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敘事的作文常用7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
馬年春晚上，有一段關(guān)于筷子的公益廣告，給我留下了深刻的印象。
廣告用幾段溫馨的畫面，講述了有關(guān)中國文化傳承的故事。第一段講得是一位老爺爺用筷子讓小寶寶品嘗味道，“啟迪”她對筷子的印象，也開啟了筷子伴她一生的旅程。第二段講得是小寶寶年夜飯用筷子吃飯的經(jīng)歷。開始時(shí)她總是失敗，著急的快哭了，但有句諺語“失敗乃成功之母”，最終她在媽媽的鼓勵(lì)下成功地用筷子夾起了第一塊肉，“傳承”了中國人的傳統(tǒng)。第三段講一家人吃年夜飯時(shí)的情形。大家剛坐下，一個(gè)小孩就把筷子伸到了熱氣騰騰的飯桌上。爸爸立刻阻止了他，說：“要讓爺爺先吃！”表達(dá)了中華文化中尊敬長輩的傳統(tǒng)，也就是“明禮”。第四段故事中一位出門在外的年輕人回到了家鄉(xiāng)。媽媽做了他最愛吃的菜，用這種方式表達(dá)了他無盡的“關(guān)愛”。最后一段是“睦鄰”的`故事，講一位家庭幸福的爺爺請他的鄰居——一位孤寡老人吃年夜飯，與鄰居老人一同分享著新春的快樂！
通過這個(gè)廣告，我不但了解到了筷子在中國文化里的重要性，還了解了中國人數(shù)千年的文化傳承，更讓我體會到做中國人的自豪。
敘事的作文 篇2
小石頭是一塊很帥氣的石頭。小石頭的馬虎也是有了名的，這讓它吃了大虧。
小石頭考上了石頭大學(xué)，學(xué)校通知它去報(bào)名。大清早，小石頭就高興地出發(fā)了，走著走著就來到了一所學(xué)校的大門口。在這座大門上鎦金大字鮮明地寫著“石頭大學(xué)”，可小石頭卻看成了“石頭小學(xué)”，它只好又到別的地方去找了。
它圍著這座城市找了半天都沒有找到石頭大學(xué)，它想還是問問過路人吧。
它看見一位老爺爺就急忙跑過去問道：“老爺爺，你知道石頭大學(xué)在哪里嗎？”“從這里向東一百米左轉(zhuǎn)就到了�！崩蠣敔斨更c(diǎn)著說。小石頭謝過老爺爺，就按老爺爺?shù)?說的路線去找石頭大學(xué)了。
它向東走了一百米后向“右”轉(zhuǎn)彎，發(fā)現(xiàn)這里根本不是學(xué)校而是一個(gè)很大的市場，里面熱鬧得很。小石頭納悶極了，它不禁氣憤地自言自語道：“老爺爺這么大年紀(jì)了還騙人！”小石頭又想：也許老爺爺是年紀(jì)大了，糊涂了。再找個(gè)阿姨問問吧。
它看見一個(gè)推著寶寶的阿姨正朝她走來，它趕忙跑過去，禮貌地問“阿姨，請問去石頭大學(xué)該怎么走呀？”阿姨笑著說：“這不就在市場對面嘛�！毙∈^拍拍腦瓜：“哎呀我的我媽呀，原來不是老爺爺糊涂是我馬虎，‘左’聽成‘右’了�！�
它來到學(xué)校門口，高興得一蹦三尺高。再看看周圍的景物似曾熟悉，小馬虎驚奇地說：“不會是我夢中來過了吧？”小石頭回憶著，尋思著，噢，我從這里找過一圈，為什么我沒看見？哦，我這個(gè)馬虎把“石頭大學(xué)”看成“石頭小學(xué)”了。
再看看校園里安安靜靜，老師們下班吃午飯去了，哪會還能等小石頭報(bào)名？唉，這個(gè)小馬虎整整浪費(fèi)了一上午的時(shí)間。小石頭又累又餓，它想：我是該改改了，再也不能這么馬虎了。
敘事的作文 篇3
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！睆男〉酱螅覠o不是沐浴著母親的愛，父親的愛長大的，我欠媽媽的實(shí)在太多，對不起媽媽的也太多太多了，每次一句嘮叨的話都會讓我十分煩躁，但心里卻明白，那是為了我好，每一句叮嚀的話都會讓我覺得媽媽很煩，但心里知道，那是為了我好……
想起有一次，媽媽囑咐我上學(xué)帶把傘，我總是不耐聽，也總是：“知道了，知道了�！钡�'敷衍。但上學(xué)去時(shí)卻忘帶了，回家時(shí)，我卻成了名副其實(shí)的落湯雞，而您總是笑笑：“又沒把我的話記在心上�！敝蟊隳弥擅聿廖业囊路�，拿吹風(fēng)機(jī)吹干我的頭發(fā)，隨手有遞上一杯熱水，我捧在手里，暖在心里�！凹宴�，別燙著！”有一句溫馨的話暖我心里，我更珍惜了，我也不會再發(fā)覺煩您了，您都是為了我好呀！
