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【精華】敘事作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占臄⑹伦魑�6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
好一個(gè)溫暖的冬日！
這天氣有些小小的美中不足似的，淅淅瀝瀝的就下起了小雨。整個(gè)城市再次被雨絲和雨聲籠罩，也不是特別的冷，溫晴吧。雨絲溫柔的掃過(guò)城市的每一個(gè)角落，只是輕輕地吻了一下，那輕盈的體態(tài)便再也尋覓不著，化作水滴撒在了地上，路就難走了許多。傘花突然就盛開(kāi)了，大片大片的彩色與沉悶的雨形成了鮮明的對(duì)比。大片的雨絲落在白色的墻面上，馬上就染灰了，城市被冷色調(diào)主宰，一個(gè)上午就這樣過(guò)去了。
到了中午，太陽(yáng)再也耐不住被人們忽視的寂寞，迅速的趕走了所有的烏云，冉冉的'升了起來(lái)。天空朗潤(rùn)了起來(lái)，太陽(yáng)就像剛剛洗過(guò)一樣，紅的透亮而可愛(ài)。這是個(gè)極為稀有的場(chǎng)面，在濰坊的冬天是很少有也不曾有的。太陽(yáng)高高地掛在天上，極為盡責(zé)的驅(qū)散了所有雨的痕跡。城市也亮了起來(lái)，每一個(gè)角落都溫靜的回到了下雨之前的樣子，就好像上午一直晴朗著似的。
外面的幾盆菊花還倔強(qiáng)的開(kāi)放著，它們一見(jiàn)到陽(yáng)光就把自己的臉龐面向了太陽(yáng)，這讓人想起了向日葵，連菊花都比它勤奮了。也不知有向日葵的地方天氣怎樣，可憐的花花草草們。罷了，天涯共此時(shí)，給它們寄份祝愿過(guò)去吧，希望它們能收到這來(lái)自濰坊的一個(gè)小小的祝福。
陽(yáng)光的能量對(duì)樹(shù)葉不怎么起作用，樹(shù)葉依然濕漉漉的，被金色的陽(yáng)光照射后顯得更加透亮了，葉子的顏色帶著些款款的新，非常的溫和。過(guò)一會(huì)摘一片葉子來(lái)摸摸，水分已經(jīng)沒(méi)有了，顏色卻還新著，真是惹人好奇它們究竟是怎么做到的。葉子也零碎的落了一些，隨手撿起一片，都是一個(gè)詩(shī)意的美妙故事。
敘事作文 篇2
嫩葉要更好地茁壯成長(zhǎng)，必須要有土壤的灌溉與滋潤(rùn)。
由于爸爸媽媽工作繁忙，童年的我常在姥姥家居住。外公走的早，我也與他未曾謀面，那時(shí)在我眼中姥姥家就是無(wú)比美妙的樂(lè)園。
秋天，院子里的那顆皂角樹(shù)上的葉子已變得枯黃，皂角也掉落的滿(mǎn)地都是。我一屁股坐在地上，隨手拿起個(gè)皂角，在手中用力地?fù)u晃著，皂角籽則發(fā)出沙沙的聲響。出于好奇，我使勁兒將其慢慢掰開(kāi)，里面的皂角籽蹦跳著濺落一地，之后小心翼翼地?cái)?shù)著、數(shù)著……
一下午很快過(guò)去了，院子里滿(mǎn)是撒落的皂角籽，而我心中飄飛的則是愉悅的快樂(lè)之歌。這時(shí)外婆拿著掃把走了過(guò)來(lái)，我猛地一驚，難道外婆要教訓(xùn)頑皮的自己？于是，慌忙從地上爬起，邁著短短的腿以最快的`速度跑出家門(mén)�？僧�(dāng)我藏在門(mén)邊悄悄向院子里偷看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)外婆只是在收拾我留下的殘局，口中喃喃著：這孩子，可真調(diào)皮！
更多的時(shí)候外婆會(huì)帶我出去走走，家中樹(shù)上的葉子被吹到街道上，灰白的大街便點(diǎn)綴了一些淡黃色，踩在上面柔柔的，很是美妙。很快來(lái)到了田野旁，找了塊大石頭坐下，田野里有許多細(xì)小的樹(shù)根，不安分的我便拔了出來(lái)。因模糊記得人參的樣子，便以為那就是人參，手中捧著五六個(gè)“人參”，連忙跑到外婆身旁，“這是人參，吃了你的身體就能好啦！”可外婆只是輕輕撫摸著我的頭發(fā)，甜蜜地笑著……
土壤是外婆，嫩葉就是我，外婆的悉心照顧勝過(guò)一切，也將會(huì)成為我心中永恒的風(fēng)景……
敘事作文 篇3
今天我心情不錯(cuò)，決定出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩，這不，我已經(jīng)來(lái)到了老城那條古街。
