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小學(xué)敘事作文通用(9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天晴空萬里，風(fēng)和日麗，我和媽媽起去森林公園爬山，鍛煉身體。
到了山腳下，已經(jīng)有許多人在爬山了。我和媽媽也開始了爬山。開始，我三步并作兩步向山頂攀登，活像只既機(jī)靈又調(diào)皮的小猴子。我見旁邊叢叢綠油油的小草，像給大地媽媽鋪了層綠地毯。棵棵參天大樹，仿佛位位保國安民的解放軍。樹葉綠油油的'，青翠欲滴，景色秀麗宜人。我和媽媽繼續(xù)往上爬。怕到半山腰時(shí)，我的腿像灌了鉛似的，拖也拖不動(dòng)，每走步都要花好大的力氣，累得就像肩上背著千斤重的擔(dān)子似的，每走步都要大口大口地喘粗氣�？炫赖缴巾敃r(shí)，我的腿發(fā)軟，全身沒有點(diǎn)力氣了，只能像只小蝸牛點(diǎn)點(diǎn)地向前移動(dòng)了。最后，我終于走不動(dòng)了，屁股坐在了臺(tái)階上，喘著粗氣。
走在旁邊的媽媽擦了擦汗鼓勵(lì)我：“加油��！堅(jiān)持下，就能到山頂了�！眿寢尩脑捪窆汕迦鬟M(jìn)我的心田，滋潤著我的心。這時(shí)我又振作起來，鼓作氣地爬到了山頂。這時(shí)，我熱得嗓子都冒煙了，頭上直冒氣，像個(gè)蒸籠似的。汗珠像斷了線的珠子樣不停地從臉上落下來，衣服像被水浸過樣濕。我的肚子里也像有群鴿子，“咕咕咕”地唱著空城計(jì)。但站在山頂，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，山下的景色覽無余，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，覽眾山小啊”！
小學(xué)敘事作文 篇2
每個(gè)人都有成長的經(jīng)歷。
現(xiàn)在我的最大的`弱點(diǎn)就是寫作文，今天老師留了一項(xiàng)家庭作業(yè)就是寫作文，以前作文都是媽媽告訴我思路交我怎么寫，現(xiàn)在媽媽不告訴我了我很難過我偷偷地哭了，不能叫媽媽看到，因?yàn)閶寢寷]有交我寫作文。我知道媽媽的想法，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)寫作文，然后把作文寫好后給媽媽看。
第二天，我把這篇作文交給老師，老師說我這篇作文寫的很好，從現(xiàn)在開始我一定要把作文寫好。
現(xiàn)在我會(huì)寫作文了，能把作文寫好了，我很高興，這就是我成長的故事。這故事里包括我的淚水和經(jīng)歷。
小學(xué)敘事作文 篇3
外婆來了，帶著家鄉(xiāng)特有的香椿頭來了。記憶中，每次每次到來都帶著一袋袋香椿。
我喜歡外婆，喜歡外婆做的香椿頭。輕嚼一段又香又脆的香椿，”咯嘣“一聲，那被鎖在食鹽里的香椿汁水便一點(diǎn)一點(diǎn)在舌尖蔓延。我舍不得把它嚼碎，漸漸的，緩緩的，那段香椿的味道終究還是淡了下去。于是我又趕緊咬了一小段，想留住那味道！不自覺的，我卻把碗中的香椿都塞進(jìn)了嘴里，再扒進(jìn)一大口米飯，好滿足！
外婆看我津津有味地嚼著，便告訴我腌制香椿的方法：先燒一鍋開水，放少許鹽，將新采來的香椿頭投入水中，看著香椿由紅色變成綠色，即刻撈出瀝干水分。再切成小段，加鹽拌勻。當(dāng)日，取出一小撮兒，淋上香辣油，就可上桌了，余下的，裝入密封的罐子，能吃上一個(gè)月呢！
外婆的話語有濃濃的鄉(xiāng)音，和著香椿頭的味道，將我?guī)Щ亓送辍液屯馄乓黄鹑フ愦�，外婆小心翼翼地掐下香椿的嫩芽，放入竹籃。我也忙得不亦樂乎，伸手去摘低處的嫩頭。外婆連連擺手：“看你的小手，幫我挎籃子吧！“我嘟著嘴，很不情愿地站著，不停地搓著手上的泥巴。外婆看到我的.窘相，笑了，一邊用圍裙給我擦手，一邊說：“我們虞也知道害羞了！”