媽媽，我十分感謝您，在我的任何決定下您都支持我，幫助我，媽媽，您就是避風(fēng)港，是我受傷了后的歸宿！媽媽，我愛您，是多虧您在我成長道路上激勵(lì)我，替我加油……我才能是今天這樣樂觀。陽光�？鞓返呐�！我對您無可回報(bào)，但我會用優(yōu)異的成績報(bào)答您的！
敘事的作文 篇4
剎那間，天在那一刻因我而變，刺眼的陽光仿佛在嘲笑著我。自尊心，在此時(shí)此刻都變的不重要了，我變的麻木了，對一切失去了信心。我覺得自己好沒用，連中考的分?jǐn)?shù)都是那么一點(diǎn)點(diǎn)，傷心，自責(zé)得不得了。
本來覺得自己可以的，能夠不花錢上高中的，這一點(diǎn)，家里人很是贊同�？墒牵Y(jié)果卻出人意料，我與錄取分?jǐn)?shù)線差了近二十分。我知道這樣的分?jǐn)?shù)對于我來說意味著什么，我徹底玩完了！或許這樣的分?jǐn)?shù)是別人想要的，這不是我的上學(xué)路的終點(diǎn)，我可以在別人的議論中活的很好。
如果不是從臉上滑落的淚珠暴露了我內(nèi)心的真實(shí)想法，我想過，自己可以換一種生活方式，可以假裝什么事都沒發(fā)生過，接著去看我的電視。生來就有的傲氣還在的，只是我太天真，幻想著一切都能從頭再來，再讓自己的光芒發(fā)散出來�；蛟S我能夠忍受別人的議論，可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，殘留的自信也沒了蹤影，我苦心經(jīng)營的假期計(jì)劃就這樣泡湯了。
我不甘心，像大多數(shù)人能夠想象的那樣自暴自棄過，比如說，嚎啕大哭，散著發(fā)對墻發(fā)呆，用并不有力的拳頭發(fā)瘋似的擊打墻壁，恨不得墻被我打出一個(gè)窟癃，才會覺得解氣，心里上說不出來的難過就會減輕一些。家里人看見我這發(fā)瘋似的舉動，嚇得一動不動，不曉得怎樣才能讓我停下來。過了一會兒，他們才敢過來安慰氣喘吁吁的我，問我怎么了。我只是一個(gè)勁兒的搖頭，苦笑，這讓原本不知所措的他們更加丈二和尚摸不著頭腦了，只好坐在一邊，不再吱聲。這時(shí)候，我突然站了起來，目光是那樣的不安，我發(fā)現(xiàn)自己正被大家關(guān)心著，而且很希望這種感覺持續(xù)的時(shí)間再長一些，最后一天的到來是地球末日。
我知道這是不可能的，可我依舊喜歡這種感覺，最起碼它能夠讓我覺得安全，這個(gè)世界的人都不知哪去了，而我卻是一個(gè)知道他們音訊的人，他們?nèi)チ艘粋�(gè)世外桃源，我是被上帝懲罰的人，孤獨(dú)的'活了多年。我知道自己是在幻想，幻想著自己的罪行救贖(前世的，今生的，包括以后的犯下的錯(cuò)誤都有一個(gè)贖罪的機(jī)會)能讓內(nèi)心的痛苦減輕一些，畢竟我現(xiàn)在不是在吃齋念佛，而是呆在空調(diào)屋里吃著冰淇淋，或許我的良心又回來了，只是經(jīng)過這次傷痛后，自己能夠變得堅(jiān)強(qiáng)一些。
知道分?jǐn)?shù)已有兩天了，按理來說，心里不會太難受了，可我卻控制不住自己傷感的情緒，難過的眼淚依舊在流。聽著吳克群的>，內(nèi)心不禁產(chǎn)生了共鳴，就是，他怎么知道我拼命的掩飾自己內(nèi)心的痛苦，就是不想讓自己成為一個(gè)泛泛之輩，一個(gè)不出色的人�；孟胫约菏且恢缓Ｑ�，往往在暴風(fēng)雨里表現(xiàn)得更堅(jiān)強(qiáng)，讓人的敬佩之情油然而生。
不哭不哭不哭，努力讓自己高興，相信是金子總會發(fā)光的，一次失敗說明不了什么，我的抗打擊能力會越來越強(qiáng)的。我在心里默念：加油！要相信自己的能力！
敘事的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是山城重慶。日新月異的變化讓家鄉(xiāng)美不勝收。在重慶觀音橋嘉陵廣場，有一個(gè)讓所有的重慶人都喜歡的不夜城，不夜城里有個(gè)讓人流連往返的音樂噴泉。那色彩斑斕的水柱伴隨著音樂的節(jié)拍美倫美奐。
