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敘事作文（精華10篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
我在人生的道路上十分平靜地走著，一不小心踩到一塊浮石，掉進了路邊的水潭里。
我拼命的揮動四肢，拼命的掙扎，想要回到路上繼續(xù)我正常的人生�？墒�，無論我怎樣的努力，無論我多么的用勁，那堅實的水岸總是那樣的可望而不可即。筋疲力盡了，無情的潭水仍然緊緊的挾持著我。而且，我感覺它正在一點點的將我吞噬。突然之間，我讀懂了人生的真諦，我領(lǐng)悟了存在的意義，我知道我很重要。一向以好強自居的我不得不向它低頭，向人求救。
我竭盡全力向四周發(fā)出求救的信號，希望可以引起路人的注意，贏來一雙有力的大手。可是，他們都是那樣的行色匆忙，根本無人注意我的存亡。聽著他們越走越近的腳步聲，又看見他們漸行漸遠的背影，一股莫名的酸楚在我的心頭涌起，強烈的失望感讓我信心全無，“世態(tài)炎涼”在我的腦海中不斷的出現(xiàn)。不過還好，我沒有絕望。因為我還有朋友，我相信友誼的力量，我確信平時友好的真實，我知道真誠的她們一定會向我伸出援助之手——她們不會讓我失望。
我用盡最后一點力氣拼命的呼喊。終于，我聽到了岸上的腳步聲，清清的，緩緩的，那樣的熟悉，那樣的親切。一股暖流從我的心間悄然流過，一種強烈的沖動促使我更用勁的掙扎，剛剛丟失的信心有跑了回來。我抬頭殷切的向岸上望去，是她，真的是她，矯健的步子依舊那么矯健，燦爛的笑容同樣那么燦爛。我仿佛又看見了她與我并肩前進的畫面，聽見她對我說：“我們是好朋友，有福同享，有難同當(dāng)�！�
正在我沉浸在重生的美好幻想之中之時，令我萬料不及的事發(fā)生了：她同他們一樣從我身邊匆匆走過了，沒有任何留戀，也沒有任何眷顧，甚至連看我一眼都沒有。我以為我的聲音沒有被她辨別出來，我以為是它找錯了方向。于是，我扯開喉嚨，擴大音量，直呼她的小名。
剛剛走過去的她回頭了，我欣喜了，不失時機地說：“XXX，是我呀，快救我啊！”誰知，她一臉無辜：“我知道是你，也很想救你。可是，你看……我一個弱女子，怎么就得了你呢？”萬一弄的不好，我也掉下去了，那該怎么辦呢？再說，我還得趕路，耽誤了誰負(fù)責(zé)呢？……噢，對不起，我得走了�！�
我驚訝了，我怎么也沒有想到她會說出這近乎絕情的話，更不知道我們一直都十分穩(wěn)固的友誼原來只限于這樣。眼前的突然變得十分陌生，十分丑陋。先前的熟悉，先前的美好，先前的親切一幕幕的在我的腦海里重現(xiàn)，可我卻怎么也無法釋懷，怎么也無法將它與眼前的現(xiàn)實聯(lián)系起來。我絕望了，我知道我沒救了，也不想自救了。我散開四肢，任由自己隨水下沉，等待著命運的終結(jié)。就在我里潭底越來越進的時候，我突然摸到了一根竹竿，好象是從岸上伸過來的，求生的本能讓我趕緊抓住了它，浮出了水面。與此同時，我看到了一張微笑的臉，雖然不是很熟悉，但也不陌生——他是我的同學(xué)，一個一直以來似乎只限于每天僅與我打個照面的人。
我上岸了，是他救了我，他給了我重生的`機會。
重新走在人生的道路上，我更深刻地體會到了生命的重要，了解了認(rèn)識的必要。在欣賞沿途美景的同時，我總不忘仔細(xì)端詳一下周圍人的臉。突然間，我發(fā)現(xiàn)，原來熟悉的人并不真的總是那么熟悉，而生疏的人也并非真的總是那么生疏。特定條件下，一切關(guān)系都會出現(xiàn)讓我們意料不到的效果。只是，不被我們了解的人不應(yīng)被我們盲目排斥，而我們真正的朋友則是在我們最不值得愛的時候仍舊愛我們的人，真正的友誼是無私的，沒有任何條件，那種與我們有福一起享，有難自己當(dāng)?shù)娜藢嵲诓恢档梦覀冞^分掛念。
