（精選）敘事作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　蛹因?yàn)檫M(jìn)取，才會(huì)破繭而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶;苗因?yàn)檫M(jìn)取，才能在巖石縫中扎根，開(kāi)出艷麗的花朵;纏因?yàn)檫M(jìn)取，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個(gè)幸福的家庭。萬(wàn)物都是因?yàn)檫M(jìn)取，才創(chuàng)造了欣欣向榮的美好世界。

　　時(shí)光如飛梭，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)是一個(gè)高科技的信息社會(huì)，每時(shí)每刻都處于瞬息萬(wàn)變的狀態(tài)。唯有進(jìn)取，才能在這個(gè)社會(huì)上立于不敗之地。

　　羅蘭說(shuō)過(guò)，人不可以一直沉浸在對(duì)過(guò)去的留戀中，否則就會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)失去進(jìn)取心。

　　但現(xiàn)代的富裕生活已經(jīng)充斥了我們狹隘的腦際，每天所謂的享樂(lè)、金錢(qián)圍著我們轉(zhuǎn)圈。于是，我們就逐漸被這些過(guò)眼云煙所淹沒(méi)，不思進(jìn)取，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了進(jìn)取心，即便擁有億萬(wàn)財(cái)富，但生活放縱、醉生夢(mèng)死也是空。

　　人生，沒(méi)有了進(jìn)取，就如行尸走肉，漸漸會(huì)被奢華所吞噬;人生，沒(méi)有了進(jìn)取，就如沒(méi)有了靈魂的軀殼，思想已經(jīng)一去不復(fù)返;人生，沒(méi)有了進(jìn)取，就如停滯不前的時(shí)鐘，永遠(yuǎn)也不能找到正確的鐘點(diǎn)。我們?nèi)糁涣魬龠^(guò)去的美景，或只陶醉于現(xiàn)實(shí)的風(fēng)光，就永遠(yuǎn)不可以到達(dá)彼岸的天堂。假如我們一直停留在山腳下而不肯攀爬，那么“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的激蕩豪情從何而來(lái)?

　　古人云:逝者如斯。我們面臨的是接踵而來(lái)的新挑戰(zhàn);進(jìn)取，是我們生活的亮點(diǎn)。

　　進(jìn)取，就意味著不斷努力奮斗;奮斗，則意味著燦爛的明天。強(qiáng)烈的`進(jìn)取心使我們不甘心每天頹廢下去，強(qiáng)烈的進(jìn)取心鼓勵(lì)我們勇敢長(zhǎng)征，強(qiáng)烈的進(jìn)取心使我們?yōu)⑾聼o(wú)怨無(wú)悔的血與淚!

　　人生，需要進(jìn)取。讓我們用進(jìn)取的筆墨，撰寫(xiě)生命輝煌的詩(shī)篇。

敘事作文 篇2

　　哎！還說(shuō)什么呢？自從來(lái)到這學(xué)校，除了學(xué)會(huì)點(diǎn)ps的皮毛，其他什么也沒(méi)學(xué)到，一個(gè)多月了，在校消費(fèi)接近兩千了，卻換來(lái)的是空白。

　　剛來(lái)這學(xué)校時(shí)，是和家長(zhǎng)一起來(lái)的，觀(guān)察了教室餐廳以及宿舍，到了中午，形象大使領(lǐng)我們?nèi)ゾ筒停�盛的好滿(mǎn)啊，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這學(xué)校還不錯(cuò)，被現(xiàn)實(shí)的逼迫下選擇了機(jī)電專(zhuān)業(yè)。

　　參加了暑假培訓(xùn)班，會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)的word和ps，學(xué)生返校那天，我參加了志愿者，學(xué)校說(shuō)中午管一頓飯，勞累了一上午的我去領(lǐng)飯，��！我的天啊！怎么是方便面！我氣了，沒(méi)有吃，最后把它扔掉去食堂吃飯了。

　　在暑三時(shí)，參加了大合唱，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)：“是代表漯河市，代表教育局，你們想不到舞臺(tái)有多么大，多么的豪華，還有千人的觀(guān)眾，有的老師想去都去不了，最后漯河衛(wèi)視和首播”于是排練了一個(gè)多月，不管水不管飯，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有抱怨什么，覺(jué)得登一次大舞臺(tái)也不錯(cuò)。終于，到了演出的那天，當(dāng)看到舞臺(tái)后，我懵了，這就是所謂的豪華，這舞臺(tái)大嗎？華麗嗎？比起普通的舞臺(tái)只是多了幾個(gè)屏幕而已，說(shuō)中午管飯，原來(lái)是盒飯，少的可憐，我們是壓軸節(jié)目所以也是壓軸最后吃飯，辛苦一個(gè)多月我才知道，我只是充個(gè)人數(shù)而已，前面還有主唱的！

　　正式開(kāi)學(xué)了，才知道樓上的.課桌都是破舊的，稀飯漲了五毛，盛飯也很少，果啤也不賣(mài)，一小瓶酸奶要三塊，一天光吃飯最少十三元，吃不飽也睡不好！為什么說(shuō)睡不好呢？來(lái)到學(xué)校一月多移動(dòng)四次寢室，本想啥也不說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)就行，也沒(méi)想太多。

　　因?yàn)閷W(xué)校的失誤，我原本的機(jī)電變成了電子商務(wù)，我煩了，也懶得調(diào)換專(zhuān)業(yè)，反正都沒(méi)報(bào)多大希望，這時(shí)候，正是360與百度大戰(zhàn)的時(shí)候，看新聞?wù)f，360是依靠電子商務(wù)做經(jīng)濟(jì)支柱的，于是，便對(duì)此專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生興趣，暗下決心，一定好好學(xué)，問(wèn)為據(jù)專(zhuān)家分析說(shuō)，360的下個(gè)目標(biāo)就是淘寶網(wǎng)，我的目標(biāo)就是去360工作。

