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    語文作文

    時間:2024-04-01 14:18:07 語文作文 我要投稿

    語文作文[實用8篇]

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的語文作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    語文作文[實用8篇]

    語文作文 篇1

      語文伴隨了我十幾個春秋,有了語文,我的年華不再寂寞,不再乏味。

      — 題記

      語文是我的良師,讓我知道了“a,o,e……”的樂趣,明白了四書五經(jīng)的哲理,領(lǐng)略了四大名著的奇妙。語文,是我的益友,她陪我讀書,教我寫字,陪我哭,陪我笑。語文,讓我的生活不再枯燥乏味。

      語文讓我認識了花木蘭;咎m女扮男裝,代父從軍,保家衛(wèi)國。她的勇敢與孝心讓我覺得我是多么微小,她讓我明白了:爸爸媽媽用他們的光輝歲月?lián)Q來了我們的成長,我們長大了,可父母卻變老了,我們應(yīng)該對我們的父母盡孝了。她還讓我懂得了:我們要做一個勇敢的人,不要遇到一點困難就退縮。語文,讓花木蘭成為了我的朋友。

      語文讓我遇見了桃花源。與世無爭的桃花源是多么令人神往。桃花源里景色優(yōu)美,土地肥沃,資源豐富,風俗淳樸,沒有壓迫,沒有戰(zhàn)亂,社會安定,和平自由,人人平等,是我們心中的理想世界。每當感到疲憊時,我就會想起我的桃花源:里面的空氣是那么清新,花兒開得那么燦爛,鳥兒叫得那么歡快。自己就身在其中,接受桃花源的洗禮,放松放松心情,之后就應(yīng)該帶著桃花源的芬芳回到現(xiàn)實中繼續(xù)向前。語文,讓我收獲了一份希望與溫情。

      語文,讓我見證了牛郎織女的浪漫愛情。雖然牛郎織女在最后并沒有能長長久久地在一起,但是他們的愛情故事還是那么令人羨慕。羨慕織女有一個深愛著她的`情郎,羨慕牛郎有一個漂亮既賢惠的妻子,他們的愛情故事一定會永遠流傳下去,后人一定會永遠祝福他們,愿王母娘娘成全他們,讓他們一家人一起幸福地生活下去。語文,讓我感悟到了幸福。

      語文還讓我認識了閏土,認識了迅哥,知道了他們兒時的快樂。他們一起捕鳥,一起玩耍,雖然最后他們分開了,但是他們一起經(jīng)歷過的快樂的事會一直埋在他們的心中。我們現(xiàn)在也快畢業(yè)了,大家就要分開了,但是我和同學們的友情我會一直記在心中。語文,讓我明白友情的珍貴。

      我的語文世界是多么豐富多彩。生活有多廣闊,語文世界就有多廣闊。語文,

      就是一道精神的美味,散發(fā)著芳香,讓你盡情地享受。語文世界的廣闊天地有無限的風光,讓我們?nèi)ジ惺苷Z文吧!

    語文作文 篇2

      一場精彩的比賽

      初春時節(jié),乍暖還寒,柳枝泛出點點鵝黃,空氣中尚帶有絲絲涼意,一場精彩的比賽。在這詩情畫意的日子里,我們迎來了一年一度的春季運動會。

      運動員們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。場上的觀眾們歡呼雀躍,聲音似乎直達天邊。這時候,我們?nèi)f眾一心,抱著必勝的信念,來加油,來吶喊,來為最后的勝利敲響信心的鐘聲。

      “預(yù)—備,跑”隨著一聲令下,運動員們個個如脫韁的馳騁在賽場上。他們的眼神堅定,勇敢,無畏,光芒閃爍在其中,那光芒中包含了必勝的信念,對運動的熱愛,堅持的勇氣……。全場的觀眾也被感染了,尖叫,吶喊,飛騰,似乎全身的力量都積蓄在著吶喊與尖叫中。運動員們聽到這震撼人心的加油鼓舞聲,疲憊的'腳步再次充滿了力量,在此積蓄了激情,奔跑的腳步如同驟雨一樣,密集有力的降落在無邊的曠野上。

