(精)三年級(jí)語(yǔ)文作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)語(yǔ)文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)語(yǔ)文作文1
你有沒(méi)有自己喜歡的小動(dòng)物，在所有的動(dòng)物里，我喜歡小兔子，你看它長(zhǎng)的小小的，白白的，特別的可愛(ài)。
寒假里我和兔子就發(fā)生了好多趣事。
媽媽看到我非常喜歡兔子就給我買一只小兔子，這只兔子千好萬(wàn)好就是有一點(diǎn)不好，就是喜歡隨地大小便。
事情發(fā)生在昨天晚上，晚上我在和舅舅聊天，我想把兔子拿給舅舅看，哪里知道這兔子已經(jīng)開(kāi)始拉屎了，我氣的要命。想想看也不能怪兔子，如果我是兔子我也會(huì)這么干的。我把火壓了壓刷牙去了。
我們家的兔子胃口可好了吃每頓都像餓了三天三夜似的，每次都吃好多菜葉，所以長(zhǎng)得胖胖的.。
我每次抱它就像用了三只老虎的力氣。我經(jīng)常和它一起玩。有一次我給它吃菜葉時(shí)故意放在高處，這兔子太極了，根本吃不到。我樂(lè)的哈哈大笑。后我還是把菜葉給小兔子吃了。我真想和小兔子一起睡覺(jué)，要不是怕它尿床，我真想和它一起睡。
我的寒假趣事多得很，真希望我能把所有的趣事都講出來(lái)，也讓大家開(kāi)心。
三年級(jí)語(yǔ)文作文2
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)吹拂，花兒開(kāi)始盛開(kāi)，早開(kāi)放的花要數(shù)桃花了。
星期天，我們?nèi)姨匾馊ソ纪庥^賞桃花。有人家的地方就有盛開(kāi)的桃花，一片片粉紅的桃樹(shù)就像一把把張開(kāi)的大圓傘，把春天裝飾得絢麗多彩。
桃花有粉紅、白色與深紅幾種顏色，我看到的都是粉紅的.桃花，只看到一株深紅的桃花。滿樹(shù)的桃花大部分都已經(jīng)完全開(kāi)放了，像一張張綻開(kāi)的笑臉；有的沒(méi)有完全開(kāi)放，飽脹得快要裂開(kāi)似的；有的還是綠色的花骨朵兒。
桃花有五片花瓣組成，整齊均勻地排成一個(gè)圓形，外面有五片綠色的小葉子托著花瓣，老爸告訴我這叫花萼。中間是細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色花蕊，我摘下一朵數(shù)了數(shù)，大約有四五十根�；ㄈ锞拖裎伵５挠|角向上伸展著，每根花蕊上面都有一個(gè)黃色的小圓點(diǎn)，就像戴上了一頂黃色的小帽子。雖然桃樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，但是樹(shù)上卻還沒(méi)有長(zhǎng)多少葉子，等花謝了，狹長(zhǎng)的葉子就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
我站在桃花叢中看著桃花，仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，在微風(fēng)中和滿樹(shù)的桃花一起翩翩起舞，粉紅的衣裳飄來(lái)飄去，快活極了！
三年級(jí)語(yǔ)文作文3
轉(zhuǎn)眼就是二十三世紀(jì)了，我一下飛船就飛速趕往母�！毙切W(xué)。
來(lái)到學(xué)校一看，喲，門上有幾個(gè)不容易察覺(jué)的監(jiān)視器，門是自動(dòng)的，假如監(jiān)視器發(fā)現(xiàn)有陌生的.、不懷好意的人要進(jìn)學(xué)校，它就會(huì)立刻發(fā)信號(hào)給自動(dòng)門，自動(dòng)門就會(huì)關(guān)閉并發(fā)出警報(bào)。教學(xué)樓都是用彩色的玻璃磚砌成的，它很結(jié)實(shí)，十二級(jí)地震都不怕。那玻璃磚像荷花一樣出污泥而不染。教室里每一個(gè)桌子上都有一只錄音筆，老師是智能仿真機(jī)器人，身上有一個(gè)屏幕，可以邊講課邊在屏幕上打字。
學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，操場(chǎng)建造在一棟教學(xué)樓的上面，那里光線充足還不占面積。另一棟教學(xué)樓樓頂則是一片草地、還有秋千、蹦床、單雙杠、游泳池等設(shè)施。學(xué)校的電梯飛快，進(jìn)入電梯，幾秒內(nèi)就能到達(dá)你想去的地方。
