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小學(xué)敘事作文5篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
前天（周一）晚上，本來是要去畫畫的。下班時候有點(diǎn)事情拖了一會兒時間，到姑姑家接陽陽的時候已經(jīng)7點(diǎn)了。我快到的時候打電話是鑫鑫接的，說陽陽還沒有吃完飯。我就打電話給老師請了假。
上樓的時候正好遇到陽陽下來，我就跟她一起下來準(zhǔn)備回家。在樓下接到了姑姑的電話，第一句話就是：我以后不接陽陽了。唉！我一下子懵了，肯定是陽陽又惹姑姑生氣了。我趕快拉著陽陽再上樓去問問到底怎么回事。
姑姑跟我說陽陽在她家晚飯吃得太慢，當(dāng)天晚上晚飯竟然吃了一個小時。吃到半個小時時，姑姑接了一個學(xué)生家長的電話，大約說了有半小時，電話掛掉后看陽陽還在吃，并且碗里還有很多，一下子來氣了。
說真的，這種情景在我家也是經(jīng)常出現(xiàn)的，陽陽吃飯總是一開始的`時候慢吞吞，不夠?qū)Ｐ�，到后來人家都吃完了她開始著急了，就開始狼吞虎咽。我和爸爸每次也是為了她吃飯這件事想發(fā)火，我能夠理解姑姑的心情。這次正好遇到了機(jī)會。
我跟陽陽說，姑姑不愿意接你了，我們現(xiàn)在有兩種選擇：一種是放學(xué)了以后待在幼兒園門房間，等著媽媽下了班去接你，不過會很晚。另一種是如果還要讓姑姑接你，你必須自己給姑姑立下一個保證并且要做到。她選擇了第二種。然后開始給姑姑立保證，根據(jù)姑姑的要求，每餐要在20分鐘內(nèi)吃好。如果不能在規(guī)定的時間內(nèi)吃好怎么辦呢？她在我給她的三個方案中選擇了第二天留在幼兒園。我把保證書寫了下來，壓在桌子下面，姑姑要求她每天吃晚飯之前讀一遍。
但愿這個方法能夠讓陽陽吃飯專心一些快一些。
小學(xué)敘事作文 篇2
漢字生活在我的筆下，活躍在我的生命里。它們像一個個活潑可愛的小精靈，跳躍在紙上，給我?guī)頍o限的歡欣！我沒有一手好字，不可能把字寫得像王羲之寫得那么瀟灑；像柳公權(quán)寫的那么靈活；像顏真卿那么工整，但是，我會盡自己最大的努力，讓漢字在我的手下寫的永遠(yuǎn)漂漂亮亮的。漢字有無窮的魅力，草書的'狂放不拘，小纂的神秘莫測，隸書的古色古香，楷書的四平八穩(wěn)，行書的龍騰虎躍。你知道漢字中每個字都有不同的風(fēng)韻�！疤枴边@個詞，是你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝�！拜p”字使人有漂浮感，“重”字一望而沉醉，“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流眼淚。“冷霜”好像散發(fā)著寒氣。
其實漢字就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌弱驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁，也是歡快音符的樂章。記的一次老師聽寫，我把公雞寫成分雞，把母雞寫成每雞。結(jié)果成了同學(xué)們的笑柄。啊，我愛漢字。
小學(xué)敘事作文 篇3
星期天，媽媽帶我和好朋友去公園釣金魚。我站在魚塘前，只見一條條小金魚在水里快活地游來游去，我們也不禁摩拳擦掌，恨不得像饞嘴貓一樣去撈幾條。
我麻利地解下魚線，調(diào)好魚鉤，抓了一小團(tuán)面團(tuán)，心里同時也打滿了小問號，難道金魚愛吃這種面食？我捏好一粒面團(tuán)放在鉤子頂端，輕輕拋出線，魚餌剛剛觸到水面，許多小魚就爭先恐后地靠攏過來，你一口我一口地啄著，我見它們開始吃了，就匆匆忙忙地把魚鉤拉上來，金魚們還沒全部把餌咬進(jìn)嘴，就一哄而散了，結(jié)果自然是竹籃打水一場空！等我再把餌投入水池里時，結(jié)果還是外甥打燈籠——照舊，哎！
