。是啊,它們相加都等于8,3+5,5+3,異曲同工,殊途同歸,和解題一樣。一道題,逮著一條路冥思苦想半天,卻沒有任何收獲,這時(shí)我們可以試著轉(zhuǎn)換一下思路,為何非得扎進(jìn)一條死胡同呢!“2+6=8,1+7=8,2.4+5.6=8......”難道不是嗎?

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