地上這么熱鬧，當(dāng)然地下也不會(huì)閑著：地下是寬闊明亮的大廳，大廳四周有老師、學(xué)生宿舍，宿舍里面舒適空氣清新、四季如春。這里還有電子書(shū)最多的圖書(shū)館，進(jìn)入圖書(shū)館，只須你坐在椅子上，點(diǎn)擊桌上的觸摸屏就能看見(jiàn)你想要看的任何書(shū)，而且不會(huì)傷害眼睛。
三年級(jí)語(yǔ)文作文4
記得那是一個(gè)星期六的晚上，我吃過(guò)晚飯就像往常一樣去我房間學(xué)習(xí)了。爸爸媽媽在他們那屋看電視。我正在學(xué)習(xí)，突然停電了，屋子里漆黑漆黑的，什么也看不見(jiàn)。我有點(diǎn)害怕了，我就喊：“爸爸，是停電了嗎？”爸爸說(shuō)：“是的，你快幫我找找蠟燭吧。”我和爸爸到處找了起來(lái)，這時(shí)的我和爸爸，向熱鍋上的螞蟻一樣。我想：“咦，我那天打掃房間的.時(shí)候，遇見(jiàn)一根大約5厘米長(zhǎng)的蠟燭頭，我隨手就把它扔進(jìn)垃圾桶里了�！蔽亿s緊跑到垃圾桶旁，把蠟燭頭撿起來(lái)，點(diǎn)亮了它。屋里頓時(shí)變得格外明亮。爸爸說(shuō)：“慧惠別學(xué)習(xí)了，趕快睡覺(jué)吧�！蔽艺f(shuō)：“爸爸我一會(huì)兒再睡�！�
我又回到寫(xiě)字臺(tái)前，但這時(shí)我心想的不是學(xué)習(xí)，而是被桌上的蠟燭頭吸引了，看著蠟燭頭我想起了一句詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭以它微弱光亮，照亮了全世界，照亮了人們的心。他們?nèi)紵约旱纳碥|，為人們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
蠟燭頭的這種精神，難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
三年級(jí)語(yǔ)文作文5
我的課余生活是豐富多彩的，也是富有意義的，我有很多愛(ài)好，但最讓我癡迷的還是看書(shū)。
一有時(shí)間，爸爸媽媽就帶我去書(shū)店看書(shū)，進(jìn)去我就忍不住了，一會(huì)兒東找找，一會(huì)兒西翻翻，在尋找著自己滿意的'圖書(shū)。我家就像書(shū)的海洋，知識(shí)的世界，這些書(shū)都是我的，如：《小讀者》、《世界名人故事》等。一看書(shū)，我就到了廢寢忘食的地步。
因?yàn)闀?shū)多，我就到處亂放，就這樣，爸爸都批評(píng)我好幾次呢！但是我心里還是樂(lè)滋滋的。好多叔叔阿姨都說(shuō)我口才好，只要一聊起來(lái)，話語(yǔ)就像流水一樣，傾瀉而出，爸爸媽媽都嫌我吵，嘿嘿！這都是看書(shū)的結(jié)果。
我愛(ài)書(shū)！書(shū)就像我的救兵，只要我一有煩惱，它里面的故事畫(huà)面就會(huì)把我吸引進(jìn)去，給我?guī)?lái)一天的好心情。
我愛(ài)書(shū)！書(shū)就像我的命根，也是我的知心朋友，它伴我度過(guò)每一天，每一夜。從書(shū)中我知道了《名人故事》，知道了許多常識(shí)，它開(kāi)闊了我的視野，也充實(shí)了我的課余生活�，F(xiàn)在我知道的知識(shí)更多了，這還要謝謝我的老“朋友”呢！
三年級(jí)語(yǔ)文作文6
今天的作業(yè)很少，我和媛媛老早做完了作業(yè)。阿姨決定帶我們?nèi)コ泄涔�，順便買數(shù)學(xué)課要用的東西。什么東西呢？一斤白糖或者鹽、兩斤的.水果、幾兩的零食。
我們出發(fā)了，在車上我和媛媛又說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就到了超市了。車子停在了地下車庫(kù)，我和媛媛拿來(lái)了購(gòu)物車，我們兩個(gè)都爬了上去。再電梯上阿姨說(shuō)：“待會(huì)我推不動(dòng)你們兩個(gè)，就全掉下來(lái)了！”然后我們到了水果區(qū)。先看到了圓圓的桂圓，它們好像在說(shuō)：“我很好吃！我很好吃！”于是我就拿來(lái)一個(gè)袋子叫阿姨挑一袋。接著我看金燦燦的芒果，迫不及待地下手裝了一袋。水果買好了，還有什么呢？
“哦！對(duì)了！還有一斤的糖沒(méi)買�！庇谑俏覀兙团苋ベI糖了。售貨員阿姨很耐心地幫我們稱了一斤糖，她花了很多次才搞定的。東西都買好了，我們還到了樓下的肯德基坐了一下。很快的我們就回家了。
三年級(jí)語(yǔ)文作文7
