敘事作文大全[10篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　暑假里，我和爸爸媽媽到桂林游玩。在路上爸爸就告訴我，桂林有山水甲天下之稱，我呢，期待著桂林會有很多好玩地方的同時有很多好吃的。

　　8月16日，我們來到了桂林堯山，我的'媽呀！堯山又高又大，怎么爬得上去呀。就在我擔心害怕的時候，聽導游叔叔說可以坐索道上去。坐索道，我可是第一次呢！我有一些興奮又有一些緊張。爸爸買好票，我們開始坐索道登山了。索道緩緩運行，很平穩(wěn)。來到半山腰時，我無意中往下一看，嚇得屁滾尿流，下面簡直就是“萬丈深淵”。我恐慌地緊緊拽著媽媽，冷汗直冒。后來是怎么到達山頂?shù)奈乙膊挥浀昧耍�只知道山頂上很好玩，等到坐索道下山時已經(jīng)不再害怕了，開始有些開心快樂了。

　　現(xiàn)在，我又想坐索道了，坐索道真難忘。

敘事作文 篇2

　　自從發(fā)生了這件事后，列寧和男孩成了好朋友。

　　列寧剛從家里走出來，他看見男孩就從遠處跑過來，他氣喘吁吁地對列寧說：“列寧叔叔，您知道嗎，那只灰雀當媽媽了！我們?nèi)タ纯窗�！”“哦，孩子，聽你這么說，一定是那只灰雀真的當媽媽了，我們快走吧！”于是，列寧和男孩快步走向那邊白樺樹林。

　　走到白樺樹林，男孩帶著列寧來到了灰雀住的那棵白樺樹，奇怪的是，樹上只有一個空空的鳥窩，地上有幾根柔軟的羽毛，他們一看就知道這是灰雀的羽毛。這時，男孩發(fā)現(xiàn)旁邊有一個六七歲的`小女孩，她低著頭，兩只手放在背后，把雙手遮得嚴嚴實實的，好像背后藏著什么東西，她靠在一顆高大的白樺樹前，一聲不吭。

　　看到這樣的情景，男孩悄悄地對列寧說：“列寧叔叔，你看，這個小女孩這么奇怪，不如我們?nèi)�問問她吧�！薄昂冒��！闭f完，他們向小女孩走去，小女孩見了，連忙抬起頭，男孩和列寧走到她面前是，男孩涉穩(wěn)：“小妹妹，你有看見一只灰雀嗎？”“我……我沒看見。”她支支吾吾地說，男孩又問：“那，你背后是什么？”“是……是……�！毙∨�孩說不出話了，列寧卻說：“孩子，你怎么了，為什么臉變得紅撲撲的？你可以告訴我們，那只灰雀在哪里？”“我真的……真的沒有看見�！彼�小聲地說，列寧嘆了口氣，自言自語道：“真可惜，它一定是出去找蟲子吃是迷路了�！毙∨�孩再也聽不下去了，她忍著淚水，伸出說，原來他手上拿的是一個鳥籠，里面真是那只灰雀，她吧鳥籠遞給列寧，一邊哭一邊跑的無影無蹤。

敘事作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的西小江湖畔，那里山清水秀，河道縱橫，是一個養(yǎng)魚、育珠、種菱的好地方。我們這里出產(chǎn)的菱角個兒大、殼薄、肉嫩、汁水多，味兒甜美，既可當水果，又能做菜，可有名呢！

　　每當秋陽艷艷、金風送爽的時候，正是采菱的季節(jié)。此時，在寬闊的湖面上，采菱的小船來來往往，熱鬧極了。菱農(nóng)們經(jīng)過一年的.辛勤勞動，終于盼來豐收的季節(jié)，他們的臉上掛滿了笑容。

