敘事的作文7篇[精品]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　早早答完地理卷子，坐在考場上無所事事，側(cè)著身看等高線和歐洲地圖，想的卻都是你。你孩子般的表情，一臉輕松的神色，偶爾的皺眉，輪番出現(xiàn)在眼前，散發(fā)出一團(tuán)溫暖。

　　想起我們?nèi)ス珗@玩，沿著鵝卵石的小徑走，在亭子里聽老人咿咿呀呀地唱京劇，看剛買的書，談有趣的事情過去的生活，陽光正好的午后，空氣很新鮮。

　　想起我們晚課之前出去亂晃，我拽著你的衣角不讓你浪費(fèi)，你問我吃不吃粉色的棉花糖，遇到同學(xué)隨便開玩笑，差一點(diǎn)就撞到了班主任。

　　想起我們在操場上一圈一圈走，一起看大片的.雪花，穿過危險(xiǎn)的足球場籃球場，穿過喧鬧的人群，你攬著我悄悄說笨蛋，指著我的校服告訴我要在哪里設(shè)計(jì)個什么圖騰圖案。

　　想起我們在頂樓聊天，我舉著掃帚踢正步，和朋友開六方會談，你問我怎么不說話，我搖搖頭思緒混亂。

　　想起我們在雨夜發(fā)信息，你說要跑去淋雨，我說好啊我也去。你警告我不許出門，我說偏不偏不。就這樣胡鬧了很長時間。

　　想起我們一起回家，你調(diào)皮地看我，大聲地唱歌，遇到車時把我推開，拍拍橫梁讓我上去，我明令禁止你抽煙，你卻故意拿出一支在我面前點(diǎn)燃。

　　想起我們學(xué)吉他，我笑你笨，你氣得七竅生煙用力按弦，最后累的不行還是要求我給你做示范。

　　想起你提足球，我跑過去送水，拿紙巾給你擦汗，兩個人搖搖擺擺地回教室，簽訂許多不平等的條約，比如大事聽你的小事聽我的但事情的大小由我來判斷。

　　想起你送我上課，停停走走，討論國畫書法BEYOND雙截棍，還有《金瓶梅》里的詩詞，《半生緣》的某一段。

　　想起上次月考前我找你玩，你做了一堆鼓勵的動作希望我能，我故意因?yàn)橐患�無關(guān)緊要小事吃飛醋轉(zhuǎn)身欲走，你追過來擁著我緊張地道歉。

　　不過，想起最多的是你的笑容，可愛的，淡定的，傻傻的，溫暖的……印象最深的是你在打架之后對我回頭的那一瞬，那一刻，你收斂了霸氣，隱藏了乖戾，放下了凌厲，眼神里全是溫柔，我之所以愛你，除了才華，還因?yàn)槟愠煽兒土x氣能兩全。

　　那一段時間你說你事情很多，我乖乖地不再任性，平時看你沒有表情，那天卻溫暖地笑，我高興了一整天，立刻想起Acosta博客里曼妙悠長的詩句，最合適你的一句便是“一個少年回頭的笑容”。

敘事的作文 篇2

　　在一個森林里，有一只兇惡的老虎，森林里的小動物都非常害怕它。

　　有一天，森林里的小動物在開會，都在議論怎么對付那兇惡的老虎。聰明的小兔想出了一個對付老虎的好辦法，它讓其他的小動物躲在屋子里不要出來，然后說：“你們看好了�！�

　　這天，小兔專門來到老虎面前，兇惡的老虎說：“今天真是老天爺可憐我，天上掉餡餅了，反正我肚子餓得咕咕叫了，就享用你這豐盛的美餐吧�！毙⊥貌换挪幻Φ恼f：“看來今天你是享用不到美餐咯 ！”小兔說完扭頭就跑，等老虎反應(yīng)過來，小兔已經(jīng)把老虎甩了老遠(yuǎn)了�？墒抢匣⒂盟�那靈活的'腿拼命的追趕“美餐”，小兔飛快地跑到小動物們事先挖好的陷阱后，等待著老虎上鉤�！皳渫ā�，老虎 一來，一下字掉進(jìn)了陷阱，因?yàn)橄葳逑旅嬗屑饧獾闹褡�，扎得老虎血淋淋的直叫喚：“哎喲，好痛呀！”所有的小動物趁此時機(jī)用力推動大石頭，一下子把老虎壓死了，老虎也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