今天是9月3日，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的日子，在天安門廣場(chǎng)舉行了閱兵式，鳴禮炮、唱國(guó)歌，發(fā)表了重要講話，還檢閱了三軍。首先向我們走來(lái)的是三軍儀仗隊(duì)，他精神抖擻，邁著整齊的步代，然后我陸陸續(xù)續(xù)的看到了坦克、裝甲車、火炮，火炮是中國(guó)的'主武器，也是不可少武器之一，空軍駕駛著飛機(jī)在天空中飛翔，在國(guó)產(chǎn)紅旗車上，對(duì)受閱兵說(shuō)：“同志們好!”而受閱兵說(shuō)：“為人民服務(wù)!”而女受閱兵說(shuō)：“首長(zhǎng)好!”最后，七萬(wàn)只白鴿飛向藍(lán)天，這是華民族對(duì)世界和平的祝愿，勝利日讓我們深深銘記，經(jīng)厲戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，才更懂得和平的保護(hù)，望先烈留下的精神，才是對(duì)他們最好的告慰，讓他們深深銘記，越是勝利之時(shí)，越是滅亡之際，中華民族到最危險(xiǎn)的時(shí)侯，是永遠(yuǎn)回蕩的歌聲來(lái)喚醒人民和祖國(guó)，世界屬于愛(ài)好和平與正義的人們。
三年級(jí)語(yǔ)文作文8
我的同桌叫朱锘琳，她是三年級(jí)上學(xué)期剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，她很害羞不愛(ài)說(shuō)話。她長(zhǎng)著一雙圓潤(rùn)的眼睛，忽閃忽閃的炯炯有神，仿佛會(huì)說(shuō)話一樣。還有一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來(lái)特別好看。
她的語(yǔ)文成績(jī)特別好。因此很快她就當(dāng)上了我們六人小組的語(yǔ)文組長(zhǎng)。她寫(xiě)的.字特別漂亮，習(xí)字冊(cè)上都是老師畫(huà)的紅色圈圈，作業(yè)總是得到老師批注的優(yōu)星。而我的習(xí)字冊(cè)卻沒(méi)有那么多的紅色圈圈，作業(yè)也沒(méi)有那么多的優(yōu)星。這點(diǎn)兒我要向她好好學(xué)習(xí)喲！她上課時(shí)聽(tīng)講很認(rèn)真，老師一提問(wèn)，她都會(huì)馬上舉手發(fā)言。而我上課經(jīng)常愛(ài)開(kāi)小差兒，老是東張西望，舉手發(fā)言也不積極，她都會(huì)提醒我認(rèn)真聽(tīng)講。這里我要謝謝她，以后努力向她學(xué)習(xí)！
除了學(xué)習(xí)以外，她還非常樂(lè)于助人，有一次，我上美術(shù)課忘了帶美術(shù)工具，她就把她的畫(huà)筆借給我用，當(dāng)然不光是幫助我，其他同學(xué)只要需要幫助，她也會(huì)盡力幫忙的。因此，在班里她非常惹人喜愛(ài)，才一年時(shí)間就成為了大家的好朋友，大家都喜歡和她一起玩。
能有這樣一個(gè)同桌，我真的很開(kāi)心。她不但是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)很重要的好朋友哦！
三年級(jí)語(yǔ)文作文9
“歲月如水，生命如歌�！蔽覀兘K于送走了期末考試，迎來(lái)了盼望已久的漫長(zhǎng)的暑假生活。
“同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始我們放暑假了。”老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們就立刻歡呼起來(lái)：“耶！放暑假嘍！”其余，老師還說(shuō)了一些什么，只有少數(shù)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了。大家像從鳥(niǎo)籠里掙脫出來(lái)的小鳥(niǎo)，整理好書(shū)本，便一擁而散，各奔各的家了。
走出教室 ，我深深地吸了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只氣球，上學(xué)的`日子里，老師使勁地拽著我；放暑假的時(shí)候，老師松開(kāi)了手中的線，讓我有一片自由的天空。
放假的感覺(jué)真好。早晨沒(méi)有任何理由不讓我睡懶覺(jué)。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細(xì)地品嘗這早點(diǎn)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),舒服極了!