后來到了上小學(xué)的年齡，我跟著爸爸媽媽來到合肥。六年學(xué)習(xí)期間回外婆家的次數(shù)屈指可數(shù)，而且每次都是春節(jié)，那時(shí)是趕不上摘香椿頭的。
過去的永遠(yuǎn)過去了！嚼著美味的香椿頭，依著兒時(shí)的畫面，想著慈祥的外婆，縷縷幽香縈繞心頭。
此文獻(xiàn)給兒時(shí)的時(shí)光
小學(xué)敘事作文 篇4
還記得我在上幼兒園學(xué)前班的時(shí)候，我們班的王老師讓我們投票搬桌子。我被選中去搬桌子。我們跑到樓下看見小朋友已經(jīng)在搬桌子了。
操場上放著許許多多的桌子，每張桌子上面都放著一張紙，上面寫著有小小班用、小一班用、小二班用、中一班用......
我和五個(gè)小朋友一起找到了學(xué)前班用的桌子。我們六個(gè)人分別面對(duì)面站在桌子兩邊的'前面、中間、后面，一起用雙手把桌子抬起來。我們走四五米停一下，休息一會(huì)兒，抬起來又走。不一會(huì)兒，我們走到了樓梯拐角處的時(shí)候，我們快不行了。我想了想，還是把力氣大的調(diào)在后面，把沒力氣的調(diào)在中間，把力氣中等的調(diào)在前面。重新調(diào)整好位置，我們抬著桌子繼續(xù)往前走。等我們高高興興抬著桌子回到教室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其他桌子都被小朋友抬回教室了，就差我們這一張桌子了。
通過這件事 ，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人的力量是有限的，大家團(tuán)結(jié)起來，人多力量大。
小學(xué)敘事作文 篇5
星期五那天，是我最高興的一天，因?yàn)橹摹巴挻笸酢薄崪Y潔叔叔走進(jìn)了我們的校園，與我們四年級(jí)的同學(xué)們“親密接觸”。
九點(diǎn)二十分，鄭叔叔準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了，會(huì)場立即響起了雷鳴般的掌聲。他，五十歲左右的年紀(jì)，剃著個(gè)光頭，有些胖，戴著一副眼睛，一副學(xué)者的樣子。他的'開場白還是那么幽默，像他在童話中所表現(xiàn)的那樣，他第一句話就說：“聽說耽誤你們春游了?”同學(xué)們立即異口同聲地說：“沒有!沒有!”這下可好嘍，被鄭叔叔一“激活”，會(huì)場氣氛立即變的活躍而輕松，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都笑瞇瞇的，有些人在竊竊私語，不時(shí)聽到愉快的笑聲。鄭叔叔開始和我們交談，他說：“小時(shí)候，我媽媽編了個(gè)故事，說有一天啊，村子里發(fā)大水了，動(dòng)物們要趕快離開村莊，通往另一個(gè)村子的路只有兩條，一條是走大橋，一條是走獨(dú)木橋，其它動(dòng)物們都選擇了大橋，因?yàn)榇髽虬踩�，但有一只羊卻選擇了獨(dú)木橋。最終，因?yàn)榇髽蛏系膭?dòng)物很多，大橋承受不了，塌了，只有走獨(dú)木橋的那只羊活了下來�！边@個(gè)故事鄭叔叔從2歲聽到7歲，百聽不厭，這使他樹立了一個(gè)信念：要與眾不同!鄭叔叔還講了一個(gè)故事，是在他上二年級(jí)的時(shí)候，他第一次寫作文，題目是《我長大了想當(dāng)……》，其它小朋友都寫長大想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、宇航員等等，而他卻寫長大想當(dāng)掏糞工!聽到這兒，同學(xué)們哄堂大笑，笑過之后我想，也許就是因?yàn)猷嵤迨宓呐c眾不同、敢想敢做，他才能有今天的成就，才能寫出那么多膾炙人口的文學(xué)作品!