　　正式上課了，我才發(fā)現(xiàn)，在這里還要學(xué)習(xí)文科，我也看了課程表，一周只有8節(jié)商務(wù)基礎(chǔ)課，除了辦公軟件課外，其余都沒(méi)用，哎！學(xué)習(xí)文科直接去初中得了，來(lái)這何必呢？可能有人會(huì)問(wèn)“不學(xué)數(shù)學(xué)以后怎么算賬？”呵呵，拜托，算賬用的上函數(shù)方程嗎？還有人會(huì)問(wèn)“不學(xué)英文，怎么和國(guó)外的買(mǎi)家交流呢？”可笑，照你這么說(shuō)，谷歌翻譯和有道詞典就是擺設(shè)了，學(xué)畫(huà)畫(huà)有什么用，你怎么不來(lái)一節(jié)音樂(lè)課呢？我真的不知道在這一周只有8節(jié)的商務(wù)基礎(chǔ)了都可以學(xué)些什么？?jī)赡旰罂梢詫W(xué)通什么？

　　這個(gè)學(xué)校沒(méi)有禹州嶄新和龐大，你會(huì)問(wèn)“怎么不在禹州上？”那是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)那里的教學(xué)質(zhì)量不好，才被初中班主任介紹到這里來(lái)的。

　　之前去過(guò)新華電腦學(xué)校參觀(guān)過(guò)，明顯和這里不是同一級(jí)別的，他們100％就業(yè)，月薪保證最低5000，安排的都是大公司，譬如“騰訊，網(wǎng)易，百度，淘寶”等一系列知名的企業(yè)，他們是以專(zhuān)業(yè)為主，基本不學(xué)習(xí)文科，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)太高，所以才沒(méi)有去。

　　在這里數(shù)學(xué)英文聽(tīng)不懂，扣分侯貌似還要罰款現(xiàn)金，對(duì)于農(nóng)村的孩子絕對(duì)是個(gè)打擊，隨時(shí)還有可能停水停電，中午午休廣播站放音樂(lè)，在學(xué)校交個(gè)話(huà)費(fèi)還收取5角的手續(xù)費(fèi)，就今天上午吧，班級(jí)團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)，回來(lái)宣傳“發(fā)短信，獻(xiàn)愛(ài)心，一元一條”，于是我咨詢(xún)了客服說(shuō)根本沒(méi)有這個(gè)活動(dòng)！真不知道是誰(shuí)在背后作祟，你們真的不應(yīng)該賺學(xué)生的錢(qián)，這是可恥的。

　　我真心想找個(gè)師父，主攻讀電子商務(wù)，相信這樣比他們會(huì)更好，更成功，但，可現(xiàn)實(shí)呢？……

　　哎！……還能說(shuō)什么呢？又能說(shuō)什么呢？

敘事作文 篇3

　　今天，我媽媽帶我去了電影院看:龍之谷破曉奇兵。這部電影可好看了，電影主要講的是黑龍魔物崛起，一只屠龍團(tuán)，由人類(lèi)、精靈、巫師、法師等組成的，對(duì)抗黑龍魔物。男主角蘭伯特對(duì)女主角莉雅有意思了，一切被巫師看透了，女主角為了救男主角自己犧牲了。蘭伯特爆發(fā)了，為了莉雅，吼……呀！�。。。。�！蘭伯特聽(tīng)到了黑龍寶玉能讓生者消亡，死者復(fù)生！蘭伯特就去拿黑龍寶玉，為了莉雅，他死也不怕，終于，黑龍被消滅了，黑龍寶玉還在，被金龍拿了，蘭伯特問(wèn)金龍拿了到寶玉了嗎，金龍說(shuō)拿到了，蘭伯特說(shuō)把黑龍寶玉給他，金龍說(shuō)，不行，黑龍寶玉是邪惡的，蘭伯特說(shuō)，請(qǐng)讓我試試就莉雅�。�！金龍說(shuō)，這樣，我可以把金龍寶玉借你，蘭伯特:“你怎么辦”？金龍說(shuō)，我可以靠黑龍寶玉支持一會(huì)兒，但不會(huì)太久！

　　金龍寶玉要慢慢的復(fù)活�？墒秦愃箍频履弥鴦�對(duì)著金龍，貝斯科德說(shuō)，是龍就得死�。�！把金龍的眼睛瞎了，關(guān)鍵時(shí)刻蘭伯特來(lái)了，把金龍寶玉還給了金龍，貝斯科德變成黑龍了，奈爾文說(shuō)，蘭伯特，趁他沒(méi)完全變黑龍之前，阻……阻止他！最后，莉雅復(fù)活了，莉雅的幫助讓蘭伯特打敗了黑龍“等待破曉后，黑暗被趕走。希望緊握在我們渺小的.手，對(duì)抗殘酷絕望勇氣的背后，你是拼盡一切我都要守護(hù)的所有�！�…主題曲，破曉以后

敘事作文 篇4

　　星期一的早上,我們剛走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)旁多出了一個(gè)魚(yú)缸,魚(yú)缸里面住著一位不速之客——小烏龜。經(jīng)過(guò)探聽(tīng)原來(lái)是我的好朋友王玟瑄帶來(lái)的.下課后,同學(xué)們?nèi)�都一窩蜂似的擠到引水機(jī)旁去看可愛(ài)的小烏龜。

　　只見(jiàn)這只小烏龜靜靜地躲在缸底,身子十分小巧,只有拳頭那么大,尖尖的小腦袋兩側(cè)長(zhǎng)著一雙圓圓的小眼睛,就像兩顆芝麻一樣又黑又亮。眼睛的下面自然就是嘴巴了,可是小烏龜?shù)淖彀秃苄?如果不夠仔細(xì)是很難發(fā)現(xiàn)的。它的脖子時(shí)而縮短,時(shí)而伸長(zhǎng),有趣極了。小烏龜?shù)目�甲可漂亮�?你瞧,橢圓形的龜殼呈黃綠色,中間被分成了大大小小的'十三塊,把小烏龜翻一個(gè)身,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的腹部用白色的線(xiàn)條分成了八個(gè)部分.它的四只腳總是不停地在缸里爬來(lái)爬去,腳上還有又尖又長(zhǎng)的爪子,一根尖而短的尾巴不時(shí)悠閑地?fù)u擺著。

