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    敘事作文

    時(shí)間:2024-12-15 09:32:33 敘事作文 我要投稿

    敘事作文實(shí)用【10篇】

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的敘事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    敘事作文實(shí)用【10篇】

    敘事作文 篇1

      今天早上,爸爸給我評(píng)了一個(gè)年終獎(jiǎng)——?jiǎng)谀?墒,我覺(jué)得很奇怪,這一年來(lái),媽媽整天為全家操勞,拖地、掃地、做飯、洗衣……哪樣不是媽媽貢獻(xiàn)最大?她理當(dāng)榮膺“勞!钡姆Q號(hào)!我怎么配呢?又貪睡又磨蹭又懶,根本不是“勞動(dòng)模范”的料,而且今早又晚起,幸好沒(méi)惹老媽“龍顏大怒” ……會(huì)不會(huì)是老爸的惡搞?不像呀,老爸不是那樣的.人呀。

      “注意,注意,現(xiàn)在宣布獲獎(jiǎng)理由!眿寢岄_(kāi)始啟動(dòng)她的三寸不爛之舌。

      “周子淇小朋友能獲得這個(gè)至高無(wú)上、老爸老媽可望而不可及的獎(jiǎng)項(xiàng),是因?yàn)樗凇ゲ洹矫娴耐怀龀删汀K荒陙?lái)嘔心瀝血、艱苦卓絕、不遺余力地努力,她一年來(lái)一心一意、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)地堅(jiān)持,她一年來(lái)在所不惜、義無(wú)反顧、視死如歸的執(zhí)著,她一年來(lái)勇往直前、頑強(qiáng)拼搏、至死不渝的勇氣和毅力,才成就了今天的碩果。一年來(lái),她為了得到這個(gè)獎(jiǎng),不知挨了多少訓(xùn),挨了多少打,她這種表現(xiàn)是多么令人‘敬佩’。。!

      “以今早吃飯為例,更加突顯出周子淇‘磨蹭可嘉’!周子淇第一個(gè)來(lái)到餐廳吃早飯,五分鐘后,媽媽來(lái)到餐廳吃飯,只見(jiàn)周子淇一手摳饃,一手玩筷子,不亦樂(lè)乎。十分鐘后,周子淇的饃依舊那么大,豆?jié){依舊那么滿。她還漫不經(jīng)心地吃著玩著,喝著樂(lè)著。直到大家都吃完,她又挨了一通訓(xùn),才肯努力吃。

      “所以,我們決定授予周子淇‘老磨’獎(jiǎng)!

      。

      是這個(gè)“老磨”!

      氣死本小姐了!

    敘事作文 篇2

      今天一大早去學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們圍在卓甯的位置上討論一個(gè)問(wèn)題——世界末日!我本來(lái)是不相信這些瑪雅人的謠言的,但通過(guò)與好友安胡婷的交談后,我又半信半疑,開(kāi)始害怕起來(lái):

      “思婷,你相信明天是世界末日嗎?”胡婷跑來(lái)問(wèn)我。我頭也不抬的改著聽(tīng)寫(xiě),不屑的說(shuō):“我才不信呢!那些都是瑪雅人的謠言而已!”胡婷擔(dān)心的`說(shuō):“可是,最近全世界上下都在討論這個(gè)問(wèn)題,我擔(dān)心真的會(huì)有。∵@樣就見(jiàn)不到爸爸媽媽、老師同學(xué),還有……”還沒(méi)等她說(shuō)完,我就打斷她:“假如真的有世界末日的話,為什么今天不會(huì)有新的關(guān)于其他星球襲擊地球的衛(wèi)星情況?為什么今天世界不會(huì)開(kāi)始發(fā)生改變,太陽(yáng)、月亮和星星還會(huì)出現(xiàn)?”“這6”胡婷被我一而再再而三地說(shuō)服才半信半疑。其實(shí)從她的辯解中,我也有點(diǎn)感到恐懼,因?yàn)槲乙埠ε履念w衛(wèi)星真的在半夜撞擊地球,然后地球就從此毀滅,然后我們連和爸爸媽媽、老師同學(xué)朋友道別的時(shí)間都沒(méi)有……