我轉(zhuǎn)過身，又看到了他，突然覺得他微笑時好美。
敘事作文 篇2
那一天，真倒霉！
早晨，我和幾個小伙伴去公園玩。追來趕去，玩得可興奮了，我覺得有點累，便坐在一旁休息。我一坐下來，就覺得腳腕上有點痛。俯下身一看，原來是腳腕上的皮磨破，出血了。我一瘸一拐地走進家門。 “爸爸，我的腳腕跌出血了。”可是爸爸忙得不可開交，我連說幾遍他都沒聽見。于是，我又走向媽媽：“媽媽，我腳出血了。”媽媽走過來看了一下冷冷地說道：“這一點小傷算什么，沒關(guān)系的。”我委屈極了。平時他們總是百般呵護我。爸爸、媽媽今天是怎么了呢？他們怎么這樣見死不救啊？太倒霉了！
然而，倒霉的事還沒有完呢。
下午，我要去作文班上課。又想先去圖書館看會兒書，所以我只拿了一本作文本就急匆匆的.出發(fā)了。到了圖書館，剛想跨進去的時候，才想到抄好的作文沒有帶來，只帶一本作文本，老師會罰我現(xiàn)場抄正的�，F(xiàn)在回家還來得及嗎？心里七上八下。讓媽媽給我送來吧，以前上學(xué)有忘帶的東西總是這樣處理的。我打通了媽媽的手機，跟媽媽說明了我的請求。沒想到媽媽說：“自己回來拿！”“浪費感情！媽媽今天是怎么啦？”我無可奈何，只好跑回家拿作文。正當(dāng)我拿著作文準(zhǔn)備去上課的時候，因為時間緊，怕遲到，走得慌，一下樓又摔了一跤。真倒霉！不過幸運的是沒有遲到呢。
那一天，倒霉吧？禍不單行。如果生活都是這樣，那不氣死人啊。不過也怪自己粗心啊。今后不能這樣慌張了。
敘事作文 篇3
她
她24歲時生下我。因為我的出生，她便成了一個地地道道的全職太太，生活中不再需要朝九晚五地上下班，而是每天對著鍋碗瓢盆，照顧一家人的飲食起居。她原本寫得一手好文章修長的手，日漸粗糙、蒼老。
而我，更像是天生與她作對。年幼時的體弱，常常讓她一夜三次地抱著我往醫(yī)院里跑；上學(xué)的年紀(jì)里，淘氣調(diào)皮地闖禍，一次又一次被她拿著木條抽打；而始終成績平平的我更是她心頭的痛：她把考上大學(xué)的希望都寄托在我身上。年少時期，我一直認(rèn)為我是被抱養(yǎng)的孩子，因為我沒有任何一處和她類似。長大以后才明白，年幼的自己只注意到自己的痛，卻忽略了她揚起木條背過臉時，偷偷擦去的`眼淚。
中學(xué)時期，每天的時間被上課、上自習(xí)分割掉，回家的時間就變得少而金貴。記憶中，那時的我和她最慣常的交流，是我站在廚房的入口，一邊看她在廚房忙碌準(zhǔn)備三餐，一邊和她聊天。她做得一手好菜，海帶排骨湯、香菜拌豆干、糖醋排骨、鯽魚湯，樣樣好吃。我時常認(rèn)為，如今的我喜歡上烹飪，一半源于遺傳，一半可能是那時的耳濡目染吧。
她嘴上不說，但我知道，她盼望著我能順利地通過高考，考上大學(xué)。于她、于我，高考都是條充滿荊棘的捷徑。在高中那三年最困難的時光里，她盡量自己節(jié)儉，卻從來不讓我在飲食上輸人半點，總是變著法子做各式各樣我喜歡的菜式。高三那一年，我因為嚴(yán)重睡眠不足而聽不到鬧鐘鈴聲，365天中的每一天，她充當(dāng)我的鬧鐘，在清晨6點15分準(zhǔn)時叫醒我，為我準(zhǔn)備好一大杯濃茶，驅(qū)逐睡意。
他
30歲時，他“老年得女”，有了我。所有人都說，我像極了他。他濃眉我大眼，他魁梧我高大，他手掌寬厚我手指修長，他沉默我安靜，以及同樣都喜歡冰淇淋。年少時我并不這樣認(rèn)為，只是到了現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，原來我和他的相像并不僅僅在表面，這種相像竟然已經(jīng)深入骨髓。
