敘事的作文通用7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事的作文7篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
今天我和爸爸來到中大里，突然聽到“嘩啦”一聲，像是水的聲音。我們尋著聲音走過去。
啊，原來是噴泉！一束束水從噴水器里射出，那場面多壯觀啊。
它一會噴高，像一位英勇的戰(zhàn)士，誰也別想穿過他的水墻；一會兒又噴得低低的，像一個婀娜多姿的少女，跳著舞，唱著歌：“嘩啦，嘩啦”。過了一段時間，它又升得更高了，直沖云霄！它仿佛在說：“我要沖破云霄！” 白白的水花濺在我身上。
這樣的場面能不令人動心嗎？噴泉吸引了好多游客，有一位叔叔還冒著“槍林彈雨”去噴泉旁邊照相，擺出許多pose。更好玩兒的是一個小朋友，微風吹來，噴泉的`水隨著風飄呀飄，像只小蜜蜂，落在人們臉上。每當這個時候，那個小朋友就到“噴泉雨”里去冒險。但每當一半，他都連滾帶爬地跑回來。這是怎么回事兒？哈哈，原來他被“槍林彈雨”打回來了。
我看到這里，也覺得好玩，就冒著“噴泉雨”走近噴泉�！芭�，這怎么有塊石牌？上面有字！”我驚叫起來。我仔細一看，知道了這噴泉叫“超泉”，還是個文物呢。我趕緊把爸爸叫過來，讓他也知道這個文物噴泉。
你現(xiàn)在知道超泉了吧，它既壯觀又是文物，聽了我的介紹，你是不是也想去看看它了？！
敘事的作文 篇2
時代在前進，社會在發(fā)展。近年來我生活的家鄉(xiāng)——廣西桂平，正發(fā)生著日新月異的變化：路寬了，街道也整齊漂亮了，現(xiàn)在又在興建“兩門四路”工程，而 且休閑、文化場所也多了，……我的小家也在變，就這短短的幾年里，不管從衣食住行各方面都在變，不要說每層樓都裝有一臺電視機，也不用說每人各一臺電腦， 單說住房就有了很多大的變化，讓我來給你講講我家的變化吧！
過去，我的家是兩層小平房，還沒完全裝修好，最討厭的是門前屋后的路都不鋪水 泥，還凹凸不平，小時侯想練騎車都沒地方。現(xiàn)在，我們建了五層半的高樓，350多平方米，寬敞的客廳，舒適柔軟的沙發(fā)讓我高興得經(jīng)常在上面又是蹦又是跳； 充滿陽光的陽臺，爸爸種的玉蘭、吊蘭，杜鵑花競相開放，干凈漂亮的衛(wèi)生間，三樓的衛(wèi)生間比過去的廚房還要大，里面還有一個大浴缸，在里面泡澡，別提有多舒 服了；溫馨舒適的臥室；書香味濃厚的書房；……與原來的老房子相比真是天壤之別呀！現(xiàn)在再也不用擔心親人來了無處落腳，沒有住宿的地方。更重要的是，我有 了屬于自己的.房間，爸爸媽媽在掌上明珠花了3800元幫我買了一套豪華兒童套裝：一張溫暖舒適的鑲嵌著星星的小床，雪青色的衣柜，充滿知識的書架，美麗的 書桌，漂亮的電腦臺，屬于我的液晶電腦，星月形的彩燈……一切令人感到溫馨！
我家住房的變化中,可以看出我們的生活水平在提高，也看出了國家突飛猛進的發(fā)展。長大后，我要報效祖國，建設更加美好的生活！
敘事的作文 篇3
一天，小明去公園散步。他突然聽見一陣微弱的鳥叫聲，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大樹底下有一只小鳥。他躡手躡腳地走過去，生怕驚動了小鳥，他走到大樹底下一看，一只小鳥一動不動地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了。小明轉身就往家跑.