　　為了讓同學(xué)們更清楚地觀(guān)察小烏龜,王玟瑄把小烏龜從魚(yú)缸里小心翼翼地拎出來(lái)放在講臺(tái)上。小烏龜靜靜地躺著,把頭、四肢和尾巴一下子全縮進(jìn)了殼里。過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜沒(méi)有聽(tīng)到聲音，便把頭緩緩探出來(lái)向四周看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)了便把前爪慢慢伸出來(lái)，再把后爪也伸出來(lái)。它舒展了一下四肢，開(kāi)始在講臺(tái)上“探險(xiǎn)”了。只見(jiàn)它先邁出了右邊的前爪，緊接著又把后爪也邁了上去，一左一右，一上一下，配合得十分協(xié)調(diào)自然。小烏龜剛開(kāi)始總是走兩步，停一下，警惕地查看四周的情況，就像是一名戰(zhàn)士正在觀(guān)察四周的敵情。當(dāng)它覺(jué)得安全時(shí)，便加快了速度爬了起來(lái)，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)小烏龜爬起來(lái)其實(shí)并不慢，你看它一會(huì)就從講臺(tái)的一邊爬到另一邊了。

　　這時(shí)，王玟瑄又把小烏龜翻了一個(gè)身子�？蓱z的小烏龜立刻把頭、腳和尾巴又縮了回去，只留下了一個(gè)光禿禿的龜殼。過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜在龜殼里似乎覺(jué)得不舒服，便把四肢和頭又伸了出來(lái)，只見(jiàn)它伸長(zhǎng)了脖子向后一頂，四肢在空中掙扎著，像是在說(shuō)：“救命�。　笨墒切�烏龜只在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈沒(méi)有翻過(guò)去，于是它又把頭縮回殼里休息了一會(huì)，便又開(kāi)始了第二次嘗試。小烏龜把頭伸得很長(zhǎng)然后向后一頂，右側(cè)的爪子順勢(shì)向旁邊一撐，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把身子猛地翻了過(guò)來(lái)，把我們嚇了一跳。

　　這只可愛(ài)的小烏龜走進(jìn)了我們的課堂，贏得了全班同學(xué)的喜愛(ài)。真希望王玟瑄不要把小烏龜帶回家啊！

敘事作文 篇5

　　PARTYONE：停電記

　　暑假我參加了培訓(xùn)班，那里有空調(diào)，所以我不用擔(dān)心這個(gè)暑期會(huì)大汗淋漓�？墒菦](méi)有想到天有不策風(fēng)云，今天竟然會(huì)停電……

　　今天，我們的老師正興致勃勃給我們?cè)谥v課，我們也配合著聽(tīng)得津津有味�？蓻](méi)想到，電風(fēng)扇忽然“呼呼”地慢慢停了下來(lái)，空調(diào)也停機(jī)了。教室里引起了輕微的波動(dòng)：“哎呀！怎么會(huì)這樣呢？”“停了？好熱啊！”……同學(xué)們開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，老師開(kāi)導(dǎo)：“可能是這里的電壓承載不了，所以跳機(jī)了。沒(méi)關(guān)系，把窗戶(hù)打開(kāi)就好，通通氣吧！”O(jiān)h！Mygod！人世間最熱的事莫過(guò)于此，這預(yù)示著這幾節(jié)課我將在熱氣中度過(guò)。沒(méi)關(guān)系，我相信我有這個(gè)耐力的，忍耐！

　　“知……”窗外的蟬聲高潮迭起，窗內(nèi)的我也已是汗流浹背。再瞧瞧別的`同學(xué)吧！有的人額頭上不停得滲出豆大的汗珠，用手輕輕一抹，臉上就多了一條“痕跡”。有的人連衣服都濕了一大塊，似乎用手一擰就能擰出汗水來(lái)。有的人拿著書(shū)本當(dāng)扇子，但仍是無(wú)濟(jì)于事。哎！真是“夏日炎炎似火燒，沒(méi)有涼爽我心焦。”

　　好不容易挨到了下課，同學(xué)們一窩蜂的跑出了室。你問(wèn)干啥去？沒(méi)錯(cuò)他們都去買(mǎi)冰棍了，想必這小賣(mài)部肯定賺翻了。

　　哎！你說(shuō)對(duì)吧，這炎炎夏日怎能停電？

　　PARTYTWO：停水機(jī)

　　在這個(gè)火熱的夏天里，最害怕的應(yīng)該是停電停水了�？墒牵�偏偏就在暑假的這一天，我們的社區(qū)就停電停水了。

　　下午3點(diǎn)的時(shí)候，我打開(kāi)水龍頭眼看這剛才還涌出的水流，慢慢變成了細(xì)水長(zhǎng)流，而現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始滴答上了。

　　待到下午6點(diǎn)，爸爸回來(lái)了。我告訴他停水的消息后，爸爸笑了笑說(shuō)：“不著急，會(huì)有辦法的�！蔽沂怯謿庥制婀郑翰恢�急？不著急就沒(méi)飯吃了呀！爸爸也真耐性�。∨R危不亂，處事不驚�。≡倏纯窗职�，他不知是從哪弄來(lái)了兩個(gè)桶子，然后對(duì)我說(shuō)：“我們得去大水喝了，還愣著干嘛？去打水吧！”原來(lái)如此：“好叻！我來(lái)了！”