一個(gè)小時(shí)的座談會(huì)在不知不覺中很快結(jié)束了。整個(gè)座談會(huì)給我印象最深的就是鄭叔叔很經(jīng)典的一句話：一個(gè)人的知識(shí)量就如同一艘船，從小到大不斷學(xué)習(xí)，使這艘船不斷鞏固，最后船打造得很大，卻發(fā)現(xiàn)沒有了水，水就是一個(gè)人的想象力，如果一個(gè)人有再多的知識(shí)而缺乏想象力的話，這艘船也無法駛向遠(yuǎn)方。聽了這句話我深有感觸。愛迪生說過，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。有了想象力才會(huì)有靈感，我們在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該讓想象插上翅膀，而不能局限于模式化的思維，要多發(fā)現(xiàn)、多探究，才能使自己成長為二十一世紀(jì)的一代新人。
小學(xué)敘事作文 篇6
很奇怪吧，今天是冬至，我們家卻在包粽子，那是因?yàn)槲易熳�，想吃粽子，奶奶沒辦法，只好給我包粽子。
一大早，奶奶就把肉切成一塊塊方方正正的，放在拌好的調(diào)料里，又買了好多的粽箬葉把它們洗干凈，攤平放好。奶奶說了，汁水一定要浸透到肉里，包出來的粽子才好吃。我呢，可讒了，只能一會(huì)兒跑去看看肉，看看它有沒有變了顏色；一會(huì)兒又跑去看看粽箬葉子，生怕它們少幾張。
好不容易熬到可以動(dòng)手了，奶奶一聲“開工嘍！”我就飛快地跑了過去。我學(xué)奶奶先拿一張粽箬葉放在手心里，彎出一個(gè)三角形，口子對(duì)著自己，然后放一點(diǎn)米，讓切好的肉躲在米里，不能讓人發(fā)現(xiàn)，就再用米把它蓋起來，這樣就藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地了�？墒且敏阵枞~把米包起來就困難了，不是這兒漏，就是那兒突出來，我的手太小，老是抓不住，只好請奶奶幫忙。終于完成了一個(gè)粽子，我好興奮，馬上就要爺爺給我煮，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待地想吃了。
當(dāng)鍋里的.水“咕嘟咕嘟”地發(fā)出聲音，廚房里飄出濃濃的香味時(shí)，我早已守侯在了灶臺(tái)邊，就等它出鍋了。
這是我第二次包粽子，雖然形狀不是很好看，不過比第一次做的八角粽可漂亮多了，下次我一定還要繼續(xù)努力，做出又香、又漂亮、又好吃的粽子。
小學(xué)敘事作文 篇7
“爆竹聲中一歲除”。又到了除夕了，我和爸爸媽媽又回爺爺家過年了。
到了爺爺家，我第一件事就是放炮仗。放炮仗的方法很多，方法一：我找了一個(gè)八寶粥的空罐子，弟弟先把一個(gè)擦炮放在地上，再拿另一根擦炮先點(diǎn)燃，然后用點(diǎn)燃的擦炮去點(diǎn)著地上的擦炮，把兩個(gè)放在一起，我再用罐子扣在它們上面�！�3、2、1、0，炸！”毛毛喊到。隨著“嘭”的一聲巨響，罐子像火箭一樣沖上了天。這時(shí)，地上的另一個(gè)擦炮也“啪”的`一聲炸響了，我們叫它為“迷你震天雷”。方法二：我擦著一根擦炮，對(duì)著冒火花的地方吹一下，扔進(jìn)小河里。大約三秒后，只聽“啪”的一聲，接著響起了“嘩啦啦”的水聲。我們叫它“水面浮雷”。