      真的會(huì)有世界末日嗎?我深深的陷入了沉思……

    敘事作文 篇3

      每個(gè)人都有自己與眾不同的一面,而就是這與眾不同的一面使我們自己與他人產(chǎn)生了差距。

      我也有自己與眾不同的一面,我的性格特別怪,總是感覺(jué)自己是最差的'、最傻的。因此,,我的啟蒙老師對(duì)我說(shuō):“你認(rèn)為你自己是最差的,正是因?yàn)檫@樣,你有了很大的上升空間,有了追求的目標(biāo)!毕胍非竽繕(biāo)哪有這么容易,我也在不斷努力、奮斗,可是前方的路太崎嶇,一不小心就會(huì)摔下去。

      在上課時(shí),老師提出的問(wèn)題,我想舉手回答時(shí),老師已經(jīng)叫了別人起來(lái)回答問(wèn)題,而當(dāng)我不知道問(wèn)題的答案時(shí),老師又叫了我,每次老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我都是愣愣的站在那里,像個(gè)木頭人,一句話也不說(shuō),然后就會(huì)被罰站一節(jié)課。當(dāng)我每次考試成績(jī)知道之后,手里都是一個(gè)個(gè)與自己想象都想象不到的成績(jī),之后就會(huì)被老師打。我覺(jué)得我自己很笨。

      手中拿著自己的“理想”試卷回到家后,又被媽媽打。在吃飯時(shí),我想幫媽媽做些事情來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失,又不幸把碗打碎,在撿碎片時(shí),又被割傷,早上起床,穿了昨天那身臟兮兮的衣服,又被媽媽罵,上課時(shí)背不下課文,又被老師罰站,騎車回家被扎胎,晚上回家被石頭絆倒,放假回家忘帶作業(yè)。唉,天底下還有比我還笨,還倒霉的人嗎?我覺(jué)得我自己很笨。

      時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)初中生了,而我的“笨”也平靜了許多,并不像以前那樣子了,但有時(shí)候我還是覺(jué)得自己很笨。我想每個(gè)人都有自己與眾不同的地方,而我的與眾不同大概就是我的“笨”吧。文/許效慶

    敘事作文 篇4

      大年初三,小舅和小舅媽來(lái)我家串門(mén)。

      聽(tīng)到敲門(mén)聲,我趕忙去開(kāi)門(mén),原來(lái)是小舅和小舅媽,他們手里提著我最愛(ài)吃的旺旺大禮包,我讓他們坐在沙發(fā)上 ,給他們倒水喝,小舅媽不喝水,我就拿金桔給小舅媽吃,然后我就給他們拜年,小舅、小舅媽夸我是個(gè)小大人!

      我喜歡小舅、小舅媽,希望以后他們常常來(lái)我家。

    敘事作文 篇5

      四個(gè)女孩的身影被漸漸融入黑暗,仿佛是黑暗吞沒(méi)了她們……

      “冷霜!冷霜!你在哪啊?”娥叫道。這時(shí),三個(gè)女孩發(fā)現(xiàn),冷霜不見(jiàn)了。娥的聲音在空曠的城堡里回蕩,好嚇人。月蘭說(shuō):“別叫了,不會(huì)有用的。敵人是用調(diào)虎離山計(jì),想要把我們一個(gè)一個(gè)分開(kāi),然后單獨(dú)解決。我們?nèi)齻(gè)手拉著手,千萬(wàn)不要再走失了!倍馉窟^(guò)月蘭的手,好熱,而沁的手,冰涼冰涼的。