　　一個秋風涼爽、陽光燦爛的下午，在我的再三懇求下，爸爸才答應讓我跟他一起去采菱。這真讓我興奮了好一陣子。

　　爸爸劃著小船在水道中緩緩行進。我坐在船中，抬頭遠望，只見寬闊的湖面都被密密的菱葉所覆蓋，真像是一片綠色的草地。在一只只小船上，采菱的人們坐在船頭上，雙腳垂在水中，一邊用長竹竿撐著小船，一邊輕舒腰身，敏捷地采摘著大的、成熟的菱角。

　　爸爸把船劃進我家種植的水面后，用竹竿撐住小船，便自個兒坐在船頭采摘起來。我也俯下身體趴在船頭上，垂著兩只小手，學著爸爸的樣子采菱。我翻起一個菱蓬，只見下面大大小小有七八個菱角。它們個個身穿“紅衣服”，長著三只尖尖角，挺神氣。要是不小心，定會被鋒利的刺刺出血來。我采摘得十分小心，把老的、硬的菱角摘下來扔到船艙里，這些可以拿回家去煮熟吃，還可上街賣；把大的、嫩的菱角摘下來放在身邊，累了、渴了時，可以剝著生吃。

　　不知不覺，夕陽染紅了西天，爸爸拔起竹竿，劃著小船唱著《豐收》歌兒，載著我和豐收的菱角回家了。此時，晚霞映得湖面通紅通紅的，忙碌了一天的菱農(nóng)，都紛紛收起采菱的工具準備回家。在夕陽的映照下，菱農(nóng)們個個滿面紅光，他們把小船劃得像離弦的箭一樣快。

　　我坐在船梢頭，望著船里的一大堆菱角，滿懷豐收的喜悅，開始盤算著今晚菱角的吃法了。

敘事作文 篇4

　　今日早上剛掙開眼睛，就聽見媽媽說下雪了，我“蹭”的一下就從被窩里躥了出來，趴到窗戶上看，外面成了一片銀色的世界，落光了葉子的楊樹上，掛滿了亮晶晶的銀條，“哇，太好了，能夠打雪仗堆雪人啦！”我高興的大喊，媽媽聽見了走過來說：“你就明白玩，雖然下雪有很多樂趣，可是也有很多不方便啊，天氣很寒冷，地上有厚厚的積雪，如果不及時清理的'話，人們出行會很不方便的，你趕緊穿衣，我一會兒還要出去把門前的雪清掃干凈�！蔽衣犃粟s緊說：“我也和你們一齊去�！�

　　出門一看，原先大家都出來掃雪了，我也用力的掃起來，爺爺奶奶奶們都夸我是個愛勞動的好孩子，我心里像吃了蜜似的。在大家的歡笑聲中一會就把雪掃干凈了。

　　在上學途中，看著清掃干凈的街道，我不解的問媽媽：“路上這么干凈，都是誰掃的呢”媽媽笑著說：“我們?nèi)巳硕及炎晕议T前的雪掃干凈了，是不是整個小區(qū)，整個街道都很干凈暢通了呢。”

　　是啊，城市的禮貌需要我們大家一齊來維護。

敘事作文 篇5

　　今天（10月3日）是來外婆家的第三天。吃過早飯，一家人都在幫外婆剝玉米，我和兩位表哥也積極地參與其中。

　　人多力量大，不一會兒就剝了一大籮筐，外婆見籮筐滿了，就把剝好的玉米攤到院內(nèi)的場地去曬，黃澄澄的玉米在陽光的照射下，金光閃閃，格外耀眼。這不，還引來了成群偷吃的麻雀。兩位表哥見狀可來了興致，“我們來捕麻雀，好嗎”？“好主意！”說干就干，我們快速跑到外婆家的農(nóng)具室，找來一個養(yǎng)蠶用的匾和一捆插秧用的繩子，躡手躡腳地來到曬玉米的場上，進行周密的捕麻雀行動。