他對我寵愛有加。只有我能從他那拿到零花錢，只有我才能把他哄去下廚或是洗碗，只有我能收到他對著手機琢磨半天才發(fā)出去的短信。
印象中，他總是很忙很忙。他是貨車司機，日夜奔波，常常是我去上學(xué)時，他還在酣睡中；而我放學(xué)回家，他已在出差途中。也許是親情使然，從小我便特別珍惜和他相處的時光。我常常在他踏入門檻的那一剎那喊他，嘟囔著“爸爸，你去哪里了，走了那么久，我好想你！”然后，我踩在小板凳上擺了一副要為他熱飯菜的架勢，或是伴著夏夜微涼的風(fēng)、穿過小巷子為他買來甜啤和花生米。
小學(xué)畢業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)他額頭上第一根白發(fā)。那時候，我才意識到，這個男人，當(dāng)我10歲時，他已經(jīng)踏入40歲，還在為我，為這個家，繼續(xù)忙碌奔波。
他對我向來很放心。他從不過問我的成績，甚至不過問我在幾年級幾班，甚至在她擔(dān)心著我能否升入高中考上大學(xué)時，他總是語氣平淡堅定地說，我女兒可以的。
當(dāng)我要去另一座城市開始新的生活時，這個大半輩子輾轉(zhuǎn)了大半個中國卻無暇駐足旅游觀光的男人,才表現(xiàn)出少有的不安和擔(dān)心。一路叮囑、一路反復(fù)檢查行李，生怕會遺漏些什么。記憶當(dāng)中，只有這一次，這個男人牽我的手，穿過站臺洶涌的人群，帶我走進車廂，為我放好厚重的密碼箱。
汽笛拉響，看著他的身影從這個窗口緩慢地到另一個窗口，我起身向他揮手告別。等再也看不到他的身影時，我終于讓自己的眼淚痛痛快快地掉了下來。
我
當(dāng)在另一座城市學(xué)習(xí)，意味著我和她、他聚少離多，每年只能在寒暑假見面；再后來，工作之后，我連休假都變得奢侈，與她和他的氣息相通更多只能依靠電話了。
她仍然煲好喝的海帶排骨湯，常常在電話里說，每當(dāng)做糖醋排骨這道菜時，就很想千里之外的我能夠嘗到；他依舊握著方向盤，還是一樣忙碌，無暇駐足旅游觀光。
五月過去，六月來。時間不緊不慢，卻把我拋在了異鄉(xiāng)的假日里，狂想著她和他。
敘事作文 篇4
“走！下館子去！”有一天我一個好友這樣對我說道。話說當(dāng)時就把我好一驚。誒！我好像沒有請過他們呀？怎么他們突然想請我來著？管它呢，只要滿足了我的食欲又不花我的錢，管他們有什么打算呢！
深秋，梧桐落葉，枯黃的樹葉颯颯的打在地上。腳輕輕碾過，發(fā)出好聽的沙沙聲，聽的人有些醉了。秋日的陽光似溫酒，那么柔和，透過枝椏間的縫隙灑落在臉上。哦！我已經(jīng)迷失在了深秋梧桐樹下的'午后里。我的好友拍拍我的肩膀，示意我走快一些。兩人同行，肩并肩，腳步整齊地很。兩人疾走在深秋的梧桐樹林里。
耳邊響起汽車的轟鳴。這兒靜極了！或許正是眼前的這個陡坡，挽留了這易逝的光景吧。三兩步邁上這小小的陡坡，一條公路，橫切了一刀�？蔹S的色彩被這一刀劃散，自然在這兒消失了。黑與白的怪獸匆匆掠過，怪獸的低聲咆哮讓人有些膽怯。我同伴捂住了耳朵�！鞍�！”語氣中充滿了惋惜，梧桐葉自他身旁落下“這兒吵煞了！”話剛說出口，就被風(fēng)兒擠進了嚷嚷的咆哮聲中跟著急躁的心情一起奔向遠方。“走吧！”我說，手里攥著一片枯黃的楓葉，又輕輕一松手，讓它隨著風(fēng)飄走。