放假的感覺(jué)真好。睡過(guò)午覺(jué)后,挑一本自己喜愛(ài)的書(shū),很快就進(jìn)入了知識(shí)的海洋.
放假的感覺(jué)真好。晚上和我的小伙伴們?cè)谝黄鹜赐纯炜斓赝嫔蠋讉�(gè)鐘頭;玩累了,坐在冷飲店里點(diǎn)上一杯飲料,慢慢地品味著。回到家,看上一小時(shí)的電視,再美美地睡上一覺(jué)，做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
放假的感覺(jué)真好!
三年級(jí)語(yǔ)文作文10
在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我難忘的面龐，她便是我印象最深刻的小學(xué)老師，也就是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師——李平。
李老師有著紅色的波浪發(fā)，可漂亮了，她個(gè)子高高的，有一點(diǎn)胖，但她放射出智慧光芒的眼睛和大大的嘴巴永遠(yuǎn)是我們最愛(ài)的。因?yàn)樗难劬梢钥吹轿覀兠總�(gè)人的`錯(cuò)，并幫我們改正。大嘴巴可以告訴我們?cè)S多有趣的故事朗讀出生動(dòng)的課文。
我們的李老師，不僅漂亮，還很有耐心。記得她第一次教我們煉鋼筆字時(shí)，我把鋼筆拿反了，于是，老師便來(lái)改正我的錯(cuò)誤。她說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)你把鋼筆拿反了�！比缓筮^(guò)來(lái)手把手地教我。老師走后，由于習(xí)慣我又把筆拿反了，老師又過(guò)來(lái)不厭其煩的糾正我。我心想：我一定要好好練字，才能不辜負(fù)老師的期望。
我們的李老師，也很關(guān)心我們。有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我突然流鼻血了，老師先是問(wèn)：“誰(shuí)帶紙了？”然后急忙把我拉到水池邊，用水給我洗鼻血，用水冰我的額頭，水浸濕了她的衣服，她全然不顧，直到我的鼻血不再流了，她才放心地用一張衛(wèi)生紙塞住我的鼻孔，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“回家多吃點(diǎn)肉補(bǔ)補(bǔ)�！�
我們都很喜歡李老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文11
夏天漸漸離去，秋天漸漸來(lái)臨。每個(gè)地方變化了，我就寫(xiě)秋天的變化吧！
秋天到了，花園里的菊花欣然怒放，五彩繽紛的菊花在展示自己的風(fēng)采。離開(kāi)花園，走到公園，我剛走進(jìn)去就看到許許多多紅紅的楓葉，黃黃的銀杏葉。我撿起了兩三片葉子做標(biāo)本，許多樹(shù)光禿禿的，只有松柏穿上厚厚的`，油亮亮的衣服。離開(kāi)公園，走進(jìn)田野，我走進(jìn)去，哇！眼前的景色令我陶醉。
田野像金色的海洋，高粱像喝醉了酒的大漢。離開(kāi)田野，走進(jìn)果園。哇！高高的蘋果樹(shù)上有著燈籠似的蘋果，架子上掛著像珠寶似的葡萄、黃澄澄的梨、橙色的柿子、紅紅的山楂。離開(kāi)果園，走到湖邊。柳樹(shù)的葉子變黃了，像一位姑娘把頭發(fā)染成了金黃色的。一陣微風(fēng)吹過(guò)。湖面上泛起了波紋。
我喜歡這個(gè)秋天，它帶給了我們美麗的景象，還給了我們豐收的果實(shí)，秋天，我愛(ài)你！
三年級(jí)語(yǔ)文作文12
有的人發(fā)現(xiàn)了秘密，有的人發(fā)現(xiàn)了友情，還有人發(fā)現(xiàn)了母愛(ài)，而我卻發(fā)現(xiàn)了指紋。
周末我畫(huà)完畫(huà)，想吃個(gè)冰蘋果，就走到冰箱前拿一個(gè)蘋果。在冰箱上我看見(jiàn)幾個(gè)紅紅的指紋，于是我找來(lái)爸爸問(wèn)他這是誰(shuí)的指紋，他說(shuō)不知道，然后他就走開(kāi)了。
