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敘事作文精選[6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![敘事作文精選[6篇]](https://p.9136.com/00/l/lm625.jpg)
敘事作文 篇1
有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻沒(méi)有想像中那么容易。今天，老師布置了《畫(huà)風(fēng)》這樣一個(gè)作業(yè)，真讓我嘗盡了苦頭。
我認(rèn)為這個(gè)作業(yè)太簡(jiǎn)單了，根本沒(méi)有重視它，便拿起彩筆和白紙刷刷地畫(huà)了起來(lái)�？罩�，太陽(yáng)高照，白云悠悠，小燕子在盡情地飛舞；地上，樹(shù)木茂盛，綠草如茵，平靜的湖面上游著幾只小鵝……這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你畫(huà)的風(fēng)呢？”“哎呀，糟了！忘了畫(huà)風(fēng)了�！蔽蚁耄爱�(huà)風(fēng)有什么難的'，看我的吧！”于是，我就在紙上添了一根旗桿，上面飄揚(yáng)著紅旗，我還畫(huà)了幾只大大的風(fēng)箏在空中飛舞。但是，爸爸看了后還是覺(jué)得不行，“紅旗和風(fēng)箏的方向怎么可以相反呢？同一時(shí)間，風(fēng)只能向一個(gè)方向吹。”我啞口無(wú)言，沒(méi)辦法，只好再重畫(huà)啦！
“這張一定要畫(huà)好！”我想，于是，我對(duì)這幅畫(huà)進(jìn)行了構(gòu)思，再一步步地按照想法畫(huà)起來(lái)。彎彎的小樹(shù)搖搖晃晃，清澈的湖面蕩起陣陣漣漪，被風(fēng)卷起的塑料袋飛來(lái)飛去，五顏六色的風(fēng)箏悠悠蕩蕩……爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，這次你畫(huà)對(duì)了！”
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：做每件事情都要先動(dòng)腦，再去做，這樣才會(huì)減少錯(cuò)誤，取得事半功倍的效果。
敘事作文 篇2
一個(gè)7歲的女孩佳蒂在一個(gè)富裕的人家里做保姆。
一天，女主人回來(lái)了，那天是端午節(jié)。女主人給自己可愛(ài)的小兒子迪樂(lè)一個(gè)大大的`粽子，看了看小佳蒂，給了他一個(gè)不大不小的粽子（中等的）。
佳蒂要求回房間吃，迪樂(lè)也要跟著去。迪樂(lè)吃完了，問(wèn)：“蒂蒂姐姐，你怎么不吃呀？”“我……這么貴的粽子，我舍不得�！薄熬蛶讐K嘛，快吃吧！”迪樂(lè)催佳蒂吃，可是佳蒂就是舍不得，對(duì)粽子摸了又摸�！澳隳敲瓷岵坏醚剑 钡蠘�(lè)說(shuō)完，給了他三個(gè)粽子：“吃掉一個(gè)，兩個(gè)就保藏這把！”“好！”佳蒂準(zhǔn)備吃的時(shí)候，忽然，眼睛濕潤(rùn)了，想起了殘疾的爸爸、衰老的媽媽和辛苦的姐姐。爸爸因?yàn)檐嚨湥チ俗笫趾陀夷_；媽媽要支撐起一個(gè)家；姐姐要去美國(guó)留學(xué)，可是，火車票的錢(qián)根本不夠，爸媽幾乎都跪下來(lái)求售票員了，可是不行，姐姐就跟著媽媽一起干活，養(yǎng)家……而她自己，雖然要干活，可是小迪樂(lè)總會(huì)給他好吃的；雖然要做家務(wù)，可是吃的飯總是很好……比起爸媽和姐姐，自己已經(jīng)很幸福了！佳蒂留下了熱淚，將粽子放下，擦去淚水，對(duì)可愛(ài)的小迪樂(lè)說(shuō)：“我現(xiàn)在不想吃�！庇谑前阳兆佑脠�(bào)紙裹了一層又一層，仔仔細(xì)細(xì)地放入包里。
