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(合集)敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的敘事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
“太好啦!太好啦!我們要去野炊了!”我高興地對(duì)媽媽說道。星期五晚上我們準(zhǔn)備好東西,便興奮入睡了,生怕明天會(huì)來不及。
星期六終于到了,我們出發(fā)去野炊了。路上,空氣是多么清新,天空是那么明朗,我真想高歌一曲,來表達(dá)我滿心的愉悅。
來到一塊河灘,這就是我們野炊的目的地。河灘好平坦,風(fēng)景優(yōu)美,是野炊的好地方。我們把先前準(zhǔn)備好的東西拿出來。爸爸媽媽挖坑搭灶,我拿出、鍋、碗、筷等餐具。爸爸挖了一個(gè)坑,架上鍋,我和媽媽忙著去找易燃物。一切準(zhǔn)備就緒,開始燒火做飯了。我點(diǎn)上火,不一會(huì)兒,水就冒出了熱氣,我把米放進(jìn)去,很快我聞到了陣陣飯香。媽媽也幫我把菜調(diào)上了味……哦,午飯終于做好了,可我,滿身都是黑灰,眼睛也被煙熏得難受,整個(gè)臉面成了“大花貓”,看看自己動(dòng)手做的`美味佳肴,心里開心極了,嗯,聞著香噴噴的佳肴,還真有點(diǎn)餓了呢。開飯了,吃著自己動(dòng)手做的飯菜,好香好香,我敢保證這是我吃過的最香的一餐,要知道,那餐飯是我和爸爸媽媽西in辛苦苦用汗水和勞動(dòng)換來的。
時(shí)間過得可真快呀,到了回家的時(shí)間了。我們收拾好餐具,我戀戀不舍地離開了那難忘的小河灘。
多么難忘的一次野炊呀!
敘事作文 篇2
大巴車剛一駛上成都通往川西北的高速公路,女導(dǎo)游開始自我介紹:“歡迎大家一同去我的家鄉(xiāng)阿壩藏族羌族自治州,游覽夢(mèng)幻世界——九寨溝風(fēng)景區(qū)。我是羌族人,名字叫契利烏嘎,不好記是嗎?大家叫我的漢語名字吧,徐英川,雙人徐……“好一個(gè)落落大方的開場(chǎng)白,帶著濃重四川音的普通話,甜潤潤,清脆悅耳,一下子把全車人的注意力吸引到了她那張笑容親切的娃娃臉上。
從成都去九寨溝往返一次需要三天,山高路險(xiǎn)。徐導(dǎo)在旅途上成為公眾目光的焦點(diǎn)。她大約20多歲,齊耳短發(fā),雙眸閃亮,樸素的衣著襯托出精干矮小的身材。
一路上,徐導(dǎo)侃侃而談。而對(duì)清晨時(shí)濃時(shí)淡的霧靄,她說:“我們四川人這個(gè)地方天無三日晴,地?zé)o三里平,人的個(gè)不高,全能吃辣椒。”寥寥數(shù)語,既把大家逗得哈哈笑,又把風(fēng)土人情概括得惟妙惟肖。談到四川人時(shí)她說:“天府之國既給人們富庶,又容易使人懶惰,成都的小市民大多數(shù)都是愛吃麻辣燙,打點(diǎn)兒小麻將,看個(gè)歪錄像。沿街挑燈‘夜戰(zhàn)’的景象,大家一定都見過!边B珠妙語詼諧幽默,簡(jiǎn)直就是出類拔萃的脫口秀。
談笑之中汽車沿著波濤洶涌的岷江,蜿蜒著駛?cè)肓穗U(xiǎn)峻的山谷,來到了阿壩州。面對(duì)散落的岷江兩岸用石塊和黏土壘砌成的民居,徐導(dǎo)說:“我們羌人是大山的兒女,祖先是西域的游牧民族,現(xiàn)在的羌人還喜歡穿傳統(tǒng)的羊皮褂,鉤鉤鞋,男人掛腰刀,女人繡荷包,有語言,沒有文字,年輕人唱山歌、浪寨子,沒這個(gè)本事找不到對(duì)象。我給大家唱一段我們羌寨的山歌,看看在坐的哪位阿哥能跟我對(duì)得上……”這讓我想起王之煥的兩句詩“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)!蹦莻(gè)“羌”字,小學(xué)讀課本時(shí)不理解,僅是朦朧地感悟到荒漠與悲涼。真正的羌人在大山里生活得豪放歡暢,田園牧歌,羌笛悠揚(yáng),這種自娛的傳統(tǒng)是羌人對(duì)生活艱辛的一種反抗和順應(yīng),或是補(bǔ)償吧。
