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    敘事作文

    時間:2024-11-23 11:15:54 敘事作文 我要投稿

    敘事作文精華9篇

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的敘事作文9篇,希望對大家有所幫助。

    敘事作文精華9篇

    敘事作文 篇1

      今天下午開家長會,教室被占用了,于是老師安排我們到行政樓四層,到了那里坐下后,我就把杯子拿出來喝水,走的時候把杯子就忘在那里了。

      后來何欣言把我的水杯拿了過來,我給他說謝謝。突然我發(fā)現(xiàn)我的'杯子扁了一大塊,我問何欣言怎么搞的?何欣言說:“不是我弄的,就是杯子掉到桌子上,杯子就被磕扁了!蔽液秒y過,因為這是我最喜歡的杯子,它一直陪伴我,但是已經(jīng)這樣了,也沒辦法了,以后我會看好自己的東西,不讓它們再壞了。

    敘事作文 篇2

      哦!可怕的400米即將面臨著我,這是運動會上最為艱難的了!

      鎮(zhèn)定地走向跑道,擔(dān)心里仍然就“撲通”地亂跳,對手也是個不為人知的神秘人,卻有一股自信伴隨著我,在猛的槍聲中,輕盈地邁出了步伐,但場上卻寂靜極了,也許正是緊張的原因,總無時無刻感到身后有一個實力相當(dāng)?shù)娜嗽谧贰业哪芰績H供我跑完一圈,所以,第二圈開始我已經(jīng)氣喘吁吁了,隨之“神秘人”超越了我!心里不只是累,更多的是焦急!咬牙猛追但卻發(fā)現(xiàn)距離對手越來越遠!

      沖刺時,我的心里促使我爆發(fā)小宇宙,也許是失去了信心,也許是累得快要倒下,我盡力地邁出沉重的步伐輸給了她!

      剛大終點,我已經(jīng)要倒了,在自己的堅持與同學(xué)的幫助下,我又恢復(fù)了正常,很意外:大家沒有埋怨我的無能,只是安慰……

      也許這次我體會到了,什么是真正的累,也許我已經(jīng)超越了自我,不管到底輸了還是贏了!

      夜晚,我獨自一人,靜靜地躺在小床上,仰望星空:哦!這次比賽也許我低估了別人的.實力,山外有山,人外有人!也許我盡力了,我努力了,我超越了自己,但是我卻沒有調(diào)整好自己的心態(tài),沒有更強的心里承受力,啊!原來在班級跑的算快的我在年級卻這么渺小!我就像大海中的一條小魚,雖微不足道,但卻要努力創(chuàng)造生命的輝煌,加油吧!

    敘事作文 篇3

      小學(xué)課本上有這樣一句描寫蒲公英的句子:飛到哪里,哪里就是它的家.光陰荏苒,而我將飛到哪里,哪里才是屬于我的一方土地,哪里才是我的位置?

      微風(fēng)吹過,漫天的蒲公英飄舞,為尋找自己的安身之所.而我呢?我飄在空中,看著那以前我所在的位置,我迷惘了。

      在老師心中的我

      還記得那童貞的小學(xué)時代,我曾一直是老師心中的好學(xué)生,在年啊無憂無郁的時代,從沒有想過有哪一天自己在老師心中的位置將會動搖.就想剛從土里鉆出來的蒲公英,一開始就受到大自然的愛撫,陽光雨露的呵護,使它從沒有設(shè)想過自己的未來。

      時間一點一滴的過去,當(dāng)自己稍稍長大以后,才發(fā)現(xiàn),原來自己的世界過于渺小.雖然,乖巧依舊,然而,在同樣的環(huán)境下,同樣的人太多太多了,我已不再是哪一位老師心中的驕傲.雖然,與別的同學(xué)處在同一位置,而我已明白,要想找到更廣闊的天空,那么,就要更加努力的成長.雖然,雨露陽光依然呵護著那株茁壯而渺小的蒲公英,但是,隨著時間的流逝,它意識到了天氣的變化和大自然的殘酷.它知道,真正容得下自己的位置在那片遼闊的原野上。