　　老虎死后，森林里的小動物都?xì)g呼起來，從此以后，它們都過上了幸福的生活。

敘事的作文 篇3

　　成長是一棵古老的水果樹，上面長滿了一顆顆名為“回憶”的水果。

　　那年，我四歲

　　當(dāng)時，我皺著眉頭，臉上充滿汗水，兩只肉嘟嘟的小手被晶瑩的汗水而濕透了，兩只小腿也不停地亂擺動，兩個褲腿好像兩只不聽話的小蛇一樣，不停地亂動，怎么都不聽我的使喚。我的頭上覆蓋了一層薄薄的汗珠，我怎么用勁都穿不上這條褲子，這時，我想起了媽媽，可是，我又打消了這個念頭，我想，我一定要自己穿上這衣服，讓媽媽看一下。于是，我又繼續(xù)穿起了衣服，終于，在一次又一次的自我鼓勵中，在一次又一次嘗試中，我終于自己穿好了衣服，當(dāng)我穿著自己穿了幾個小時，才穿好的衣服出現(xiàn)在媽媽面前時，我自豪地笑了，媽媽也笑了。

　　在四歲時，我在水果樹下留下了一個回憶之果，它叫自立。

　　那年，我五歲

　　這時，到了我該上幼兒園的`年齡，當(dāng)小朋友們被送去幼兒園時，一個個都哭的淚如雨下，我也被媽媽送到了幼兒園的門口，我感覺到了媽媽要離開時，我也像所有人一樣嚎啕大哭，有一個念頭從我心中升起來：我要自己上學(xué)！母親不是我的依靠，母親不會永遠(yuǎn)在我身邊，我下定決心。之后，我用手擦干眼淚，邁著“沉重”的步子，雖然，心里是很不想母親離開，但是，我還是行動了，我走進(jìn)了幼兒園，在幼兒園里還交了很多的朋友。

　　那年我在水果樹下留下了一個回憶之果，它叫勇氣。

　　那年，我十歲

　　在一個比賽現(xiàn)場，有一個小女孩，她坐在座位上已經(jīng)有一個小時了，她用雙手不停地搓動手上的紙，踏著雙腳，好像和地板有仇似的，此刻，她現(xiàn)在的心在撲通撲通地跳，她看到一位特別漂亮的小女孩在如歌似唱地朗誦，還看到一位穿著黑西裝，黑皮鞋的小男孩，他的鞋子擦的锃亮，好像可以照出自自己的影子一樣，他正在慷慨激昂地朗誦一首豪放詩。漸漸地，時間一分一秒的過去了，終于到小女孩了，她在讀一篇朱自清的散文名篇《春》，悅耳動聽的聲音傳了出來，她看到了了評委老師臉上的微笑，最終，她獲得了演講比賽最高分，她終于露出了開心的笑容。

　　那個女孩就是我，十歲那年，我在水果樹上留下了一個回憶之果，它叫自信！

　　現(xiàn)在那個小女孩正在寫著她的成長故事，相信她在這棵古老的水果樹上，會留下更多美好的回憶，它們像一幅絢麗多彩的畫卷，正慢慢展開……

敘事的作文 篇4

　　第三周星期五下午的第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一次異常激烈、牽動人心的拔河友誼比賽。當(dāng)時太陽西斜，微風(fēng)吹動著含苞的樹枝一搖一擺的好象為我們這次友誼比賽招手致意，點(diǎn)頭微笑，好象帶有無限的喜悅來祝賀我們的這次比賽。

　　運(yùn)動員個個摩拳擦掌正等待著比賽的開始。助威的同學(xué)們把操場圍得水泄不通。突然，裁判員高喊一聲“預(yù)備——起——”裁判員的哨聲響了，一場緊張的比賽開始了。頓時，場上沸騰起來，“加油！”“加油！”的助威聲響徹在操場的上空。正在比賽的是五(2)班和五(1)班，兩班運(yùn)動員勢均力故，相持不下。繩子中心的標(biāo)記時而向左去，時而向右移。這時場上響起“加油！加油！”的聲音。無數(shù)雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著繩子中心標(biāo)記移動的方向。終于“嘟——，的一聲響起了結(jié)束的哨聲，前兩局五(1)班五(2)班一比一拉成平局，兩班同學(xué)放下繩子，相互握手祝賀。