我很擔(dān)心想。這是誰(shuí)的指紋呢？是不是有小偷來(lái)我們家了。我越想越可怕，于是把全家人都叫了出來(lái)，我想搞清楚這是誰(shuí)的紅指紋就得讓全家人都在冰箱上按一個(gè)指紋�，F(xiàn)在到弟弟按指紋了。弟弟的指紋一定跟“小偷”的.指紋很像，因?yàn)榈艿苊看味紩?huì)玩玩具，很容易把手弄臟，然后他又來(lái)到冰箱前拿東西吃�？蓹z驗(yàn)的結(jié)果不是弟弟的指紋。到爸爸來(lái)了，爸爸的可疑也很大，可能就是他出去打籃球把手給弄臟了，但是那哪能印出紅色的指紋呢？果真，冰箱上的指紋也不是爸爸的。輪到媽媽了，我在心里想，媽媽最干凈了，絕對(duì)不是媽媽的。經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，確實(shí)不是媽媽的�！澳鞘钦l(shuí)的指紋呢？”我說(shuō)�！斑�有寶貝沒(méi)按呢”媽媽說(shuō)。于是我在冰箱前按了一下，啊！真是我的指紋！原來(lái)是我畫(huà)畫(huà)，忘記洗手了。
三年級(jí)語(yǔ)文作文13
暑假來(lái)了，我準(zhǔn)備把二樓的衛(wèi)生打掃一下，說(shuō)干就干，我系上圍裙，拿起掃把和拖把，就開(kāi)始“工作”了。
首先要掃地。我拿起掃把，從里屋開(kāi)始掃，掃啊掃，屋里不但沒(méi)的干凈，而且還起了好大一屋灰，嗆得我直咳嗽。爸爸教給我，要慢慢掃，我照著爸爸說(shuō)的去做，很快就掃好了。
第二步是灑水拖地。我拿來(lái)水桶和拖把，往屋子里灑了點(diǎn)水，趁著水沒(méi)干，我就開(kāi)始拖地。灑一處水，然后拖那處地，我邊拖還邊唱著小調(diào)，十分愉快。
大約過(guò)了二十分鐘，地拖好了我休息了一會(huì)，便開(kāi)始抹桌子了。我把抹布洗凈，一寸一寸地開(kāi)始抹，又把沙發(fā)擦了遍，撣掉上面的.灰塵，又把門和窗擦了一遍，大掃除就結(jié)束了。
今天一天下來(lái)可真累��！不過(guò)看著這干干凈凈的屋子，我心里也沒(méi)有那么累了我深深地感受到勞動(dòng)的不易。
三年級(jí)語(yǔ)文作文14
這星期，周老師給我們布置了做文明卡的任務(wù)，我積極地參加了，因?yàn)槲易钕矚g做手工了。
一回家，我就開(kāi)始動(dòng)手做了。老師發(fā)給我們的是大腳印形的彩紙。我就在五個(gè)大腳趾上寫(xiě)了“文明定小人”幾個(gè)大字。媽媽告訴我，這樣的字要空心的`、彩色的才漂亮。寫(xiě)完大字，要畫(huà)插圖了，畫(huà)什么好呢？對(duì)了，我想告訴大家的是保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，所以我就畫(huà)兩只可愛(ài)的垃圾桶。裝飾完了，我就開(kāi)始寫(xiě)話了：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；不亂扔垃圾……”不一會(huì)兒，一張文明卡就做完了�？墒俏矣X(jué)得還不夠漂亮，我想做一張雙面的文明卡。于是，我又剪了一個(gè)同樣大小的腳印，又用同樣的方法美化了一下。最后，把兩個(gè)腳印貼在一個(gè)更大的腳印上。
啊，一張漂亮的雙面文明卡就做完了。拿著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里高興極了。
三年級(jí)語(yǔ)文作文15
這個(gè)周末，我收集了許多中華傳統(tǒng)文化的資料：有對(duì)聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中有我最喜歡的是中國(guó)結(jié)。
中國(guó)結(jié)是中國(guó)特有民間手工編結(jié)裝飾品。中國(guó)結(jié)經(jīng)過(guò)幾千年的繩結(jié)技藝演變，現(xiàn)已成為群眾喜愛(ài)的精致華美藝術(shù)品。
中國(guó)結(jié)最大的特點(diǎn)是每一個(gè)結(jié)從頭到尾都是一根繩編結(jié)而成。每一個(gè)基本解都有它編結(jié)的規(guī)律，每一個(gè)基本結(jié)又都根據(jù)其形意而命名，如釋迦結(jié)、酢漿草結(jié)、盤長(zhǎng)結(jié)等。如果吧不同的基本給互相合在一起或用其他具有吉祥圖案的飾物搭配組合，內(nèi)涵豐富的`中國(guó)傳統(tǒng)吉祥飾品，不同造型的組合表示強(qiáng)烈、濃郁的美好祝福，是贊頌與傳心愿。
中國(guó)結(jié)發(fā)展到今天已經(jīng)形成多個(gè)系列，其中主要有兩大系列：一是掛飾，二是飾物。
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