      現(xiàn)實終歸是殘酷的.原來,我就想一只青蛙,趴在光溜溜的井壁上,每天努力地往上爬,可命運的戲弄讓我身心疲憊.高中,或許真的很殘酷,它就想秋天的第一陣風(fēng),把我所有的驕傲和幻想通通吹走,讓我毛骨悚然,迷失了方向.依舊乖巧,而我卻再也找不到我的位置.記得有一次班上開家長會,本以為爸爸會狠狠的罵我一頓,會說一些我成績怎么會變得一塌糊涂,或者,把我狠狠的打我一頓,然而,他沒有,他說:你是因為在之前一直都受到老師的重視,現(xiàn)在突然間什么也沒了,不知該怎樣去調(diào)整自己.或許是這樣的吧.在這涼風(fēng)席席的秋天,我把自己丟了.大自然的忽視,使蒲公英日益枯萎,那惹眼的黃色成了白色,一陣風(fēng)過,它散了,漫天飛舞,四處飄渺,它迷失了方向。

      小學(xué)六年紀(jì)的`時候,語文老師叫我擔(dān)當(dāng)校播音員一職,在我不知怎么推辭時,她說:有什么好怕的,相信自己咯!就因為這句話,我被征服了.而現(xiàn)在想想,原來那時,在老師心中我是好樣的.但是,現(xiàn)在呢?我迷茫了,我的位置在哪呢?

      父母心中的我

      聽話,成績又好.這是人們在父母面前夸我的話,每當(dāng)這時,父母臉上堆滿了笑.我想,父母是為我驕傲的,也是愛我的。

      自從高中離家后,我開始懷疑父母是否真的愛我了.我想,蒲公英在離開它的母體時,它也曾懷疑過母親是不是真的愛它吧!我曾一味的責(zé)怪父母很長時間才來看我一次,也很少給我打電話,我把我在他們心中的位置打上了一個大大的問號.它是不是也埋怨過它的母體,為什么要將它拋在空中,讓它在那廣闊無際的空中無助的飄渺呢?

      直到那次給家里打電話,我才深深的感到,原來,我錯了,錯得很徹底.你要湯圓嗎?明天叫你媽給你帶來.(我一直比較喜歡吃湯圓)爸爸用他那一貫和藹的語氣問我.當(dāng)時,我淚水絕堤,我假裝輕快的語氣說:要!就這短短的一個電話,讓我偽裝的堅強潰不成軍.原來,我在父母心中的位置依舊.直到蒲公英找到了屬于自己的一方土地,它才真正明白,母親的真正用意。

      蒲公英的位置

      飛到哪里,哪里就是它的家.雖然,蒲公英迷失的方向,但是,風(fēng)雨飄搖,它還是找到了它的位置----那片圣潔的土地。

      俯視著我我過去的位置,我淚流滿面,轉(zhuǎn)身想找回自己的位置,卻發(fā)現(xiàn)我已把自己丟了.我眼前迷茫一片,灰暗與恐懼.環(huán)顧四周,想逃脫這灰暗與恐懼,我四處奔跑,卻怎么也找不到我的位置,我迷失了方向。