　　兩班同學(xué)交換場地以后休息五分鐘，教練員和運(yùn)動員認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，研究最后一局如何進(jìn)行。場外觀眾屏住呼吸耍看究竟誰敗誰勝。最后一局在熱烈的氣氛中開始了，但見五(1)班同學(xué)們手背上青筋暴出，拼命地拉著�？�，五(1)班同學(xué)拉得多帶勁，他們有的一腿蹬開一腿弓，有的`兩腿半彎曲身子直往后壓……看，我們五(2)班站在前面的是尖兵王建紅，只見她屏住氣，臉憋得通紅，兩只腳象釘在地上似的，身子傾斜得幾乎躺在地上。兩方相持不下，我班的同學(xué)不灰心，不氣餒，他們總結(jié)了第一次失敗的教訓(xùn)，奮力直拉。由于雙方的努力，場上不斷出現(xiàn)難解難分的局面。粗大的長繩貼在運(yùn)動員的胸前，紋絲不動。五(1)班同學(xué)鼓足勁頭，用力拉。紅色的標(biāo)記緩緩向左移動。場外的觀眾，有的為五(1)班喊加油，有的給五(2)班助威，標(biāo)記離五(1)班界線只有半米了！我恨不得跑上去助我班同學(xué)一臂之力。這時五(2)班在場的同學(xué)大聲吶喊：“五(2)班，加油！堅(jiān)持到底，就是勝利！”五(2)班同學(xué)在吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰(zhàn)，腳抵腳身依身，身子直向后移。紅色的標(biāo)記終于回到了中點(diǎn)。接著五(2)班的同學(xué)繼續(xù)努力，繩子直向后移。五(1)班同學(xué)由于體力支持不住，標(biāo)記開始劇烈晃動起來。五(2)班的隊(duì)員趁勢猛一拉，標(biāo)記終于被拉進(jìn)了五(2)班的界線內(nèi)�！拔�(2)班贏了！”

　　人群立刻沸騰起來，喝彩聲鼓掌聲響成一片，整個操場仿佛在抖動，多么熱烈的場面��！這次比賽使我更深地認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持到底就是勝利”的道理。

敘事的作文 篇5

　　5天前的早上，我的心情非常激動，因?yàn)槲医K于可以當(dāng)一名小報(bào)童了！

　　第一天，我早早地來到報(bào)社領(lǐng)取了10份報(bào)紙后，便打算在馬路上賣報(bào)。剛開始我沒有勇氣，不敢問，但是看見一個姐姐輕松地賣出一份報(bào)紙后，我也鼓足勇氣，問了一位爺爺，但他只是擺了擺手。我又問了一位阿姨，她也不要，我接著問了第三個，第四個。。。。。。，當(dāng)我問到第六個人時，是一位阿姨，她還是沒有買。我看到時間一點(diǎn)點(diǎn)過去，很著急，便想：今天肯定是賣不完了！這可怎么辦？但我又不想放棄，別人賣得完，我也可以！于是我又振作起來，問了下一個阿姨，她接過報(bào)紙，遞給我一塊錢。我高興極了，這對于我來說，真的是“旱苗得甘霖——及時雨”呀！

　　我有了成功的經(jīng)驗(yàn)后，便有了更大的`勇氣，又開始大聲地推銷起來，一直到下午2點(diǎn)半，我才將10份報(bào)紙全部賣完。雖然這一天的工作很辛苦，但我覺得這一天很快樂。

　　第二天到第四天都還比較順利，可到第五天，那是一個星期一，地委人流比較小，我一上午才賣出5份報(bào)紙。為了盡早賣完報(bào)紙，我便更加努力了。中飯都沒吃多少，就又匆匆賣報(bào)去了。天氣越來越熱，人流越來越少，我可以說是一個人都沒“放過”。在經(jīng)過我的努力后，下午2點(diǎn)半又一次順利完成了這一天的賣報(bào)工作。

