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語文作文300字9篇（優(yōu)）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的語文作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文作文300字 篇1
“榴蓮干真好吃！”“蛋糕真不錯！”“，推銷得真不錯嗎！”……咦，哪兒在推銷商品？噢，原來是五〈3〉班在上“我是小小推銷員”的語文課。
上課了，陳老師正式宣布：“我是小小推銷員”口語交際現(xiàn)在開始！首先上臺推銷的是王筱燁，她推銷的是《吳姐姐講歷史故事》這本書。首先，她先介紹了本書的作者吳涵碧女士，接著介紹了本書的內(nèi)容和好處，令我們蠢蠢欲動。
過了一會兒，輪到我上場推銷了，我推銷的是“小熊牌全自動冰激凌機(jī)”。我是用幻燈片介紹的`，大家都問我“帶來了沒？”“多少錢一個？”“我要買�！币皇顷惱蠋熣f安靜下來的的話，我懷疑現(xiàn)在都還在哄吵呢！這款冰激凌機(jī)的最大特點(diǎn)就是全自動操作，當(dāng)然原料要自己放，怎么樣？不錯吧！
我們班的“憨豆”楊濤瑜出場了，他先來了一段令人哭笑不得的舞蹈，再開始以他一流的口才推銷起他的小紅馬來，好多人都說：“我買下了，10元夠不夠？”
后來，伴隨著優(yōu)美的下課鈴聲，口語交際課正式結(jié)束了，好希望每星期都有這課呀！
語文作文300字 篇2
胡老師是我們班的語文老師，她很愛讀書。我們都叫他“書迷”。
胡老師看書很認(rèn)真。有一次，我去辦公室找她，胡老師正在看書。我著急地說：“胡老師，我的同步練習(xí)冊的錯題不會改，好想讓您講一講，好嗎？”可是胡老師看得津津有味，根本就沒聽到我說話的聲音，繼續(xù)看著她書，仿佛進(jìn)入書的世界一樣，根本就沒發(fā)現(xiàn)我們。于是，我又提高音量重復(fù)說了一次：“胡老師，我的同步練習(xí)冊的錯題不會改，好想讓您講一講，好嗎？”她這才緩過神來問：“薇薇，找我有事嗎？”看她那迷糊的樣子，好像還不知道我來了，我只好又重復(fù)了我剛才說的話。
胡老師只要有時間，就會看書。有一次，她要去重慶看她的兒子。在去之前，她找一位同學(xué)借了一本《作文基本功》。胡老師回來后，她告訴我們，她在火車上，一個小時就把這這本書看完了，而且還能背到書里的.一些寫作文的方法：“寫說話不用‘說’；寫想法不用‘想’字……I我們都瞪大了眼睛，不敢相信，她這么短的時間內(nèi)就看完了那本書。我也十分佩服她。這件事后，我們班許多同學(xué)把之前買的《作文基本功》又看了一遍又一遍，或許是受胡老師的影響吧。
她就是我們的語文老師——書迷胡老師。
語文作文300字 篇3
在我六年地的語文學(xué)習(xí)中，發(fā)生過不少的事，其中一件事令我悟出了一個道理。
事情是這樣的'：那是一個周末，梁老師給我們布置了一項作業(yè)，寫一篇《鳥的天堂》解說詞。我剛看到這項作業(yè)就傻眼了。鳥的天堂我還不熟悉呢，這解說詞又怎能寫好？當(dāng)時我心急如焚，不知道怎么辦才好。突然，我靈機(jī)一動：要不我上網(wǎng)查一下《鳥的天堂》的資料吧。對，就這么辦。
我回到家，匆匆忙忙地扔下書包，就迫不及待地打開了電腦。我上了百度網(wǎng)，輸入“小鳥天堂”幾個字，按下查找鍵，電腦立刻給了我答案。當(dāng)天，我又把不懂的問題給通過網(wǎng)絡(luò)解決了。
通過這件事，我悟出了一個道理：學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)老師教你的知識，而且要在學(xué)習(xí)生活中，善于查找資料，結(jié)合所學(xué)的知識，把問題明明白白地解決好。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的功用，實(shí)踐與理論相結(jié)合，這樣學(xué)習(xí)知識才能事半功倍。
語文作文300字 篇4
