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（熱）語(yǔ)文作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的語(yǔ)文作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文作文300字 篇1
我的書(shū)架里擺著許多我喜歡的作文書(shū)。其中，有一本作文書(shū)和我還有一個(gè)故事呢！
記得在我二年級(jí)時(shí)，我在書(shū)店里看中了一本作文書(shū)，已經(jīng)是最后一本了。我想：明天我一定帶錢來(lái)買。如果買不到就太可惜了。于是，我狂奔回去，向媽媽要錢來(lái)買書(shū)。誰(shuí)知，媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽覺(jué)得你的作文書(shū)已經(jīng)很多了。如果實(shí)在想要，就拿你的作文書(shū)去換�？葱胁恍��！蔽冶緛�(lái)是想生氣的，但媽媽說(shuō)的這一個(gè)辦法，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是喜從天降�！肮≈�！”我馬上翻出我喜歡的'一本作文選，又飛奔到書(shū)店。我對(duì)一位正在整理書(shū)的營(yíng)業(yè)員啊姨說(shuō)：“阿姨，我這本作文書(shū)可以換您手上這本書(shū)嗎？”阿姨說(shuō)：“小朋友，這本作文書(shū)是別人買的了。”我聽(tīng)了，垂頭喪氣地走回了家�？苫氐搅思�，讓我意料不到的事發(fā)生了。爸爸手上拿著那本作文書(shū)，說(shuō)：“你瞧！爸爸給你買了一本作文選，我猜，你一定喜歡的！”我興奮極了，急忙接過(guò)書(shū)，把它放在我的小書(shū)架里。
這就是我和一本作文書(shū)的故事。到現(xiàn)在，我還懷疑爸爸媽媽是商量好不告訴我真相呢！
語(yǔ)文作文300字 篇2
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師，卻也“討厭”我的語(yǔ)文老師。
提起“討厭”的語(yǔ)文老師，我有說(shuō)不盡的“恨”，最讓我“氣憤”的就是家庭作業(yè)和上課的嚴(yán)厲了。
老師每天布置的回家作業(yè)，真是多而又多，特別是雙休日和假期的`作業(yè)，簡(jiǎn)直如泉水沒(méi)完沒(méi)了。就拿“十月長(zhǎng)假”來(lái)說(shuō)吧!剛剛“煎熬”完最后一節(jié)在校課，沉醉于假日喜悅之時(shí)!語(yǔ)文老師來(lái)了，先是一段常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)白-講作業(yè)，接著拿著粉筆如獲至寶“刷、刷、刷”上去寫了長(zhǎng)長(zhǎng)的作業(yè)題目。噢，我的天呢!3篇作文，摘評(píng)7篇，外加抄寫成語(yǔ)，查找資料……這些還不算，還要去做實(shí)踐活動(dòng)。MY ; GOD，玩的計(jì)劃泡湯了!
平常上課的時(shí)候，“叮鈴”上課了，老師滿帶微笑春意，走進(jìn)教室，但見(jiàn)到同學(xué)們臉上馬上就布滿了陰云，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)同學(xué)們交頭接耳�！罢l(shuí)沒(méi)交作業(yè)?”一些同學(xué)乖乖的站了起來(lái)，一番教訓(xùn)之后，教室里鴉雀無(wú)聲，然后講課。上課時(shí)，老師很容易發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒(méi)聽(tīng)講!這不，這位同學(xué)被叫了起來(lái)，自然被老師叫起卻回答不出問(wèn)題，又是一頓看不到結(jié)尾的教導(dǎo)!
雖說(shuō)老師對(duì)我們?nèi)绱酥畤?yán)厲，可是同學(xué)們還是很愛(ài)老師的。她要不是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，才不管我們這些“頑皮小鬼”呢!
