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    敘事的作文

    時(shí)間:2024-10-09 07:54:57 敘事作文 我要投稿

    (精品)敘事的作文4篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的敘事的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    (精品)敘事的作文4篇

    敘事的作文 篇1

      我和書從一年級(jí)開始就成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

      我和書的交情是從一年能開始的。那時(shí)我還小,識(shí)字也不多,讀的書自然也很簡單,什么找不同,走迷宮、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語......我從書中的圖畫中認(rèn)識(shí)了很多東西,如軍事武器、植物、動(dòng)物、生活用品等。找不同中是由一個(gè)個(gè)小故事串連起來的,如果有不認(rèn)識(shí)的字,我就會(huì)查字典、讀拼音,實(shí)在不懂的就會(huì)請(qǐng)教媽媽,就這樣我認(rèn)識(shí)了很多字?戳寺,我也學(xué)到了不少笑話,時(shí)常逗得同學(xué)哈哈大笑。腦筋急轉(zhuǎn)彎增強(qiáng)了我頭腦的反應(yīng)能力,大腦變得更靈活了。我想說,讀書可真好。

      到了中年級(jí),我認(rèn)識(shí)的字越來越多了,便開始讀不帶拼音的童話、故事。如《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《禮貌故事》等。其中《賣火柴的小女孩》帶給了我無限的溫暖,《丑小鴨》讓我明白了“人不可貌相,海水不可斗量”。這些書,讓我明白了很多做人的道理。

      同時(shí),我也在看各種各樣的小說,如《淘氣包馬小跳》、《小英雄雨來》、《大魚之道》、《查理九世》等。其中我覺得楊紅纓的《笑獵日記》分外有趣。我最喜歡書中的老老鼠,它機(jī)智、勇敢、樂觀、幽默、樂于助人;我也喜歡書中的笑貓,它是書中的'主要翁,它的很多心情都是用笑來表達(dá)的,它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會(huì)皮笑肉不笑。最讓人驚奇的是,它喜歡觀察人,還能聽懂人話。它富有同情心,遇事勤思考,能接受各種考驗(yàn)。這些書,不僅帶給了我快樂,還讓我積累了很多好詞、好句。因此,我的作文越寫越好,時(shí)常被老師當(dāng)作范文朗讀。

      到了高年級(jí),我就開始看長篇小說及中外名著了。如《哈利波特》、《草房子》、《三角地》、《百萬英磅》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》......我喜歡《西游記》里的孫悟空,他聰明、勇敢、自信、斗爭越艱苦,他就越勇猛。從中我明白了,在學(xué)習(xí)上我也要有敢于挑戰(zhàn)自我的精神。我也喜歡《水滸傳》里的武松,他武藝高強(qiáng)、行俠仗義、為民除害,而且很聰明,連迷魂湯都能看出來。我還喜歡《三國演義》中的諸葛亮,他足智多謀、神機(jī)妙算、運(yùn)籌帷幄,蜀軍聽他的指揮總能打勝仗。這些書,讓我的學(xué)到了很多課外知識(shí)。

      書,你是我的良師益友,你讓我懂得了許多知識(shí),。這就是我和書之間發(fā)生的故事。

    敘事的作文 篇2

      “當(dāng)里個(gè)當(dāng),當(dāng)里個(gè)當(dāng)!边@歌聲伴隨著我的思緒,一路飄向遠(yuǎn)方。猜猜是什么讓我這么開心?吃糖?不是。去游樂園?不是! 那是什么?當(dāng)然是游園啦!就在剛才,我和同學(xué)們一起進(jìn)行了好玩兒的游園活動(dòng)。有玩溜溜球的,有玩跳繩的,還有吃東西的。不過,我最喜歡的還是貼鼻子,F(xiàn)在讓我給你慢慢講講吧!

      首先當(dāng)然是排隊(duì)。只聽老師說聲“開始”,話音剛落,同學(xué)們就蜂擁而上,而反應(yīng)慢的我,自然也就被落在了后面?晌曳磻(yīng)過來后,豈甘落于人后呢?說時(shí)遲那時(shí)快,只見我一個(gè)箭步?jīng)_到玩“貼鼻子”游戲的隊(duì)列,插在了中間,可是撞倒了一個(gè)人........哦,對(duì)不起,我不是故意的,我是故意來玩游戲的,哈哈!

      接下來就是漫長地等待了。唉,時(shí)間真慢哪! 本來我就是排在第二十個(gè)的,現(xiàn)在前面還有第十五個(gè)同學(xué)!,可是時(shí)間已經(jīng)過了十分鐘了,我都懷疑輪到我的時(shí)候會(huì)不會(huì)游園都結(jié)束了?!所謂“陽光總在風(fēng)雨后”,我決心等下去,等到撥開烏云見日月!