      “大公主!”“小公主!”“月蘭!”冷霜忽然發(fā)現(xiàn)身邊的三個(gè)少女都不見(jiàn)了,她嚇的大氣都不敢出,冷若冰霜的她也有害怕的時(shí)候啊。忽然,她發(fā)現(xiàn)自己的呼吸竟然有立體環(huán)聲效果,之后,她發(fā)現(xiàn),那根本就是另一個(gè)人的呼吸。冷霜平生第一次有了毛骨悚然的感覺(jué),她覺(jué)得后背冰涼冰涼的。她思考再三,決定還是回頭看看,大不了就是一骷髏,她又不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。冷霜猛地一回頭,驚呆了,原來(lái),她看到的,不是骷髏,也不是魔鬼,而是一個(gè)英俊的男人,他的身邊,有一只鳥(niǎo),冷霜記得,那是引她們進(jìn)入迷宮的鳥(niǎo)。

      那個(gè)男人嘴邊掛著迷人的笑容:“姑娘,先自我介紹一下,我是這座城堡的主人,我叫古拉。我是黑暗帝國(guó)最強(qiáng)大的法師。放心,我不會(huì)傷害你,只要你答應(yīng),不回夢(mèng)幻帝國(guó),不去幫助那三個(gè)傻女生,去找你們的王。你只要乖乖臣服與我,我就絕對(duì)不會(huì)傷害你的.。”冷霜忽然覺(jué)得那迷人的笑容里暗藏著殺機(jī),她研究著他的笑容。忽然,她的心里好像有什么東西被吸走了。冷霜的眼神不在清澈,變得污濁不堪,她說(shuō):“是的,我敬愛(ài)的主,我會(huì)乖乖的臣服與您,做您忠實(shí)的助手!惫爬靡獾匦α耍骸皬拇艘院,你就做我的左助手吧。放心,跟在我后面,不會(huì)有壞處的。走吧,我現(xiàn)在覺(jué)得越來(lái)越有趣兒了!闭f(shuō)完,古拉往前走,冷霜跟在了他的后面。

      忽然,娥感覺(jué)她左邊拉著的手消失了,她趕忙用手一抓,只能抓到空氣而已。娥四處張望,哪里找的到月蘭的身影。姐妹倆緊緊抱在一起,慢慢地向前移動(dòng),生怕對(duì)方再度消失。兩個(gè)女孩覺(jué)得一種恐懼襲上心頭,看著前方仿佛沒(méi)有盡頭的通道,沁的臉,變得蒼白蒼白的……

    敘事作文 篇6

      星期日的晚上,媽媽叫我下樓,我下來(lái)之后,媽媽陳老師和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師去了一個(gè)叫:“同心托管”的地方。我一進(jìn)去就看見(jiàn)墻上有許多其它同學(xué)的.畫(huà),其中這些畫(huà)大多都是二年五班同學(xué)畫(huà)的。

      我看了一會(huì)老師就說(shuō):“你有時(shí)間也可以畫(huà)一張給同學(xué)們看”。好吧我一定畫(huà)一張最好的畫(huà)給同學(xué)們看。

    敘事作文 篇7

      小學(xué)時(shí)那張幼稚的臉?biāo)坪醪粫?huì)回來(lái)了,可那顆心卻依然向往,以前的快樂(lè)畢竟不在,腦中卻癡癡的想著時(shí)光能否倒流.

      在一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)的學(xué)校上學(xué)很無(wú)奈,但用樂(lè)觀做的盾牌至少擋住了些不必要的煩惱.唯一覺(jué)得最難過(guò)的'是我永遠(yuǎn)離開(kāi)了一個(gè)快樂(lè)的風(fēng)港,在遙遠(yuǎn)的地方回憶過(guò)去不免有些悲哀,可時(shí)間長(zhǎng)了也忘的差不多了.而自己偏偏觸景生情,去體驗(yàn)無(wú)憂的快樂(lè),再去回憶快樂(lè),最后換來(lái)了思念.