過(guò)年了，佳蒂8歲了，他終于可以回家了。她將兩個(gè)鮮美的粽子遞在爸爸媽媽姐姐面前，可是，粽子已經(jīng)發(fā)霉了。
或許你會(huì)笑他蠢，可是小女孩的孝心卻是十分偉大，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。
敘事作文 篇3
曾幾何時(shí)，周圍的人群喋喋不休的討論著“CF,魔獸，飛車”，自己感嘆于他們的墮落；曾幾何時(shí)，周圍的人群樂(lè)此不疲的分享“明星天后”的行蹤不定，自己揚(yáng)言與他們的八卦；曾幾何時(shí)，聽(tīng)到母親埋怨淘寶的鞋子竟然沒(méi)穿幾次便“壯烈犧牲”，冷嘲熱諷的表示不屑.曾幾何時(shí)，似乎只是“曾幾何時(shí)”。
或許，他始終代表一種朦朧。偌大的房間，窗外陽(yáng)光早已透過(guò)窗欞灑進(jìn)哪個(gè)角落，屋內(nèi)，半推半掩的玻璃窗靜靜地依著雪白的墻壁，似乎還能聞到一股昨日雨水的濕氣，氤氳著一股霧。慵懶的躺在靠椅上，雙手不停的在鍵盤(pán)與鼠標(biāo)之間游走，半閃的屏幕停留的是過(guò)去的記憶，是今日的朝夕。習(xí)慣了，在每個(gè)周日清晨與遠(yuǎn)方的她來(lái)信，說(shuō)說(shuō)昨日，談?wù)劷裉�，不再啟筆，等待數(shù)日后才換來(lái)一次短暫的回眸；習(xí)慣了，在不斷點(diǎn)擊下滿足“貪婪”的內(nèi)心，去看看巴黎，逛逛東京；習(xí)慣了，在無(wú)數(shù)次“成功交易”后靜靜地看著父母收到禮物后的驚喜，那時(shí)會(huì)淡淡一笑，無(wú)限的滿足。我驚異，還是當(dāng)初的自己，亦或是？也許吧，一切都是它給的改變，方才明白，這許是,習(xí)慣了不曾習(xí)慣。
斑駁的樹(shù)影，陳舊的紅木家具，端莊的古鋼琴，鏤空的隔離屏風(fēng)，靜謐的花園，桌上還升騰著熱氣的咖啡，門(mén)外隱隱約約的小提琴聲伴著初升的朝陽(yáng)與流淌的溪水伸向遠(yuǎn)方。沉浸于此，那是兒時(shí)的我夢(mèng)想的畫(huà)面，夢(mèng)想的'家園，極不情愿的睜開(kāi)了眼，仍游離于世外的仙境，若此僅是一夢(mèng)，就讓我附著于此，不再醒來(lái)“醉生夢(mèng)死”，在此刻的我想來(lái)竟成了褒義，點(diǎn)擊“單曲循環(huán)”，放下筆記，有閉上了眼。
醒若，已是夕陽(yáng)西下，想起剛才的種種，竟有些依戀與不舍。也罷，時(shí)光終已過(guò)隙，不見(jiàn)的也已煙消云散，就讓往事成風(fēng)留在心里，或許...哦不，或許是留在“漂流瓶”中，想、敲下心情寄放在信中，隨著海邊涌上的浪花一起漂向未知的方向，如若有緣，終會(huì)再見(jiàn)。突然地，心里像是有了依靠，莫名的情緒在心底蔓延開(kāi)，嘴角提起，輕輕道了一聲感謝，對(duì)眼前被叫做“網(wǎng)絡(luò)”的代名詞，對(duì)過(guò)去對(duì)它的誤解道一句抱歉。
像是挪威的森林，我終沉浸其中，再出口面前，在青春面前折返，只不過(guò)十字路口寧選擇了那條僻靜的木屋小路，絕非遠(yuǎn)方的海市蜃樓，輕藏起我的半夏時(shí)光。
敘事作文 篇4
