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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-09-28 13:39:59 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文作文300字

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    語(yǔ)文作文300字

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      笑一年級(jí)

      今天,我在“故事大王”比賽中獲得了第一名,得到了一張大獎(jiǎng)狀。我笑了,笑得像吃了蜜一樣甜。媽媽笑了,笑得像一朵盛開(kāi)的鮮花,爸爸也笑了,笑得像夏日里吹來(lái)一陣涼風(fēng),很舒服。

      哥哥一年級(jí)

      我的哥哥長(zhǎng)得高高的,胖胖的,就像一只小老虎。他穿著白襯衣,藍(lán)褲子,一根皮帶,就像一個(gè)小士兵,很神氣。他的手很有力,就像兩把大鉗子。他的腿很長(zhǎng),看到它,就會(huì)讓人想起與火車賽跑的鴕鳥(niǎo)。

      頭發(fā)一年級(jí)

      初子煬的頭發(fā)短短的,額前的頭發(fā)剪得平平的,就像頭上扣著半個(gè)西瓜皮。

      金何懿的頭發(fā)黑黑的,亮亮的',就像抹了油一樣。

      王嘉麟的頭發(fā)在后腦勺扎成一把,就像松鼠的大尾巴。

      我一年級(jí)

      我的臉紅紅的,就像一個(gè)紅蘋果。我的眉毛彎彎的,就像兩個(gè)臥倒的小括號(hào)。我的眼睛大大的,亮亮的,就像天上的星星。我覺(jué)得我整天很快樂(lè),就像晴朗的天空一樣燦爛。

      我的“全家!币荒昙(jí)

      我家每個(gè)人都有自己的特征。爺爺?shù)暮佣潭痰,就像刺猬身上的小刺兒。奶奶的鼻子大大的,肉嘟嘟的,就像半個(gè)大蒜頭。爸爸的耳朵大大的,就像兩把小扇子。媽媽的嘴唇紅紅的,就像兩片花瓣。我的牙齒白白的,就像兩排珍珠一樣閃亮。

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      也許是二三年級(jí)的語(yǔ)文太簡(jiǎn)單了,所以每次考試的成績(jī)都不錯(cuò)。但是上六年級(jí)后,我才知道語(yǔ)文的深?yuàn)W宛如陰天的夜晚看不見(jiàn)星星一樣。語(yǔ)文上的.學(xué)習(xí)高手。他們有著自己的學(xué)習(xí)方法,答題思路而我和他們之間的距離,就像彼岸與此岸一點(diǎn)也不沾邊一樣,在作文方面我就更不行,每一次寫作文,我手中的筆好像重千斤一般,抬也抬不起,而頭腦也思緒混亂,大腦就像封閉了一般。

      于是我開(kāi)始下定決心要好好學(xué)習(xí)天天向上,但是我自控能力太差了。上課不是躺著,就是走神,發(fā)呆,有些時(shí)候老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題我都有些木然,都是過(guò)了一會(huì)兒我才愧疚地站起來(lái)。雖然這樣,但是在老師的教導(dǎo)下和家長(zhǎng)的督促和嚴(yán)格要求下我便認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要性于是開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),過(guò)了很久我不像以前那樣了,我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始積極舉手發(fā)言在課堂上我也正襟危坐,我每天晚上還經(jīng)常讀一讀以前的語(yǔ)文書(shū),循序漸進(jìn)地積累生字和知識(shí),因此我的成績(jī)好了許多。于是在上期的考試中我考得十分的好。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)生活離不開(kāi)語(yǔ)文,于是我就把語(yǔ)文當(dāng)朋友一般。

      這些事讓我懂得了一個(gè)深刻的道理:一定要要用心并認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)文才能把語(yǔ)文考好。

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      親愛(ài)的老師,同學(xué)們

      你們好!

      我今天演講的主題是“不忘國(guó)恥,振興中華”。在過(guò)去的'歷史中,中國(guó)有許多恥辱,這些恥辱我們永遠(yuǎn)都不能忘記。

      我們永遠(yuǎn)不能忘記,南京大屠殺那些炸毀村莊和人們。永遠(yuǎn)不能忘記,燒毀圓明園的英法聯(lián)軍,使我國(guó)這個(gè)舉世聞名的皇家園林被燒成一片灰燼:我們永遠(yuǎn)不能忘記,英國(guó)比香港簽下一個(gè)又一個(gè)不平等的合約。日軍企圖想統(tǒng)治世界的一次次大屠殺……我們永遠(yuǎn)不能忘記,這一個(gè)個(gè)中國(guó)的恥辱。

      有多少個(gè)英勇的戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血,反抗帝國(guó)主義對(duì)我們的侵略。圓明園內(nèi)的幾根殘柱,好像在時(shí)刻提醒我們“不忘國(guó)恥,振興中華!”