一走進(jìn)廣場，音樂噴泉象一塊巨大的磁石，把四面八方的人群都吸引了過來。我們穿越一張張生動歡快的臉龐，把對生活的熱愛和感動盡情噴灑在陽光中翩翩起舞的'音樂噴泉中。隨著音樂的變化，美麗的噴泉開始了它的神奇舞蹈。音樂的旋律跌蕩起伏，噴泉也不斷變化著五顏六色的顏色，變換著它娥娜多姿的身態(tài)。有的象嬌艷的蝴蝶采摘著春天，有的象綻開的花朵露出了它天真可愛的笑容，有的象一把美麗的雨傘，一會兒張開，一會兒合攏，有的更象雨露清晨的蘑菇。我們的眼睛被它優(yōu)美的舞姿深深迷惑，我目不轉(zhuǎn)睛，陶醉其中。忽然間，噴泉象發(fā)怒的海嘯，一下子直沖云霄，足足有十層樓高！噴涌而出的泉水一陣“嘩嘩”地變成一粒粒珍珠灑落水面，在陽光照耀下熠熠生輝，美麗極了！漸漸的，音樂停止了播放，美麗的噴泉也停止了魔幻般的舞蹈�？墒�。所有驚喜的人群卻久久地不愿離開。
來到這里，就象來到了奇妙的夢幻空間。我為家鄉(xiāng)感到驕傲，我為自己是一個(gè)重慶娃娃感到自豪。
敘事的作文 篇6
今天早上我聞到一股香味。心想：一定是媽媽在攤煎餅，我立刻起身下了床，看見媽媽在攤煎餅，于是我請求媽媽教我攤煎餅，媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽先攤了一遍，我看了看覺得這有什么的。該我攤了，我先往鍋里滴了幾滴油，再把面糊舀了一大勺放到鍋里，然后用鏟子攤平，最后翻了幾下，等兩面差不多了，就可以出鍋了，當(dāng)我信心滿滿的準(zhǔn)備把煎餅?zāi)贸鲥仌r(shí)，我的心情就像天氣一樣，一下子從晴變成多云了。糟糕，芝麻忘了放了，而且煎餅上還裂了一條縫。哎！這該怎么辦呀？這時(shí)媽媽安慰了我說：“沒關(guān)系，第一次攤，挺好的`。”聽了媽媽的話我又變開心了。
中午我又?jǐn)偭艘槐�，這一次一定要小心翼翼地，不能裂縫，記得撒上芝麻。不一會兒煎餅攤好了，前后兩面都變成了金黃色的，這次比上次好多了。
我開心到的吃了起來，做了這件事情我明白了只要細(xì)心，耐心就能把事情做好。
敘事的作文 篇7
修水的特產(chǎn)——哨子。
說起修水的特產(chǎn)——哨子，它是我們修水的三大名小吃之一，也是歷史最悠久的修水名小吃。
說起“修水哨子”的來歷，修水群眾中還留傳著一段極為美好的佳話。相傳夏禹時(shí)代，修水地區(qū)山洪爆發(fā)，農(nóng)田、村莊被毀，作物顆粒無收，農(nóng)民靠上山采野菜野果為生。后大禹來到修水，組織群眾治理好了水患。修水人民群眾十分感謝大禹治水的功績與思德，可在那荒年災(zāi)月又拿不出好東西供獻(xiàn)。大家想到治水期間，多少個(gè)日日夜夜，大禹和群眾一起辛勤治水，連餐飽飯都沒有吃過，很是過意不去。當(dāng)時(shí)面對山高林密，有位老農(nóng)提出，大家上山搞點(diǎn)野味來為大禹送行，略表心意。于是大家商量好后，就一邊派人上山挖野山芋，一邊派人打野獸，就這樣把挖來的野山芋煮熟做成皮子，把野獸肉切作成餡子，包成一種食品，外形上尖下圓，取名為哨子，上奉大禹。大禹和大家吃后覺得味道不錯(cuò)。從此以后修水人會做也爰吃哨子，自古至今，代代相傳，而且越做越好吃，成為修水食品一絕。
現(xiàn)在每當(dāng)逢年過節(jié)，親朋住來，重大喜慶，修水人都熱愛哨子，以示慶賀和款待親朋。不過時(shí)至今日修水人吃的已不再是用野山芋和野獸肉做的哨子，隨著生活水平的提高，哨子用料越來越講究，在制作上也大大作了改進(jìn)。
這就是我們修水的`哨子。
這是一篇描寫修水的特產(chǎn)的文章，開篇點(diǎn)題“修水的特產(chǎn)——哨子”。字里行間流露著我對哨子的喜愛，章詳細(xì)的描寫修水哨子的來歷。全文語言流暢自然，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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