公路，是人為的。帶走了自然，卻也是為人類服務(wù)的。梧桐樹林，也是人為的，卻仿造了自然，更接近自然。穿過了為人服務(wù)的，又來到了仿造的。使勁伸了個懶腰“還是這小林子好呀”我說道。那些怪獸實在是太可怕了，一個不留神，一個不小心，你就會被怪獸送到西天去，連九九八十一難都免了。來到這兒，提著的一顆心放下了。
飯館其實離家并不遠，但是離我們的心遠得很吶。腳下一步，心里三步，日已近黃昏，這肚子，可就咕嚕咕嚕的叫了起來，這心可就浮躁了起來�！罢�沒到呀”我急著“急啥呀，慢慢走，去了多吃唄！”同伴狡辯著，幽默著�？墒俏倚睦锴宄拆I了。這回是下坡，風(fēng)似得跑下去，遠遠地就看見了一間赤瓦紅磚的房子旁邊立了一塊乳白色招牌上面寫著“XX飯館”下面幾個小字沒看清。我知道，那準(zhǔn)是介紹這家店的名吃的。
這次是終于見著了，我高興他也高興，小跑著趕過去，還沒進店就聞著一股子饅頭和菜的香味。店面不大，可據(jù)說是圍子最好的飯館。推開那扇黃漆木門，里面的幾張桌子，周圍圍著三四個凳子。印花的塑料墻紙被煙熏成灰色的，但是里面很干凈。挑了一個靠窗的座位，點了幾樣菜，一邊吃著一邊看著街上過往的車輛，花圃里種下的花朵，匆忙趕時間的人群，我就在想：有時候午后也可以這么安詳！
回到家時已經(jīng)七點多了，街上早已亮起路燈，趁著這時候，我又走出家門，乘著黑暗與昏黃的燈光，一步步的走著，也沒有個目的。
敘事作文 篇5
不知從何時起，我就養(yǎng)成了愛閱讀的習(xí)慣。如今，我和閱讀已經(jīng)成為了一對形影不離的好朋友。
我愛閱讀已經(jīng)到了癡迷的地步。無論走到哪里，我都手里的'要捧著一本書，只要書一離開我，我就會坐臥不安。我看起書來不僅忘記饑渴，而且常常廢寢忘食，時常肚子已經(jīng)餓得饑腸轆轆，自己卻毫無發(fā)覺。書中自有黃金屋，書中自有顏玉如。從我愛上閱讀的那一天起，書就像一位時刻伴隨在我左右的小老師，無論何時，它總能灌輸知識給我，而我則貪婪的吸著。古往今來，有許多愛閱讀的人便是做到了秀才不出門，便知天下事。蘇聯(lián)作家高爾即便說過：書籍是人類進步的階梯。英國作家莎士比亞也說過:"我撲在書上猶如饑餓的人撲在面包上。這兩句話我都覺得十分正確。
知識是一點一點積累起來的。閱讀仿佛是一條長滿鮮花的芬香道路，你看，它正在向我招手呢!
敘事作文 篇6
開學(xué)那天，我提著書包，邁著沉重的腳步走進五二的教室，心里一直想著：新老師會是怎樣的，是可惡的老太婆還是兇惡的中年婦女，我會不會喜歡她，我們會不會好好相處……我踏進教室時，呆住了，在教室里等候的是一個年輕的'小伙子，這，不會是我們的班主任吧，是的，正是我們的班主任曾老師。
我以為曾老師也是那種炫弄權(quán)勢的老師，可是并沒有，他愛和我們相處，每天和我我們一起玩，我們愛上網(wǎng)，他也愛上網(wǎng)，什么事情他都會親歷親為。我們是五個班混合一起的，很多都是新同學(xué)，曾老師怕我們會獨來獨往，曾給我們搞過多次活動，培養(yǎng)我們的默契；給我們制好班規(guī)，把我們班管理的整整有條……許許多多的事情，都是我們前所未有體驗過的，中午，走廊里總會有曾老師和我們一起談笑的情景，操場上總有我們一起玩耍的畫面……
原本我不舍的和芳谷分開了，我很討厭學(xué)校，很討厭五二班，可是曾老師群讓我再次融入這個班級，討厭學(xué)景篇文章的我，因為曾老師用投影的照片吸引了我，我在學(xué)景篇的課文中好像自己也到了異國旅游，瀏覽這一切美景！
一個學(xué)期眨眼過去了，我們有緣相聚在五二班，我們就像同學(xué)們般相處，一點一滴都浮現(xiàn)在我腦海里，我們不舍得分離，我們好不容易才融合到這一個新的五二，可是大家都擁戴的曾老師卻不能跟著我們前進，我們的點點滴滴即將變成回憶，成為過去，再見了，曾老師，我相信，大家都像我如此不舍得和你分開！