      新中國(guó)成立以后,國(guó)力不斷增強(qiáng),國(guó)際地位不斷提高。1971年10月25日恢復(fù)聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)。20xx年11月10日加入世界貿(mào)易組織“WTO”,成功的舉辦了20xx年國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),20xx年上海世界博覽會(huì)?萍荚絹(lái)越發(fā)達(dá),趕上世界先進(jìn)行列,核彈爆炸成功,火箭衛(wèi)星成功上天。神舟飛船發(fā)射成功,嫦娥一號(hào)登月成功等。

      所以我們作為現(xiàn)代人,一定要“不忘國(guó)恥,振興中華”。我的演講完畢,謝謝大家。

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      螞蟻是一種很常見(jiàn)的動(dòng)物,我家里就常常能看見(jiàn)它們的蹤影,它們既小巧又有趣。

      有一天我在家里做作業(yè)的`時(shí)候,忽然看見(jiàn)我的作業(yè)本上爬過(guò)一只黃色的小螞蟻,我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻,它靈巧地躲開(kāi)了我的攻擊,開(kāi)始在本子上毫無(wú)章法地亂爬,讓我難以下手,而且它還很聰明地朝著本子的頁(yè)緣爬去,等我發(fā)現(xiàn)它的目的時(shí),它已經(jīng)非常迅速地爬到了第二頁(yè)了。

      我翻開(kāi)第二頁(yè)一看,咦?螞蟻不見(jiàn)了!

      我又往后翻了幾頁(yè),還是沒(méi)看見(jiàn)螞蟻的身影,我把本子拿了起來(lái),看了看封面,也沒(méi)有螞蟻的蹤影,我感到奇怪,這螞蟻怎么一下子就不見(jiàn)了呢?

      忽然,我感覺(jué)手背有些癢,伸手一看——呀,那只小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛才躲在頁(yè)緣上,趁我翻頁(yè)的時(shí)候爬到我手上的,真是功夫不負(fù)有心人,得來(lái)全不費(fèi)工夫啊!

      我把這只小螞蟻捏起來(lái),哦,我可不是要消滅它,我可是很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的,手上都不敢用力,怕捏壞了這小生命,把它放到窗臺(tái)上,它搖頭晃腦一陣子之后就開(kāi)始在窗臺(tái)上找路走了。

      這螞蟻真是有趣。

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      語(yǔ)文從我身邊徜徉而過(guò),留下唐風(fēng)宋韻的淋漓酣暢。

      語(yǔ)文從我身邊流淌而過(guò),留下詩(shī)林詞苑的慷慨激昂。

      語(yǔ)文從我身邊飄然而過(guò),留下美文小說(shuō)的婉輕悠揚(yáng)。

      浮香

      把一杯香茗,閱一卷美文,賞一首小詩(shī),暗香長(zhǎng)存,如江南的`水花蕩起層層漣漪,一圈一圈地彌漫。

      朦朧中芳香撲鼻,是滿園春色中,那枝出墻紅杏的香甜之味,還是夏日荷塘,那蜻蜓佇立的小荷所溢的清幽?是重陽(yáng)菊花怒放,那怡人的淡雅之香,還是冬日山園小梅,凌寒傲雪浮動(dòng)的暗香?