徐導(dǎo)說她家鄉(xiāng)茂縣的大山里,聚集著20余萬羌族人,山高路遠(yuǎn),山歌唱得再好也解決不了溫飽。小的時(shí)候她常隨父母到深山里去采藥,走過好多掛在云間的羊腸小道。談到草靈芝、冬蟲夏草,她說:“寨子里沒有醫(yī)生,生了病,母親就用草藥煎水給我喝,真的很靈驗(yàn)……”小徐嬌小的身軀浸透著大山的靈氣。
汽車穿過狹窄的街道駛?cè)朊h縣城。我問她:“你常跑九寨溝這條路,回家是不是很方便?”她緩緩地?fù)u了搖頭,回答說:“不,很難噢。我家住的地方不通車,每次回家都要在縣城租匹馬,騎五六個(gè)小時(shí)的山路,好辛苦吆。而且,我們那里人民族意識(shí)還很強(qiáng),回家的時(shí)候必須穿羌族的服飾,否則父母會(huì)生氣的!
聽了她的`話,我心頭不由地一陣緊縮,走趕緊把目光移向車窗外,眺望連綿不斷的群山,聯(lián)翩的浮想潮水一樣涌來。是呀,從大山里走出來一個(gè)在外面舉目無親的羌族姑娘是多么不容易!試想,她當(dāng)年還是個(gè)中學(xué)生的時(shí)候,一定騎著馬辭別父母,獨(dú)自踏遍坎坷,忍受疾苦,才見到了外面的世界。她肯定是許許多多大山里同齡中比較幸運(yùn)的一個(gè),不知還有多少像她這樣年紀(jì)的少女同樣有著憧憬未來的夢(mèng)想,可是,至今還沒有見過真正的鐵路上行駛的火車。
為了不使閑聊的話題過于沉重,我趕緊問她去九寨溝的感受,她說:“九寨溝一年四季的美無法用語言描繪,怎么說都是錯(cuò),每個(gè)人都可以去品味,總之九寨歸來不看水!蔽液鋈幻靼琢耍械拿蓝际侨说母惺,人的心靈才是美的歸宿。羌族的姑娘首先引發(fā)了我的遐想,她述說的美麗蘊(yùn)含著苦難磨礪出的芳香。
敘事作文 篇3
抬腳,落下。
高跟硬底的鞋子便發(fā)出清脆易斷的“嗒”的聲音,空曠得使我一片茫然。抬頭望望上面,1,2……25,嗯還差25級(jí)臺(tái)階,通往我教室的必由之路。
當(dāng)老師說:“你們的高一只剩下一個(gè)月了!蔽以诩埳蟿潉澦闼愕墓P終于停了下來,不知后覺地想到,是啊,只剩一個(gè)月了。“我的高一要結(jié)束了!蔽艺f這話時(shí)心里異常平靜,仿佛此事與我無關(guān)。蒲草說,你真麻木。我笑笑,我是麻木的中國人。
五月的風(fēng)已接近尾聲。風(fēng)過無痕。可是我分明看到旁邊的校舍里有一張張年輕而疲憊的臉。六月就要來了,7、8、9日,那個(gè)夢(mèng)已經(jīng)悄然臨近,近得讓我措手不及。蒲草說,你才高一,急個(gè)什么勁兒!我一步一步地踏著臺(tái)階,自嘲道,還有兩年,我急個(gè)什么勁兒!可是蒲草你知不知道,無論是高一、高二還是高三,我們要面對(duì)的只是那個(gè)夢(mèng),始終如此。這就是為什么我會(huì)平靜地告訴你高一結(jié)束了。可是這些我沒有說出來。蒲草象個(gè)孩子一樣,在臺(tái)階上蹦來蹦去,像一只歡快的猴子,陽光從窗戶鉆進(jìn)來,恰到好處的.照在她身上。這樣的美好,我不想去破壞。
偶然間聽到同班的女生議論:“高二怎么還不搬教室啊!”我頭腦中閃過一個(gè)奇怪的想法:又要多上好多臺(tái)階了。為此,我專門上了一次四樓。一階一階地上,一階一階地?cái)?shù)。多了76階臺(tái)階,一階不多,一階不少。站在四樓,恍然間便有了一種“我高二了”的感覺。七分害怕,三分欣喜,不知所措。然后就意識(shí)到自己有多傻,笑嘻嘻地跑下樓。像發(fā)現(xiàn)UFO一樣告訴蒲草,我去高二了。她正在背英語單詞,頭也不抬地問我,你去那兒干什么?是。∥胰ツ莾焊墒裁?我也想知道。
鞋子在臺(tái)階上嗑嗑碰碰,不斷發(fā)出“嗒嗒”的聲音。在我聽來有一種意外的滿足感。如果說鞋子踏地的每一次聲響都是一個(gè)印記,那么層階梯上是不是會(huì)有我三年來來回走過的無數(shù)印記?那些輕快的、疲憊的,是不是都會(huì)在陽光進(jìn)這來的那一瞬化為三年來我的苦與樂的回憶?