      運動員們跑得如呼嘯的北風,又如劃過的流星,又如遨游云霄的雄鷹。他們的腳下掀起厚厚的塵埃,超過一座座有痛苦與磨難筑起的山峰。他們的生命因奔跑而存在,因奔跑而美麗,因奔跑而富有激情。跑在前面的似乎在說:“問天下英雄誰屬,非我莫屬!”而稍微靠后的,在多次體力較量之后,從心底發(fā)出一聲不屈的叫喊,似乎在告訴我們:我,不甘落后!我,必須會是最后的王者!

      風聲在呼嘯,塵土滾落在天際,可這玷污不了天空的蔚藍與純凈,就像惡劣的天氣阻擋不了我們運動的熱情,滾滾的塵土遮蔽不了我們對奔跑的熱愛,無盡的風不能泯滅我們必勝的信心!

      那運動場上馳騁的身影,凝結(jié)著多少淚水與汗水!“臺上一分鐘,臺下十年功”,縱使他們受過打擊與挫折,承受著別人無法想象的壓力,可是他們憑著對運動的熱愛,戰(zhàn)勝了挫折,以超人的毅力書寫著運動的真諦。他們在經(jīng)歷了無盡的淚水與汗水洗禮之后,成了運動場上傲視群雄的冠軍之花!青春在汗水中揮灑豪情,真好!

    語文作文 篇3

      “走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴。

      藍天配朵夕陽在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳……”

      多么優(yōu)美的歌謠!多么令人神往的田園景象!

      在我三年級的一個春季里,爸爸媽媽終于滿足了我的心愿,帶著我去江南鄉(xiāng)村郊游。

      清晨,我們來到江邊的碼頭,登上了渡輪,去往江南。溫暖的春風吹拂著我的臉龐,矯健的江鷗,在江面上自由的'飛翔,清澈的江水,滾滾東流。

      離船登岸,我們走在了鄉(xiāng)間的小路上,路邊兩旁都是大片大片的桔園,在桔園里,一簇簇白色的桔花裝點在青綠的樹葉之間。桔花的香味撲鼻而來。桔園的深處,有一戶人家,門前的大黃狗看到陌生人就“汪汪”的叫了起來。這時,一個三十多歲、長著一雙大大的眼睛、紅撲撲的臉龐、衣著樸素的農(nóng)家婦女,出來看見了我們,便熱情的讓我們進院子休息。這是一個三層樓的農(nóng)家小院,后面有一個大瓜棚,還有一只老母雞帶著一群毛絨絨的小雞在小草地里覓食。兩頭白白胖胖的大肥豬,在草叢里悠然的漫步。在葡萄架底下,有一個小圓桌,我們坐下后,主人給我們端來了一盤金黃色的紅薯干和一壺綠茶,紅薯干又香又甜。綠茶喝到嘴里清香爽口,回味無窮。此景此情真是愜意無比。

      當我們告謝離別的時候,主人熱情的邀請我們,等到秋天桔子成熟的時候再來做客。

    語文作文 篇4

      我最喜歡我的語文老師啦!