      我隨著漫天的蒲公英飄渺,飛向那不知名的地方,去尋找我的位置……

    敘事作文 篇4

      我時常在想,如果人生會有B選項,你會怎么樣來安排自己的生活?——題記

      我所認(rèn)識的最循規(guī)蹈矩的一個人就是洛奇了,他是我的前桌,他做每件事情都會盡力去做,不光盡力,更多的可以說是死板,沒有活套的余地。老師們經(jīng)常會拿他來做比較,好的壞的都有。比如說,老師吩咐下的一件事情只有他做完了,會表揚他,因為老師覺得這事兒很重要。同樣的,如果是不重要的事情,他做了,那他就是呆瓜、笨球、榆木腦袋。我不想評論這事的對與錯,也許事情是有雙面性的,所以每當(dāng)他的事情,我都不會去評論。不過有時候我會和他聊天,學(xué)習(xí)生活有一句沒一句的聊,而最多的,我會問他,如果可以重置,你會給自己一個什么樣的生活,他想了想,說,還是不要重置了,我這樣挺好!他說完后就轉(zhuǎn)身安靜地、木然的趴在桌子上做題。大多的時候我聽到他的回答會很不屑,因為我覺得這根本就不是個好答案,許久以來,我一直在尋找著一個有關(guān)這個問題的完美答案,我時常在問我自己,如果可以有B選項,自己是會像程序化的出生、上學(xué)、工作、結(jié)婚,還是果斷在不喜歡的階段,按下重置按鈕,回到自己后悔之前。

      說真的,我有時會偶感迷茫,那時候就會想,為什么我會坐在這兒,為什么我們像工業(yè)品一樣這樣的整齊統(tǒng)一的,這些問題我想過很多遍,有時候我會覺得則是宇宙的規(guī)則,別的`不得而知。我現(xiàn)在只是接受一些陳詞濫調(diào)的教化,而后我會走向何處,還不得而知。這時如果再問洛奇,我會很滿意他的答案,他呆呆的,做事斤斤計較,但他至少,知道自己要做什么,要的是一個什么樣的未來,而不是像我一樣整天亂想一些有的沒的的事情。有時候,我真的很羨慕他。 有一天,我收到洛奇用胳膊遞過來的一封信,他寫的。上面說:阿白,你知道嗎,你知道我們生活得有多幸福嗎?小時候我也會想,如果我生活在一個想干什么家里都能滿足的家庭該多好啊,可是我后來知道,全世界有多少孩子死于戰(zhàn)亂,又有多少孩子生活在暴力家庭之中,我就覺得,自己真的很幸福,所以,別管其他的了……

      洛奇的話給我很大的力量,我確實不應(yīng)該想那些接近于零概率的事情,那是真的很沒用!我也應(yīng)該感到慶幸,我的原生家庭是多么溫暖多么有愛,現(xiàn)在的我想法改變了,如果非要有什么B選項,我會選擇忽略它,繼續(xù)前進。

    敘事作文 篇5

      紅塵男女多半都得走進婚姻的圍城,適齡的女子總是睜大一雙眼睛尋 找著“絕世好男人”來當(dāng)老公?墒,找個勝過任何男人的男人做丈夫,她不放心,找個不如任何男人的男人做丈夫,她又不甘心。于是,便總在感情中 跋涉,經(jīng)常在緊張和傷心中經(jīng)受著痛苦的折磨。 其實,世界上根本就沒有勝過任何男人的男人,也沒有不如任何男人的 男人。有這樣一句話,好女人是男人的學(xué)校,是男人的教師,現(xiàn)代好男人差 不多都是由女人培養(yǎng)出來的。聰明的女人,總是懷著真摯的心靈不斷參悟人生,修剪完善自己,也修剪完善好男人。

      鼓勵信任

      聰明女人用鼓勵調(diào)教老公,多贊美少苛責(zé),不求老公事業(yè)如何輝煌,只 要他有自己的目標(biāo),只要他是在不停地努力向著目標(biāo)進發(fā),就不吝嗇自己的 支持鼓勵。 人們常說,一個成功的男人背后一定站著一個好女人。這個好女人一 定是個聰明女人,她樂意當(dāng)伯樂,相信自己的老公是匹千里馬,總有一天能 夠馳騁千里,全力支持他去實現(xiàn)自己的夢想。 聰明的女人大多自信,嫁給他就相信他,自己的信任一定會贏得他的尊重、 他的信任。外面的世界再美妙,相信他還是會乖乖地回到自己的身邊來的。