　　不一會兒，，我們的.陷阱設(shè)好了，把蠶匾反著放，蠶匾的一端用插秧繩上的木棍支撐起來，而插秧繩的另一端就掌握在我們手中，待一切準備妥當后，我們就躲在墻角邊靜靜地注視著，等著麻雀自投羅網(wǎng)。我們?nèi)齻�人蹲在那兒一動不動，就像一蹲石像，累得我滿頭大汗。一分鐘，兩分鐘……足足等了二十分鐘，也沒有一只麻雀敢下來偷吃。于是，我們又從長計議，找來一把大傘，我們?nèi)�人躲在大傘后面，嘿，這一招還真靈，一會兒功夫就來了七八只麻雀，等到麻雀走到蠶匾下面的時候，大哥隨即一拉繩子，“耶，終于罩住了一只麻雀，”我們異口同聲地歡呼道。接著又費了九牛二虎之力才捉住了蠶匾中的麻雀。

　　大哥用線拴住麻雀的一條腿讓我玩，我興奮極了！可是任憑我怎么喂它、怎么逗它，它就是一動不動蜷縮在那兒，渾身直發(fā)抖，嘴里還在嘰嘰喳喳不停地叫著，仿佛在說：“伙伴們，快來救救我呀！”又仿佛在說：“伙伴們，快走啊，別再上當了……”看著這可憐的麻雀，我的心中產(chǎn)生了一絲憐憫之心，心想：太可憐了，其實鳥兒是人類的好朋友，我們應該保護它們才對。

　　后來聽外婆說，麻雀其實不是偷吃玉米，而是在吃玉米里的小蟲子。想到這兒，我更覺得慚愧，就用商量的口吻對表哥說：“還是把它放了吧，天空和山林才是它們的家�！薄皩�，放了它，讓它回家吧！”說著大哥解開麻雀腳上的線，雙手捧起麻雀向上一送，只見它張開翅膀，自由自在地向天空中飛去。

敘事作文 篇6

　　今天我們上了一節(jié)別開生面的語文課。

　　下午第二節(jié)剛開始上課，陳老師便在黑板上寫了“減肥”兩個大字�？吹竭@兩個字，我的心中立刻有一個問題冒了出來——這節(jié)課不是語文課嗎？陳老師葫蘆里賣的是什么藥呢？老師神秘兮兮地問我們：“看到這個題目，大家想到了什么？”同學們舉起了手，紛紛說出自己的想法。陳老師又說：“今天，我們來徹底‘減減肥’�！甭牭竭@句話，教室里立刻炸開了鍋，同學們議論紛紛，有的想著：老師是什么意思呢？有的和同學們一起討論；還有的自言自語：減什么肥呢？我也不例外，摸摸自己的手臂，說：“我這么瘦，再減還不把我最后一點肉減沒了�！蓖瑢W們打開了自己的“話匣子”，一句句話像水一樣從“話匣子”里溢出來，填滿了教室，教室里立刻成了話的`海洋，語言的世界，大家七嘴八舌，說著自己的想法，開心地討論著。

　　陳老師又說：“我們今天要給書包減肥，大家把書包拿出來�！崩蠋熤笓]著，同學們拿出書包里的書，整理好，讓老師檢查，“有沒有帶刻刀或剪刀�！薄皫Я艘话鸭舻��！蔽一卮稹＠蠋熣f：“把這些沒用的‘減’回家去，好了�！崩蠋熡秩�檢查別人的了，我便把書放回去�！班牛�可以了�！薄昂茫�放回去吧。”“把這個減回去�！睆呐赃厒鱽砝蠋煹穆曇��！盎厥绽�圾了�！标愩褰械��！敖o你�！薄暗纫幌�，還有垃圾。”同學們的聲音此起彼伏。

　　這節(jié)課，我們好好地整理了自己的書包，也知道了書包不是垃圾場，不能什么都放。

敘事作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，這學期眨眼就過去了。我在同學們的幫助、鼓勵下和老師的表揚、批評的沖刷下漸漸成長起來了。一學期學得怎樣，考試成績固然是重要的，但更重要是如何做人。

