語文作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的語文作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文作文300字 篇1

　　最近，我們班的同學得了多動癥，還是班長傳染的呢！

　　上午最后一節(jié)課的時候，老師有事出去了，接著就是一陣雷鳴般的轟亂聲。各個同學瘋了一般開始移性換位起來，一秒鐘前是那樣安靜，連一根針掉到地上都能聽得到聲音；一秒鐘后就是一片翻騰，好象雷公發(fā)怒都聽不見怒吼聲。

　　班上好象一個菜市場，吵吵鬧鬧的，似乎忘記了這是在教室。不知什么時候，老師已經(jīng)靜悄悄地站在后門那兒了，不知是誰通風報信，同胞飛一般地回到原位上，那僅是3秒鐘。這一幕使老師怒火沖天。“剛才誰走位了？現(xiàn)在是課上，得了多動癥就說，我?guī)湍銙焯�！”老師怒吼道。一些同學羞愧的站起來，沒有搞錯吧，班長也這樣。班長不愧為一班之長，帶領著同學們“運動”，強身健體，棒！可是著似乎不對時間吧�！爸抵馨喔砂堰@些同學的名字登記起來！”又一陣驚天動地的'吼聲�！罢媸莵G臉呀！”我為同事發(fā)出嘆息。

　　老師還沒說下課呢，班干（當然這不包括我）就帶頭走位起來，又不是模特走貓步，即使你走了也沒人愿意看呀，太不象話了吧！從今以后，我可要引以為戒，不要亂犯罪，不然畢業(yè)時老師把我的壞毛病寫給校長，我就別想上中學了，我可不想上黑名單哦！

語文作文300字 篇2

　　敬愛的謝老師：

　　您好！

　　您是我從小到大第一位這樣年輕的語文老師，但我看到您的第一感覺就是：簡直是三小副校長蘇校長的翻版！不過要年輕許多。慶幸您不是我們以前一小六（4）班的老師，怎么說呢，我們以前班普通都很調皮：大文豪語文老師秦和清被我們起起外號叫“秦裹金”；上科學課集體折飛機玩；年輕漂亮的音樂老師被堵在教室里聞八卦……這些都想過要道歉的，只不過時間不等人，一眨眼就進入了初中。

　　我從小就有些偏科，數(shù)學啦科學啦品社啦學的一塌糊涂，而偏偏對語文和英語情有獨鐘。說實話，我作文寫得并不好，掙分的只有寫的`字。一年級我的字丑得簡直不忍直視了，數(shù)學卷子答題的字都是一行往上翹。知道四年級，我就開啟了自卑模式，有一次排隊交作業(yè)，聽見兩個同學在議論，“哎你看我的字有筆鋒！”“我小時候的字就有筆鋒啦，嘻嘻……”筆鋒？筆鋒是什么？我完全沒有“筆鋒”這個概念，但我聽出來他們是在嘲諷我。到了六年級，因為五班女老師的嚴重偏心，我的自卑心理也就愈來愈嚴重了……

　　我的書信從老都是散文形式，還望老師不要批評！

　　祝：萬事如意健康快樂！

語文作文300字 篇3

　　今天，我在家里讀了《找駱駝》這篇課文。

　　我的感受是：在生活中，只要我們用心觀察，認真思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。

　　讀了這篇課文，我想起了：有一次，我和爸爸媽媽去萬達廣場的地下停車場停車。(停車場特別大，在地下一層和二層，車很多，車位不好找。)

　　我比爸媽先發(fā)現(xiàn)了，停車的時候不用看地面上有沒有空位，每個車位上面都各有一個指示燈高掛著，紅色燈是這個車位已被車停了，綠色燈是空位，可以停車。果然很快我們就把車停下了。

　　走的時候我還發(fā)現(xiàn)，有一個車位已經(jīng)被車停了，但燈還是綠的`，可能是那個指示燈壞了吧。

　　媽媽說她從來沒有發(fā)現(xiàn)有指示燈，其實我早發(fā)現(xiàn)了，只是以前沒說。爸媽夸獎我說;“兒子真是個善于觀察善于發(fā)現(xiàn)的孩子!”

　　看來，用心觀察、善于發(fā)現(xiàn)在生活中還是很有用的!

語文作文300字 篇4

　　從前，有一只兇猛的老虎自不量力的向一只力大無比的水牛挑戰(zhàn)，結果老虎被打得七竅流血，頭暈惱脹的倒在了地上，奄奄一息。

　　過了好多天后，那只老虎的傷好了。獨自在外散步時忽然看見以前打-倒自己的那只水牛被一個農人吆喝著，讓它耕地。水牛十分吃力，豆大的汗珠從臉上滾了下來。老虎見了這個場景，便迷惑不解的問到：“你連我都不怕，為什么會怕農人呢?”牛無可奈何的說：“因為他們有智慧”。

　　老虎走到農人那里，厲聲叫到：“農人!聽水牛說你有智慧，我想看一看你的.智慧。”農人已經(jīng)知道了它的詭計，便說：“對不起，我把智慧放在了家中，我這就去拿。不過，我怕你吃了我的水牛，我可不可以把你捆起來呢?”老虎爽快的答應了，還不耐煩的說：“快去拿智慧吧!”

　　農人迅速地回到了村子，叫了幾個力氣大的村民，在農地里把老虎裝進了籠子中。之后，農人得意地邊笑邊說：“看見了吧，這就是智慧!它可以把你打-倒!”

　　無論在生活中還是學習中，只要我們運用聰明才智，就沒有辦不到的事情!

語文作文300字 篇5

　　我的語文老是陳老師，她長著一頭棕紅色，卷卷的頭發(fā)，一雙炯炯炯有神的眼睛，無論哪個學生做小動作，她都能發(fā)現(xiàn)。高高的鼻梁下，一張紅潤的'嘴巴，美麗極了。

　　陳老師對我們非常好，她希望同學們有愛心，一有時間就給我們辦有意義的活動。她通過活動，激發(fā)了同學的潛能。

　　今年六一前夕，陳老師組織我們兩個小組去南陽腦癱醫(yī)院看望那些患病的孩子，和他們共度聯(lián)歡。看著那些患病的孩子，我覺得他們真可憐，不能象正常的孩子上學，學不到知識，但他們很堅強，努力的鍛煉，我祝他們早日康復。

　　為了讓他們過的更好，我們給他們帶來了書和豐富的食物，還獻上了精彩的節(jié)目。老師辦活動的目的，是想讓我們多動腦，動手，有愛心，這就是我們無私奉獻的陳老師，我愛陳老師。

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