我最近老是在恍忽間感到我在一座座臺(tái)階上來回奔跑,也許那只是個(gè)夢(mèng)境?墒俏铱偸菚(huì)感到臺(tái)階四周有明亮刺眼的白光,我的腳步是忙的,然而匆忙中的卻是輕快。我一階一階地上,不停歇,上面有我一直期望的東西,可是我還沒拿到。
蒲草說,哎呀,原來已經(jīng)23日了。我打開窗子,風(fēng)兒吹在臉上會(huì)有愜意的感覺,已經(jīng)是夏天了。義山說:錦瑟無端五十弦。我想我也是在無端地感懷著什么吧!蒲草問我,瑞,你為什么那么喜歡爬樓梯?我說,我不知道。“那咱們?nèi)ヅ罉翘莅!”她拉著我跑了出去?/p>
踏著一層一層的臺(tái)階,我們歡快地?cái)?shù)著臺(tái)階的數(shù)目。我覺得我再不說點(diǎn)什么就太對(duì)不起這樣的環(huán)境了。于是我對(duì)蒲草說:“蒲草,你知道嗎?我一直一直把我現(xiàn)在看作是在一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階上,一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬,在這些臺(tái)階的最上面有我的夢(mèng)想。你看,我踏上另一層臺(tái)階,這是高一,我又邁上一層,這是高二、高三、高考、我的夢(mèng)想。所以不管現(xiàn)在有怎樣的苦,怎樣的傷,怎樣的痛,我都能忍。你看見樓梯旋轉(zhuǎn)時(shí)的空隙了嗎?那是我的夢(mèng)不讓我絕望的光芒!
蒲草瞪著眼睛看著我,我不敢直視她。我害怕她把我當(dāng)傻瓜。然而她笑了,不由分說地拉過我的手,一口氣帶我跑到四樓。她說:“以后,我陪你一起上臺(tái)階!”我啞然。腳下響著的清脆的撞擊聲在陽光中化作一首樂章,用夢(mèng)想譜曲,在這個(gè)五月的尾巴上傳唱一曲優(yōu)美的歌謠。
高一、高二、高三,一直在繼續(xù),
無數(shù)蹬高的臺(tái)階,一直在靜立,
那些燦若明星的夢(mèng)想,一直在停歇!
敘事作文 篇4
20xx年5月12日,這天汶川地震了,在地震中有位特殊的母親。在地震來臨之前,這位年輕的媽媽正在家里給嗷嗷待哺的寶寶喂奶。這位母親當(dāng)即之下,扔到奶瓶抱著才幾個(gè)月大的寶寶迅速的躲到了墻角,并快速的掏出手機(jī),在手機(jī)的.鍵盤上艱難地拼寫這字節(jié)按下保存鍵,然后小心翼翼的放入了包裹著寶寶的小面被里,自己卻跪著,身子呈一個(gè)弧形狀彎著,把寶寶剛剛好遮蓋住。
那一幕,使我感受到了母愛的溫暖,在內(nèi)心蔓延開來……
手拉手一起走
你拉我,我拉你,我們一起走。走進(jìn)汶川,走進(jìn)教室。在地震中有許多的教學(xué)樓都倒下了,連同我們那些洋溢著青春、陽光的笑臉也離開了我們。但有個(gè)小班級(jí)的同學(xué)們卻沒有打的傷亡,有的也只是一點(diǎn)點(diǎn)的擦傷。是什么原因呢?