      我今天去和一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生玩了一個(gè)下午,四個(gè)人,幾個(gè)人不僅玩了會(huì)游戲王,還收拾了下屋子,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,打鬧追逐,卻頗有樂(lè)趣.這讓我感到自己的小學(xué)生涯,也同樣是無(wú)言的歡笑,和簡(jiǎn)單的悠長(zhǎng)。

      憶起常一同被找家長(zhǎng)的同學(xué),總一起惡作劇的伙伴。我們?nèi)缫蝗盒▲B(niǎo)在一片高樓中翱翔,把一切都當(dāng)成是了風(fēng)景。不去理會(huì)這世界是否公平,也不在意被剝奪的利益。只要在一起,只為能共同分享一個(gè)笑話,然后開(kāi)懷大笑。也沒(méi)有什么目的,就懂得“朋友應(yīng)該互助,友誼應(yīng)該擴(kuò)張!爆F(xiàn)在大家分開(kāi)了,或許有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也不會(huì)去付邀吧,又有誰(shuí)會(huì)去找誰(shuí)呢?

      可我發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的確不錯(cuò)。我在吉林有一段郁悶的歷史。算是對(duì)環(huán)境改變的不適應(yīng)吧!當(dāng)時(shí)很灰心喪氣。有種聯(lián)想“社會(huì)如北極般寒冷,我有著厚厚的棉襖。但處于寂寞之中,我的心也喪失了活力。于是自己跑到一間封閉的屋子點(diǎn)起火爐,任憑煙熏,以此來(lái)自我麻痹。在神志不清的時(shí)候突然被一個(gè)聲音叫醒,回首翹望。才知道那是自己曾經(jīng)的愉快,是我小學(xué)酣睡的快樂(lè)。于是用酸軟身軀轉(zhuǎn)動(dòng)把手走了出去。屹立在寒風(fēng)中,我欣喜的發(fā)現(xiàn),雪真美!

      我很羨慕我曾經(jīng)那個(gè)不羈的靈魂?晌冶仨毭鎸(duì)今天,昨天只能重溫。即使那曾是永恒,可永恒也許要再記憶中生存。笑對(duì)今天,明天會(huì)更好!

    敘事作文 篇8

      曾幾何時(shí),在夢(mèng)中回首,我站在老家的路口,朦朧的人群,不絕的喧囂,多年前立在那里的木屋爬滿了滄桑的紋路。不曾留意的往昔,沉淀出溫馨與美好。

      記得年幼時(shí),祖母到路口的集市上買(mǎi)菜,轉(zhuǎn)過(guò)拐角,一股濃郁的香味便撲鼻而來(lái),清晨的霞光將旁邊鱗次櫛比的老屋覆上一層暗淡的黃色,那一邊,小吃攤上騰起的滾滾熱氣在空氣里氤氳。

      她人已至中年,天天拖著臃腫的身體來(lái)到這店門(mén)前,燉肉、剁肉,蒸餅都是她一人氣力完成。又小又舊的集市,不甚寬敞的街道,整個(gè)路口響著她刀落的清脆敲擊!霸绨,大娘!買(mǎi)菜嗎?”祖母常給我在她那兒買(mǎi)夾饃吃,她熱情四溢地招呼著,響亮的聲音在秋日冰涼的寒風(fēng)中振蕩,她用刀面鏟肉夾于饃,將面饃填得飽滿,然后探腰將饃遞來(lái),再轉(zhuǎn)頭掀起鍋蓋,熱氣便籠罩了她的面頰。“給,小子!吃得壯壯的!”她充滿笑意地將饃遞給我。

      曾記得黃昏時(shí)豆腐鋪傳來(lái)的水滴的聲響,宛如輕輕敲敲擊琴鍵,在人群漸去之時(shí)奏起輕快的樂(lè)章;仍記得那是縈繞于耳際的風(fēng)雨聲,拍擊著人們方才掛起的遮雨布,陰沉迷蒙的天色亦不改往往日的`喧嚷,昏暗的燈光印著人們踱步的背影;不知何處又傳來(lái)了孩子們嘻嘻哈哈追逐時(shí)歡樂(lè)的笑聲……