　　還好爸爸有辦法，可暫時(shí)解決吃飯的燃眉之急。但是到了晚上停水的問(wèn)題又接踵而至了。

　　這沒(méi)水怎么洗澡呢？白天艷陽(yáng)高照，讓人大汗淋漓，到了夜晚，若不洗澡，這一身臭汗簡(jiǎn)直讓人難以入睡啊！

　　“我們不如先出去散散步吧！興許到我們回來(lái)的時(shí)候就來(lái)水了�！眿寢尠l(fā)表了她的意見(jiàn)。

　　“好！就這么辦！女兒，如何？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是就和爸媽出門(mén)了。

　　可回來(lái)的時(shí)候還是沒(méi)有來(lái)水，這令我們很失望。當(dāng)我們正準(zhǔn)備進(jìn)臥室睡覺(jué)的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩……”的水聲。我高興地叫道：“來(lái)水了！來(lái)水了！”

　　也因?yàn)檫@一次，令我知道水的來(lái)之不易，也讓我今后更加珍惜每一滴水。

　　這停水停電誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)，但在這酷熱的暑假卻讓我受益匪淺，讓我明白為什么要節(jié)約用水用點(diǎn)。

敘事作文 篇6

　　春來(lái)了，雪融了。

　　靜靜的，冬日那滿(mǎn)眼的潔白已悄然褪去了耀眼的晶瑩，代之的是蒼老而憔悴的容顏，仿佛一位風(fēng)燭殘年的老婦人，那滿(mǎn)臉的溝壑已是涕淚橫流，默默的，雪融了。

　　雪，在泣嗎？是在泣已逝的年華，曾經(jīng)的美麗嗎？雪，真的哭了嗎？她依然在戀那依靠的臂膀冷漠的胸膛嗎？

　　曾幾何，雪，翩翩起舞，用優(yōu)美的舞姿來(lái)歌頌生命的絢麗；

　　曾幾何，雪，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，用優(yōu)雅的氣質(zhì)來(lái)繪畫(huà)青春的美麗；

　　曾幾何，雪，明眸皓齒的歡笑，用潔白來(lái)裝點(diǎn)江山的多嬌；

　　曾幾何，雪，用自己唯美的單純來(lái)詮釋純潔的含義；

　　曾幾何，雪，傾盡了生命的'全部覆蓋了冬的蒼涼。

　　雪，如此的純潔美麗，卻又如此的嬌柔脆弱。她的美麗只依附于寒冷，她的脆弱也只源于冬的無(wú)影。

　　冬去了，任他如何的冷酷卻是雪歡樂(lè)的天堂；

　　冬走了，帶著雪最后的一絲笑魘，帶走了雪無(wú)助的彷徨；

　　雪融了，臉頰掛著“一寸還成千萬(wàn)縷”的相思隱了；可我知那生在冬天長(zhǎng)在寒冷的雪是多么的倔強(qiáng)，多么的堅(jiān)強(qiáng)。她沒(méi)有“無(wú)可奈何花落去”的悲愴，她知道“一向年光有限身，等閑離別易銷(xiāo)魂”的輪回，她包容著“滿(mǎn)目山河空念遠(yuǎn)”的現(xiàn)實(shí)，只愿，只解，只知“不如憐取眼前人”的無(wú)情。

　　雪真的融了，融入了“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的春天。

敘事作文 篇7

　　說(shuō)起二伯父二伯母結(jié)婚多年，報(bào)轉(zhuǎn)于各地醫(yī)院，幾經(jīng)周折才生下堂哥泉子，正當(dāng)舉家慶賀次鼓舞時(shí)，表姑卻起了眉頭：“我怎么看這孩子有腦的呢？”奶奶聽(tīng)后，嚇得臉都白了，擦了擦腦門(mén)兒上的冷汗仔細(xì)細(xì)地端詳了幾天，結(jié)論如出一轍：泉子和同齡孩子的言行舉止相比，確實(shí)許多地方都表現(xiàn)出笨拙來(lái)。

　　周歲抓周，全家人饒有興趣、滿(mǎn)懷期待地看他抓什么時(shí)，只見(jiàn)他推開(kāi)擺在面前的硬幣、算盤(pán)、秤砣、印章等物，直奔大錘勁。大家愣了愣，面面相，不露聲色地嘆了ーロ氣，各自走開(kāi)。只有表姑拍拍的肩頭說(shuō)：“也好，咱有接班的了�！倍�伯父只是“嘿嘿”地笑了笑者家里蓋房子要釘鐵皮蓋的少不了要找二伯父幫忙，所以，鐵匠鋪里整日人突語(yǔ)、熱鬧非凡。泉子特別喜歡來(lái)這里，他先是看著飛濺的花，聽(tīng)著鏗鏘的.錘聲，然后，韋起一把舊的小錘子，就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲不停，手上經(jīng)常被鐵錘砸得的人摸著泉子圓溜溜的頭你一言我一語(yǔ)地調(diào)侃道：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打泉子長(zhǎng)到六七歲，依然是憨頭巴腦的，在所有人的心目中，他是個(gè)不會(huì)來(lái)光宗耀祖呢？可一見(jiàn)到這不嘗不盼看他能像其他孩子一樣機(jī)靈聰勒，將有多大出息的孩子。全家人又何呆腦又十分倔壘的泉子，都唉聲嘆氣。