敘事作文 篇7
今天上午我去學(xué)英語，放了學(xué)，爸爸媽媽來接我，我看到地上全是雪，就說：“我們來打雪仗吧？”爸爸媽媽說：“好�。 �
于是，我們來到了英語學(xué)校樓前的草坪上，開始分組，我與媽媽一組，打爸爸。分完組，我們選擇場地，我跟媽媽在北邊，爸爸在南邊。我們開始準(zhǔn)備彈x，用兩只手把雪攏在一起，拿起來捏成一個圓球就是一枚彈x了。我們整整儲存了十枚子彈。
我們在空曠的雪地上打了起來，我拿了幾枚子彈沖了上去，對著老爸連扔了三枚，老爸中了兩彈！我正要回去拿子彈，這時，老爸團起一個大的，不偏不倚正好打中我的肋骨，頓時，我覺得像冰塊砸中我一樣，特別痛。
我們又打了幾個回合，就準(zhǔn)備上車回家了。
這時，媽媽又想出一個好主意來。她看見邊上有幾輛車，很利于打雪仗，于是我們又跟老爸打了起來。老爸在一輛皮卡車的后面，我們在兩輛轎車的后面，這時，老爸發(fā)動了猛烈地攻打，我的臉上中了一個雪球，滿臉都是雪，引得路人都哈哈大笑。
我?guī)Я藘蓚�雪球，利用汽車做掩護，悄悄的走過去，來到離老爸一米遠的.地方，以攻其不備的優(yōu)勢發(fā)動了攻打，兩枚子彈全中！
老爸被打的落荒而逃，我們終于勝利了！
敘事作文 篇8
天暗的不像樣，濃厚的黑灰交雜的云沉得像是要掉下來砸著誰的臉。僅是一個轉(zhuǎn)身，閃電滿帶銳利地把天劈出一道發(fā)著強光的裂痕，也措手不及地在瞳孔留下一條傷疤。傍晚的天像一張白紙被大火燒剩下的灰燼一般。火過后，砸開一陣渾厚而緩慢的悶雷，引來路邊誰的一聲尖叫，無視而過。是臺風(fēng)么脆弱的樹承受不起這樣的折磨，一樹的綠色都像是在狂魔亂舞�？罩幸彩且黄墙濉ｏL(fēng)在嘶吼，在咆哮，在訴說著一切的恐慌與絕望，勾起了我內(nèi)心的一絲不安。
回家的路剛踏上公車雨就落下了。走一站，停一站，打在窗子上的雨模糊了世界，車內(nèi)的燥熱膩著每一寸空氣。那門，那窗，那四面的鋼筋鐵骨，成了一道不透氣的牢籠，掙不開的手腳無法伸展。還想要自由么？從牢門布滿猙獰的面目上這樣的嘲笑呼之欲出。我無措，不知怎樣言語自己的心情。而走出車門才發(fā)現(xiàn)，沒有做好迎接風(fēng)雨準(zhǔn)備的人只有在這一刻才會留戀前一秒的平靜。如此刻的我，單薄的一條花裙貼在身上。夏末，似乎有些涼意……
走近了一點，她站在門口，在等我。我看著她的眼睛，除了等待還多出一點光，就像她的'小房間里的那盞燈一樣，泛著陳舊的黃色光芒卻溫暖無比。我低著頭吃著早已涼了卻絲毫未動的晚餐。她坐在一旁看著我。
許久，她小聲問：“看見他了么？他去車站接你了。”語氣溫柔而輕緩，她說話總是這么小心翼翼，仿佛從她嘴里飄出的是一片片柔軟芬芳的花瓣，如果不小心打斷，這花瓣便會心疼的撒了一地。
“他怕你沒帶傘，怎么？沒碰上？”
“嗯”。
她一臉平靜，甚至有些呆滯：“他這個傻老頭，真是不中用，接個人都接不到，真是個笨老頭�！甭龢O了，真是慢級了，她的聲音緩慢又輕柔，聽不出一點斥責(zé)的味道。我埋頭聽著她不是埋怨的埋怨。
他走進門，手里拿了兩把傘，帶著淺淺的笑走過身邊說：“我怎么沒看見你呢。走過去了三輛車，沒看見你我就回來了。哦——回來了就好”他說這話倒像是在自言自語，這是我第一次發(fā)現(xiàn)，原來他和她是如此相似。我想，我無法形容的溫柔，也就是有他和她的輕聲細(xì)語了。
我似乎能聽見心里的冰融化的聲音。滴答——滴答——
雨停了。
“吃飯吧”她說
這是，幸福么？
敘事作文 篇9