      不,是語(yǔ)文的屐履,輕輕走過(guò),留下詩(shī)詞歌賦中的四季馨香。

      嚶韻

      站在歷史的堤岸,溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫江畔沉吟“吾將上下而求索”,九死未悔,蕩氣回腸;楚霸王垓下飛歌“虞兮虞兮奈若何”,凄婉斷腸,淚灑江天;岳將軍大呼“精忠報(bào)國(guó)”,直搗黃龍,氣壯山河。

      聽(tīng)老杜春夜吟哦,小杜清明問(wèn)路,子和風(fēng)雨漁歌,志南杖過(guò)橋東,易安居士惜綠肥紅瘦,誠(chéng)齋主人賞荷塘呈珠,體驗(yàn)古人清幽淡雅之趣。

      語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò),留下激昂之音,嚶嚶成韻,余音繞梁,三日不絕。

      汗青五千年,狼煙三千載,愛(ài)語(yǔ)文數(shù)十春秋,生命漫漫,我定將永駐語(yǔ)文苑囿,細(xì)品語(yǔ)文掠起的浮香,聆聽(tīng)語(yǔ)文宕起的嚶韻。

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      一天,小羊獨(dú)自跑到森林中去找小兔玩耍。在路上,小羊發(fā)現(xiàn)了一棵大樹(shù)后面有一只大灰狼。小羊想:糟糕,怎么辦呢?這下可死定了!它看看周圍,沒(méi)有別的動(dòng)物可以幫助自己,心里又想:我假裝沒(méi)有看到,一邊慢慢地走,一邊想辦法。終于想出了一個(gè)好主意。它左搖右擺,走著走著,突然倒在地上,狼迫不及待地跑了上來(lái),看見(jiàn)小羊口吐白沫,四腳亂踢,好奇地問(wèn):“你怎么了?”小羊輕聲地說(shuō):“昨天,主人在草地上打了許多農(nóng)藥,我忘記了,在草地里吃了許多草,可能是中毒了!

      狼心里想:小羊中毒了,我吃了它也會(huì)中毒的,我還是去別的羊吧!袄窍胪昃妥唛_(kāi)了。小羊爬起來(lái),馬上跑到了小兔家,把自己在路上的`經(jīng)歷告訴了小兔,小兔說(shuō):”動(dòng)腦筋就會(huì)躲過(guò)災(zāi)難。你真聰明!“

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      秋夜靜,夜如水。我不禁想起了我的一年級(jí)語(yǔ)文老師葉老師。

      葉老師留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),柔軟如絲。她的眼睛總是彎彎的,嘴角微微上揚(yáng)。每當(dāng)看到葉老師的笑容,一種親切感就涌上心頭,讓人不自覺(jué)地想靠近她。

      葉老師很敬業(yè)。

      記得有一天中午自習(xí)的時(shí)候,校長(zhǎng)來(lái)到我們班的窗前,示意葉老師出去。學(xué)生們立即議論紛紛。校長(zhǎng)為什么把老師叫出來(lái)?老師有沒(méi)有犯錯(cuò)?我問(wèn)同桌。沒(méi)有!我們?nèi)~老師這么好,她怎么會(huì)犯錯(cuò)呢?同桌肯定的回答。

      就在我們被和尚迷惑的時(shí)候,老師走上講臺(tái),教室突然變得鴉雀無(wú)聲。

      老師小聲對(duì),說(shuō):“我知道你在說(shuō)什么!。

      定了定神,老師接著說(shuō):“剛才校長(zhǎng)問(wèn)我,你兒子發(fā)高燒住院了。為什么不請(qǐng)假陪兒子?”

      葉老師哽咽了:兒子是爸爸帶的。如果我路過(guò)你會(huì)怎么辦?聽(tīng)了葉老師的話,好多同學(xué)眼睛都紅了,我也是淚流滿面。

      葉老師對(duì)我們很有耐心。記得有一次我在做閱讀理解的`時(shí)候,被一個(gè)問(wèn)題難住了。就在我撓頭的時(shí)候,葉老師走過(guò)來(lái),一臉茫然的看著我,看著我在做的題目,跟我說(shuō)了好幾遍,直到我真的懂了。

      站在窗前,涼風(fēng)吹著我的臉,我抬頭看著月亮,仿佛看到了葉老師的笑臉。

      親親我葉老師!

    語(yǔ)文作文300字 篇8

      今天的第三節(jié)課,是非常特殊的一節(jié)課,因?yàn)檫@節(jié)課是由省培訓(xùn)院王琴玉老師為我們上的,后面還坐著學(xué)校的校長(zhǎng)和許多老師,所以我們一定要“裝”著表現(xiàn)好。

      王老師在課堂上讓我們讀了一篇文章,美文的名字叫做《一個(gè)父親的箴言》。

      王老師問(wèn)我們:‘箴’字怎么讀。

      我們班的同學(xué)一起回答:讀‘咸’。

      王老師笑著對(duì)我們大家說(shuō):“秀才認(rèn)字認(rèn)半邊。你們都猜錯(cuò)了!崩蠋熡终f(shuō):“凡是碰到這個(gè)字我都不會(huì)讀出來(lái)的.,如果我說(shuō)漏了嘴,你們可以把這個(gè)字記住,等我提問(wèn)的時(shí)候你們就好說(shuō)出來(lái)。好嗎?”