叮鈴鈴，下課鈴響了，我走出教室和小文一起回家，我們邊走邊商議下周末一起去看電影的事。走到學(xué)校門(mén)前，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)衣衫破爛的老奶奶，她的衣服黑乎乎的，原來(lái)的顏色早已看不清楚，衣服上還有一大塊補(bǔ)丁。我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的衣服，老奶奶身旁還有一條毛色發(fā)灰的小狗，身上也臟兮兮的。老奶奶前面還有一個(gè)小鐵缸，里面有幾個(gè)一元和五角的硬幣，那小狗想來(lái)舔我的鞋討好我，我覺(jué)得太臟了，惡心，就往鐵缸里扔了一元錢(qián)，拉起小文就一口氣跑回了家。
很快就到了周末。
我和小文如約去看電影了。碰巧的'是我們竟然又看到了上次乞討的老奶奶在垃圾桶里撿瓶子！我和小文十分好奇，就上前問(wèn)老奶奶：奶奶，你這么冷的天撿瓶子是要賣(mài)錢(qián)嗎？老奶奶說(shuō)：是的。那你一天能賣(mài)多少錢(qián)呢？ 也就幾塊錢(qián)，有時(shí)撿不到我就要挨餓了。 一向善于觀察的小文看著老奶奶只裝了五六個(gè)瓶子的大袋子說(shuō)：奶奶，天黑了，你回家吧！老奶奶沉默了一會(huì)兒，告訴我們她沒(méi)有家，她被兒女拋棄了，他們嫌她老了，什么都不能干，賺不了錢(qián)，做不了飯。
我和小文異口同聲地說(shuō)：我們來(lái)幫您。小文說(shuō)：我爸爸是報(bào)社記者，我一定讓他把這件事登在報(bào)紙上。我說(shuō)：奶奶，我給您買(mǎi)碗餛飩吧，省得挨餓！ 我急忙跑到附近小店給老奶奶買(mǎi)了一碗餛飩， 老奶奶先夾起一個(gè)餛飩給了身邊的小狗，小狗狼吞虎咽地吃起來(lái)，老奶奶也邊吃邊哭，說(shuō)這些日子里， 只有小狗在陪伴著她——我倆看著她，再看看小狗，一陣陣心酸涌上心頭
過(guò)了幾天，報(bào)紙上登出了這樣一篇文章，標(biāo)題是——《八旬老人被兒女拋棄，流浪街頭，孝心何在？》我也想問(wèn)問(wèn)這位老奶奶的兒女，你們想過(guò)沒(méi)有，如果有一天你們老了，你們會(huì)不會(huì)被自己的兒女拋棄呢？
敘事作文 篇5
話說(shuō)，坡娃被草靈的爸爸叫醒后，卻發(fā)現(xiàn)雪兒不見(jiàn)了。草靈的爸爸得知后，就去鄰村幫坡娃借馬。
坡娃很傷心，急忙外出希望能找回雪兒。他朝著山坡方向不斷前行，等沿著馬蹄印走到山頂時(shí)，已渾身大汗。他不想再往前走了，而是站在山頂上，靜靜地向前看著。
過(guò)了一會(huì)兒，瓜燈趕來(lái)了。他讓坡娃去追雪兒。坡娃拒絕了，說(shuō)：“我不想再去找它了，由它去吧�！逼峦抻终玖艘恍�(huì)兒，就下山了。
坡娃回到家，躺在床上，想：“雪兒走了，我一定要忘記它!草靈的父母因草靈過(guò)世就已經(jīng)要崩潰了，我不能讓他們?cè)匐y過(guò)了!”他想著想著，不知不覺(jué)就睡著了。
以后的每一天，坡娃仍像以前一樣，按時(shí)去放羊。和草靈的爸爸媽媽快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。
這段美好的時(shí)光一直持續(xù)到第三個(gè)星期。
這一天，坡娃的院子里，天空藍(lán)藍(lán)的，陽(yáng)光灑滿了大地，大地變成了金燦燦的，那顆樹(shù)筆直的站在大門(mén)口，就像一個(gè)敬業(yè)的士兵在站崗。趁這很好的天氣，坡娃準(zhǔn)備出去放羊了。他披上厚厚的棉襖，戴上帽子，握著羊鞭就要出發(fā)了。
他打開(kāi)了門(mén)，一看門(mén)外就愣住了——門(mén)口竟然有兩匹馬!