　　奶奶曾多次勸解大家：“這孩子能長(zhǎng)個(gè)好身板，以后能憑力氣混口飯吃，咱也就心滿(mǎn)意足了，老天爺還餓不死瞎家雀兒呢這個(gè)泉子讀書(shū)很愚笨，學(xué)刁卻從不投機(jī)取巧，每天的作業(yè)寫(xiě)得整整齊齊、干干凈凈，盡管成績(jī)不盡如人意，卻有一股不服輸?shù)木�神頭兒。他時(shí)常把家里為數(shù)不多的家電拆個(gè)亂七八糟，又不能很好地重新安裝妥當(dāng)，少不得挨一頓斥罵�？伤�一點(diǎn)兒都不長(zhǎng)記性，好了傷疤忘了疼，沒(méi)多久又“故伎重漸漸地倒也摸出了許多門(mén)道。他心態(tài)平和，面對(duì)長(zhǎng)輩日益溢于言表的失望之情，視而不見(jiàn)，心安理得聽(tīng)之任之。以致二伯母怨氣十足地絮叨哪輩子沒(méi)做好事，養(yǎng)這么個(gè)不爭(zhēng)氣的東西漸漸地長(zhǎng)到十六七歲，他依然是碌碌無(wú)為，不招惹是非，大人叫干什就干什么，也懂得體恤道父母下地干活兒辛苦總是早早回家把飯做好。放假時(shí)，幫父親搶上個(gè)把月的大身好肌肉，往人群里一站，小鐵塔一般。人們都說(shuō)：“好身板，將來(lái)是個(gè)做農(nóng)活的好把式子就這么一天天地繼到了泉子的頭上ー一泉子考上縣一中高中學(xué)習(xí)是很辛苦的，身親朋好友驚喜了兩天之后，又開(kāi)始灰心喪氣了。

　　聽(tīng)伯母勸他：“別去上學(xué)了，我們還是量力而行吧，跟你爸學(xué)學(xué)手藝，將來(lái)也能養(yǎng)活自己，再過(guò)幾年蓋個(gè)二層小樓娶妻生子，安生過(guò)日子得可泉子卻不干了：“干嗎呀？誰(shuí)說(shuō)我怕苦怕累了？我能考上縣高中，表明我不比別人差。雖然前院剛子考第一，我考最后，但我們起點(diǎn)是一樣三年后，誰(shuí)比誰(shuí)強(qiáng)還不一定呢。再說(shuō)，隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，鐵匠也要文化技術(shù)的�！贝蠹翌D時(shí)面面相艦、瞠目結(jié)舌。沒(méi)想到這個(gè)平時(shí)募言少語(yǔ)的泉子，竟能出此狂言，目光如此長(zhǎng)遠(yuǎn)你還別說(shuō)，泉子上了高中之后，他的腦袋忽然開(kāi)竅了，并以廢寢忘食的勁頭發(fā)奤讀書(shū)，成績(jī)進(jìn)步得令人刮目相看。從小他就愛(ài)勞動(dòng)，一直擔(dān)任委員，班級(jí)的分擔(dān)區(qū)他帶領(lǐng)男生全包了，而且，分工有序，有條不紊老師的認(rèn)可，同學(xué)們的擁戴。

　　高中畢業(yè)，泉子毫無(wú)懸念地考入農(nóng)大，大學(xué)期間他又展現(xiàn)出非凡的才華，學(xué)生會(huì)工作做得得心應(yīng)手，面對(duì)各種復(fù)雜瑣碎的事情，都能從容應(yīng)對(duì)數(shù)著泉子獲得的獎(jiǎng)學(xué)金的奶奶，滿(mǎn)眼淚花地跟表姑嘀咕：“是咱原先門(mén)縫看人，還是傻人有傻福？”表姑卻說(shuō)：“也許是真人不露相��！大學(xué)畢業(yè)了，泉子放棄了讀研。返鄉(xiāng)后，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的研究更如魚(yú)得水。不久，縣里選技干部，泉子過(guò)關(guān)斬將，一舉奪魁的消息傳來(lái)，眾鄉(xiāng)親歡欣鼓舞、議論紛紛：“難不成當(dāng)年咱們是看走眼了？失誤失誤……

敘事作文 篇8

　　讓我為你輕吟一曲，一曲亙古的歌謠。 ——題記

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，滄海桑田，歲月流轉(zhuǎn)回眸，在歷史的見(jiàn)證中，土地如歌訴說(shuō)，我用蒼白質(zhì)樸的語(yǔ)言盡情吟唱之歌。

　　淺吟土地的面貌，黃土高原，雄渾壯觀(guān)；東北平原，沃野千里；贛南平原，紅色搖籃。承載著五千年的綿延璀璨的文明，一望無(wú)際的黃土高坡，裸露的溝坡，枯涸的河岔，干裂的渠道，還有那黃土人民的質(zhì)樸，粗獷，深沉和厚實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)深情滲入泥土的肌髓，凝結(jié)成田園與筆犁。幾多深沉，幾多希望，幾多富饒，這里是一篇肥沃的土地，廣袤濃厚。臨近冬季，沙礫般粗野的風(fēng)雪，零下三十?dāng)z氏度的奇寒，卻因這片土地而愈加熱烈與硬朗。這里是新中國(guó)的雛形，是新中國(guó)的搖籃，這里有不倒的紅旗，這里有過(guò)無(wú)數(shù)英雄，這里留下無(wú)數(shù)英魂，這里有多少驚心動(dòng)魄，這里有多少感天動(dòng)地，這里是光輝的.贛南平原。

　　低吟土地的滄桑，從古至今，為開(kāi)墾土地，為爭(zhēng)奪土地，為保護(hù)土地，上演了多少可歌可泣的故事，演奏了多少悲歡離合的樂(lè)章，唱響了多少慷慨激昂的壯歌。從喪權(quán)失地到睡獅猛醒，這里凝聚了井岡山精神，延安精神，鐵人精神，這里社稷壇中的五色土含義豐富，這里有泱泱大中華，這里有永固江山。

　　輕吟土地的無(wú)盡思索，孕育了無(wú)窮的神話(huà)傳說(shuō)，繁衍著一代代龍的子孫，訴說(shuō)著無(wú)限的真情愛(ài)意，演繹了無(wú)盡的硝煙風(fēng)雨。當(dāng)靈魂深嵌，我沿著無(wú)盡思索的意境，看這里的喜怒哀樂(lè)，看這里的五彩斑斕，看這里的夢(mèng)想繽紛。我用最簡(jiǎn)單的文辭抒寫(xiě)最輝煌的氛圍。