看到眼前的景像，我大驚失色，原來(lái)一塵不染的老路，現(xiàn)在變成臭氣熏天、灰塵狂舞、遍地狼藉的油漬路。路邊堆滿(mǎn)了小吃攤殘余的垃圾，垃圾筒里的簽子、紙盒、餐巾紙、一次性筷子，堆成了一座小山……
看罷多時(shí)，我不禁嘆息一下向前走去。突然，一股刺鼻的異味“鉆”進(jìn)我的鼻孔，不一會(huì)兒，一大團(tuán)異味爭(zhēng)先恐后地?fù)涿娑鴣?lái)，我向四周一瞧，原來(lái)是木炭與羊肉烤糊的味道，非常的難聞。
再看看小吃攤的老板們，一個(gè)個(gè)黑得跟非洲人似的，尤其是那雙手，黑得無(wú)法形容。他們用那雙黑手在簽子上穿肉，我不禁作嘔。那些伙計(jì)們正在用黑得看不出本色的毛巾刷著碗筷。
我很費(fèi)解，這么臟的地方，人們竟然來(lái)往不斷，那小吃攤上，這“波”未走，那“波”又來(lái)，隨處都可聽(tīng)到人們與小吃攤的.老板討價(jià)還價(jià)。我的好心情一掃而光，直接回了家。
經(jīng)常光顧小吃攤的人們，我要告訴你們，這些小吃攤連基本的衛(wèi)生條件都不具備，做出來(lái)的東西能干凈嗎？所以，請(qǐng)大家遠(yuǎn)離務(wù)必小吃攤。
小吃攤的老板，我警告你們，你們只顧著個(gè)人利益，你們就不考慮一下這樣做對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境有多么大的危害�。∥沂姓趧�(chuàng)建文明城市，你們的小吃攤就像那潔白的絲綢上的一個(gè)大污點(diǎn)，請(qǐng)你們快快醒悟，改行！另謀生路！
小吃攤真討厭！
敘事作文 篇4
我不知什么時(shí)候那么害怕了，我感覺(jué)我做什么事情都是錯(cuò)的。沒(méi)有勇氣再站起來(lái)，摔了再也爬不起來(lái)的感覺(jué)。我有事都不知道我在干什么？我問(wèn)我自己你想干什么，但自己都想清楚自己的目標(biāo)，為什么還要怕呢？在學(xué)校里的挫折里，讓我認(rèn)識(shí)了自己。在困難的面前，我要給自己勇氣！有人告訴我，你要有自信，你要好好學(xué)。不要這樣不要那樣，有時(shí)會(huì)跟你的家人。朋友。會(huì)吵起來(lái)。誰(shuí)都有理由？我感覺(jué)孩子有時(shí)也需要自由，給我們自由的時(shí)間。我們害怕家長(zhǎng)問(wèn)我們干什么都不敢說(shuō)實(shí)話(huà)，因?yàn)槟銈兘o我們的恐懼感。你們小時(shí)候也有快樂(lè)的時(shí)候，但我們就沒(méi)有回憶！你們給我們一定的空間，我們會(huì)做到你們給的要求。相信我們一次！
我不知道你們家長(zhǎng)怎么想的，就是讓我們好好學(xué)習(xí)，比什么都強(qiáng)！但我們都大了，自己有自己的看法，我們的觀(guān)點(diǎn)跟你們不同，不用強(qiáng)迫我們跟什么我們不想做的事，那樣兩頭都很傷心！我們很體諒父母，但我們也有自己的苦衷，我們有時(shí)也有為難的時(shí)刻你們替我們想過(guò)嗎？我想家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子溝通一下，去感受一下我們?cè)趺聪氲倪@問(wèn)題。不要又是老懷疑我們孩子，我們有錯(cuò)事情的時(shí)候我們知道犯錯(cuò)了就很好的改正。但家長(zhǎng)要信心我們。
我這次是想聊聊天，讓家長(zhǎng)們知道我們需要你們的支持和幫助。不是一些爭(zhēng)吵之類(lèi)的`，我們有時(shí)需要你們的諒解，需要你們的提醒。哈哈，希望你們打開(kāi)自己的心靈，問(wèn)問(wèn)自己天天過(guò)得怎樣？我希望你們過(guò)得都很開(kāi)心！朋友們，理解你們的父母的心思，她們這樣作為了誰(shuí)，你們現(xiàn)在的做法有沒(méi)有傷害父母，當(dāng)父母偷偷哭的時(shí)候你們知道嗎？我看見(jiàn)過(guò)他們哭，我心都碎了。我真的對(duì)不起父母！現(xiàn)在還來(lái)得及，諒解父母！
在背后默默支持你的人是——父母
你們現(xiàn)在花的錢(qián)都是父母的，有沒(méi)有自己掙過(guò)錢(qián)我們正的錢(qián)給父母買(mǎi)過(guò)吃的？——沒(méi)有吧！你們有沒(méi)有給父母做一頓飯？——沒(méi)有吧！有沒(méi)有給父母端過(guò)洗腳水？——沒(méi)有吧！父母只需要我們能找一個(gè)工作，為自己打下一個(gè)事業(yè)，你們又是那么傷害父母，她們說(shuō)什么了嗎？——沒(méi)有。我們只要幸福。快樂(lè)！