      溫柔體貼

      聰明女人從不對老公發(fā)號施令、頤指氣使,因為她懂得用溫柔能化解一 切。溫柔女人是可口的甜蜜果汁、炎熱夏日里的冰鎮(zhèn)啤酒、冰天雪地中的滾 熱咖啡,無論男人什么時候飲了它都會展露溫和與笑容,再粗暴簡單的男人 也會慢慢改變性情。 聰明的女人會把自己的男人當(dāng)成孩子, 關(guān)心呵護,教導(dǎo)幫助,給丈夫智慧、志氣、勇 氣、力量和膽量,使他成為威武不能屈、富貴 不能淫的優(yōu)秀男子漢。歷史上單身男人成為 偉人的可以說是鳳毛麟角,反之好多偉人的 身后卻都站著一位甚至多位偉大的女性。 聰明的女人知道,無論何時,怒火再旺也 不能惡言相向,自己的言行隨時都有可能反 彈回來,女人用溫柔、體貼、忍讓對待丈夫,才 能得到相同的回報。

      松弛有道

      聰明女人懂得掌控老公的分寸,她更像是放風(fēng)箏的'人,男人是她掌中的 風(fēng)箏。生活中每個女人都在放風(fēng)箏,不得要領(lǐng)的總是害怕風(fēng)箏飛走不再飛回,就用線將其死死纏住,妄圖將他的“野心”拴住,當(dāng)他失去了動感與飄搖的活力,女人自己活得也并不快活。聰明的女人懂得怎樣用自己手中愛的絲線放飛風(fēng)箏。該放的時候松一 松,該收的時候拽一拽,這一放一收,就會使飛箏飛得更高更遠,但是永遠也 不會離開她,因為那根無形的風(fēng)箏線永遠牽在自己的手中。風(fēng)箏越飛越高, 越飛越遠,女人也越感愜意。“風(fēng)箏”因此而感激好女人給予的“放縱”與牽掛,回報更多的尊重與愛戀。

      聰明的女人把自己的老公當(dāng)做手中的泥沙,總是輕輕平穩(wěn)地攤開一雙手,讓沙子靜靜地躺在她的掌心,從不用力緊握,她明白,越是用力,越是容 易讓沙子從手縫中漏掉。 聰明女人把自己的老公當(dāng)做一頭黃牛,她知道用韁繩把牛拴在牛棚里 就吃不到鮮嫩的綠草,不拴韁繩的牛又會到處亂跑。只有把韁繩長短放得適度,牛才既能聞到自然世界里千花百草的馨香,食欲大振高興地吃著綠 草,又永不能脫離圈定的范圍,任勞任怨辛勤勞作。 聰明的女人會以欣賞的眼光關(guān)注男人、扶助男人、修剪男人、贊美男人、完善男人,在完善男人的同時完善自身。

    敘事作文 篇6

      說起參加小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功競賽,這已經(jīng)是第三回了,現(xiàn)在看來,經(jīng)歷這樣豐富的參賽過程,我是幸運的,因為只有經(jīng)歷才有提高!不過剛接到任務(wù)的我,可不是這樣想的。

      說實話,在接到要參加“金水區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功競賽”的任務(wù)時,我深刻地體會到了“從頭再來”的忐忑和不安,就如同《從頭再來》歌里唱的那樣,“昨天所有的榮譽,已變成遙遠的回憶。勤勤苦苦已度過半生,今夜重又走入風(fēng)雨!币苍S用這句歌詞來表達我的心情有點夸張,但“從頭再來”真的'需要勇氣。我在問自己“我還有那種‘初生牛犢不怕虎’的精神去面對挑戰(zhàn)嗎?我還有那種‘無論多辛苦,都要求自己盡力做到’的拼搏態(tài)度嗎?我能放下自己的優(yōu)越感,把自己調(diào)整到參賽選手的心態(tài),去努力提高自己而不僅僅是憑著以往的經(jīng)驗嗎?”不去做,永遠也不知道答案,只有去做了,我才能回答自己提出的這些問題!

      打定了主意,心中堅定了一點:我依然年輕!我接受挑戰(zhàn)!