　　輕吟腳下這一方土地，寬泛而厚實(shí)……

敘事作文 篇9

　　每天上學(xué)的路上，我都會(huì)經(jīng)過(guò)一家拉面館。拉面館的師傅，那手藝真叫絕！

　　做拉面的面吹彈可破，稍微一用力，就得重新和面。做拉面時(shí)，師傅快速地從一大塊面團(tuán)上使勁揪下來(lái)一小塊，在案板上來(lái)回一揉，再用力向外一扯，雙手匯合后再一扯，就像做護(hù)胸運(yùn)動(dòng)一樣。眨眼之間小面團(tuán)就變成了絲絲面條，每一根面條都像頭發(fā)那么細(xì)，竟然一根也沒(méi)斷！有人說(shuō)這和面的手法有高招，有人說(shuō)這面粉的配料有秘方。師傅的手臂一伸一縮，晃來(lái)晃去，如同伴著節(jié)奏，和著打擊樂(lè)，每一晃動(dòng)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的、彎彎的拉面就會(huì)在大鐵板上“啪”一響，彈起許多面粉，就像層層白霧�！芭九尽甭暲�，一根根面條整齊地跳著舞，真好比一道又一道雪白的波浪。

　　趁他去煮面時(shí)，我悄悄用手捏了一下案板上的.面團(tuán)，結(jié)果手上粘了許多，我用力一搓，許多細(xì)長(zhǎng)的小顆粒就像橡皮泥一樣全斷開(kāi)了。我感覺(jué)這一大塊柔軟的面團(tuán)真有一種他人不可侵犯的威嚴(yán)。

　　再看那位師傅的手，粗糙有力，又靈活地跟那滑滑的、白白的面團(tuán)較上了勁。

敘事作文 篇10

　　葉子與我同桌一年多了，對(duì)于她我?guī)缀跏裁炊疾涣私狻ｉ_(kāi)學(xué)時(shí)，班主任帶她來(lái)的時(shí)，只告訴我們他父母遠(yuǎn)在A大任教，父母是大學(xué)教師，我們聽(tīng)了都羨慕不已。而她十足是一個(gè)另類(lèi)，穿著時(shí)髦，性格孤僻，很少說(shuō)話(huà)很少笑，大家背地里都叫她“王菲的翻版”—酷。

　　她一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我曾想難道她不孤單嗎？冉冉說(shuō)：“自命清高唄！”我想也是。越是，葉子在同學(xué)心目中成了一個(gè)“問(wèn)題女孩”。

　　那天，下起了小雨，大家都有說(shuō)有笑的撐開(kāi)雨傘向音樂(lè)教室走去，我忘了帶音樂(lè)課本，只好調(diào)頭去拿。走到半路看見(jiàn)葉子一個(gè)人淋雨走過(guò)來(lái)。我們平時(shí)沒(méi)話(huà)可說(shuō)，見(jiàn)面也只是點(diǎn)頭微笑算打招呼。于是我微笑著走了過(guò)去，她也微笑著，但很快眉頭皺了起來(lái)。怎么了？我正疑惑，他蹲下身子，長(zhǎng)發(fā)遮住了大半個(gè)臉。我迎上去成著我的綠傘問(wèn)：“葉子，你怎么了？”她抬起了頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)：“我……我胃疼……”她無(wú)力的說(shuō)。我俯下身子扶她起來(lái)，說(shuō)：“走，我們回教室�！蔽乙皇謸蝹阋皇�?jǐn)v著她回了教室。

　　她的疼痛一直在持續(xù)著。我跑去醫(yī)務(wù)室取來(lái)藥和開(kāi)水。她吃藥后閉上眼睛睡著了。

　　放學(xué)時(shí)，我有事匆匆先走了。雨還在下。我老是忘性大，忘了拿課本，好在學(xué)校離家不遠(yuǎn)。我回到教室，發(fā)現(xiàn)黑糊糊的教室里有人坐在里面。我開(kāi)了燈，嚇了一跳，葉子坐在那兒。

　　你怎么還不回家啊？我問(wèn)。她搖搖頭。我猶豫了一下，說(shuō)：“走，葉子上我家去，我家里可熱鬧了�！蔽依�著她，拿著書(shū)本關(guān)上燈走出了教室。“我姐一定喜歡你，她是王菲的歌迷�！彼�也不說(shuō)話(huà)，跟我回家去了。

　　晚上，我們睡在我的小床上，黑暗里，他開(kāi)始絮絮叨叨的說(shuō)開(kāi)了。原來(lái)他的父母關(guān)系很緊張，她很少的到關(guān)愛(ài)。現(xiàn)在他是來(lái)這里寄宿在姑姑姑父家里，可他們也經(jīng)常出差。他沒(méi)有更多的親人，沒(méi)有朋友，孤孤單單一人……黑暗中，我感到葉子哭了。我拍了拍他，說(shuō)：“葉子，從今以后我們是好朋友了，你不再孤單了�！比~子和我說(shuō)著說(shuō)著，不知不覺(jué)睡著了。

　　葉子變了，不，應(yīng)該說(shuō)這才是真是的葉子：開(kāi)朗，愛(ài)笑，愛(ài)說(shuō)，其實(shí)她笑起來(lái)更像舒淇。

　　雨季，一把綠色的雨傘撐開(kāi)著，旋轉(zhuǎn)著，灑下一片片綠色。

　　我打的好累

　　青青！

　　青青回過(guò)頭去，夕陽(yáng)的光正迎面照來(lái)，金色的，暖暖的。夕陽(yáng)的影子里站著一個(gè)個(gè)子高高的人，揮著手。

　　也許是個(gè)女孩子吧，青青5歲時(shí)就得了白內(nèi)障，她看不清楚。夕陽(yáng)的光把那個(gè)模糊的人影也染上了金色。

　　那個(gè)人影跑了過(guò)來(lái)，馬尾辮在腦后甩來(lái)甩去嗯，是個(gè)女孩子。

　　“嗨！你好，我叫蘇詠憶，是新轉(zhuǎn)來(lái)的，一起上樓吧！”