我們能不能做一件讓家長(zhǎng)開(kāi)心的一件事？
我們有實(shí)力，給父母看，讓她們看見(jiàn)我們不是沒(méi)用，我們要堅(jiān)持！相信我們都很行。
我們給家長(zhǎng)講出我們的真心，想要說(shuō)的話(huà)所出來(lái)。讓她們知道我在門(mén)在想什么。彼此給個(gè)機(jī)會(huì)好不好？
敘事作文 篇5
月色籠罩著校園，朦膿的空氣中彌漫著二班同學(xué)緊張的氣氛。
悲慘的一天又要降臨了，同學(xué)們緊繃神經(jīng)默默的等待那節(jié)英語(yǔ)課的來(lái)臨。
白駒過(guò)隙，可怖的那節(jié)課終于來(lái)了，隨著歐陽(yáng)老師矯健的步伐聲漸漸靠近，提醒著我們的是——那只快“斷”了的手�！班亍钡娜腴T(mén)聲讓同學(xué)們唰的一下看過(guò)去，林坤最快，僵持的臉上又多了幾分不屑，因?yàn)樗麅?nèi)心的小惡魔又提醒著他他要遭殃了。
歐陽(yáng)老師一進(jìn)們，同學(xué)們的眼睛就盯上了那本試卷，也注意到了歐陽(yáng)老師緊鎖的眉頭和板塊狀的臉。意味著這次的考試又砸了！心知肚明的同學(xué)們也就挺挺身子，坐姿端正迎接接下來(lái)的慘狀。
“嗯，嗯……”歐陽(yáng)老師咳嗽到，準(zhǔn)備接下來(lái)發(fā)試卷了�！斑@次考試依舊不理想，老師認(rèn)為我們班的水平不是這樣的，從每次的考試中可以看出大家最近一段時(shí)間很浮躁，希望大家收收心，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，好了發(fā)試卷，夏婷菲：90，冷風(fēng)：87，嚴(yán)芷陽(yáng)：80，劉曉濤70……林坤：56…接下來(lái)除了夏婷菲，其余八十分段的試卷抄兩遍，七十分段的抄四遍，不及格的五遍明天中午放學(xué)之前交。”
老師話(huà)音剛落同學(xué)們就快速的動(dòng)起筆來(lái)，引人注目的`是林昆，他是個(gè)左撇子，但平常老師不讓他用左手寫(xiě)字，嘿嘿這時(shí)候左手就有用了，林氏“雙手抄寫(xiě)法”速度無(wú)敵哈哈！就是因?yàn)樗?jīng)常抄雙手罰抄已經(jīng)讓他很熟練了。
咦，又一種新型罰抄法，是劉曉濤發(fā)明的雙筆抄法，但因?yàn)椴惶脤?xiě)，他就此放棄了，也和別人一樣獨(dú)筆奮發(fā)，急速飆字。
唉，還是好學(xué)生好，雖然冷風(fēng)成績(jī)是第二名，但在80分段也要抄寫(xiě)兩遍，對(duì)于冷風(fēng)而言這次的罰抄是激勵(lì)她下次考到90分段的力量，他畢竟和夏婷菲是好朋友，也不想輸給她。
歐陽(yáng)老師發(fā)現(xiàn)了林昆作弊罰抄，又給他加量抄寫(xiě)任務(wù)6遍，翟天臨在一遍偷笑。他的好哥們投來(lái)同情的眼光便是無(wú)奈。對(duì)于林昆而言果然不出他所料，也提前做好了心里準(zhǔn)備，自認(rèn)倒霉。
忙碌的同學(xué)們，在一次次罰抄的中也明白了歐陽(yáng)老師的苦心，接下來(lái)的考試中終于好轉(zhuǎn)了，林昆也放棄了他的林氏雙抄法。
罰抄風(fēng)波也就此煙消云淡，那節(jié)英語(yǔ)課也不在可怖，又回歸了往日的輕松。
敘事作文 篇6
中秋之際，站在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處看去，我想到了很多。
遠(yuǎn)在在成都的姐姐在干什么?吃月餅嗎?在天津的小舅和小舅媽?zhuān)麄冞^(guò)得好嗎?還是又在吃豬蹄?什么時(shí)候我們?nèi)胰瞬拍苷嬲膱F(tuán)聚。
不過(guò)……我又想到了那些社會(huì)上為人服務(wù)的人，他們幾十年才能見(jiàn)到親人，真讓人敬佩!他們一定在默默地哭泣，我真希望，他們也能過(guò)個(gè)團(tuán)圓節(jié)!近兩年來(lái)，國(guó)家發(fā)生了很多災(zāi)難，有旱災(zāi)，有地震，有泥石流，有洪水……那些人也不能過(guò)個(gè)大團(tuán)圓，自己的親人走了，那是多么難過(guò)的'事情呀!不過(guò)，我還是要祝福他們忘記痛苦，天天快樂(lè)!
想到此處，我覺(jué)得自己是幸福的，因?yàn)槲矣袀�(gè)幸福的家庭!
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