她常常對我露出燦爛的微笑，有時也用嚴(yán)厲的表情提醒我上課不要開小差，只要學(xué)校有什么活動都會盡力推薦我去參加，她就是我的語文老師－孫老師。
孫老師披著一頭中長發(fā)，戴著一副藍(lán)色的眼鏡，顯得格外博學(xué)。記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)輪流背書，馬上要輪到我背了，我的心情十分緊張，可是孫老師用溫柔的目光看著我，好像在說：“不要怕，背錯沒有關(guān)系，我可以提醒你。”我也用“眼語”回答了孫老師，并大聲把課文背了出來，同學(xué)們用掌聲來表示對我的夸贊。
可是孫老師有時也很嚴(yán)厲的，在我們寫作業(yè)的時候，有一兩位同學(xué)悄悄地討論著題目，被孫老師發(fā)現(xiàn)了，他那溫柔燦爛的表情不知道飛到了何處，那兇巴巴的表情帶著話語一起出現(xiàn)在她的臉上，兩位同學(xué)不好意思地低下了頭。
從此，我們在下課時都叫孫老師“變臉教師”，表示她那說不準(zhǔn)的情緒。我覺得，她的負(fù)情緒應(yīng)該源于那辦公桌上堆得像山的.作業(yè)和那些拖拉作業(yè)的同學(xué)吧！我一定盡量去幫助他們，減輕老師的負(fù)擔(dān)。讓孫老師的頭上不再長銀絲。
語文作文300字 篇5
親愛的老師：
您好！您在國慶節(jié)里過的開心嗎？好幾天不見了，我給您說說我在國慶節(jié)里的情況。
國慶節(jié)放假了，爸爸媽媽帶我去新鄉(xiāng)參加爸爸的老同學(xué)畢業(yè)十年聚會。聚會結(jié)束后，爸爸媽媽又帶我去鄭州參觀了河南博物院和鄭州動物園。在博物院里，我看到了許多古代人用的`工具，如石鏟、石斧、石刀等，還聽講解員講了許多關(guān)于它們的故事，收獲很大動物園里有很多動物，如大象、老虎、斑馬等，最有趣的要數(shù)猴山了。
我和爸爸媽媽走進(jìn)猴山親手喂了猴子，還和猴子合影留念了。有一只小猴子爬到媽媽的身上，纏著不下來，就像我一樣，可有趣了。我還知道了哪個是猴王，哪個是王后，哪個是明星猴。
我在國慶節(jié)這幾天里玩兒的可高興啦，也學(xué)到了很多知識。我長大了一定也帶您去看看。
語文作文300字 篇6
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了�？捎幸恍┤藚s讓我難以忘懷，并且時時縈繞于心。
她瘦瘦的，身高中等，黑黑的眼睛，高挺的鼻梁，紅潤的嘴唇，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里隱藏著幾根銀絲，看上去很親切。
在我的眼中，她總是一本正經(jīng)，看上去十分嚴(yán)肅。記得有一次，林老師抽查背誦。正巧叫到我了，而我又背得有些不大熟練，于是對我和其他幾位同學(xué)說："放學(xué)到我辦公室背。"到了放學(xué)，我便與其他幾位同學(xué)來到辦公室背。
記得我們是站在辦公室外背誦課文的，但我自以為可以以后，便走進(jìn)辦公室。只見林老師正埋頭改著同學(xué)們的作文。當(dāng)我背完，林老師對我說："以后背誦課文可不能添字或漏字。"這簡單的十三個字卻深深地刻在我的心頭，因為在考試的'時候，一旦添字或漏字，那么后果只有一個一一扣分。因此，這里面包含了老師無私的關(guān)愛。
這就是我眼中的老師一個值得敬愛的老師。
語文作文300字 篇7
我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發(fā)有點(diǎn)禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。