      到達(dá)是驚喜的,游戲是快樂的!哦----終于要到我了!看到前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)把鼻子顛三倒四的-----有的.貼到了嘴巴里,有的貼到眼睛上,有的貼到耳朵上。。。。。?墒前盐业亩亲佣夹μ哿!但是輪到自己時(shí),我的心里還是很忐忑的,能不能成功呢?我先原地轉(zhuǎn)了五圈,走過去第一次貼在了眼睛上,同學(xué)們哄堂大笑。接下來我靜下心來,認(rèn)真感受方向,再次走上去,一貼,居然成功了!看著同學(xué)們贊嘆的目光,我心里還是有點(diǎn)小得意的,哈哈!

      接下來,我又和同學(xué)們一起玩了其他的游戲。唉,快樂的時(shí)光總是過得太快,一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了!這快樂的時(shí)光真讓我懷念啊,真希望以后還有更多的機(jī)會(huì)游園!

    敘事的作文 篇3

      說起父愛,也許你會(huì)說,父愛如大山般雄偉高大,父愛如大海般寬闊坦蕩,父愛如太陽般熾熱火辣……可是我要說,父愛也如溪流般涓涓流長,父愛也如清泉般甘甜滋潤,父愛也如綢緞般柔軟細(xì)膩……它無處不在,也許就在那個(gè)紅撲撲的大蘋果中,也許就在那一杯爽口的牛奶中,也許就在那幾絲榨菜中……

      一個(gè)萬里無云、陽光明媚的早晨,我來到餐桌前,準(zhǔn)備吃早飯。爸爸嫻熟地端來了兩碗泡飯,然后又從抽屜里拿出僅剩下的兩小包榨菜?粗唵蔚脑绮,我不禁埋怨起來了:早餐怎么這么少呀?連個(gè)雞蛋、面包都沒有,真引不起我的食欲。于是我便心不在焉地用筷子在泡飯里攪拌著,漫不經(jīng)心地吃起早飯來。爸爸輕輕地拿起一小包榨菜,雙手握住開口的.地方,用力一拉,便利索地將許多榨菜倒在了我的碗里。我津津有味地咀嚼著榨菜,甜甜的、辣辣的,好吃極了,絲毫沒有察覺到什么。爸爸見我碗里的榨菜只剩下幾絲了,于是又拿起唯一的一小包,慢慢撕開,不假思索地倒在了我的碗里。說來也巧,一只小蟲子從我眼前飛過,我抬起頭正想去拍它的時(shí)候,無意中的一眼,讓我頓時(shí)震住了。爸爸碗里只有幾絲榨菜,而我的碗上卻密密麻麻地鋪著似地毯般的一層榨菜,這兩者的鮮明對(duì)比,使我的內(nèi)心在震顫、在燃燒、在噴。“职职汛蟛糠值恼ゲ硕冀o了我,自己一聲不吭地吃著少許的幾絲榨菜,而我卻身在福中不知福,還在埋怨東、埋怨西,我真是太任性了!看著爸爸碗里的那幾絲榨菜,不知不覺,一股暖流涌上心頭。我知道,此時(shí)的那幾絲榨菜已不是一般意義上的小菜了,而成了我的心靈雞湯;此時(shí)的那幾絲榨菜已不是一個(gè)普通的菜名了,而成為了一個(gè)響亮的愛的代名詞;此時(shí)的那幾絲榨菜已不再那么單調(diào)乏味了,而變成了一種美美的愛的味道。

      那幾絲榨菜,是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,它將在我的記憶中凝卻,直到永遠(yuǎn)……

    敘事的作文 篇4

      生活如一本日記本,上面記滿了許多的經(jīng)歷,“自信”就是其中絢麗多彩的那一頁。

      校慶前一個(gè)月,各個(gè)節(jié)目都陸續(xù)開始排練,其中有電子琴齊奏《阿里山的姑娘》。馮老師到處找學(xué)過電子琴的同學(xué),因?yàn)槿藬?shù)不夠,我也被馮老師拉進(jìn)了表演隊(duì)伍中?晌抑豢汲隽怂募(jí),一定彈得最差!當(dāng)我拿到樂譜時(shí),只見密密麻麻的音符占了三張紙,我頓時(shí)泄了氣,這么難,怎么練呀?

      回到家,我立刻開練起來。因?yàn)殚L時(shí)間沒彈琴,指法全忘了,我的五個(gè)手指在琴上亂彈,有點(diǎn)像在擺麻將。練了沒多久,我就對(duì)自己失去了信心。這時(shí)我想起了一句格言“不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕,有些事情才顯得難以做到。”是啊,這句話說得不正是我的現(xiàn)狀嗎?我靜下心來,在曲譜下注好簡譜,看著簡譜彈。這個(gè)方法果然靈驗(yàn),通過幾天練習(xí),我學(xué)會(huì)了第一頁和第二頁的`右手部分,練了幾遍后,還能合上節(jié)奏了呢!第三頁的難度最大,時(shí)不時(shí)要加進(jìn)左手,練了好多天,才“攻下”第三頁。最后,我又把整首曲子連起來練了幾遍,都成功了。

      這次練習(xí)電子琴最大的收獲是對(duì)自己有了自信。世上無難事,只怕有心人。只要有信心,沒有什么是做不到的。

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