　　這次考試我僥幸地取得了優(yōu)異的成績。其中最差的是語文——90分。與滿分還有十分的差距，真需要努力呀！如果不是王老師平時對我們的嚴格要求和我們自己付出的無數(shù)顆汗珠，面對種種難題，就只能用沉默去回答了。這個分數(shù)也來之不易呀！再來談數(shù)學，完美的考到了“筷子串湯圓”——100分。這次的數(shù)學考試成功是老師教我們平時課堂認真聽講和考試時的仔細與速度分不開的。英語，以前最討厭的科目，但如今已對它充滿熱情，也正因為這熱情，我也榮幸地成為班上英語考試的“八大百分之一”。各科的成績給予了我“前無古人，后無來者”的'勇氣，這股勇氣激勵我再接再厲，揚長補短，我也決定為這股勇氣努力奮斗！

　　平時，我在課堂上做得最需要改進的地方是發(fā)言不夠積極，不夠活躍。老師每次提問，我的大腦都飛速運轉(zhuǎn)，可經(jīng)常想出答案又不敢舉手，害怕出錯出丑。這就是因為我是個愛面子的人，不想給老師、同學留下壞的印象。另外，我在這學期還因為說話不經(jīng)過深思熟慮而犯下了一個不可饒恕的錯誤。我們?nèi)�班正走在回教室的路上。在我身后調(diào)皮的饒茂愷正在蹦蹦跳跳，無意間被安全委員發(fā)現(xiàn)，扣掉了三分。另一位同學見狀，立刻大笑，用輕藐的語氣說：“哈哈，扣三分！”我與饒茂愷在同一組，為了維護組的尊嚴，我一氣之下憤怒地吼道：“別說3分，200分都沒關(guān)系！”于是那位同學便向老師告狀，說我囂張。最后扣了我200分。不經(jīng)過思考說話的后果真嚴重呀！看來我是必須好好改掉這個毛病呀！

　　在寢室里，我表現(xiàn)得一般。但卻經(jīng)常被老師表揚，這真是徒有虛名呀！每次回到寢室，我總會說幾句話，可運氣好，每次都沒被逮到。比如有一次：我的牙膏用盡了，于是對梁昊說：“能借我點牙膏嗎？”助人為樂的梁昊回我一句：“好吧。”可誰知，他說出的兩個字正好被黎老師聽見�！傲宏�，話多了點啊�！崩枥蠋熡梦�婉的聲音批評道。而我因為害怕沒有向老師說明真相，使梁昊受到了不公平的待遇�，F(xiàn)在想起來，我仍感到愧疚。唉，我以后一定要做個勇于承認錯誤的孩子呀！

　　在下學期，我還要繼續(xù)努力，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，取得更加優(yōu)異的成績。

敘事作文 篇8

　　我的課余生活還真不少，有看課外書，看電視，拍籃球，還有······。我早上起床，先做的總是拍籃球，媽媽叫我鍛煉身體。

　　剛開始的時候，我經(jīng)常用左手來拍，總是拍不好。后來媽媽教我，要用右手拍，然后拍下去的時候要稍微用力一點，然后第二下，第三下就很容易很自然的彈上來了。后來我照著媽媽的指示拍了起來 ，現(xiàn)在我能不停的'可以拍一百多下，小朋友，信不信，不信的話我會展示給你們看的。