語(yǔ)文作文300字 篇3
聶老師要到我們班講課啦！”這消息如同炸彈一般扔到了教室里。班里立刻“開(kāi)了鍋”�！疤袅�！”“你說(shuō)她會(huì)講什么呀？”……大家的談?wù)撀暦鋼矶痢?/p>
“上課”“起立”，快樂(lè)語(yǔ)文課開(kāi)始了。老師首先帶來(lái)了幾只小蜜蜂，“今天，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)《蜜蜂》一課吧！”老師先給我們講了作者法布爾這位著名昆蟲(chóng)學(xué)家的相關(guān)資料，接著提了幾個(gè)小問(wèn)題，我們都爭(zhēng)先恐后的搶答，老師看我們這么積極的回答問(wèn)題，滿意的笑了。后來(lái)，老師又問(wèn)了幾個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋的.問(wèn)題，全班同學(xué)都在冥思苦想，我思考片刻之后，毫不遲疑的回答了問(wèn)題……
最有趣的小實(shí)驗(yàn)來(lái)了——握不破的雞蛋。據(jù)說(shuō)，老師帶的這枚生雞蛋擁有讓你握不破的神力，為了證實(shí)這句話的真假，我們請(qǐng)出了我們班的“大力士”——李培文，他滿臉自信，不屑一顧的望著手里的小小雞蛋，仿佛他輕輕一碰雞蛋就會(huì)粉身碎骨似的�？墒�，他累的全身發(fā)抖，滿臉通紅，雞蛋竟紋絲不動(dòng)。最終，他垂頭喪氣的回到了座位上。
開(kāi)心、認(rèn)真、仔細(xì)、發(fā)現(xiàn)、探索……拼成了這節(jié)快樂(lè)的語(yǔ)文課，這正是我的最愛(ài)！
語(yǔ)文作文300字 篇4
前段時(shí)間，我們上了《畫(huà)楊桃》這一課，今天這堂語(yǔ)文課，朱老師就帶了兩個(gè)楊桃。
朱老師用水果刀把一個(gè)楊桃對(duì)半切開(kāi)，并把完整的楊桃和切開(kāi)的楊桃放在講桌上，和藹可親地說(shuō)：“先觀察一下它的顏色和形狀，再用你們靈巧的手畫(huà)一畫(huà)吧！”
老師的`話音剛落，我們就睜大眼睛觀察。我發(fā)現(xiàn)完整的楊桃像壓膜機(jī)，切開(kāi)的楊桃像五角星，它們有一個(gè)相同點(diǎn)都是綠色的，中間還有一顆核。我拿出一支鉛筆和一張白紙，動(dòng)手畫(huà)起了楊桃。
我先畫(huà)了兩個(gè)五角星，然后進(jìn)行修改和潤(rùn)色，很快我就把切開(kāi)的楊桃畫(huà)好了。
我們都把楊桃畫(huà)好了之后，朱老師就把楊桃切成一片一片的，分給大家吃。我嘗了一小口，它的果肉又酸又甜，它的果皮又苦又澀。
這真是一堂既有趣又讓我難忘的語(yǔ)文課。
語(yǔ)文作文300字 篇5
開(kāi)學(xué)時(shí)，我被老師發(fā)給了每個(gè)同學(xué)。
我長(zhǎng)得可漂亮了，封皮光彩迷人，別看我只是薄薄的一本，里邊的知識(shí)豐富極了：從天文地理，自然常識(shí)，名勝古跡到思想品德，沒(méi)有一樣我不知道，可是我就是想不明白，我的`小主人為什么會(huì)那樣對(duì)到我呢？
我的小主人叫丁丁，他有很多壞習(xí)慣，經(jīng)常用臟兮兮的手打開(kāi)我，把我的外衣弄臟了，磨破了，每隔幾頁(yè)都有一張被折上去，弄得我可疼了，空白處還畫(huà)了圖畫(huà)，點(diǎn)了黑點(diǎn)，讓我臉上長(zhǎng)滿了雀斑；甚至還把我當(dāng)成了草稿紙，使我變得蓬頭垢面、遍體鱗傷，難看無(wú)比，我傷心極了，真想離開(kāi)丁丁……
有一次，丁丁真地把我丟了，被一個(gè)愛(ài)惜書(shū)的小女孩撿去了，看了看可憐的我，說(shuō)：“你怎么這副模樣��？”“都是丁丁把我弄成這樣的，他不愛(ài)惜我還到處亂扔，這回說(shuō)什么我也不回去了！”我傷心地說(shuō)。小女孩聽(tīng)了恍然大悟，她拿來(lái)膠水，把我修補(bǔ)一新，還把亂畫(huà)的東西用橡皮擦干凈，并在上面寫著“要愛(ài)惜書(shū)”，把我還給了丁丁。