      我喜歡我語文老師,是因為她很溫柔,教語文教的特別的.好。每次語文老師說我們的時候,我不會生氣,也不會撇嘴。夸獎我們的時候,我們都很驕傲,但是老師一點都不高興,但是我們心里還在驕傲著,沒看見老師的樣子。

      在做操的時候,朱慶富做的一點都不好,老師沒批評他,只是告訴他做操的時候要把胳膊伸開,我們都笑朱慶富,朱慶富都害羞了,但是老師慢慢地走開了。

      語文老師教給了我們許多知識,教會了我們怎么讀課文,怎么記生字,怎么寫字,怎么注意安全……

      我最喜歡的老師就是我語文老師,語文老師我愛您,我會記著您的。

    語文作文 篇5

      我的課余生活豐富多彩,尤其是打乓乒球,讓我的課余生活充滿了快樂。

      記得第一次去打球的時候,我還沒進門就已經(jīng)興奮不已了,因為我喜歡打乒乓球,也許這就是我的愛好吧。剛開始教練教的動作非常簡單,很容易就學會了,我心想:“打乓乒球真輕松呀!”可是,慢慢的,教練教的動作有點難度了,有時一個動作練好幾遍也練不好,我真有點想放棄,不學算了。教練仿佛看出了我的心思,便鼓勵我說:“不要著急,打球要慢慢來,教練相信你一定可以打的.很好!蔽医K于恢復(fù)了信心,加倍努力,就這樣在教練的耐心指導(dǎo)下,我的動作離教練的要求

      越來越近了。我還是我們組打的最好的一個呢。

      通過這件事,我明白了做什么事都要持之以恒,不可放棄。

    語文作文 篇6

      語文,是我們生活中必不可少的一部分,它博大精深,神秘悠久,源遠流長,因此我為它感到自豪。

      中國的語言是文化的體現(xiàn)。幾千年前,人們就開始使用了文字。我認為,中國的漢字是最別具一格的,它生動而形象,端莊優(yōu)美,正正方方。那些漢字中方佛透露出了我們中國的精神:頂天立地,不畏困難,清白做人,能屈能伸……。是誰創(chuàng)造了這美妙的文字?哦,是我們——龍的傳人!

      一個一個字組成了一句話,話雖短,其內(nèi)涵很深。孔夫子就是其中的一個代表人物!耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!薄皽毓识,可以為師矣!薄皻q寒,然后知松柏之后凋也!薄桌戏蜃拥脑捄x之深是全世界都認同的,以至于聯(lián)合國教科文組織都把他的話掛在會客廳里!這難道不值得我們自豪嗎?

      一句一句話構(gòu)成了一篇文章,光是一句話就已經(jīng)很富有哲理了,何況是一篇文章呢?有的文章哲理很強,如朱自清的《匆匆》,林清玄的《和時間賽跑》……,有的文章講述了親情,如冰心的《寄小讀者》,《繁星》,《春水》等……。這些文章句句都能讓人回味無窮,受益匪淺,有助于人的成長。

      雖然字、句、章是那么美麗,但在我們中國的街頭上,仍有寫錯別字的現(xiàn)象,如雜貨鋪,超市等地方,我認為這種錯別字現(xiàn)象可以說是玷污了中國漢字,這讓我十分生氣?苫剡^頭來一想,這還不是因為老百姓受教育程度不高,所以才會有的。我也曾讀過錯別字,把“自采楊桃”讀成了“白采楊桃”,事后,我羞愧萬分,心里十分自責。啊,我也當了一回白字大王!我決心要改正,同時它也為我敲響了警鐘:錯別字現(xiàn)象在城市中是普遍存在的,糾正錯別字現(xiàn)象不是我想象中的`那么容易。

      因此,我發(fā)起以下倡議:

      1,盡量不寫錯別字。

      2寫了錯別字要改正。

      3要幫助別人改正錯誤。我希望大家都能夠做一個寫正確子的人。如果把這些錯別字都消滅了,那我們祖國的文字就會更美了!

      語文占據(jù)了我們生活的大部分,語文,你就是那明亮的火,你就是那耀眼的光,你就是那堅定的路,你就是那美好未來!語文,你還是我的老師和朋友,給了我堅強的信念!因為這樣,所以,語文——我愛你!