敘事作文 篇9

　　觀察螞蟻生活，是我小時候一個獨有的愛好，這個興趣一直陪伴著我至今，因此，螞蟻也順理成章地成了最要好的朋友。

　　在我觀察過的眾多螞蟻中，它們的顏色最吸引我，有黑色的、褐色的、淺灰色的、深紅色的…………我最喜歡那褐色的小螞蟻了，因為它們是最特別的。

　　螞蟻是勤勞的動物，它們每天都辛勤地勞動，從來都不會偷懶，是大自然最勤勞的搬運工。一天中午，我端著飯菜，靜靜地坐在石凳上吃飯，一不小心把飯粒掉在了地上，剛想撿起來時，卻被一只小螞蟻搶先一步，一只小螞蟻正侵占著地上的飯粒。只見它們用嘴銜起飯粒，然后劃動著那六條細而有力的腳，慢慢地向前爬，雖然很慢，卻表現(xiàn)得很有耐力。接下來的畫面，更是讓我感到震驚，只見后面一群螞蟻趕來了，我想，這群螞蟻是收到了發(fā)現(xiàn)飯粒的那只螞蟻的信號，便立即趕了過來，它們團結(jié)一個集體，把小小的力量涌聚在了一起，齊心協(xié)力地搬動著這顆飯粒，不一會兒，終于把飯粒慢慢地運進了螞蟻洞里。

　　除了看到螞蟻的團結(jié)外，有一件怪事更是讓我感覺到驚訝。那天，為了再觀察一次螞蟻，我把吃剩的'饅頭丟在了地上，果然馬上螞蟻就出現(xiàn)了，一只褐色的小螞蟻被饅頭引了過來，只見它又是劃著六條小腿，然后慢慢地吞食饅頭渣。就在這只褐色的螞蟻吃得津津有味時，來了一只又大又黑的螞蟻，強行地把褐色的小螞蟻抗開了，然后自己獨享這一份美食。我以為那只褐色的小螞蟻放棄了斗爭，沒想到它離開之后，竟然帶來了三只和它一樣的小螞蟻，這三只褐色的小螞蟻竟然合作對抗那只又大又黑的螞蟻，與它打了起來，結(jié)果雙拳難敵四手，大螞蟻被小螞蟻狠狠教訓了一頓，然后小螞蟻站在了饅頭的最高端，炫耀著勝利，然后再合力抬著那塊饅頭渣，高昂地回到自己的洞穴。

　　看見這一驚人的一幕，我真是三只小螞蟻的韌性給震撼了，不得不佩服這三只小螞蟻堅韌頑強，這也是我喜歡褐色的小螞蟻的原因。

敘事作文 篇10

　　“轟隆隆”一陣雷聲打破了課堂的秩序，大家都爭先恐后地把目光投向窗外。奇怪？怎么無緣無故下起雨來呢？

　　看！外面一片黑漆漆的，連樓房都分不清了。黑暗像大霧似的籠罩著天空，也輕輕附在小貓的足上。這景象也真夠奇怪的，連向來上課專心的同學也偷偷瞄一眼外邊。葉老師趁機當起我們的科學老師，我想：天空怎么會瞬間烏云密布呢？這時，一道利劍似的閃電劃破天空，我一下子毛骨悚然�！皣W”的雨聲猶如天神潑下一盆水。咦？怎么莫名其妙的下起雨，這可真玄乎呀！左思右想，搞的我一頭霧水。雨瘋狂地下著，雨聲越來越響。教室里鴉雀無聲，恐怕是嚇呆了吧。不久，雨似乎“乖”了許多，剛才還黑漆漆的'天空透明了。剛才亂箭似的急雨使勁地打著玻璃窗，現(xiàn)在卻從上到下畫出一道道彎彎曲曲的水痕。我以為雨停了，可仔細一看，雨水摻雜著太陽光，雨滴亮晶晶的，好像無數(shù)水晶灑落地面。下課了，大家迫不及待地跑出教室。我站在走廊上，仰望天空。哇！陽光折射下的雨是金色的，金絲雨！“哦，雨水一定滋潤了旱地，它為農(nóng)民帶來了不少利益吧！”我贊嘆道，“春雨如油呀”！

　　上課了，我跑進教室。綿綿的雨還在下，我心想：雨，你來的更猛烈些，去灌溉干旱已久的田地吧！

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