這都是源于一個(gè)孩子,這小班干部,林浩。小小年紀(jì)就救了6、7個(gè)同學(xué),讓你感到不可思議吧。但事實(shí)如此。有當(dāng)時(shí)就問了,你問什么會(huì)這樣做呢?小林浩就只說了一句“因?yàn)槲沂前嚅L!
那一幕,使我感受到了手拉手的一起走在傳遞著手中的溫暖……
團(tuán)結(jié)的力量
俗話說的好“一個(gè)好漢,三個(gè)幫。”三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮。汶川地震,一方有難,八方支援。有許多的人自發(fā)的去當(dāng)志愿者,援助那些無家可歸的人們。有的人捐獻(xiàn)物資,有的出一份力,幫助災(zāi)區(qū)的人民共渡難關(guān),重建美好家園。
那一幕,使我感受到了溫暖的力量……
溫暖,吹入我心,傳人手心,撥動(dòng)那根心弦。那一幕,我深深地感受到了溫暖……
敘事作文 篇5
“瞧,那朵云是多么的雪白呀!看起來就像一塊美味的棉花糖一樣呢,真想咬上一口嘗嘗!”
那年的暑假,媽媽帶著我和她的朋友一起去了韓國又玩。在飛機(jī)上呆了四個(gè)多小時(shí),我們的目的地——韓國就到了。一下飛機(jī),我便好奇地東張西望,要不是媽媽拉住我的手,我可能已經(jīng)跑出了機(jī)場(chǎng),仔細(xì)的觀察:這韓國和我們的祖國有什么不一樣呢?
這是已經(jīng)是中午時(shí)分,我們便立刻出發(fā)到第一個(gè)景點(diǎn)——沙灘。
乘著巴士,不經(jīng)意間望了一眼窗外的景色:天空是那么的藍(lán),偶爾飄來一兩朵的云彩,使得天空增添了一分美麗的潔白色彩。
不知不覺中,我們的第一個(gè)景點(diǎn)到了。我們一群小孩子馬上把鞋子甩在車上,光著腳丫子向著沙灘進(jìn)行沖鋒。忽然,吹來了一陣陣海風(fēng),那舒服的感覺,簡(jiǎn)直連千言萬語也無法形容。就在這時(shí),那微風(fēng)變成了一陣陣大風(fēng),還“惹”得大海發(fā)怒了,一個(gè)個(gè)驚濤大浪向我們迎面撲來。我們“哇呀呀”地叫著,急急忙忙地退到一旁;待到大浪過后,我們重新沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”,進(jìn)行我們激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),沙灘邊傳來了我們一陣陣的歡聲笑語。
第二天,我們的目的地是一座山。我們一群小孩子向這座山的巔峰沖去。我迅速地攀爬著一階又一階的階梯,可是,漸漸地我被山周圍的景色所吸引住,腳步也漸漸地慢了下來?矗@里的樹木都是那么的綠,一眼望過去,簡(jiǎn)直就是一篇綠色的海洋,還不時(shí)傳來一聲的'鳥叫聲,為這樹林增添了一分活力的氣息。一路觀賞了周圍樹林的景色的我,終于到達(dá)了山頂。我這是已經(jīng)是汗流浹背了,我貪婪地吸著這里的空氣,清新的空氣夾雜著一絲絲大自然的氣息,令人不禁覺得神清氣爽。
俯視山下,發(fā)現(xiàn)一切都是那么的渺小。大有居高臨下的感覺。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!敝挥信赖搅藥p峰,回顧之前的努力和成功對(duì)比,根本是不值一提的。
韓國之旅的最后一天終于來臨了,我深深地吸了一口空氣,懷著依戀的目光和不舍的心情離開了韓國。離開了這個(gè)既可愛又美麗的國家,可它將會(huì)繼續(xù)存在我心中。
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