他圍著馬轉(zhuǎn)了幾圈，不禁大吃一驚。這兩匹馬怎么這么相似呢?坡娃沒(méi)有多想，只是覺(jué)得村里的馬都被日軍搶走了。為什么這兒還有兩匹馬呢?
他怎么也沒(méi)有料到，那匹大一點(diǎn)的母馬，就是他那朝思暮想的.雪兒呀!
坡娃趕著小羊們上山坡去吃草。草的清香味彌漫在空氣中，小羊們一聞到就爭(zhēng)先恐后的大口大口吃起來(lái)了。綠色的汁水在小羊門(mén)的嘴角邊流淌著，它們不時(shí)伸出舌頭，又將這些綠汁貪婪的卷進(jìn)嘴里。
等小羊們吃飽了，太陽(yáng)也慢慢的不見(jiàn)了，坡娃就帶著小羊們回家了。
他在回家的路上，又想起了那兩匹馬。它們都有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，都有一身雪白的毛，它們的眼睛都亮晶晶的，幽幽的發(fā)著光。
坡娃走到羊圈時(shí)，猛地想起來(lái)了。那兩匹這么相似的馬，就是他最愛(ài)的雪兒和它的小馬駒呀!
坡娃疾步如飛地跑回家，想看看兩匹馬還在不在。他一到家門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)是開(kāi)著的，便急忙沖了進(jìn)去。
只見(jiàn)草靈的父母對(duì)著雪兒和小馬駒又親又抱。坡娃見(jiàn)了，激動(dòng)極了。他沖上去就抱住了雪兒。
坡娃大聲叫到：“雪兒!雪兒!當(dāng)初你走時(shí)為什么不叫我?那是你的小馬駒嗎?它都長(zhǎng)這么大了呀!”
雪兒大聲嘶鳴起來(lái)，算是對(duì)坡娃的回應(yīng)吧。
“好!好啊!從此以后，我們一定要如影隨形，不離不棄啊!”坡娃興奮地說(shuō)道。
這天晚上，他們圍在一起吃了一頓團(tuán)圓飯。坡娃給小馬駒取了一個(gè)名字——“野山”。因?yàn)檠﹥菏窃谝吧嚼镎业叫●R駒的。
從此以后，坡娃每天都與雪兒、野山一起放羊、玩�！�,他們幸福地生活著，彼此再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)了。
敘事作文 篇6
花開(kāi)
七歲那年，阿文幼小的心靈里對(duì)“科學(xué)家”這三個(gè)字有了一種莫名的向往。因?yàn)樗懒藗ゴ蟮膼?ài)因斯坦。她常常用一雙美麗的大眼睛觀察著這個(gè)精彩的世界。她擁有和她年齡相符的好奇以及和她年齡不相符的成熟。
她，胸懷大志，渴望長(zhǎng)大。
十歲那年，阿文瘋狂地迷戀上了美術(shù)。因?yàn)樗吹浇憬惝?huà)的一幅畫(huà)。從那一刻起，她就發(fā)誓：我要畫(huà)更漂亮的畫(huà)！她想比姐姐強(qiáng)-任何方面都比姐姐強(qiáng)。阿文是個(gè)好強(qiáng)的女孩子，但她不倔強(qiáng)。家中墻壁上那五花八門(mén)的圖畫(huà)印證了那段時(shí)間阿文對(duì)美術(shù)的癡狂
她，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，逐漸長(zhǎng)大。
十三歲那年，阿文愛(ài)上了文字。她曾認(rèn)真得說(shuō)：“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是為我而存在的�！薄岸嗝打湴恋男陌�！多么驕傲的年齡�。≈灰煺婢涂梢宰鋈魏螇�(mèng)。”十七歲那年阿文說(shuō)了這樣一句話。
花逝