　　青青沖她微微一笑，算是歡迎。自從眼睛害了病以后，她就不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，有什么好說(shuō)的呢？自己這個(gè)樣子。

　　兩個(gè)人一起走到樓上，這座樓里住了不少?gòu)耐獾貋?lái)美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生，青青和詠憶也是美院的學(xué)員。

　　青青的眼睛很大很大，卻沒(méi)有神，看上去好憂(yōu)郁，青青本來(lái)就很憂(yōu)郁的，但一想到美院還允許自己這種人在這里學(xué)習(xí)，青青也覺(jué)得很滿(mǎn)足了。

　　早上起來(lái)，青青聽(tīng)到同屋的梁天新敲了敲窗戶(hù)，嘟囔著：“好大的雪呀�！�

　　青青也忍不住嘆了一口氣，從這座樓到美院只有一條小道，坑坑洼洼的很不平，一到下雪天，青青眼睛不管用，常常是走著走著就摔了個(gè)跟頭，衣服也弄得濕漉漉的。即使這樣，青青也堅(jiān)決不讓別人來(lái)扶她，她覺(jué)得那樣更丟人她不想接受別人的憐憫。

　　一旁的詠憶關(guān)心地問(wèn)：“青青，怎么了，不高興嗎？”

　　車(chē)很快就到了目的地，青青和詠憶找了個(gè)僻靜的地方，坐了下來(lái)。

　　青青今天特別興奮：“有你這個(gè)朋友，我真是太快樂(lè)了。詠憶，我看不見(jiàn)周?chē)�有多美，可我感覺(jué)到春天來(lái)了。”

　　“哦，怎么感覺(jué)？”

　　“我聽(tīng)見(jiàn)小草鉆出了地面，我聽(tīng)見(jiàn)河水化開(kāi)了冰雪，我還聽(tīng)見(jiàn)小蟲(chóng)子在身邊嗡嗡地叫呢�！�

　　“我真佩服你，青青。你的眼睛看不清又是怎樣畫(huà)出來(lái)的呢�！�

　　“用心去畫(huà)呀。其實(shí)我也看不清自己畫(huà)的怎樣，可我還是喜歡畫(huà)，我的感覺(jué)告訴我，我畫(huà)得很棒�！�

　　詠憶不再說(shuō)話(huà)，她突然有了一種悲哀，青青本該和她們一樣有明亮的眼睛，本該和她們一樣欣賞大自然的美景，本該是個(gè)多么多么優(yōu)秀的女孩……

　　寫(xiě)生回來(lái)后，美院舉辦了一次展覽，又評(píng)出了一些優(yōu)秀作品，青青的畫(huà)竟然獲了一等獎(jiǎng)。

　　青青實(shí)在無(wú)法相信，奇怪呀，詠憶的畫(huà)一直是全校畫(huà)得最好的，怎么會(huì)落選？難道是沒(méi)參加？

　　她去問(wèn)詠憶，詠憶一笑，說(shuō)：“怎么沒(méi)參加？我們一起畫(huà)的，我也交上去了嘛。你畫(huà)的確實(shí)比我好，要相信自己才對(duì)呀�！�

　　詠憶看見(jiàn)青青的臉上浮現(xiàn)出幸福的微笑笑，她也笑了——為了鼓舞青青的信心，她主動(dòng)找到評(píng)委，放棄了一等獎(jiǎng)。

　　青青和詠憶認(rèn)識(shí)快一年的時(shí)候，詠憶突然告訴青青自己要離開(kāi)這里。

　　詠憶是在夕陽(yáng)里與青青分手的，金色的陽(yáng)光暖暖地照在兩個(gè)女孩身上，青青無(wú)語(yǔ)。

　　“青青，答應(yīng)我今后不管怎樣，你都要記�。耗闶且粋�(gè)不比別人差的女孩�！�

　　青青點(diǎn)了點(diǎn)頭：“詠憶，我真希望有一天能親眼看見(jiàn)你的模樣�！�

　　“會(huì)的！一定會(huì)的！”詠憶拍了拍青青的肩膀，向夕陽(yáng)里走去。青青的眼里只留下了一個(gè)背景，一個(gè)金色的，陽(yáng)光一樣的`背影。青青伸出手去，想抓住它，但手里只有暖暖的陽(yáng)光。青青聽(tīng)到自己空蕩蕩的心里有一個(gè)聲音在嘆息。青青搖搖頭，她穿好衣服，獨(dú)自走出門(mén)去。一路上小心翼翼地挪到了美院，竟然一個(gè)跟頭也沒(méi)摔青青好高興，她好久沒(méi)這么高興了。

　　吃完晚飯，青青在桌邊坐了下來(lái)，感覺(jué)有人拍了她一下，她回過(guò)頭去，“詠憶，是你嗎？”

　　“真棒！一下子就認(rèn)出我來(lái)了�！痹亼浀穆曇籼鹛鸬�，透出孩子般的快樂(lè)。

　　“我好像很容易就能認(rèn)出你來(lái)呢，大概是因?yàn)榈谝淮我?jiàn)到你時(shí)，你是在陽(yáng)光中向我走來(lái)的。”

　　“是嗎？那我們很有緣分呀。交個(gè)朋友吧！”詠憶握住青青的手，“以后，有什么心事就和我說(shuō)好嗎？”

　　青青早就想找個(gè)人來(lái)說(shuō)悄悄話(huà)了，她告訴詠憶：“每次下雪我都會(huì)摔跟頭，今天一個(gè)也沒(méi)摔，真奇怪�！�

　　詠憶笑了：“不奇怪。這說(shuō)明你的眼睛有好轉(zhuǎn)了，你還能認(rèn)出我呢。我媽媽是醫(yī)生，她說(shuō)過(guò)像你這樣的病會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)的。”

　　“真的嗎？”