      心動就要行動。在這次比賽中,能事先準(zhǔn)備的我要求盡力做到完美,編寫《課程綱要》對于我而言還不是那么熟悉,但我可以學(xué)習(xí),向周圍編寫過的老師學(xué)習(xí),向主管學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),趙主任、高主任、艷華姐都把自己的想法無私地“奉獻”給我。還可以向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),也許網(wǎng)絡(luò)上的作品是良莠不齊的,但是多看看,我也能琢磨出一些門道,來完善自己的《課程綱要》;我還要針對自己比較薄弱的環(huán)節(jié)來加強,高段我教了很多輪,教材我比較熟悉,但是這回我參加的是低段比賽,我教得比較少,有的年級的教材我只教過一次,很不熟悉,我需要去熟悉低段的教參。系統(tǒng)地閱讀低段數(shù)學(xué)教參,我真感覺受益匪淺,就好像教學(xué)中那“承上啟下的關(guān)卡”被打通了一樣,既能指導(dǎo)我更好地進行目前一年級的教學(xué),也讓我對高段知識教學(xué)的緣來有了更清晰的認(rèn)識。

      5月12日,我挺有信心地去參加比賽了。比賽讓我又一次體會到學(xué)生考試前那種緊張的感覺,站上臺的那一刻,臨時答辯的那一刻,我真的有點緊張!這也是這次競賽給我的一個收獲,平常我們總是讓學(xué)生別緊張,總覺得“又不是什么很難的東西,緊張什么啊”,現(xiàn)在理解了,我想我以后會更多地告訴學(xué)生緊張是正常的,關(guān)鍵是要自我調(diào)整,找到最好的調(diào)整方法。這次競賽給我的另一個收獲就是讓我再次體會到“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”,當(dāng)離開比賽場地,慢慢走在回家路上時,腦袋卻越來越清楚“我應(yīng)該表現(xiàn)得更好一些,在我今天無生授課的內(nèi)容中,除了滲透了我提到的數(shù)形結(jié)合的思想,我還在課堂上滲透了一一對應(yīng)的思想、符號化思想,可答辯的時候怎么就沒說到這兩點呢?對于‘基本思想、基本活動經(jīng)驗’我還需要加深認(rèn)識啊。”

      遺憾也是一種動力,因為這讓我深深明白了:每個人在生活中扮演的角色都不是老師,而是學(xué)生,每個人也許下一刻就要面對新的挑戰(zhàn)!最好的方法就是,把自己調(diào)整到最年輕的心理狀態(tài),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),讓自己的遺憾越來越少!

    敘事作文 篇7

      今天班級里舉行了拄蛋比賽,先是何錦洋被我們強迫著上來做擂主,可一見王天宇跑上來手里還抓著個大鵝蛋,就嚇得想落荒而逃,所以老師規(guī)定鵝蛋只和鵝蛋比,雞鴨蛋和雞鴨蛋比。然后,幾個人就拿著蛋跑了上來,兩個對手用力地抓著手里的蛋,只聽“咔嚓”一聲,其中一個立馬敗下陣來,接著又一個人急匆匆地上去,兩個人狠狠地一拄,剛剛那個擂主就敗下陣來了。

      過了一會兒,我也拿著鴨蛋滿懷希望的跑上了去湊熱鬧,心里雖然很緊張,但我還是用盡了全力,終于在“咔”的一聲中我當(dāng)上了新的擂主,可沒想到的是剛當(dāng)上擂主就又馬上被擊敗了。后來,來了個連勝六局的王子恒,由于我的蛋用光了,所以連忙向鐘嘉錦借了個鴨蛋興沖沖地跑上去,迎面拿著蛋和王子恒對拄,只聽到“咔嚓”一聲,我以為我的蛋破了,可拿起來一看,競?cè)煌旰脽o損,六連勝的王子恒終于敗在我手下了。接著,我拿著鐘嘉錦好似鋼鐵一般堅硬的鴨蛋又連勝了五局,最后被大胖子王樂延給擊敗了。后來,邱廣瑜拿著火箭頭似的蛋把一個個上來的挑戰(zhàn)者的`蛋都拄得四分五裂,此時,我又借了鐘嘉錦的蛋再次跑上擂臺,嘴里還喊著“我和你拼了!”終于,我把邱廣瑜原子彈般的尖鴨蛋給撞破了。可好景不長,我很快又?jǐn)∠玛噥怼S捎跊]完好的蛋了,我只能用蛋的大頭和側(cè)面去和同學(xué)拄,下場都是粉身碎骨,看著這些體無完膚的蛋我真是心痛呀!