      我們異口同聲地說(shuō):“好!”

      這堂課上,王老師一直都沒(méi)有說(shuō)出這個(gè)字的讀音。這位老師真能保密。

      上課中,我們班有一小組同學(xué)討論得最快最準(zhǔn)確。老師一看到他們舉手就說(shuō):“你們這三個(gè),最難的問(wèn)題才要你們?nèi)齻(gè)來(lái)回答。不然的話就讓你他坐在后面去當(dāng)老師!

      三個(gè)同學(xué)都說(shuō):“噢!不用了,老師!

      “叮鈴鈴”下課鈴響了,我們都不愿意下課,和王教師一起上課真意思。

      我希望每天上語(yǔ)文課都像這樣開(kāi)心。

    語(yǔ)文作文300字 篇9

      我有許多位老師,其中有一位老師給我的印象最為深刻,她就是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師——吳老師。

      吳老師很漂亮,高高的個(gè)子,瘦瘦的,彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛,鼻梁高高的,有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴,她經(jīng)常扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。

      吳老師平易近人、和藹可親。上課時(shí)總是逗得孩子們哈哈大笑,再加上吳老師總是面帶微笑,使得我們更容易和她親近。我們班的同學(xué)都喜歡上語(yǔ)文課,就連最調(diào)皮的孩子也喜歡語(yǔ)文課。吳老師的口才很好,她講課時(shí)非常生動(dòng)有趣,每一節(jié)課都是先給我們講故事,我們特別感興趣,吳老師還是我們的朋友,我們擊過(guò)掌的哦!她經(jīng)常面帶微笑,和藹可親,也使我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣。吳老師不僅課講得好,而且是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。

      我記得有一次,我生病發(fā)燒了,她很著急,摸著我的額頭,連忙打電話給我的'爸爸,讓爸爸趕緊帶我去醫(yī)院,當(dāng)我從醫(yī)院回到學(xué)校時(shí),吳老師親切地問(wèn):“孩子,你的病好了嗎?醫(yī)生是怎么說(shuō)的?”吳老師關(guān)心著她的每一位學(xué)生,就像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣!

      在我的心目中,吳老師既是一位良師,又是一位慈母,我一定要爭(zhēng)取各方面都更加優(yōu)秀,用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她――我最敬佩的吳老師!

    語(yǔ)文作文300字 篇10

      我的語(yǔ)文老師姓程,今年四十幾歲,個(gè)子高大,黑色的頭發(fā)中參雜著幾根白發(fā),目光炯炯有神,神情嚴(yán)肅,看起來(lái)像只老虎,其實(shí)他和藹可親,不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心我們的.生活。

      他上課的時(shí)候,把自己所知道的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們,為的就是我們將來(lái)能考上大學(xué),生活得更美好。批改我們作業(yè)時(shí),認(rèn)真仔細(xì),從不馬虎。對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)厲,要我們把字寫工整,不能將上課講過(guò)的題目寫錯(cuò)。

      記得有一次,下課了,老師在改作業(yè),我錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),他都發(fā)現(xiàn)了,然后又在班上反復(fù)講解這道題目,直到我們弄懂為止。

      他在生活中也關(guān)心我們,跟我們講很多的道理。每次放學(xué)的時(shí)候,反復(fù)的說(shuō)回家路上一定要小心,走路時(shí)要靠邊,過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道,看紅綠燈。

      記得還有一次,放學(xué)了,我們擺好隊(duì)伍,準(zhǔn)備回家的時(shí)候,老師怕同學(xué)們打鬧,在樓上看著,直到我們離開(kāi)校園很遠(yuǎn),他才漸漸走開(kāi)。還有一次,有一個(gè)同學(xué)突然生病了,老師知道后非常的著急,急忙把他送到醫(yī)院。

      這就是我的語(yǔ)文老師,他可親、可敬。

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