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    語文作文300字

    時間:2023-09-13 12:07:48 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字

      在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的語文作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    語文作文300字

    語文作文300字 篇1

      我們呢!也喜歡語文老師,黑黑的頭發(fā),長長的辮子,穿著一身運動服。老師雖然表面嚴厲,內面是想為我們好。我其實也喜歡老師是一個嚴厲的人因為“嚴師出高徒”

      天冷冷,地結霜,天空降下了雪白的雪花,操場上擠滿了潔白的雪!唉!可惜啊!一直喜歡玩雪的我臉深深低了下去,同學們的.想法跟我一樣,真想跑到操場上瘋玩一陣子。語文老師看我們上課沒有精神,不時的往外看。語文老師看出了我們的心思,就說了一句全世界都要崩塌的話:“表現(xiàn)好了出去玩雪!碧x謝您了老師,還是您會“讀心術”。因此我們那天很快樂。

      生病時,“護士”還是您田老師,一次我發(fā)高燒,宿舍老師急了,讓我不停地吃藥和喝水,可是光喝水和吃藥有什么用呢!照樣高燒不退,宿舍老師無奈之下給您打了電話,您二話不說,上來就給我家長打電話,并一直的陪伴在我的身邊,還不停地問我“還暈不暈,舒服嗎?你家在那里?你爸爸快來了,堅持住!钡任野职职盐医幼吆螅^了幾天我的病情減重,讓我回到了學校,我以為您已經忘記了我生病呢!您見我回來就說:“病好了沒?”

      老師您是雖嚴厲,內關心的老師,您還是會“讀心術”的老師。老師您永遠都是最棒的!

    語文作文300字 篇2

      一個美麗的小村莊前有一條清澈見底、美麗無比的小河。小河里有好多好多“小仙女”在歡樂地舞蹈。路過這里的小朋友,有的在為它們唱歌,有的陪同“小仙女”們一起跳舞。

      不知什么時候,一來就來了及時做工廠,而且都是化學工廠。這些可恨的毒氣把“小仙女”們給毒死了。小河跑到小溪哥哥的地方看,發(fā)現(xiàn)小溪哥哥已經被工廠和汽車尾氣的.毒氣給毒死了。她又去找長江媽媽,發(fā)現(xiàn)長江媽媽不見,她看見了一只小魚,問它:“請問你知道我的媽媽長江上哪兒去了嗎?”小魚答道:“剛剛來了幾家工廠,她逃走了,可是她受了傷,因為她差點被毒死了。”她又去找大海爸爸,結果大海爸爸也走了。

      她好不容易回到了家。

      殺死她親人的是我們,所以我們的行動起來,現(xiàn)在就讓我們行動起來吧!

    語文作文300字 篇3

      我家有幾條小紅魚。大大的頭;眼睛是黑的,還有一道金圈外加一個保護膜。嘴巴形成一個“o”形。尾巴像一片楓葉。一身的紅。

      它們都很害羞,見了生人就躲起來。一開始我們都不了解對方,給它們喂食時都不理我。后來慢慢熟悉了,我一過去就以為我要給它們喂食,恨不得從魚缸里跳出來吃食,一到吃飯時,它們便搖搖擺擺的一擁而上。他們吃飯時撲騰來撲騰去,把水沾得到處都是,可你絕不會生氣,因為它們是那樣可愛,我是多么的喜歡它們!

      它們在水中快樂的`生活著,時而在水中從容不迫的游著。時而一動不動,有時一條魚用嘴頂一頂另一條魚的肚子。有時在水中追逐。有時一條魚用嘴親一親另一條魚。好似一群可愛的孩子在玩的游戲。有時它們吐著小泡泡,在陽光下顯得那么燦爛。

      這些可愛的小東西是多么天真啊,你是否喜歡他們呢?

    語文作文300字 篇4

      老師不但教我們知識,更重要的是還教我們怎樣做人。我們班的語、數(shù)、英老師也是這樣,而讓我印象最深的就是語文老師。

      李老師是個不記仇的人,只要你勇于改錯,一定會得到李老師的原諒。

      李老師講課總是能讓沉悶的空氣中多幾分歡樂。李老師講完課總會講一些歷史故事,我們聽得極其認真,連一個字都不愿放過,就連我們班的"撿漏王′也會豎起耳朵認真聽講。

      李老師的脾氣很多變,批評完做錯事的同學后,就立刻把怒氣沖沖的心情拋到九霄云外,繼續(xù)用一種溫柔而又威嚴的聲音講課,頑皮的作文同學都不敢說話。

      李老師講課時需要在黑板上寫字時,總會緊握粉筆寫出一手漂亮的粉筆字,讓我們一眼就能認出這是李老師的字。

      我們曾經給李老師起過很多綽號,比如′老李"呀!"李占課"呀!。李老師也問過大家有沒有給李老師起綽號,我們班的`人全都腦細胞活躍起來了,有的同學嘴巴就是不緊,把綽號給說了出來,語文老師說:那以后要做到對得起稱號呀!全班人齊聲大叫:"不!"