      而此時,一場更加驚心動魄,更加激烈無比的“戰(zhàn)斗”開始了,那就是黃浩然對陣陳怡婷:大鵝蛋對大鵝蛋!他們雙手緊緊地握住蛋,雙方整個身體已經(jīng)開始擺動了,卻還沒分出輸贏,就連“觀眾”也一個個擠了上來,好家伙!圍觀的人越擠越多。終于在長時間的對峙下,黃浩然把陳怡婷給打敗了,接著,他又接受一個一個上來的挑戰(zhàn)者,可沒人拄得過他,同學(xué)們異口同聲地數(shù)著被他擊敗的人數(shù)“三十、三十一、三十二”,最終沒人能戰(zhàn)勝他,黃浩然成為了我們班今年的“蛋王”!

    敘事作文 篇8

      墻角一隅,細碎的瓦片中,長出了一棵嫩嫩的康乃馨,它是那么不起眼,獨自享受著陽光,享受著快樂,那層層疊疊的粉色裙邊,在風(fēng)中搖曳,搖得我的心湖蕩起陣陣漣漪。

      我們一家住在一間簡陋的宿舍里,房子太小,安置的東西又太多,遠遠看去,就像一張被憋得太久的臉,需要大口大口喘氣,令人發(fā)笑。生活在其間的我,被愛包裹著長大。

      爸爸是有力的莖,托著我一點一點長大。

      爸爸不茍言笑,和活潑開朗的我相比,就像運行在兩條平行線上的星星,他總是工作繁忙。早晨,我還在酣睡,他已經(jīng)悄悄上班去了,晚上回來,我早已進入了夢鄉(xiāng),一個星期,連謀面的機會都不多。但這并不影響他對我的愛。十二歲生日那天,晚飯前爸爸下班回來,手中拎著一個“麥香村”,粉色的蝴蝶結(jié)格外美麗,大家恍然大悟,原來今天是我的生日。媽媽歉意的笑了:“我怎么把你的生日給忘了。”爸爸趕緊說:“看,我不是把你最愛的生日蛋糕買回來了嗎!”打開蛋糕,看著憨厚的老牛奶油,我幸福的不知道說什么了。

      我的書桌上,有兩個精致的`小碟,一個里面橫臥著一頭可愛的小豬,另一個里面坐著一個可愛的小熊,這是爸爸特地買給我的。我每天都會精心的澆水,看著它們身上長出嫩綠鵝黃的芽兒,到現(xiàn)在它們藏身于一叢幽綠。細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。雖然沒有看到它們綻開繽紛的花朵,但我嗅到了爸爸愛的芬芳。

      媽媽是碧綠的葉,默默滋潤著我。

      媽媽對我的愛總是躲藏在一些不經(jīng)意的細節(jié)里,她在我的房間掛上亮晶晶的飾品,把我的房間設(shè)計的舒適可愛。早晨,那飄著淡淡香味的五谷豆?jié){,金燦燦的荷包蛋;晚上,一個青花瓷碗準(zhǔn)時出現(xiàn)在我的手邊,碗里的水果塊散發(fā)出陣陣甜香,一直甜到我的心頭。

      我不停地享受母愛,享受溫暖。媽媽總是靜靜地愛我,每天放學(xué),當(dāng)甜橙似的夕陽流溢出最后一縷甜蜜時,媽媽總會站在門前,不時張望,每當(dāng)這時,我都會欣喜地跑過去,挽著媽媽的手臂,一起回家。