小明回到家里，先給小鳥的腿上藥，扎好繃帶，再給找來一個盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥住進去像它地一樣溫暖。每天放學后，小明都會及時給小鳥換藥，還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥有時還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，小明。”
幾天后，在小明精心呵護下，小鳥的腿很快就好了，小明想：“小鳥是大自然的成員，還是把小鳥放回大自然吧！再說，如果不把小鳥放回去的話，它的爸爸、媽媽也一定很著急�！庇谑切∶靼研▲B帶回公園，；戀戀不舍地放飛了小鳥。他大聲對小鳥說：“再見，希望你早日和親人相見，祝你一路平安。”小鳥似乎聽懂了他的`話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說：“別難過，我們還會見面�！彼w走時，還不時回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開翅膀，飛向了遠方。
指導老師 朱雪竹
點評：
你挽救了一個小生命，在你的敘述中老師感受到一種愛，對生命的關愛，相信你在今后的生活中會幫助那些需要幫助的人，奉獻自己的愛心，做一只助人為樂的“小小鳥”。
敘事的作文 篇4
你過過風箏節(jié)嗎？我們學校的風箏節(jié)可有意思了。一起來看看我們學校舉辦的風箏節(jié)吧！
在風箏節(jié)里，我們各班先進行了放風箏選拔賽,然后舉行了全校性的放風箏比賽.那天,各班同學排著整齊的隊伍來到比賽現(xiàn)場—初中部大操場.參賽選手手中拿著各式各樣的風箏，有蜻蜓、有蝴蝶、有燕子、還有貓頭鷹……信心十足地走到了比賽區(qū)。
我們班王超、韓俊熙和姚欣宏三位同學參加比賽.現(xiàn)在,他們正在比賽場地做著準備。隨著一聲哨響，比賽正式開始。各位選手迎著風兒跑去，邊跑邊放線，將各自的風箏放飛。天空中慢慢飛起了五顏六色的蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……十分好看。王超和姚欣宏的風箏順利升空，可韓俊熙的`風箏還在搖搖擺擺，一會兒沖上去，一會兒栽下來。我們班的同學都高聲呼喊了起來：“韓俊熙加油、加油……”最后，韓俊熙的風箏終于飛了起來。后來，我們班總分是全年級第二名。大家聽到這個成績的時候都不由得歡呼起來！
這就是我們學校舉辦的風箏比賽，你感興趣嗎？明年我也要參加放風箏比賽。
敘事的作文 篇5
今天，三亞的天氣晴朗。媽媽和哥哥打算在這么好的天氣里帶我們?nèi)タ椿ㄕ埂?/p>
當我們驅車來到花展的地方，我被這美麗的景色一下子就吸引住了。這里的花好漂亮��！五顏六色的，一眼望去，就感覺這里是一片花的海洋。我們再繼續(xù)往前走，來到了一個由很有顏色的花組成的一個大鳳凰，高高昂起的鳳凰頭，長長的'鳳凰尾巴，真美！漂亮極了！我和媽媽還有哥哥妹妹們在這花海里照了很多的相，作為留念。我想，洗出來的照片一定會特好看！
但由于哥哥有急事，我們沒來得及參觀完所有的花，就匆匆忙忙的回家了。這片花海讓我流連忘返，有機會我一定會再來仔仔細細的參觀。
敘事的作文 篇6
上個星期六，烈日當空。媽媽說：“今天我們?nèi)ベI書吧。”我說：“好呀好呀!”
于是，我們就到了書店。一進書店，好涼爽!書店里靜靜的，只有空調工作的聲音和人們翻動書頁的聲音。我學著小貓，悄悄地走著，我發(fā)現(xiàn)，雖然書店里安靜，但是人們做的事情還真不少呀!有的坐在泡沫墊上，靜靜地品味書香;有的'索性趴在地上，一邊看書，一邊”沙沙“地記著讀書筆記;有的走上為拿不到書的小朋友專門準備的梯子拿書;還有呢，什么也不干，雙手捧著臉暢想。
我小心翼翼地走在書的長廊中，似一只頑皮的小蝴蝶，東張西望，左看看右看看，看看有什么書精靈在等待自己呢?我舒展開雙臂，似一只小鳥，翱翔在書的海洋。
在兒童專柜里，我突然發(fā)現(xiàn)一本厚厚的書。我很奇怪，因為兒童專柜里很少有怎么厚的書，取下來一看，啊，《森林報》!老師推薦過這本書，我一直想看，可惜沒有買到合訂本，現(xiàn)在這本書這么厚，一定是一年四季的合訂本!
我迫不及待地翻開它。春天，萬物復蘇;夏天，百花爭艷;秋天，碩果累累;冬天，銀裝素裹。
我高興地對媽媽說：”就買這本啦!“我捧著這本向往已久的書，走向收銀臺。我把錢交給收銀員，就推著媽媽離開了書店。
回到家，我把這本書交給爺爺，爺爺說，我真的買到了一本好書哎!
敘事的作文 篇7
“蜂蜜好甜啊”，蜂蜜是怎么做出來的呢？我十分喜歡吃蜂蜜，而不知蜂蜜是從哪里產(chǎn)出來的，就這樣我開啟了有關于蜂蜜的冒險。
我成為了一名偵探，向家人、鄰居一位位打探下去。經(jīng)過數(shù)據(jù)的整理，做出了一份地圖。那一晚，我望著天上那彎彎的月亮，想到了我得到的蜂蜜進入了我的口中……我睡了個安心又甜蜜的覺。
在這寧靜的早晨，那“叮叮�！钡溺娐暣蚱屏宋夷翘鹈赖膲艟�。我立刻起床裝上我做的裝備小心翼翼地跑了出來。我朝著目標一號跑去。我拿著長竿向目標用力一推，那馬蜂見了我似乎氣憤地說：“發(fā)現(xiàn)入侵者，在破壞家園，小部隊向前進攻�！倍夷卣蚪蛴形兜貒L著可口的蜂蜜。突然那“嗡嗡”的聲音入了我的'耳朵，我立馬向后一看，那些蜂個個十分氣憤，做成了一個“一”字的陣容向我飛來。我不管三七二十一了，直接就逃入了村子邊的小池塘�？墒悄切┬◆~可真調皮，一直在抓我的腳，我就冒出了氣泡。那些馬蜂都是順風耳，向我以光的速度飛來。我無能為力，閉上了眼睛等著末日的到來。我成了一個大包子。全家人見了我那個樣子都笑了起來。
那一次的童年冒險讓我回味無窮。時不時就笑了起來。這真是一次哭笑不得的冒險��！
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