今年阿文十七歲了。在課本上她又一次看到了她年幼是心目中的偉人—愛(ài)因斯坦。這個(gè)讓阿文愛(ài)上科學(xué)家的猶太人有著非凡的智慧。他創(chuàng)立了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。然而，直到今天，世界上仍沒(méi)有幾個(gè)人能真正理解他的相對(duì)論。但阿文是一個(gè)渴望被理解的人，阿文說(shuō)：“愛(ài)因斯坦是上帝的寵兒，上帝賦予了他最珍貴的禮物—智慧。而我卻沒(méi)有，我的性格和智商注定我不能成為一個(gè)科學(xué)家……”一顆在往下沉，因?yàn)樗チ艘粋�(gè)叫夢(mèng)想的東西。
五年級(jí)的一節(jié)常識(shí)課上，阿文在畫(huà)一個(gè)人物。老師發(fā)現(xiàn)了，但他并沒(méi)有發(fā)火(因?yàn)榘⑽某ＷR(shí)成績(jī)好)反而微笑地說(shuō)：“畫(huà)地很漂亮，只是不要在課堂上畫(huà)。”然而，老師的寬容對(duì)阿文來(lái)說(shuō)卻是縱容。阿文沒(méi)有聽(tīng)話，老師一離開(kāi)她又畫(huà)了。結(jié)果又被發(fā)現(xiàn)了。老師狠狠地批評(píng)訓(xùn)了她一頓。阿文沒(méi)有哭，可是她憎恨，憎恨美術(shù)給她帶來(lái)的難堪。如今，阿文的畫(huà)紙?jiān)缫巡恢螘r(shí)被夾在廢書(shū)中賣(mài)掉了。畫(huà)筆也不知遺棄在哪里了。唯一剩下的，也就只有記憶了。
現(xiàn)在，阿文仍愛(ài)著文字。但她一直苦于無(wú)法駕驅(qū)文字，她的筆寫(xiě)不出她要表達(dá)的情感，她很苦惱。高一的阿文面臨文理分班，她選擇了理，因?yàn)槔砜茖I(yè)多，將來(lái)工作好找。她第一考慮的不是她的夢(mèng)想，而是她的前途。阿文說(shuō)：“夢(mèng)想不能當(dāng)飯吃。我想掙錢(qián)，掙很多錢(qián)。因?yàn)槲业募胰藶榱宋页粤颂嗫啵也幌胱屗麄冊(cè)俪钥嗔�，我想讓他們幸福�！庇绣X(qián)就會(huì)幸福了嗎？阿文說(shuō)：“有錢(qián)不一定會(huì)幸福，但沒(méi)有錢(qián)卻一定不會(huì)幸福。所以，我必須——背叛我的夢(mèng)想�！�
夢(mèng)無(wú)痕
阿文就象是柔和的.水，盛在什么容器里就成了什么樣。她不偏激，不執(zhí)著，不倔強(qiáng)。所以，她沒(méi)有辦法做到為了她的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈，也沒(méi)有辦法為了她的夢(mèng)想而拋開(kāi)一切。她的柔和注定她要失敗，要對(duì)生活低頭。
阿文不是唯一的。因?yàn)橛性S多人像她一樣：在夢(mèng)想中徘徊，在徘徊中迷茫。在許多年后，阿文也許會(huì)想起當(dāng)年的夢(mèng)想。苦澀的滋味在心頭泛起，那些虛度了的年輕時(shí)光就這樣定格了，就像照片中的臉永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。多么凄涼的畫(huà)面。不！她不甘心。但是，現(xiàn)實(shí)總是很殘酷……
她，徘徊迷茫，不想長(zhǎng)大。
后記：蒲公英的種子在隨風(fēng)流浪，因?yàn)樗也坏桨采淼耐寥�，�?mèng)想的土壤到底在何方？夢(mèng)想的土壤到底是什么？
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