      人生步履匆匆,踩過春夏秋冬的肩膀,讓愛穿過心靈深處,用感動讓愛延續(xù)。

      簡評:這是一個充滿愛的家庭。小作者以細膩的筆調(diào),淡淡的愛語,濃濃的情誼訴說著對家的熱愛。在父親和母親的包裹下,這朵小花享受著愛意正在茁壯成長。

    敘事作文 篇9

      春天來了。

      路邊,一排排垂柳,長長的不時輕拂地面,好似在和大地喃喃低語。那潔白的柳絮漫天飛舞,飄啊飄啊,飄向遠方……于是,我的思緒又隨著柳絮回到從前……

      在我記憶中的童年大院里,靠著墻院,有一塊長長的草地,草地上栽滿了各種各樣的植物。其中,那最高大的一棵,就是垂柳。

      每到春天,柳絮滿天飛的時候,我和院子里的楠姐就急急地吃了飯,來到柳樹下,比賽抓柳絮。誰抓的多,誰就是贏家。我常常是費了半天勁兒,也抓不到一朵,總是急的又蹦又跳,抓耳撓腮。雖然楠姐也是這種情況,但她畢竟大些,能抓到幾朵,于是贏家常常是她。如果抓到了柳絮,我們就把它們埋起來,嘴里念著兒歌:“挖個坑,埋上土,數(shù)個一二三四五……”可是,過了許多日,也不見它們發(fā)芽。我們只好彼此安慰著,翹首期盼著來年的春天。

      柳絮飄完了,我們便用柳枝做柳哨,或用柳葉做書簽,常在樹下玩得“樂不思蜀”。當(dāng)?shù)搅舜合闹H時,我們就在樹下做游戲,也常!皬U寢忘食”。那一次的重大發(fā)現(xiàn),就發(fā)生在那個時候。

      一天,我鉆到樹下玩。透過重重疊疊的茂密的柳枝,我看到草地上若隱若現(xiàn)的'花兒,和在藍天中追逐嬉戲的鳥兒。清風(fēng)吹過,柳葉兒撫著我的臉龐,我似乎置身于世外桃源。就在我細細打量柳樹時,忽然發(fā)現(xiàn)在粗大的柳干旁的一段枯枝上,有一個精致的小鳥窩!這個發(fā)現(xiàn)讓我和楠姐驚喜萬分。于是,每天去看鳥窩成了我倆的“功課”。初看時,那精致如袋狀的鳥窩中,靜靜地躺著四枚淡青色的鳥蛋,可愛極了。過了幾日,幾只鳥兒破殼而出。我和楠姐更是興奮地睡不著覺,整天討論這些鳥兒長大后,是收養(yǎng)它們,還是放生?就好似這小鳥是我們的一樣。后來,每當(dāng)我們?nèi)タ带B兒們時,那四只本已睡著的“小肉團”就驚醒了,張開嫩黃的小嘴,伸直脖子“呀呀”叫著,撲騰著未長毛的小翅膀,爭先恐后地想搶食吃—它們以為媽媽回來了呢。偶爾,我也會看到它們的媽媽那匆忙的身影,只是一閃,就不見了—小鳥們長得太快了,鳥媽媽根本沒有時間停下腳步。很快,鳥兒們長大了,它們展開長滿羽毛的翅膀,飛出了“家”,飛到了遠方,只留下了一個孤零零的曾經(jīng)喧鬧的家。

      從此,每到春夏之際,我就反復(fù)觀察柳樹的每條樹枝,希望再有鳥兒來安家。可是,再也沒有出現(xiàn)過讓我們驚喜的鳥窩。似乎,那只是上天注定的—只有一次。只有一次啊,難道它隨著我的童年走了嗎?是啊,童年,也只有一次……

      當(dāng)我離開大院,離開伙伴們時,童年的大院就消失了?晌铱傄餐涣,總也忘不了那給我一次次歡樂的柳樹。

      哦,柳絮呵,你可曾把我的思念遞到遠方?

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