      這就是我們班的李老師,寬嚴相濟又風趣幽默的李老師,也是我們公認的好老師,其實天下的老師都是好老師。

    語文作文300字 篇5

      語文從我身邊徜徉而過,留下唐風宋韻的淋漓酣暢。

      語文從我身邊流淌而過,留下詩林詞苑的慷慨激昂。

      語文從我身邊飄然而過,留下美文小說的`婉輕悠揚。

      浮香

      把一杯香茗,閱一卷美文,賞一首小詩,暗香長存,如江南的水花蕩起層層漣漪,一圈一圈地彌漫。

      朦朧中芳香撲鼻,是滿園春色中,那枝出墻紅杏的香甜之味,還是夏日荷塘,那蜻蜓佇立的小荷所溢的清幽?是重陽菊花怒放,那怡人的淡雅之香,還是冬日山園小梅,凌寒傲雪浮動的暗香?

      不,是語文的屐履,輕輕走過,留下詩詞歌賦中的四季馨香。

      嚶韻

      站在歷史的堤岸,溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫江畔沉吟“吾將上下而求索”,九死未悔,蕩氣回腸;楚霸王垓下飛歌“虞兮虞兮奈若何”,凄婉斷腸,淚灑江天;岳將軍大呼“精忠報國”,直搗黃龍,氣壯山河。

      聽老杜春夜吟哦,小杜清明問路,子和風雨漁歌,志南杖過橋東,易安居士惜綠肥紅瘦,誠齋主人賞荷塘呈珠,體驗古人清幽淡雅之趣。

      語文從我身邊輕輕走過,留下激昂之音,嚶嚶成韻,余音繞梁,三日不絕。

      汗青五千年,狼煙三千載,愛語文數(shù)十春秋,生命漫漫,我定將永駐語文苑囿,細品語文掠起的浮香,聆聽語文宕起的嚶韻。

    語文作文300字 篇6

      今天,我雖然遲到了,但一進教室便發(fā)現(xiàn)了黑板上反常的句子:晚上,雨來在桂林中彩;早晨,夜鶯在花叢中賣糖葫蘆……這不是課文里的人物和地點嗎?我愣住了。原來,同學正在玩一個游戲呢!

      我看著這些句子,仿佛看見了夜鶯在花叢中大聲叫喚:“賣糖葫蘆啰!”還有盲童安靜竟然在意大利傳信;哈默在南太平洋加拉巴哥島游玩中國的金華雙龍洞……這些出乎意料的句子使我因遲到而難過的心里瞬間變得開心了起來。我也好像看見了同學們的歡樂:有的雙手捂住肚子;有的開心得一蹦三尺高;有的笑得眼睛就像一根極細的線;還有的.兩排潔白的牙齒都露在外面;更有的坐在椅子上前俯后仰。此時此刻,雖然我沒有直接參與這場游戲,但同學們的歡聲笑語讓我仿佛也置身其中了。

      真是一節(jié)“有趣”的語文課,我希望還可以有一次這樣意想不到的語文課。下一次,我一定要親身體驗這種快樂。

    語文作文300字 篇7

      我的語文老師姓凌,她戴著一副眼鏡,頭發(fā)短短的.,臉上總是帶著和藹的笑容,讓人感到非常的親切。

      凌老師講課生動有趣,聲音清脆,我們都喜歡聽她講課。凌老師不僅認真教我們知識,鼓勵我們努力學習,還教我們怎樣做人,為將來迎接挑戰(zhàn)做準備。

      “叮鈴鈴”“叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,同學們立刻跑回自己的座位。緊接著,凌老師跟著來了,她滿臉笑容地進了教室。上課了,有幾個同學開始小聲說話了,凌老師轉過頭來,看見了,說:“ 認真一點,專心聽課!”那些同學聽見了,急忙坐得端端正正,認真聽凌老師講課,也不再小聲地說話了。

      課余時間,凌老師常常和我們一起做游戲。這時候的凌老師就像小孩子一樣,跟我們一起打打鬧鬧,玩累了,我們就站在她身邊,和她聊天,聽她講動人的故事。

      凌老師像媽媽一樣,冬天提醒我們加衣服,夏天提醒我們防暑,對我們的照顧無微不至。

      這就是我可愛可敬的凌老師。

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