    語文作文 篇7

      昆蟲是科學家們經(jīng)常用來研究的生物,它在世界上大概有100多萬種,真是一個大家族啊!這個家族的成員包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、團結(jié)互助的,還有那晶瑩閃亮的熒火蟲。

      每到夏季的晚上,熒火蟲就會在自然環(huán)境比較好的地方飛舞。它像燈籠一樣照亮夜空,為人們點燈指路,所以非常討我們的歡心。 夏季一來到,我最愛到外婆家過夜。外婆的菜園周圍,經(jīng)常會有一些熒火蟲出現(xiàn)。有時運氣好,還可以看著那些小家伙在菜地上空飛來飛去呢。

      有一次,晚上我來到菜地,發(fā)現(xiàn)幾只熒火蟲在時高時低地飛,還不時改變尾巴的顏色,似乎在互相交流。我好奇地繼續(xù)觀察,看見熒火蟲不停地改變尾端發(fā)出的光的顏色,有時變成黃色,有時變成橘黃色,有時變成黃綠色,有時變成金黃色??有時飛得高高的,有時飛得低低的,有時飛到某朵小花上,有時飛到一棵大樹上??總讓我覺得神奇、有趣。 我看得出神入化,身子忍不住向前了一點兒,不料一只熒火蟲覺察到了危險,馬上就改變自身尾巴的顏色,其它同伴看到,

      立刻逃跑了。我眼睜睜地看著它們飛出菜園,心里頭充滿了疑問:熒火蟲的尾巴光亮和飛行高度到底有什么秘密呢?

      第二天是周末,我回家努力收集資料,但都沒有結(jié)果。后來,有一天我無意里面居然有記載熒火蟲的知識!我仔細閱原來,熒火蟲是通過改變顏色而告訴同伴信息的,有時它還會做出一些身體動作來帶領(lǐng)熒火蟲的首領(lǐng)會通過改變尾端顏色和飛行高度來傳達信息。

      知道了熒火蟲的秘密后,我想發(fā)明一種戰(zhàn)爭用的'通信器。這種通信器可以變換為各種顏色,什么顏色代表什么意思由人們自己決定。戰(zhàn)爭的時候,隱蔽的人員可以通過改變通信器的顏色來傳遞撤退、進攻、繼續(xù)隱蔽等信息。另外,這個通信器還有呼叫的功能,每個通信器都有一個簡單易記的編號,如124等,只要輸入要呼叫的人員的通信器的編號,幾秒內(nèi)就可以而且體形較小,以便于戰(zhàn)場上的人員隨身攜帶,非常好用。

      我雖然發(fā)現(xiàn)了熒火蟲的秘密,但大自然中昆蟲的秘密還有很多很多。我一定要用心發(fā)現(xiàn),用心觀察,找出更多的昆蟲的秘密!

    語文作文 篇8

      一天,有一只小鴨子在河邊散步,他走啊走啊,一不小心就掉進了深深的大土坑里。小白兔慌慌張地跑回來,把事情的經(jīng)過詳細地告訴了大家。小猴從人群中擠出來說:“我去看看,我去看看!”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大樹上。一路上,他聽見了沙啞的救命聲,他知道這是小鴨的呼救聲。他在樹上的.時候他急得沒有辦法。突然他的腦子里跳出一個辦法。于是,他折下一根樹枝想把樹枝的另一頭給小鴨,一頭給自己,然后把小鴨拉上來。他這么想著,把樹枝的一頭給小鴨,可是樹枝夠不著,怎么辦呢?他只好下樹回去了。回來了他說:“小鴨沒救了。”突然,大象站出來是說:“我也去看看!贝蠹叶笺蹲×。

      誰知大象不慌不忙地來到了土坑邊,小鴨看見了立馬停止哭泣說:“大象伯伯,拉我上來好嗎?”大象說:“沒問題!闭f著他放下他那長長的鼻子說:“來,上來吧!”小鴨緊緊抱住大象的鼻子,小鴨說:“謝謝您!贝笙笳f:“不客氣!弊罱K小鴨得救了。

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