王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料。如學(xué)習(xí)第九課《古詩兩首》時，王老師告訴我們：這兩首古詩抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客游在外，因秋風(fēng)落葉，感到孤獨(dú)郁悶，由看到遠(yuǎn)處籬笆下的'燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活。《九月九日憶山東兄弟》作者是唐代著名詩人王維，他當(dāng)時只有十七歲，正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節(jié)，作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉(xiāng)親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》，如：在學(xué)習(xí)《趙州橋》一課，先讓我們欣賞了現(xiàn)代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長江大橋，接著向我們介紹了我國在世界建橋史的貢獻(xiàn)，然后向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結(jié)構(gòu)圖片，和我們分析趙州橋的特點(diǎn)，使我們了解到我國古代勞動人們的聰明才智。
我要謝謝王老師，王老師教我們學(xué)了很多知識，王老師辛苦了！
語文作文300字 篇8
今天，張老師要上一堂評優(yōu)課，聽課的老師很多，教室里擠得要爆炸了。課堂的氣氛顯得比以往嚴(yán)肅，同學(xué)們都精神百倍。上課鈴響了，張老師面帶微笑地走進(jìn)教室。
張老師先在黑板上角端端正正地寫上了課題《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》，便開始分析課文。當(dāng)講到楊梅果的形狀時，張老師打開了幻燈機(jī)，墻上一下子出現(xiàn)了許多大楊梅。張老師問：“書上寫的和現(xiàn)在墻上的'一樣嗎？有沒有刺？是不是圓的？”同學(xué)們仔細(xì)看幻燈，發(fā)現(xiàn)楊梅果上有許多小黑點(diǎn)，一定是小刺了。楊梅真圓，一切和書上的一樣，我們就像走進(jìn)了楊梅林。
最有趣的是講楊梅的味道，我真沒想到張老師會拿出一瓶楊梅罐頭讓同學(xué)吃。課堂的氣氛一下活躍起來，同學(xué)們都盯著楊梅，好像流口水似的。張老師這回講的課真是生動極了。我很想嘗嘗楊梅，張老師微笑說：“這可不是白吃，吃完了要讓你說出它的顏色、形狀和味道�！边@下想吃的人少了，我還是舉了手，老師給了我一顆楊梅，��！真好吃！
張老師這種形象的數(shù)學(xué)方法給我的印象很深，讓同學(xué)們在不知不覺中學(xué)到了知識。下課了，同學(xué)們好奇地問我楊梅的味道怎么樣？我風(fēng)趣地說：“感到細(xì)膩而且柔軟�！薄@是課文里的一句話，同學(xué)們都禁不住笑起來。
語文作文300字 篇9
我最喜歡看中央電視臺10頻道的“走近科學(xué)”和“我愛發(fā)明”這兩個節(jié)目。
“走近科學(xué)”這個節(jié)目講述的是發(fā)生在各地的奇事、趣事、考古等事件，以紀(jì)實(shí)的方法對故事進(jìn)行解析，每一期的`故事都很精彩，圖像也很精美好看，讓我看得如癡如醉，一看就是一個小時，即使播完了，我也在那兒久久地回味著……
“我愛發(fā)明”則是講各種發(fā)明的故事，各種新奇發(fā)明騰空而出，像雙層傘、折疊船、深井救人器(下到被困人員處，下邊打開，變成可以坐人的椅子)。
你不要認(rèn)為這些發(fā)明太玄乎了，自己看不懂就不去看了，節(jié)目組特請清華大學(xué)的教授來講解，并做小實(shí)驗解開其中的奧秘，你就會突然恍然大悟，并驚嘆道：“原來這么簡單啊！”甚至?xí)鼓阌X得自己也可以發(fā)明創(chuàng)造一些東西，到節(jié)目上去展示。
同學(xué)們，不要被電腦游戲、動畫片迷惑了雙眼，多看些科普節(jié)目吧，這既很有趣，又可以讓人增長知識，快去看看吧！
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