　　“當(dāng)然了！病好了，你可以畫(huà)更美的畫(huà)！”

　　青青甜甜地笑了。

　　盡管青青一開(kāi)始并不十分相信自己的病能好轉(zhuǎn)，但整個(gè)冬天下了好幾場(chǎng)雪，青青真的一個(gè)跟頭也沒(méi)摔。

　　北方的春天姍姍地來(lái)了，樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了。美院組織學(xué)生到野外去寫(xiě)生，包了幾輛中巴。

　　中巴包的少，學(xué)生又多，車(chē)上很擠，蘇詠憶和梁天新先上的車(chē)，也只有一個(gè)座位。梁天新正要去招呼青青來(lái)坐，被詠憶一把拉住：“天新，別對(duì)青青說(shuō)，我們站著，而讓她坐著。”

　　“好的。”梁天新找到青青，“那邊有好幾個(gè)座位，一起去坐吧�！�

　　青青問(wèn)了一句：“詠憶呢？”

　　梁天新笑了：“詠憶詠憶，你一刻也離不開(kāi)詠憶�！�

　　青青隨梁天新來(lái)到詠憶那里，坐了下來(lái)，突然感覺(jué)到了什么：“詠憶，不是有好幾個(gè)座位嗎？你怎么不坐？”

　　“哦，哦�！痹亼浥虑嗲喟l(fā)覺(jué)，半蹲了下來(lái)，裝作坐在青青旁邊。

　　車(chē)上的人投來(lái)了異樣的目光，很瞧不起青青的樣子。詠憶有點(diǎn)不高興，她招呼道：“天新，你不是帶小提琴來(lái)了嗎？讓青青給我們拉一段吧�！�

　　“你怎么知道我會(huì)拉琴？”青青驚訝地問(wèn)詠憶。

　　“我看過(guò)你拉琴的照片呀！”

　　青青微微笑著，接過(guò)琴來(lái)，輕輕地拉起了《梁�！�，琴聲悠揚(yáng)，像長(zhǎng)了翅膀。車(chē)上的人都有些驚訝，沒(méi)想到這個(gè)盲女孩拉得這樣一手好琴，禁不住鼓起掌來(lái)。

　　青青覺(jué)得自己真像是做夢(mèng)，青青以前做過(guò)好多次這樣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)人們給自己鼓掌，然而這一次是真的。

　　又到了冬天，又下起了雪，青青再也不怕下雪了，她輕輕快快地又走上了那條小路。

　　然而沒(méi)走幾步，青青突然重重地摔倒了。她呆呆地坐在地上，不知所措。她感覺(jué)不到身上有沒(méi)有痛，也感覺(jué)不到雪冷不冷，她只覺(jué)得心里有說(shuō)不出的難受。

　　后面的梁天新追上來(lái)，扶起了青青，青青不停地問(wèn)，像問(wèn)梁天新，也像問(wèn)自己：“我怎么又跌倒了？怎么又跌倒了？”

　　梁天新忍不住了：“青青，詠憶一直讓我不要告訴你。去年整整一冬天，為了不讓你摔倒，不管雪有多大，風(fēng)有多猛，詠憶總在你去美院之前，把這條路掃得干干凈凈，一次也沒(méi)間斷過(guò)……”

　　青青靜靜地站在雪地里，淚水，隨雪花紛紛落下

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　　小鍶銅“叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說(shuō)：“暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同學(xué)們聽(tīng)完后馬上收拾好書(shū)包，跑出了教室。

　　來(lái)到路邊，我看見(jiàn)天空中烏云滾滾，路上人來(lái)人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí)，突然，一位騎自行車(chē)的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車(chē)溜走了。我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來(lái)了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。我覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去，用媽媽給我裝在書(shū)包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說(shuō)：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在北路20號(hào)”她哽咽著說(shuō)，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

　　終于走到了她家門(mén)口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T(mén)，小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問(wèn)清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。

　　走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患�非常有意義的事，同時(shí)明白了幫助他人，才能快樂(lè)自己！我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，千萬(wàn)不能像那位叔叔那樣對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任！

　　在我五年級(jí)時(shí)，每一天，每一次的事都讓人或開(kāi)懷大笑或悲傷流淚或怒火沖天或感動(dòng)人心……

　　“秋游嘍，秋游嘍！”同學(xué)們歡樂(lè)的歌聲在耳邊回蕩，是呀，秋游來(lái)了，誰(shuí)不興奮啊，我邁著輕快的步子，唱著歌兒上了車(chē)，

　　“沖啊，沖��！”幾個(gè)跑得快的男生女生快速的搶奪到了車(chē)位，我眉頭一皺，想：前面的座位都被人占了，要知道，我可是暈車(chē)的。后面還有一大堆人，他們像潮水一般涌來(lái)，我被擠到了后面，只好在后面坐下了。車(chē)子啟動(dòng)了，車(chē)內(nèi)的雜味很是難受，一個(gè)急剎車(chē)，頓時(shí)人仰馬翻，突然，只聽(tīng)見(jiàn)“嘔——”的一聲和頓時(shí)彌漫出來(lái)的異味，有人嘔吐了��！接著，大家像被傳染了一樣，一個(gè)接著一個(gè)嘔吐起來(lái)，我的胃像大海一樣沸騰著，可我不敢嘔吐出來(lái)，那樣多難受啊！

　　正當(dāng)我支持不住時(shí)，旁邊的賀宇飛對(duì)我說(shuō)：“你很難受嗎？給，這是暈車(chē)藥。我發(fā)現(xiàn)她在給那些暈車(chē)的同學(xué)暈車(chē)藥，過(guò)了一會(huì)兒，我好了些，便對(duì)賀宇飛說(shuō)了聲謝謝，那些吃了暈車(chē)藥的同學(xué)不時(shí)的有人向他投向感激的目光……

　　秋游結(jié)束后，我們別提我們有多高興了，那天我度過(guò)了個(gè)有意義的一天。

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