　　通過這5天的賣報(bào)經(jīng)歷，我不僅擁有了“第一桶金”——40元，而且也懂得了成功的秘決，那就是“努力和堅(jiān)持”！

敘事的作文 篇6

　　至始至終，依然有一片記憶的星空在我的的心靈深處。天上的星星多如牛毛，卻有一顆星星是那么耀眼。

　　那天，電子鼓老師帶我們?nèi)�參加“魅力中國行”CCTV活動。一路上，我心里像揣著一只小兔似的，怦怦直跳。一直在想：上臺時會不會有什么差錯?鼓會不會有什么問題……

　　終于到了燈火輝煌的晚上。大家的掌聲愈是熱烈，我就愈是緊張�！�211號團(tuán)隊(duì)!”這一聲將我的心揪了起來。我和隊(duì)友們懷著忐忑不安的心情上臺了。燈光一下聚在了我們的身上，總感覺臺下的人都在看著我。

　　音樂響起，開始表演了。我試了試電鼓，沒聲音!我的心一下沉到了谷底：怎么辦?要是被觀眾發(fā)現(xiàn)了破綻怎么辦?我一邊想，一邊安慰自己：不會的，音樂這么大聲，不會有人發(fā)現(xiàn)的。隨著音樂節(jié)奏越來越快，鼓點(diǎn)越來越頻繁，表演也到了高潮，還好我和同伴們配合默契，隨著音樂的跌宕起伏，我的們動作也越來越有力，表演也在這時落下了帷幕……明明是短短的三分種，對我來說卻像過了3個世紀(jì)。

　　那次的經(jīng)歷早已過去，可這片星空依然印在我的心靈深處。雖說有些星星早已暗淡無光，但唯有這顆星星，始終散發(fā)著最閃亮的光芒……

　　優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者的這篇文章很有意思，將重點(diǎn)聚集在舞臺上最關(guān)鍵的三分鐘——在電子鼓沒有聲音的條件下表演，這可真是考驗(yàn)小作者了!文章以星空開頭又以星空結(jié)尾，前后呼應(yīng)，起興，引出自己表演的.故事，很不錯的處理方式。隨后，小作者用一系列的心理描寫表現(xiàn)內(nèi)心的忐忑，特別是發(fā)現(xiàn)鼓有問題之后，更是真實(shí)而細(xì)膩，讓優(yōu)爸也不由得贊嘆!不過，文章還有可以改進(jìn)的地方，比如，對那三分鐘的描寫已經(jīng)很不錯了，還可以更加細(xì)致入微，包括自己的心情，臺下觀眾的反應(yīng)等，將那三分鐘作為重點(diǎn)去寫，文章一定更加精彩。最后，優(yōu)爸也想說，小作者通過這一場央視的活動，也一定積累了不少舞臺經(jīng)驗(yàn)，比如表演開始前的試音等等。

敘事的作文 篇7

　　上周我們?nèi)�體同學(xué)都去了訓(xùn)練基地軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的最后一天時，教官帶領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵錾弦按丁?/p>

　　在操場上，我們小組分配到了屬于自己的“爐灶”，和鍋還有餐具，光靠火爐是行不通的。還要去撿柴火。我和我的好朋友何其潔一起撿了可以燒的柴火。

　　我們費(fèi)了九牛二虎之力才把爐灶生著火，要不是因?yàn)榻坦俚挠拖�，我們早已變成了黑臉貓。有的同學(xué)還采用了鉆木取火的'方法。我們的寢室長去領(lǐng)了食材還有一包火鍋底料大紅袍。把鍋放在爐灶上加滿水后燒開，把食材倒入鍋中，等再次沸騰時，就可以開吃了!我們都咽著口水等待食材成熟，當(dāng)鍋中滾氣泡的時候，我們高興地不可形容，都拿著自己的碗筷開吃了!

　　啊!野炊的食物真有成就感，自己做的飯菜就是與眾不同!好吃!要好好珍惜這次野炊，這也是小學(xué)階段中最后的一次軍訓(xùn)!

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