輪到我的好朋友釣了，我在一旁靜靜地看著。只見他隨便掛好了餌，剛把魚線投入水中就立馬拉起來了。隨之帶來的還有一條活潑亂蹦的`紅色小魚，再看看他的玻璃缸里已經(jīng)有好幾條活蹦亂跳的小金魚了，好不令人羨慕啊！這應(yīng)該就是所謂的天賦吧！
我又釣了幾次，有一次有兩條一紅一黑的魚湊過來，那只白色花紋的一馬咬住餌。時機(jī)到了！我立馬揚(yáng)起竿。不料，魚剛被拉出水面就掙脫了魚鉤�！斑@魚怎么比我還聰明！”我一邊跳起來一邊懊悔。
就這樣，無論是媽媽幫忙還是自己釣，我都一無所獲，心里就像一個五味雜瓶潑灑了一地，說不盡的酸澀。萬萬沒想到旁邊一個小朋友“哇”得一聲哭了出來。還是好朋友送給我兩條金魚，才算是沒空手回家。
看著朋友送的金魚，我的心似乎被釣住了，又似乎明朗了：做任何事都要有耐心，就算失敗了也不能低頭認(rèn)輸！
小學(xué)敘事作文 篇4
早上，奶奶把昨天的臟衣服泡在水盆里。我的一雙小手呀，直癢癢，真想去“洗衣服”！可是，奶奶好像猜透了我的心思似的，看得我緊緊的，我連接近水盆的機(jī)會都沒有。
“叮鈴鈴�！编耍‰娫掆忢懥�！奶奶趕忙跑去接電話了。嘿嘿！機(jī)會來了！這電話真是幫了我的大忙！我趕緊跑向水盆。哎呀！媽媽來了！這些大人“接班”還真接得好，從不讓我離開他們的視線。還好，媽媽好像并不反對我洗衣服，還蹲在水盆旁笑瞇瞇地陪著我呢。一般情況下，只要不是危險的'事情，如果我想做，媽媽總會鼓勵我試試的。有了媽媽的支持，我就大膽地洗起來。我先抓起一件小背心，沾沾水，再放搓衣板上搓搓，如此反復(fù)。洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)自己手勁兒不夠大，怎么辦呢？我回想起奶奶洗衣服的姿勢，趕緊調(diào)整自己的洗衣姿勢，小PP朝天，幾乎整個兒趴到了搓衣板上。嗨嗨，這樣一來，手上的勁兒似乎大了許多。我洗得越發(fā)歡喜了！媽媽在一旁“哈哈”大笑，大概是我的洗衣姿勢太逗了吧！想想也是，我現(xiàn)在看來似乎是斜著倒插在洗衣盆里吧。想想，我也得意地笑了，還有誰能保持這樣高難度的動作來洗衣服呢？哈哈。
我洗衣服的結(jié)果是，洗衣盆里又多了一件衣服。因為我以高難度動作洗衣服時，把身上的衣服弄濕了。
小學(xué)敘事作文 篇5
冬天來了，雪花像潔白的蝴蝶在天空中翩翩起舞。地面上覆蓋著像輕輕的軟軟的羊毛毯子似的雪兒，閃爍著銀亮的光芒。伴隨著歡快的旋律，我就出生在這個寒冷的冬天。出生在這個又溫暖又幸福家庭！
在我九歲生日的那一天，我請了同學(xué)們參加我的生日晚會，把自己最心愛的“百寶箱”放在客廳的桌子上，里面有最可怕的蜘蛛精，有最好聽的音樂盒，還有我最愛的一只卡通鋼筆......屋頂上的懸掛著五彩繽紛.各式各樣的氣球，門上有五顏六色的彩紙，我頭上還戴了一個皇冠，像宮殿里的公主，桌子上放著一個精美的水果蛋糕，看起來很好吃，我的口水恨不得都流了出來。還有許許多多的零食，如：旺旺牛奶，還有紅紅的大蘋果，黃澄澄的.水晶梨......
準(zhǔn)備好后，我蹦蹦跳跳地拿著一個棒棒糖來到陽臺上，水靈靈的天空藍(lán)得發(fā)亮，連羽毛大的一片云彩也找不到，太陽冉冉生起，于是空中金光萬道，大地金碧輝煌。暖洋洋的陽光灑向大地，小草擺動著自己那柔軟的身體，好像在為我祝福生日快樂，萬事如意。梅花兒也展開了她那美麗的笑容，好像在對著我微笑。一陣微風(fēng)吹來，花兒都散發(fā)出了迷人的香味。我感到今天的景色特別的美！
“叮......叮......�！彪娫掜懥�，我拿起電話一聽：
“我今天要去補(bǔ)課，不能來了”
“我要去看病，也不能來了”
“那好吧！”
我無奈地放下手中的電話，
我一屁股坐在地上，情不自禁的大哭了起來。媽媽微笑的抱起我，一只手輕輕地?fù)崦业念^，一只手替我擦干眼淚：“同學(xué)們沒來，他們一定有自己的理由，我會陪伴著你，不要傷心�！�
“叮......咚......”
“快去開門吧！”
我慢吞吞地打開門一看。
“生——日——快——樂！”
“我們要給你一個大驚喜！”
我高興地跳了起來。嘴巴里像被塞了一個蘋果一樣，久久地合不攏嘴。
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