上面介紹的是我常用的兩種方法，還有好多方法我就不說了，大家也可以自創(chuàng)哦！但是我要特別提醒一下大家：一定注意安全！
小學(xué)敘事作文 篇8
昨天晚上，我和媽媽商量說：“不如我們明天交換身份吧，您和妹妹來當(dāng)女兒，我來當(dāng)媽媽。”“好的�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
今天一大早，我就飛快地起床了，穿好衣服，刷完牙，洗完臉，立馬去叫“女兒們”起床，并幫忙疊被子。被子又大又厚，一點(diǎn)都不好疊。我費(fèi)了九牛二虎之力才把被子疊得整整齊齊。然后我就去給“女兒們”煮餃子當(dāng)早飯。不一會(huì)兒，三碗熱氣騰騰的餃子就做好了。
吃完早飯，洗完碗，就要開始打掃衛(wèi)生了。我拿著掃帚一絲不茍地掃著地，剛剛打掃完，“小女兒”又把玩具弄到地上到處都是，亂七八糟的，我只好又重新把玩具整理好。接著又開始拖地，我拖完一個(gè)房間就要去洗一次拖把，拖客廳的時(shí)候，我干脆把桶提到了客廳。一個(gè)小時(shí)后，總算是把衛(wèi)生搞完了，我也累得氣喘吁吁了。
還沒來得及休息，又到做午飯的.時(shí)候了，我對(duì)兩個(gè)女兒說：“中午我們還是吃餃子吧�！�
“不行，不行，我要吃飯，我要吃青菜!”女兒們大聲地說。
“但是我只會(huì)做餃子呀!”我小聲嘀咕著。
但“女兒們”堅(jiān)持要吃飯，媽媽只好自己去廚房做飯了。這次的交換之旅到此結(jié)束。
今天我雖然只當(dāng)了半天的媽媽，卻感覺好累!我心想：媽媽平時(shí)真辛苦呀!以后我再也不衣來伸手，飯來張口了，多幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，并且好好學(xué)習(xí)，不再辜負(fù)他們的期望。
小學(xué)敘事作文 篇9
我非常喜歡打乒乓，今天是星期日，我吃過午飯，經(jīng)過媽媽的允許，去和伙伴們打乒乓。
廠里的女浴室外面有一臺(tái)乒乓桌，我們來到乒乓桌邊，我先和一個(gè)年齡比我稍長的朋友打起乒乓來。我輕輕地發(fā)了一個(gè)慢球，對(duì)方毫不猶豫地回了一個(gè)快球過來，我又打了一個(gè)慢球，對(duì)方像逗我玩似的'，也學(xué)著我的樣子打了一個(gè)慢球。我心里想：哈哈！時(shí)機(jī)成熟了，我用準(zhǔn)力量�？焖俚卮蛄艘粋�(gè)猛球，球剛好打中了對(duì)方的那塊球桌邊角，就飛了出去，對(duì)方還沒有反應(yīng)過來就已經(jīng)輸了。
第二局，我要和一個(gè)高手過招。我打了一個(gè)球過去，對(duì)方用了一個(gè)很快的反拍，球飛了過來，我回了一個(gè)快球，球被網(wǎng)擋住了，我輸了一球。對(duì)手發(fā)了一個(gè)旋球，我用右手反拍擋了過去，對(duì)手身手相當(dāng)敏捷，先發(fā)制人，打了一個(gè)拍球，我打了一個(gè)反拍，對(duì)手來不及捕球，我又贏了一球。我以兩分的優(yōu)勢，贏了他們倆，這場較量我勝了。
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