今天天氣很好，萬里無云。但是我的心情卻不因天氣而變。這件事對那些好好回家讀課文的同學(xué)十分不公平。
我聽到了兩個同學(xué)的談話。先是甲同學(xué)沒有認(rèn)真地讀課文，乙很仔細(xì)的`聽。可是后來，甲越讀越不認(rèn)真，乙實在是忍不住了，因為甲讀課文的質(zhì)量實在是太低了。乙很生氣，說：“你在第2自然段讀錯了！”甲貌似沒看出乙的臉色由晴轉(zhuǎn)陰了，仍然在不認(rèn)真地讀。乙突然打斷了甲：“你讀的是什么啊！根本就不合格！”
甲也急了，道：“你先讀啊！”乙開始讀了，可是甲表現(xiàn)不出他對乙的尊重，因為他找別人聊天去了。乙一個人孤零零的讀著，剛讀到一半，甲回來了，他說：“你也別讀了，就給你記一個10分吧�！币液苌鷼猓睦锵耄何覜]讀完，你憑什么給我記10分？算了，回家找家長讀去。
這是，甲突然對乙笑嘻嘻地說：“你看，我給你了十分，你是不是�！薄澳阈菹耄 币覍@種恬不知恥的人，毫不客氣。
此時，丙走了過來，給了甲10分，乙本來想阻攔，可是他的手不及丙的筆尖快。丙懇求乙不要告訴老師。
但是最后乙還是記錄下了這段文字。乙想告訴全班同學(xué)，甲和丙的做法是不對的。以后同學(xué)們讀課文的時候不能像他們那樣欺騙自己的良心。
敘事作文 篇10
外公病倒了，腿疼得很厲害。
起初聽到這個消息時，我并不是很在意。這也難怪，因為在我心目中，外公是一個無所不能、“百毒不侵”的超人。他能自己制造桌子、椅子；不用他人攙扶就能翻過一座大山；還會推一輛小車走到幾站路遠的菜場買菜……
可是當(dāng)我看到他消瘦的身影后，心中五味雜陳。他的面容很蒼白，瞇著眼睛，左手在輸液。最重要的是，他的膝蓋腫得竟然像饅頭一樣大！
我走到外公的病床前，拉著他的手說：“外公，你的腿怎么樣了？還疼嗎？”“好是好很多了，可是還是有些腫�！蓖夤�，又笑著說，“不過你一來呀，就不痛啦！”
看著這位年近八十的老人，我臉上雖笑著，但心里泛著一絲哀傷：自從我住校后，工作日就在學(xué)校待著；為了方便接送，我常住自己家。除了偶爾回去練練琴外，不是趕著上課就是寫作業(yè)，所以和外公外婆相處時間非常短。每次與他們道別時，他們總會有點不舍和無奈，看著我們一步步離去，只留下一串串在門前泥徑中的腳印……
“樂樂啊，你要聽話知道嗎？你爸爸媽媽很辛苦的，在學(xué)校也要認(rèn)真聽課……”外公的話又把我拉回了現(xiàn)實。我連連點頭，回答道；“那外公也要聽我媽媽和醫(yī)生的話哦！”外公憔悴的臉上露出了笑容。他刮了一下我的鼻子說：“好呀！”
臨走時，在我出病房門之前，回頭看了一眼向我揮手告別的外公，他的眼神里再次充滿悲凄，變得空洞�！胺判陌赏夤�，我一定會再回來看你的�！蔽掖舐曊f。
三天后，是外公動手術(shù)的日子。我雖然待在家里，卻一直緊張不安，腦子里一遍又一遍地回放著外公曾經(jīng)帶著我玩耍的情景：在水族館陪我看魚，又把熟睡的我一步步背回家中；在一場大雪后帶我去廣場踩雪，直到兩個人玩到褲子濕漉漉的'才回家；還有幼兒園放學(xué)路上和我賽跑的樣子……那些不僅是刻在泥土上的腳印，更是外公對我成長的見證，是深深烙印在腦海之中的呀！而我，又何曾為他付出過呢？
那一晚，我徹夜難眠。
好在最后手術(shù)非常成功，外公恢復(fù)得也很快，兩天以后就出院了。
出院的那天，天氣很好。父母拎著大包小包，我背了一個包，攙扶著外公慢慢向家里走去，如同當(dāng)年他牽著我的手一步步回家一樣。
夕陽西下，余輝把我們的影子拉得很長，很長……
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