丁丁拿到書(shū)時(shí)，不好意思的低下了頭……
語(yǔ)文作文300字 篇6
遠(yuǎn)方的同學(xué)們：
你們好！
我是廣州市xx區(qū)xx小學(xué)的一名普通的學(xué)生。我通過(guò)看電視和聽(tīng)老師介紹你們，你們的貧困是我非常和你們聯(lián)系。
我是一個(gè)天真可愛(ài)的女孩一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，以上清澈透明的眼睛和一個(gè)笑口常開(kāi)的櫻桃小嘴。我愛(ài)好有很多，例如畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)等，其中我特別喜歡美術(shù)，每次參加美術(shù)比賽時(shí)，我總能拿高分回家。
我們知道了你們的貧困后，有了以下的建議和想法：
第1：我們建議學(xué)校與你們學(xué)校建立“手拉手”活動(dòng)，利用每年的寒暑假進(jìn)行互訪，也歡迎你們到我們家體驗(yàn)生活。
第2：建議節(jié)假日同學(xué)能親手制作一些賀卡，禮品互相贈(zèng)送，增進(jìn)友誼。
最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把自己的文具收集在一起，把自己喜歡的'課外書(shū)捐贈(zèng)出來(lái)，并把自己的衣服集中在一起，作為禮物送給你們！
請(qǐng)你們認(rèn)真考慮一下我們的建議和想法，如果你們?cè)敢庹?qǐng)盡快回信！謝謝！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
身體健康！
遠(yuǎn)方的朋友：
語(yǔ)文作文300字 篇7
我有一臺(tái)“超級(jí)語(yǔ)文寶”，是爸爸和我去購(gòu)書(shū)中心買的，花了300多塊錢呢！它呈不規(guī)則的圓形，中間以白色調(diào)為主，周圍環(huán)有翠綠色，可愛(ài)的'“智慧龍”正居中間�！靶↓垺笔谴箢^、大肚，一只眼睛熠熠生輝，放著智慧的光芒，另一只眼睛卻似閉非閉，翹著尾巴，露著白牙，神氣十足。我當(dāng)時(shí)一看到它的樣子就喜歡上它了。打開(kāi)蓋子，一大堆拼音鍵呈現(xiàn)在眼前，還有聲調(diào)鍵、學(xué)習(xí)鍵等。通過(guò)它，可以進(jìn)行詩(shī)詞學(xué)習(xí)，課程學(xué)習(xí)，練習(xí)成語(yǔ)，進(jìn)行組詞，還可以存儲(chǔ)學(xué)習(xí)，期末測(cè)試等。這么多功能，對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定很有幫助。
每次我使用它的時(shí)候，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲，可愛(ài)的小龍就會(huì)以領(lǐng)跑的姿態(tài)領(lǐng)出了我所需要的模塊，比如“拼音查字”，我通過(guò)輸入拼音就可以查到我所需要的字了。屏幕是圖文并茂，小龍是憨態(tài)可鞠，總讓我心情愉快，感覺(jué)好極了。
有一次，我和好朋友利用超級(jí)語(yǔ)文寶進(jìn)行機(jī)上測(cè)試，比一比誰(shuí)答得又快又好。我先來(lái)。第一項(xiàng)，生字注音；第二項(xiàng)成語(yǔ)填空；第三項(xiàng)讀音填字，......由于我能熟練地進(jìn)行操作，而我的朋友卻不然，所以這次比賽我自然當(dāng)了第一。
我的“超級(jí)語(yǔ)文寶”將伴隨我學(xué)完小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文，我要好好愛(ài)惜它。
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