      路口宛如一本翻開(kāi)的舊書(shū),過(guò)黃的書(shū)頁(yè)上畫(huà)滿了路口的一人一景,一個(gè)路口便是一段往事,夢(mèng)寐里無(wú)端回想勾引起往日的千絲萬(wàn)縷。

      回憶沉淀于往昔,沉淀于故人,沉淀在慢慢流淌的懷念中。

      夢(mèng)中的我踏上老街的青磚,再聆聽(tīng)著鼎沸的人聲,再佇立在熙攘的路口。

    敘事作文 篇9

      發(fā)生青海玉樹(shù)大地震后,小民居住的小區(qū)里進(jìn)行了捐款行動(dòng)。提倡大家捐款,還在小區(qū)門(mén)口擺放了一個(gè)箱子,上面寫(xiě)著希望工程,還在后面的黑板上寫(xiě)下英雄榜。

      小民的媽媽聽(tīng)到后,把小民的'壓歲錢(qián)給了小民,對(duì)他說(shuō):“你把你的壓歲錢(qián)捐了,也算盡了我們的一份力啊!”小民聽(tīng)了,接過(guò)壓歲錢(qián),走出了大門(mén)。一邊踢著小石子,一邊懊惱地想:我自己辛苦存的錢(qián),為什么要捐給與我素不相識(shí)的人?怎么辦呢?小民想了許多辦法,都被自己一一否認(rèn)。有了!到時(shí)候我拖延時(shí)間,實(shí)在不行就捐一點(diǎn)點(diǎn)。到了門(mén)口,小民排隊(duì)的時(shí)候,一會(huì)兒走開(kāi),讓后面的人排在自己前面;一會(huì)兒吹口哨,根本心不在焉;一會(huì)兒數(shù)自己的錢(qián),像個(gè)沒(méi)事人。終于到了黃昏,小民想走回家去騙媽媽,心里盤(pán)算這怎么說(shuō)。突然,他撞上了一個(gè)人!靶〉艿,對(duì)不起,你沒(méi)事吧?”小民抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)那是一位老人,穿著打滿補(bǔ)丁、已經(jīng)退色了的舊衣服。手里緊緊地握著一百塊錢(qián)!澳墒裁慈?”小民奇怪地問(wèn)!熬杩畎。青海玉樹(shù)發(fā)生了災(zāi)難,作為中國(guó)人,要盡自己的一份力……”小民聽(tīng)到這,感動(dòng)地流下眼淚,他重新排進(jìn)隊(duì)伍。輪到他的時(shí)候,他把自己所有的錢(qián)全部捐了。當(dāng)工作人員問(wèn)他叫什么名字的時(shí)候,他說(shuō):“我叫什么不要緊,重要的是大家的那份心!”工作人員聽(tīng)了,流下了眼淚……

    敘事作文 篇10

      “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草!蔽覜](méi)有牡丹的榮華富貴,卻有著綠油油的外套。

      春姐姐悄悄地來(lái)到了大地,她溫和地呼喚著我:“小草,快醒來(lái)吧,小草快醒來(lái)吧!外面的世界多美好呀,快來(lái)欣賞吧!”我使出全身的力氣才鉆出地面。我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛一看,我驚呆了,桃花姑娘們露出她漂亮的臉頰,你挨著我,我挨著你,柳樹(shù)也長(zhǎng)出了她的'長(zhǎng)頭發(fā)辮子。

      我活動(dòng)筋骨定定神。蜜蜂妹妹扇動(dòng)著她那對(duì)薄薄的翅膀飛過(guò)來(lái)興高采烈地說(shuō);“小草,你好。五彩繽紛的花蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō):小草,你早啊!”我笑著向她們說(shuō):“Good morning!

      秋天,樹(shù)葉慢慢地落下來(lái),我也漸漸地枯黃了,但我知道,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

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